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文檔簡介
六年級畢業(yè)感言演講稿尊敬的教師,同學們
大家好!
今日,是我們在這里度過的最終一個“六一”兒童節(jié),在這里首先送上我們深深的祝愿:祝教師們身體安康,祝母校永久青春,朝氣蓬勃。
六年的小學生活記錄著我們多少酸甜苦辣。那爭創(chuàng)先進班級的日日夜夜;那課堂上回答下列問題的爭先恐后;那運動會上歡樂而劇烈的競爭;那颯爽的英姿,強健的身影;那因失敗而懊惱的神情;還有那緊急的備考、復習。這一切讓人難以忘記;這一切都傾注著教師的心血。小學,六年的小學,就像一個七彩的月光寶盒,保藏著我們?nèi)紵募で楹图儍舻挠亚椋2刂覀兛是髮W問和追求抱負的頑強。我想,多年以后,我們再次開啟它的時候,肯定會更加珍視其中的點點滴滴。
感謝你,尊敬的教師!你不僅傳授我們學問,還教會我們做人的道理,你不僅是我們的教師還是我們的知心朋友。是您為我們插上抱負的翅膀,失敗時,是您諄諄教育,親切的勸慰;在哪里跌倒就在哪里爬起來。布滿信念的鼓舞,讓我們重新燃起了信念和盼望。我們調(diào)皮、淘氣讓您難過欲絕,那是恨鐵不成鋼,那是一個父母對待孩子那種熾愛的心吶!今日,我們就要畢業(yè),就要離開您,我們多么盼望能再次聽到您的教育,聽到您的批判和鼓舞!
感謝你,可親的同學!相知相愛的學友,我們共同品嘗了屬于我們的苦澀、難過,品嘗了屬于我們的歡樂和追求。六年來,我們一起歡樂,一起哭泣,相互幫忙,相互鼓舞。校運會上大家齊心協(xié)力,共同拼搏的情景。下雨了,我沒傘,您送我回家的情景,我沒筆,沒本子,您悄悄的把筆和本子遞到我手里的情景;課堂上熱鬧的爭論,課后相互打鬧取笑的情景......這一切都歷歷在目。我們有緣相聚在這里,要感謝我們的母校。不久我們就告辭我們的母校了,讓我們互道一聲:“同學,珍重!在新的學習崗位上努力學習,不要辜負教師和父母的期望?!?/p>
感謝您,母校!是您給我們供應了熬煉的舞臺,施展的空間,讓我們不斷成長,不斷進步。你像一位溫情的母親,用甜蜜的乳汁培育我們,使我們健壯成長。在這里我們受到嚴格的教育,在這里我們養(yǎng)成了奮勉努力,團結(jié)友愛的好風氣。在你的懷抱里我們獲得了學問的瓊漿,才智的力氣,做人的道理......光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我們就要小學畢業(yè)了,多么想駐足在這里再看一看你漂亮的容貌,聽一聽您的歡聲笑語,可是雛鷹總要離開母親的懷抱,飛向更寬闊的天空。
在我們度過的最終一個“六一”文藝表演會上,在馬上離開母校的時刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們尊敬的教師,可親的同學!
感謝大家!
六年級畢業(yè)感言演講稿2
鳳凰花開,一雜言,六年的小學生活馬上畫上一個句號。
在這六年里,我經(jīng)受了很多的風風雨雨,現(xiàn)在想起來,我心中就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸味味俱全。想起就要離開母校,離開朋友,離開教師,我鼻子就發(fā)酸。
還有兩個多月,我們就要各奔東西了?;蛟S長大后,兩個同學擦肩而過,會想起什么,但又想不起來。
所以,我要珍惜這段時間,度過我在母校最終一段珍貴時間。
六年級畢業(yè)感言演講稿3
時間如水,轉(zhuǎn)瞬間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然消逝。
在馬上畢業(yè)離校之計,我心中布滿了對母校的不舍以及對學校領(lǐng)導和教師們的感謝之情。相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。
數(shù)個春秋以后的時間,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的四周有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲純潔純的感動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。
或許我們還能再次合作,能否為著這份情意,共同奮斗?或許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候,我們狂歡一曲?;蛟S,畢業(yè)后我們相見不能,即使偶然的相見也得離去匆忙。只愿在將來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留故意底,不求又有如何的回憶。
或許我們還將作為校友返回母校,或許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能幻想是誰?或許是你,或許是我。假如,就象現(xiàn)在;假如,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不行奢求。
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間六年的小學生崖馬上完畢,再這六年經(jīng)受了很多喜怒哀樂的事,我也交了很多朋友,這些朋友在我難過的時候,鼓舞我。勸慰我,也有也有很多教師教育我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了很多,我要感謝教師的教育,雖然小學生崖完畢了,但不代表學習完畢了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美妙回憶,將永久留在我心里,成為我一生最難忘的事。
六年的小學生活如過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)了,擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢?無論什么路,一句話,路都是靠自己走出來的,正如魯迅先生所說,世界上本沒有路,走的人多了,也就有了路~你盼望自己會變成什么樣,你就該知道你要為以后付出多少,努力多少!大家需要懂得一個道理,天下沒有不散的宴席,正如太陽下山,當它再回來的時候,你會看到一個不同的天地,一切都會重新開頭。
我們雖然離開了校園,可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思索問題,真正的踏入到社會,在其中體驗著成長和實踐的.樂趣,“在過程中進步”。日出日落,月圓月缺,總叫人期盼。
期盼一次通話,一封意外的信件,一刻相聚的歡愉,一夕促膝的長談,一束鮮花的芳香……好友,我只期盼著一絲喜悅――來自于你。這就是友情吧,當年有哭有笑,有吵有鬧……如今只有甜美的回味。
真誠的友情,將透亮的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫順甜美的芳馨。
兩年同窗,共沐一片陽光;六百個白晝,譜寫了多少友情的篇章?愿逝去的歲月,都化作美妙的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飄舞……
從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們連續(xù)填好人生的履歷表,為母校的旗幟增輝添彩!
六年級畢業(yè)感言演講稿4
“往者不行諫,來者猶可追”。轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)從一個牙牙學語的小屁孩兒長成了一個馬上步入中學的中學生了。在這六,七年的小學生涯中,我學會了許多:知道了學習是無止境的,我們應當在有生之年學習更多的學問,把握更多的學習方法。
在這幾年的小學生涯中,我交到過很多的知心朋友。雖然由于一些狀況,有點不再有了聯(lián)系,但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的腳印。六年級時,我也交到過一些知心朋友,她們曾陪我一起笑過,一起哭過;曾陪我一起苦惱過;曾陪我一起“瞞天過?!?。我想她們訴說我心中的“千斤大石”,她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起傾聽,一起感受小學生涯中風風雨雨的考驗。
在小學生涯中,我也得到過很多人都幫忙。比方教師,在我有一道題不會的時候,去問教師,教師并沒有吵我而是在急躁的為我講題;比方同學,當我在學校遇到困難時,她們并沒
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