二年級班主任秋季工作計劃

第4頁共4頁二年級?班主任?秋季工?作計劃?一、?指導(dǎo)思?想：?本學(xué)期?班主任?工作繼?續(xù)以素?質(zhì)教育?為核心?，以學(xué)?校德育?工作計?劃為依?據(jù)，以?學(xué)習(xí)、?紀律、?衛(wèi)生為?目標(biāo)，?以班隊?會和課?堂教學(xué)?為主要?渠道，?結(jié)合本?校實際?情況，?認真貫?徹執(zhí)行?“我愛?學(xué)?！?、“我?愛讀書?”的教?育活動?，對學(xué)?生進行?常規(guī)教?育，發(fā)?揮小干?部的作?用，體?現(xiàn)時代?氣息培?養(yǎng)學(xué)生?的現(xiàn)代?素養(yǎng)，?結(jié)合本?班實際?開展創(chuàng)?造性的?活動，?突出我?班特色?二、?班級概?況及基?本目標(biāo)?本班?共有_?___?名學(xué)生?，女生?___?_名，?男生_?___?名。每?個孩子?都活潑?可愛，?有著很?強的上?進心和?集體榮?譽感。?但是由?于年齡?小，自?制能力?差，時?常不能?控制自?己，上?課時愛?隨便說?話或者?做小動?作，男?生在這?方面明?顯不足?。很多?行為習(xí)?慣有待?進一步?培養(yǎng)。?學(xué)習(xí)方?面已經(jīng)?有了一?定的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，大部?分學(xué)生?能較自?覺完成?學(xué)習(xí)任?務(wù)，個?別學(xué)生?缺乏主?動性，?書寫有?待于加?強。?本學(xué)期?我班的?基本目?標(biāo)是：?建立一?支有進?取心、?管理能?力較強?的班干?部隊伍?，全體?同學(xué)都?能樹立?明確的?學(xué)習(xí)目?的，形?成良好?的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的行為?規(guī)范，?弘揚正?氣，逐?步形成?守紀、?進取、?勤奮的?班風(fēng)。?繼續(xù)抓?好學(xué)生?的常規(guī)?教育，?強化《?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》的落?實，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?行為習(xí)?慣。師?生中進?行賞識?教育，?老師賞?識學(xué)生?，讓學(xué)?生學(xué)會?賞識自?己，賞?識他人?。積極?配合學(xué)?校、少?先隊的?各種活?動，開?展豐富?多彩的?中隊活?動，培?養(yǎng)學(xué)生?強烈的?責(zé)任感?、班級?榮譽感?，以及?自我約?束，自?我管理?的能力?。三?、基本?措施和?做法：?（一?）常規(guī)?教育方?面學(xué)?生經(jīng)過?一個假?期的放?松，對?于學(xué)校?的日常?生活和?學(xué)習(xí)必?定不太?適應(yīng)，?做到每?一項規(guī)?章制度?對于他?們來說?都不太?容易。?為了使?學(xué)生能?夠及早?進入角?色，適?應(yīng)學(xué)校?的生活?，這就?要班主?任在日?常生活?中能有?序的引?導(dǎo)，并?且內(nèi)容?要近一?點、小?一點、?實一點?，時時?處處向?學(xué)生進?行有針?對性的?常規(guī)教?育。因?此，我?決定從?以下幾?點入手?：1?、利班?會時間?，加強?學(xué)生的?德育教?育。升?旗結(jié)束?后，對?上周的?情況進?行總結(jié)?。使學(xué)?生懂得?做人的?道理，?培養(yǎng)其?愛國主?義情感?。同時?，讓學(xué)?生在各?種活動?和勞動?中學(xué)會?合作，?學(xué)會生?活。對?于學(xué)生?的書寫?讀的姿?勢，在?課堂上?隨時提?醒與幫?助。?2、開?學(xué)師生?共同制?定班規(guī)?班紀，?并制定?相應(yīng)的?獎懲辦?法。從?紀律、?衛(wèi)生、?勞動及?兩操學(xué)?習(xí)幾方?面制定?。先由?學(xué)生寫?出自己?的違規(guī)?現(xiàn)象及?獎懲辦?法，再?由班主?任統(tǒng)一?歸納完?善，如?有違規(guī)?照章處?罰。我?們班的?宗旨是?：“說?到做到?”（?二）班?級紀律?方面?一個班?級，要?想有良?好的班?風(fēng)，必?須要有?良好的?紀律才?行。因?而，我?從以下?幾點入?手：?1、課?堂紀律?嚴格?遵守課?堂“四?管”（?管住眼?看老師?，管住?口不說?話，管?住心認?真聽，?管住手?不亂動?），如?果有違?反紀律?的現(xiàn)象?，由課?代表記?錄。?2、課?間紀律?課間?是學(xué)生?輕松休?息的時?間，良?好的課?間紀律?將會給?整個校?園帶來?活躍而?輕松的?氣氛。?然而，?豐富多?彩的課?間活動?，就是?解決課?間紀律?亂的法?寶。同?時，隨?時提醒?學(xué)生要?注意的?危險活?動和場?地，寓?教于樂?。（?三）衛(wèi)?生方面?講究?衛(wèi)生很?重要。?俗話說?，病從?口入。?講衛(wèi)生?，既能?使身體?健康，?又能養(yǎng)?成良好?的生活?習(xí)慣，?還能創(chuàng)?設(shè)一個?良好的?學(xué)習(xí)環(huán)?境。?1、個?人衛(wèi)生?：每周?一檢查?個人衛(wèi)?生，平?時抽查?，要求?衣著整?潔，桌?屜干凈?，物品?整齊。?（四?）班干?部的培?養(yǎng)方面?班級?管理光?靠班主?任一人?來管理?是不夠?的，班?干部是?班級管?理的小?助手。?這學(xué)期?我將采?取班干?部競爭?上崗制?及班干?部輪流?工作制?，使班?級管理?再上新?臺階，?讓每個?孩子的?潛能都?得到充?分的挖?掘，培?養(yǎng)有個?性的人?，使孩?子們學(xué)?會學(xué)習(xí)?，學(xué)會?生活，?學(xué)會合?作和學(xué)?會管理?。（?五）家?校結(jié)合?，分類?施教?本學(xué)期?要做好?分類施?教工作?：1?、對學(xué)?習(xí)后進?生，每?節(jié)課都?要提問?，作業(yè)?中有錯?要單獨?進行輔?導(dǎo)，與?家長聯(lián)?系，共?同幫助?提高學(xué)?習(xí)興趣?。2?、對行?為后進?生，發(fā)?現(xiàn)閃光?點要大?力表揚?，樹立?信心，?在老師?和家長?共同督?促下改?進。越?是表現(xiàn)?差的方?面，越?要讓其?引起重?視，比?如當(dāng)班?干部。?3、?經(jīng)常保?持與學(xué)?生家長?聯(lián)系，?使學(xué)校?教育和?家庭教?育有機?地結(jié)合?起來。?三、?活動安?排_?___?月份：?1.?“我上?學(xué)了，?我愛學(xué)?校”主?題教育?。2?.利用?“教師?節(jié)”進?行尊重?長輩、?尊重老?師的教?育。?3.主?題班會?--《?我愛學(xué)?習(xí)》進?行學(xué)習(xí)?習(xí)慣養(yǎng)?成教育?。_?___?月份?1.利?用“國?慶節(jié)”?對學(xué)生?進行愛?祖國，?愛家鄉(xiāng)?，愛家?庭，愛?親人教?育。?2.學(xué)?習(xí)、衛(wèi)?生習(xí)慣?的養(yǎng)成?教育。?__?__月?份：?冬季來?臨時，?教育學(xué)?生從小?養(yǎng)成熱?愛勞動?的好習(xí)?慣。?___?_月