小學中年級美術(shù)教材分析課件_第1頁
小學中年級美術(shù)教材分析課件_第2頁
小學中年級美術(shù)教材分析課件_第3頁
小學中年級美術(shù)教材分析課件_第4頁
小學中年級美術(shù)教材分析課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩30頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

美，來源于生活

——中年級美術(shù)教材分析美，來源于生活

一、走進學生的生活世界

學生的年齡和心理特點二、美術(shù)課堂里的生活美四大學習領域

造型·表現(xiàn)設計·應用欣賞·評述綜合·探索走進學生的生活世界學生的年齡和心理特點：中年級在小學階段是過渡年級，是孩子跨入高年級的起始年級，學生年齡較小，活潑好動，注意力易分散，自控力較差，行為習慣還有待加強培養(yǎng)。義務教育課程標準試驗教科書第7冊目錄第1課賀卡第2課誘人的瓜果第3課瓜果的想像第4課冷色與暖色第5課冷暖色調(diào)的畫第6課紙版畫第7課藏書票第8課奇怪的夢第9課迷人的游樂場第10課下雨嘍第11課近大遠小第12課廚房第13課我干家務活第14課吹氣投籃第15課字的聯(lián)想第16課版面設計第17課標志第18課包的世界第19課能干的腳第20課美麗的鞋第21課我也能做鞋第22課鞋的聯(lián)想

四大學習領域

造型·表現(xiàn)設計·應用欣賞·評述綜合·探索造型·表現(xiàn)初步認識線條、形狀、色彩與肌理等造型元素，體驗不同媒材的效果，通過觀察、繪畫、制作等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想，激發(fā)豐富的想象喚起創(chuàng)造的欲望。

設計·應用

嘗試從形狀與用途的關(guān)系，認識設計和工藝的造型、色彩、媒材，學習對比與和諧、對稱與均衡等形式原理，用手繪草圖或立體制作的方法表現(xiàn)設計構(gòu)想，感受設計和工藝與其他美術(shù)活動的區(qū)別。版面設計京劇臉譜的色彩非常豐富,主色一般象征某個人物的品質(zhì),性格,氣度.紅色--表現(xiàn)忠貞,英勇藍色--表現(xiàn)剛強,驍勇黑色--表現(xiàn)正直,無私白色--代表飛揚,肅煞……《小泥人》《剪紙》《藏書票》等綜合.探索

采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂品德與社會、科學等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖?！渡铍x不開電話》《皮影戲》《廚房》《我干家務活》《天外來客》《迷人的游樂場》《我做的動物明星》《親昵》等。

羅丹說,世界上不缺少美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，來源于生活！生活處處都有美。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論