事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短護(hù)士

第9頁(yè)共9頁(yè)事業(yè)單?位年度?考核個(gè)?人總結(jié)?簡(jiǎn)短護(hù)?士一?年快要?過(guò)去了?，隨著?醫(yī)院環(huán)?境的改?善，對(duì)?護(hù)理工?作也提?出了更?高的要?求，我?們骨科?護(hù)理隊(duì)?伍以此?為契機(jī)?，以醫(yī)?院“持?續(xù)質(zhì)量?改進(jìn)年?”為主?題，狠?抓護(hù)理?服務(wù)質(zhì)?量，嚴(yán)?格落實(shí)?規(guī)章制?度，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)?、技術(shù)?訓(xùn)練，?打造一?支具有?凝聚力?的護(hù)理?隊(duì)伍。?圍繞護(hù)?理部總?體目標(biāo)?，在護(hù)?理部的?統(tǒng)一部?署下，?我們首?先從思?想上統(tǒng)?一了認(rèn)?識(shí)，現(xiàn)?將我科?護(hù)理工?作總結(jié)?如下：?一、?認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制?度，扎?實(shí)穩(wěn)步?推進(jìn)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理?服務(wù)?1、重?申了各?級(jí)護(hù)理?人員職?責(zé)，明?確了各?類崗位?責(zé)任制?和護(hù)理?工作制?度。?2、落?實(shí)了護(hù)?理十五?項(xiàng)核心?制度、?各種應(yīng)?急預(yù)案?、工作?質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)等。?二、?提高護(hù)?理人員?業(yè)務(wù)素?質(zhì)1?、以三?甲醫(yī)院?為標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)科室?護(hù)理人?員進(jìn)行?各方面?知識(shí)、??？评?論、專?科技能?、并組?織理論?、操作?考試。?2、?參加醫(yī)?院組織?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，以?提高專?業(yè)知識(shí)?。3?、落實(shí)?護(hù)理查?房制度?，科室?每周執(zhí)?行三級(jí)?護(hù)理查?房1—?2次，?對(duì)護(hù)理?診斷、?護(hù)理措?施進(jìn)行?了探討?，并以?提問(wèn)的?方式進(jìn)?行，內(nèi)?容為基?礎(chǔ)理論?知識(shí)和?骨科知?識(shí)，以?達(dá)到提?高護(hù)士?業(yè)務(wù)素?質(zhì)的目?的。?4、加?強(qiáng)了危?重病人?的護(hù)理?，堅(jiān)持?了床頭?交接班?制度和?晨間護(hù)?理。?5、實(shí)?行分級(jí)?培訓(xùn)，?對(duì)各不?同年資?的護(hù)士?執(zhí)行不?同的培?訓(xùn)計(jì)劃?。三?、抓好?質(zhì)量管?理1?、針對(duì)?護(hù)理工?作中存?在的難?點(diǎn)、焦?點(diǎn)問(wèn)題?，設(shè)置?工作重?點(diǎn)，堅(jiān)?持把以?“病人?為中心?”的人?文護(hù)理?理念融?入更多?實(shí)際具?體的工?作細(xì)節(jié)?。2?、使規(guī)?范化護(hù)?理質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)落?到實(shí)處?，滲透?、貫穿?、落實(shí)?到每個(gè)?護(hù)士全?程工作?中去，?使護(hù)理?質(zhì)量管?理有章?可循，?形成一?個(gè)良性?循環(huán)。?3、?責(zé)任護(hù)?士的職?責(zé)落實(shí)?，患者?從入院?到出院?的整個(gè)?過(guò)程由?責(zé)任護(hù)?士負(fù)責(zé)?，納入?質(zhì)量管?理。制?定可行?的應(yīng)知?應(yīng)會(huì)考?核計(jì)劃?，每月?嚴(yán)格按?計(jì)劃進(jìn)?行考核?，做到?人人過(guò)?關(guān)，充?分調(diào)動(dòng)?每一位?護(hù)士的?能動(dòng)性?、主動(dòng)?性。?四、整?理好護(hù)?理流程?和告知?1、?合理的?護(hù)理工?作流程?是日常?工作順?利實(shí)施?的基礎(chǔ)?，我們?在基礎(chǔ)?護(hù)理、??？谱o(hù)?理、健?康宣教?方面要?有合理?的工作?流程，?指導(dǎo)護(hù)?士進(jìn)行?日常工?作。?2、有?效的護(hù)?理告知?是病人?配合的?必備工?作，我?們將完?善入院?、體位?、治療?、特殊?注意事?項(xiàng)、專?科康復(fù)?的告知?。結(jié)合??？铺?色，不?斷豐富?優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)?內(nèi)涵，?為患者?提供從?入院到?出院，?到出院?后的全?過(guò)程無(wú)?縫隙護(hù)?理，認(rèn)?真做好?患者的?入院教?育、住?院護(hù)理?、出院?指導(dǎo)等?工作。?設(shè)立健?康教育?護(hù)士，?每天進(jìn)?行健康?教育及?康復(fù)指?導(dǎo)，使?病員真?正得到?心理康?復(fù)，早?日回歸?社會(huì)，?提高生?活質(zhì)量?。事?業(yè)單位?年度考?核個(gè)人?總結(jié)簡(jiǎn)?短護(hù)士?（二）?__?__年?的時(shí)間?過(guò)去的?很快，?作為一?名的_?___?醫(yī)院_?___?科室的?醫(yī)護(hù)人?員，在?這一年?的工作?中，我?在工作?中堅(jiān)持?著自身?作為護(hù)?士的思?想和原?則，在?工作中?堅(jiān)持做?好眼見(jiàn)?的工作?，嚴(yán)格?的保持?自身工?作的嚴(yán)?謹(jǐn)仔細(xì)?和服務(wù)?上理念?。為_(kāi)?___?科室的?病人們?提供了?較好的?服務(wù)和?照顧。?一年?來(lái)，我?堅(jiān)持著?做好自?己的工?作，除?了對(duì)自?身原有?工作能?力的積?極發(fā)揮?之外，?還借助?護(hù)士長(zhǎng)?的教導(dǎo)?和指揮?努力的?在工作?中改進(jìn)?了自己?，提升?了自身?，圓滿?的完成?了一年?來(lái)的護(hù)?理工作?。反?思這一?年，在?工作中?，無(wú)論?是面對(duì)?怎樣的?困難我?都能嚴(yán)?格的遵?守醫(yī)院?的規(guī)章?制度，?認(rèn)真的?處理工?作，努?力的完?成自己?的任務(wù)?!如今?，我對(duì)?自己一?年來(lái)在?工作中?的情況?做如下?總結(jié)：?一、?護(hù)理的?工作方?面在?工作當(dāng)?中，我?按那個(gè)?遵守醫(yī)?院的規(guī)?定和要?求，在?個(gè)工作?中堅(jiān)持?做好自?身的工?作和服?務(wù)，并?在工作?時(shí)對(duì)自?身進(jìn)行?分析和?反思，?了解自?身的不?足。并?在后來(lái)?通過(guò)學(xué)?習(xí)和鍛?煉改進(jìn)?自身。?在學(xué)?習(xí)上，?我主要?依靠護(hù)?士長(zhǎng)在?工作中?的教導(dǎo)?和管理?，因?yàn)?護(hù)士長(zhǎng)?的培訓(xùn)?，我吸?收了很?多實(shí)用?的工作?經(jīng)驗(yàn)。?此外，?我還通?過(guò)向其?他同事?學(xué)習(xí)提?升了不?少護(hù)理?技能，?尤其是?在__?__月?的護(hù)理?技能大?賽上，?盡管我?沒(méi)能取?得很好?的成績(jī)?，但在?參與中?，我認(rèn)?識(shí)到了?自身能?力的不?足，并?從大家?的工作?中學(xué)會(huì)?了很多?的經(jīng)驗(yàn)?。通?過(guò)在工?作和服?務(wù)上的?提升，?我的工?作服務(wù)?也讓更?多的病?人感到?滿意，?在一年?來(lái)也得?到了不?少良好?的評(píng)價(jià)?。二?、思想?方面?在思想?方案，?作為一?名醫(yī)護(hù)?人員，?我在工?作中保?持著高?度的的?熱情和?積極性?，這份?熱情不?僅僅讓?我在工?作中有?所收益?，也能?更好的?幫助我?在學(xué)習(xí)?上優(yōu)化?自己，?提升自?我的學(xué)?習(xí)效率?，并堅(jiān)?持自我?的反思?和進(jìn)步?。此?外，在?護(hù)理的?工作中?，我保?持著對(duì)?病人以?“愛(ài)心?、細(xì)心?、關(guān)心?”的服?務(wù)思想?，在工?作中能?做到換?位思考?，感受?病人的?痛苦，?感受家?屬的難?過(guò)，讓?自身能?在服務(wù)?是上更?加的關(guān)?心和貼?心，更?好的完?成自身?的護(hù)理?。三?、自我?的不足?通過(guò)?這一年?的反思?，我認(rèn)?識(shí)到自?己在很?多地方?都有不?充分的?方面，?不僅僅?是護(hù)理?的技能?上，還?有對(duì)自?身思想?的管理?也需要?更加的?嚴(yán)謹(jǐn)。?為此?，我會(huì)?在新的?一年里?更加努?力，讓?自己在?工作中?奉獻(xiàn)出?更多的?力量!?事業(yè)?單位年?度考核?個(gè)人總?結(jié)簡(jiǎn)短?護(hù)士（?三）?有句話?說(shuō)的好?“路是?人走出?來(lái)的”?，我在?院長(zhǎng)及?護(hù)理部?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下?化壓力?為動(dòng)力?，分步?制訂切?實(shí)可行?的方案?。首先?根據(jù)科?室現(xiàn)有?的護(hù)理?人員數(shù)?量進(jìn)行?合理的?分工和?安排，?將各班?包括護(hù)?士長(zhǎng)的?崗位責(zé)?任制和?每周、?每月工?作重點(diǎn)?，匯總?成表，?標(biāo)示明?確，要?求人人?熟悉并?按之執(zhí)?行，并?進(jìn)行不?定期考?核，做?到獎(jiǎng)罰?分明，?公平對(duì)?待;另?外對(duì)科?室的基?礎(chǔ)設(shè)施?在現(xiàn)有?條件上?作出一?些合理?的調(diào)整?和完善?;第?一，對(duì)?搶救藥?品和器?材及無(wú)?菌物品?作了補(bǔ)?充，進(jìn)?行規(guī)范?化管理?;第?二，針?對(duì)我科?的特點(diǎn)?和現(xiàn)有?條件對(duì)?病房管?理作出?了合理?的改進(jìn)?和規(guī)范?;對(duì)環(huán)?境衛(wèi)生?實(shí)行包?干區(qū)責(zé)?任制，?落實(shí)到?工友個(gè)?人;?第三，?不斷深?化安全?管理，?強(qiáng)化安?全意識(shí)?，做好?安全護(hù)?理工作?，安全?護(hù)理是?精神科?護(hù)理工?作的重?要組成?部分，?也是護(hù)?理人員?護(hù)理精?神障礙?病人的?重要環(huán)?節(jié)。精?神障礙?病人因?受病情?支配，??？沙?現(xiàn)沖動(dòng)?、傷人?、自傷?、毀物?、出走?等特殊?行為，?護(hù)理人?員稍有?不慎就?可出現(xiàn)?意外，?乃至危?及生命?。因此?，做好?安全護(hù)?理不僅?能保障?護(hù)患雙?方的安?全，而?且也能?提高醫(yī)?療護(hù)理?質(zhì)量。?為此要?求每位?在崗人?員必須?掌握病?情，尊?重病人?，了解?病人的?心理變?化，重?視心理?護(hù)理和?精神關(guān)?懷，密?切巡視?病房，?嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)?護(hù)理常?規(guī)制度?，同時(shí)?對(duì)病室?的各種?設(shè)施、?物品及?家屬要?加強(qiáng)安?全管理?。第?四，了?解科發(fā)?展的新?動(dòng)向，?定期組?織護(hù)理?人員進(jìn)?行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?強(qiáng)化三?基本訓(xùn)?練，學(xué)?習(xí)新業(yè)?務(wù)、新?知識(shí)、?新技術(shù)?，努力?提高每?一位護(hù)?理人員?的業(yè)務(wù)?水平，?使其跟?上時(shí)代?發(fā)展的?需要，?我在科?內(nèi)每月?至少一?次個(gè)案?護(hù)理查?房、加?強(qiáng)科室?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，定?期組織?護(hù)理人?員進(jìn)行?科內(nèi)、?院內(nèi)業(yè)?務(wù)學(xué)中?國(guó)論文?聯(lián)盟整?理習(xí)及?三基理?論考試?和操作?訓(xùn)練;?第七，?加強(qiáng)護(hù)?患溝通?，定期?組織召?開(kāi)工休?座談會(huì)?，聽(tīng)取?患者及?家屬的?&;建?議，以?便護(hù)理?工作的?開(kāi)展和?改進(jìn)，?真正做?到想病?人所想?急病人?所急;?最后，?護(hù)士長(zhǎng)?是科室?的理財(cái)?人，應(yīng)?發(fā)揚(yáng)勤?儉節(jié)約?的傳統(tǒng)?美德，?杜絕浪?費(fèi);我?要求全?體醫(yī)護(hù)?、工勤?人員，?從節(jié)約?每一度?電、每?一滴水?、每一?張紙開(kāi)?始，從?我做起?，嚴(yán)格?控制科?室支出?，對(duì)一?切浪費(fèi)?的現(xiàn)象?，及時(shí)?提出批?評(píng)，必?要時(shí)輔?以經(jīng)濟(jì)?處罰，?雖然這?樣或許?會(huì)得罪?一些人?，但我?知道，?加強(qiáng)經(jīng)?濟(jì)核算?，降低?醫(yī)療護(hù)?理成本?，講究?經(jīng)濟(jì)效?益與醫(yī)?療護(hù)理?效果，?都是護(hù)?士長(zhǎng)必?須做到?的。?此外，?我知道?在目前?競(jìng)爭(zhēng)激?烈的形?勢(shì)下，?只有不?斷的學(xué)?習(xí)、學(xué)?習(xí)、再?學(xué)習(xí)，?才能使?自己適?應(yīng)這競(jìng)?爭(zhēng)、改?革的大?潮，在?這任職?的幾個(gè)?月中我?做到不?斷提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平和政?治素質(zhì)?，參加?了__?__年?護(hù)理專?升本考?試，并?被__?__醫(yī)?大護(hù)理?專業(yè)錄?取。?雖然工?作是平?凡而辛?勞的，?放棄了?不少與?家人、?孩子團(tuán)?聚的時(shí)?間，一?旦病房?里有了?危重病?人時(shí)即?使在家?心理也?總覺(jué)的?有點(diǎn)不?踏實(shí)。?但可喜?的是在?醫(yī)院、?護(hù)理部?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助與?支持下?工作逐?漸的顯?露出了?成效，?得到了?患者及?其家屬?的稱贊?，得到?了領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的認(rèn)可?。我知?道這只?是一個(gè)?起步，?以后的?路還很?長(zhǎng)，“?路遙知?馬力”?，我堅(jiān)?信只要?通過(guò)不?斷的努?力，只?要把滿?腔的熱?血奉獻(xiàn)?給醫(yī)院?，把愛(ài)?心播撒?到每一?位患者?的心里?，我就?一定會(huì)?把綜合?病房的?工作開(kāi)?展的更?好。?事業(yè)單?位年度?考核個(gè)?人總結(jié)?簡(jiǎn)短護(hù)?士（四?）忙?忙碌碌?的度過(guò)?了這一?年，很?多計(jì)劃?好的事?情都沒(méi)?能做完?，這一?年就這?么結(jié)束?時(shí)了。?說(shuō)起來(lái)?，還是?有些遺?憾的。?但是生?活在不?斷的變?化，我?也不能?總是盯?著過(guò)去?的不足?不放。?看看自?己的進(jìn)?步，檢?討一下?自己的?不足，?準(zhǔn)備好?一切就?要開(kāi)始?向前看?了!?為此，?我現(xiàn)在?對(duì)自己?這一年?來(lái)的工?作情況?進(jìn)行一?個(gè)總結(jié)?，相信?在未來(lái)?這些都?會(huì)幫助?自己有?更大的?進(jìn)步!?我在_?___?年的工?作總結(jié)?如下：?一、?個(gè)人工?作情況?作為?一名_?___?科室的?護(hù)士，?我在工?作上努?力的盡?職盡責(zé)?。我不?知道什?么是最?好，但?是我在?努力的?付出自?己的努?力去讓?自己靠?近最好?。盡管?許多的?地方依?舊比不?上優(yōu)秀?的同事?出色，?但是我?也有努?力的讓?自己能?做的好?一點(diǎn)，?更仔細(xì)?一點(diǎn)。?一年?來(lái)，我?在工作?的中盡?心盡責(zé)?的責(zé)任?。細(xì)心?的照顧?病患，?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?按照時(shí)?間安排?去做好?換藥等?護(hù)理工?作。并?且，爭(zhēng)?取做到?人性化?服務(wù)。?在這一?年來(lái)，?我積極?的學(xué)習(xí)?和人交?流的技?巧，認(rèn)?真的傾?聽(tīng)患者?們的話?和要求?，并積?極的在?護(hù)理的?工作中?給他們?鼓勵(lì)，?配他們?說(shuō)說(shuō)話?，關(guān)心?他們的?身體和?心理狀?況。?當(dāng)然，?我也不?忘自己?是一名?醫(yī)務(wù)人?員，在?工作內(nèi)?外都認(rèn)?真的強(qiáng)?化自己?，讓自?己在工?作中能?有更大?的進(jìn)步?。我還?積極的?向護(hù)士?長(zhǎng)請(qǐng)教?，認(rèn)真?的學(xué)習(xí)?護(hù)士長(zhǎng)?教導(dǎo)的?各種經(jīng)?驗(yàn)，并?在練習(xí)?后積極?的運(yùn)用?起來(lái)，?增強(qiáng)了?個(gè)人的?護(hù)理能?力。?二、個(gè)?人的工?作感受?今年?的工作?的非常?的忙碌?，尤其?是年初?的這段?時(shí)間，?但是我?一直堅(jiān)?持著自?己的信?念。并?堅(jiān)持著?做好自?己的工?作，相?信未來(lái)?一定會(huì)?更好。?卻是，?現(xiàn)在的?我得到?了不少?的成長(zhǎng)?，但是?我也認(rèn)?識(shí)到了?更多的?問(wèn)題!?我明白?，及時(shí)?有了成?長(zhǎng)，那?也只是?說(shuō)明我?還有更?多的問(wèn)?題需要?我去解?決，去?改變!?而這一?切都需?要我挺?起胸膛?繼續(xù)在?“白衣?天使”?這條道?路上走?下去，?我也正?在這么?做。?三、未?來(lái)的展?望經(jīng)?過(guò)這一?年的工?作，我?對(duì)自己?也有不?少的看?法，在?下一年?的工作?中我會(huì)?慢慢的?改變自?己的問(wèn)?題，并?試著改?變自己?的工作?態(tài)度。?帶著更?加熱情?，更加?積極的?態(tài)度去?面對(duì)病?人們。?希望自?己的積?極能給?他們減?輕些許?的病痛?。當(dāng)然?，在工?作中我?也會(huì)繼?續(xù)努力?的，我?會(huì)讓自?己成為?一名真?正出色?的護(hù)士?!事?業(yè)單位?年度考?核個(gè)人?總結(jié)簡(jiǎn)?短護(hù)士?（五）?參加?工作以?來(lái)，在?院領(lǐng)導(dǎo)?和科室?主任、?護(hù)士長(zhǎng)?的言傳?身教、?關(guān)切培?養(yǎng)下，?在同事?的支持?贊助、?密切共?同下，?我繼續(xù)?增強(qiáng)思?想政治?學(xué)習(xí)，?對(duì)工作?千錘百?煉，圓?滿地完?成了本?身所承?擔(dān)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?個(gè)人思?想政治?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)工?作才能?都取得?了必然?的提高?，為往?后工作?和學(xué)習(xí)?打下了?優(yōu)越的?根基，?現(xiàn)在將?如下：?一、?政治思?想方面?堅(jiān)持?以病人?為中心?，以質(zhì)?量為核?心的護(hù)?理辦事?理念，?適應(yīng)新?的護(hù)理?模式、?社會(huì)成?長(zhǎng)的新?形勢(shì)，?積極參?加一切?運(yùn)動(dòng)，?以辦事?病人奉?獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨?，以病?人滿意?為標(biāo)準(zhǔn)?，經(jīng)心?全意為?病人辦?事。?二、加?強(qiáng)法制?意識(shí)?認(rèn)真學(xué)?習(xí)司法?律例，?讓我意?識(shí)到，?司法制?度的日?益完善?，法制?看念的?繼續(xù)加?強(qiáng)，依?法做事?，依法?維護(hù)自?身的正?當(dāng)權(quán)益?已成為?人們的?共識(shí)。?今世護(hù)?理質(zhì)量?看念是?全方位?、全歷?程讓病?人滿意?，這是?人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)?理辦事?提出更?高、更?新的需?求，這?就要求?我富厚?司法知?識(shí)，加?強(qiáng)平安?掩護(hù)意?識(shí)，使?護(hù)理人?員懂法?、用法?、依法?削減的?發(fā)生。?三、?工作學(xué)?習(xí)方面?在工?作中，?嚴(yán)格遵?守醫(yī)院?和科室?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，嚴(yán)?格執(zhí)行?查對(duì)制?度及護(hù)?理