我終于學(xué)會(huì)傾聽

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我終于學(xué)會(huì)傾聽每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

我終究學(xué)會(huì)傾聽作文篇一

午后聽雨，聽的是意境。

一個(gè)美美的午后，一杯清茶，一本愛(ài)書，一張椅子，一塊陽(yáng)臺(tái)。窗外飄灑著柔柔的雨絲，打在玻璃上的斜線繪織成一幅幽美的圖畫，而打在窗子上發(fā)出的聲音，給這幅圖畫增加了不少的活力，恰似一部有聲有色的風(fēng)景宣傳片。

品一杯香茶，聽窗外雨聲，賞書中美文，觀雨中美景，全身心地與這塊凈土交融，心靈得到的是凈化!

夜半聽雨，聽的是沉寂。

最美的雨聲在夜半時(shí)分。整個(gè)世界都已沉睡，惟有她還在唱著動(dòng)人優(yōu)美的搖籃曲，像母親安撫著孩子入睡。聽那滴滴答答的雨聲，越聽越癡迷，以至于癡迷到自己融入到這歌聲的世界中。想像到每個(gè)雨點(diǎn)都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如在演奏著一首幽美的曲子，而自己也正是其中一個(gè)音符，為這首漂亮的曲子增加一個(gè)不可缺少的音節(jié)。

夜半的雨聲顯得有些沉寂，也正是這份沉寂給夜半的雨聲增加了一份獨(dú)特的魅力。

清早傾聽雨，聽的是夢(mèng)境。

一日之計(jì)在于晨。清早出門，一陣雨聲，一方沁人心脾的空氣，總能讓我感覺(jué)到這是童話世界里的場(chǎng)景。與空氣來(lái)一個(gè)擁抱，和雨聲一起唱和，共同勾畫出這一天的夢(mèng)，這一生的夢(mèng)!

有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，這早晨的雨聲正是那夢(mèng)想的鬧鐘!

秋雨的聲音是有生命的，秋雨的聲音是有靈性的。認(rèn)真傾聽，認(rèn)真感受，你會(huì)傾聽到屬于秋雨的內(nèi)心，你會(huì)感受到屬于自己的世界!

最愛(ài)秋雨，最愛(ài)秋雨聲，那是天地之間心靈的溝通!

我終究學(xué)會(huì)傾聽作文篇二

現(xiàn)在，請(qǐng)你閉上眼睛，沉下心來(lái)，去回味那種曾經(jīng)帶給你心靈哆嗦的聲音，把那份美?那份激情帶給我們……

當(dāng)我們呱呱落地的那天，母親給予了我們每人一顆種子，那顆種子的名字就是美。

當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，美也跟著我，她告訴我，她有無(wú)數(shù)的聲音，每一種都綻放出她的活力。瞧，這不，她含著笑，拉著我的手來(lái)了。

你聽!“起立!老師好……〞同學(xué)齊聲叫道?！斑@是我的聲音，不管男女老少都能發(fā)出來(lái)!〞她邊說(shuō)邊拉著我走了……

你聽!“老師早!〞全班同學(xué)齊聲叫道?！澳銈兊穆曇艟褪俏业?我愿同你們一起展翅飛行!〞一眨眼的工夫，她又不見了。

“呀，你怎么帶我到這兒啊?雞飛狗跳的，真亂!〞我望著這個(gè)說(shuō)大不大?說(shuō)小不小的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)?！鞍?，好疼呀!〞一位年過(guò)80的老太太說(shuō)?！按髬?，您沒(méi)事吧?要我扶您出去嗎?這路滑著呢!〞一位大嬸說(shuō)?！皼](méi)啥，感謝!〞老太太心懷感謝地說(shuō)。

“美的聲音是無(wú)處不在的，想要凝聽美的聲音就必需有一雙擅長(zhǎng)凝聽的耳朵。〞美坐在一個(gè)板凳上說(shuō)。

“我的美是千變?nèi)f化的，在哪兒都能瞧見!現(xiàn)在我是美在聲音上，聲音代表了我!不信，咱去找!〞美愉快地說(shuō)?！拔揖筒恍?，要不到我家看看!有沒(méi)有你說(shuō)的聲——音!〞我拉長(zhǎng)了聲調(diào)。

“撲通〞一聲，我來(lái)到了自己的房間，那時(shí)我在寫作業(yè)。之后，“咚，咚，咚!〞門開了，媽媽進(jìn)來(lái)了，手里端著一盤切成片的蘋果?！皝?lái)，孩子，吃幾口再做，輕松一下吧!〞媽媽笑著對(duì)我說(shuō)?！案兄x您!〞我說(shuō)。“你瞧，不錯(cuò)吧!一句感謝就是我的一種聲音。〞美很自滿地說(shuō)。

生活中不能缺少這樣的