大學(xué)生施工實習(xí)報告七篇

第頁共頁大學(xué)生施工實習(xí)報告七篇大學(xué)生施工實習(xí)報告七篇大學(xué)生施工實習(xí)報告篇1流火的七月，亮堂的夏日，我們的暑期社會理論活動圓滿完畢了。在無蹤的帶著下，在工地師傅的講解下，在同學(xué)們的幫助和共同努力下，我在實習(xí)過程中還是有不小的收獲，在整個理論過程中我受益匪淺，體會到很多東西值得一輩子受用珍藏。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的。為此，王教師讓我們到工地理論，讓我們在理論中體驗生活的點滴，在理論中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。作為水利與環(huán)境學(xué)院的一員，由于本院先進的人才培養(yǎng)形式，我享受到了本科生所特有的導(dǎo)師制度，我很慶幸自己擁有像王俊林這樣的導(dǎo)師。為了能跟隨王教師，在放假前的一個多月，在期末考試最后沖刺之前，我們就先與王教師主動聯(lián)絡(luò)，獲得了導(dǎo)師的認可和支持，因此，在期末考試完畢之后，我們以最快的速度處理完自己的事情，第一時間獲得了與導(dǎo)師的聯(lián)絡(luò)，王教師高度重視，迅速為我們安排妥當(dāng)，在7月12日中午，我們正式踏上了實習(xí)的征程，在大約兩個小時的裝車之后，我們乘坐公司的車開往了安陽滑縣，開場了真正的工地實習(xí)生活。我們理論所在的公司是正大地基根底檢測，主要檢測樁基根底，理論工地為安陽滑縣百得新農(nóng)村建立基地，我們在那里共計十五天，完成了三棟樓的監(jiān)測工作，分別是8號樓、19號樓和20號樓，每棟樓都有甲方指定抽檢6根，共計18根，每天完成兩根的檢測，中間由于幾天的陰雨而暫停工作，在完成滑縣的工作之后，我們轉(zhuǎn)向了周口商水，在那里只需完成一棟樓的檢測，隨機抽檢6根，三天測完。在到達工地之前，我對自己的工作沒有絲毫的概念，在工地，在吳頂峰經(jīng)理的帶著下，在張哥和老胡的指導(dǎo)下，我們從生疏到熟悉，再到純熟，每一項工作都是那么得有條不紊，從看工程圖紙，到鋼架布置，再到儀器操作，自己都是認認真真的學(xué)習(xí)和理論，為了更清楚的理解設(shè)計者的設(shè)計原理，我們不斷地詢問吳總，大家都很積極，而且還提出了很多有見解的問題。我們檢測的樁都是混凝土樁，采用的是反壓裝置檢測法，在滑縣工地，樓房為工廠用房，地上高四層，部分五層，根據(jù)設(shè)計，地下樁深有效長度為6.2米，我們就是檢測該裝是否滿足設(shè)計要求，就是用千斤頂擠壓法采用不同的壓力擠壓樁頭，記錄樁的下沉量，加在方法為慢速維持載荷法，全部由電腦自動控制。在整個工作過程中我們也遇到不同程度的問題，如在打地錨的時候，下端突然遇到磚或石等堅硬的東西，這是如假設(shè)上部用力缺乏，就會有可能造成上部機器反轉(zhuǎn)而導(dǎo)致人員受傷，在檢測過程中，假如下部土質(zhì)過于疏松而缺乏以為錨桿提供足夠的反力，就會導(dǎo)致工字鋼上移而造成較大檢測誤差。在工地的時間里，我們在工作之余還觀看了，樁的打入過程，樓房的建筑過程，我們所檢測的樁是最下部的，上面會用鋼筋混凝土澆鑄成一個個承臺用來承受整個上層建筑的重力，然后在每個承臺上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子，整個過程井井有條，每一項工作都是下一項工作的前提和根底。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是理論知識，而真正理論才能得出心知，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會，學(xué)校讓我們更好的適應(yīng)社會，而社會才是真正磨練我們的地方。在工地，沒有人會吝嗇自己的汗水，沒有人會在乎自己的勞動力，看著工人們被風(fēng)吹日曬，想想父母的體弱年邁，在思索自己的揮霍浪費，愧疚之感有心而發(fā)，通過這近三個星期的工地理論，不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉，自己的身心也得到了空前絕后的開展。理論是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和開展的泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長就要勤于理論，將書本上學(xué)到的理論知識和理論相結(jié)合，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在理論中進步自己的由知識、才能、智慧交融成的中和素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)的成功，畢業(yè)后的道路打下良好的根底。大學(xué)生施工實習(xí)報告篇2在即將完畢的大三學(xué)習(xí)中，我終于迎來了本專業(yè)第一次實習(xí)。實習(xí)之中，學(xué)院為我們這次實習(xí)能成功圓滿的完成指導(dǎo)員教師和院領(lǐng)導(dǎo)交代了考前須知。第一重要的還是平安。畢竟平安第一！而實習(xí)也是大學(xué)生活的第二課堂,是知識開展的泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在實習(xí)中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。由于這次實習(xí)的時候錦江佳苑3棟才剛剛做完根底，所以沒有參與根底工程實習(xí)。以下是我通過這次實習(xí)的認識和收獲。自___年開場起步，隨著我國改革開放的不斷深化和交通事業(yè)的持續(xù)、快速開展，建立監(jiān)理制度已成為我國公路、水運工程建立中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，所起的作用也越來越明顯。建立工程監(jiān)理，即有資質(zhì)的監(jiān)理單位接收業(yè)主的委托和受權(quán)，根據(jù)國家批準的工程工程文件、有關(guān)法律、法規(guī)和監(jiān)理合同及其他建立合同進展的監(jiān)理、管理活動。它由監(jiān)理單位對承包單位在施工質(zhì)量、建立工期和資金使用等方面，代表建立單位施行監(jiān)視。監(jiān)理單位即監(jiān)理公司，是指具有法人資格、并獲得交通主管部門頒發(fā)的公路工程施工監(jiān)理資質(zhì)證書，從事工程監(jiān)理業(yè)務(wù)的經(jīng)濟組織。它是監(jiān)理工程師的執(zhí)業(yè)機構(gòu)。監(jiān)理工程師需經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格，獲得《監(jiān)理工程師資格證書》并經(jīng)注冊登記。他是代表業(yè)主監(jiān)控工程質(zhì)量，是業(yè)主和承包商之間的橋梁，這不僅要求執(zhí)業(yè)者懂得工程技術(shù)知識、本錢核算，還需要其非常清楚建筑法規(guī)。在監(jiān)理工作進展時，還需總監(jiān)理工程師一職，他由法定代表人書面受權(quán)，全面負責(zé)委托監(jiān)理合同的履行，主持工程監(jiān)理機構(gòu)的監(jiān)理工程師。此外，監(jiān)理人員還包括專業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理員，但對于信息系統(tǒng)工程建立的全過程監(jiān)理的質(zhì)量，總監(jiān)理工程師的作用至關(guān)重要。總監(jiān)詳細工程工程施工過程中，應(yīng)做到誠信效勞，事前予控，重視工程工地例會。建立工程監(jiān)理經(jīng)招投標(biāo)，簽訂合同同時任命總監(jiān)、組成更建理班子，再由總監(jiān)監(jiān)理詳細規(guī)劃，并按施工要求建立建立施行細那么，便能進展質(zhì)量監(jiān)控。在質(zhì)量監(jiān)控過程中，需做到精心籌劃，事前予控；認真履行事中檢查驗收；實事求是進展評定。建立工程監(jiān)理的主要內(nèi)容是：控制工程建立的投資控制、建立工期控制、工程質(zhì)量控制；進展信息管理、工程建立合同管理、平安管理；協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的工作關(guān)系，即“三控、三管、一協(xié)調(diào)”。其主要建理制度包括：開工申請，圖紙會審，材料報驗，分項驗收、屏蔽驗收，會議制度，資料管理和開工停工令。同時，監(jiān)理工作須具有效勞性，獨立性，公開性和獨立性，以保證監(jiān)理工作正常而高效的進展。目前，雖然建立監(jiān)理制度已經(jīng)在全國范圍內(nèi)推行，但業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監(jiān)視機構(gòu)對實行工程監(jiān)理的意義及其重要性還是缺乏認識，對監(jiān)理人員的地位及與各方的關(guān)系也不甚理解。有些業(yè)主認為監(jiān)理人員是自己的雇員，必須為自己的利益著想，按自己的要求辦事。質(zhì)量監(jiān)視機構(gòu)認為監(jiān)理人員代替了自己的職能，因此無視了對工程質(zhì)量的監(jiān)管。由于對監(jiān)理人員工作的模糊認識，使工程建立各方在關(guān)系的協(xié)調(diào)上不順暢，監(jiān)理人員的決定不能施行，監(jiān)理效果不夠理想，工程質(zhì)量監(jiān)視工作出現(xiàn)破綻。當(dāng)工程出現(xiàn)質(zhì)量問題時，還容易出現(xiàn)互相推諉扯皮的現(xiàn)象。實行建立監(jiān)理制度是我國建立領(lǐng)域的一項重大改革，是我國對外開放、國際交往日益擴大的結(jié)果。通過實行建立監(jiān)理制度，我國建立工程的管理體制開場向社會化、專業(yè)化、標(biāo)準化的先進管理形式轉(zhuǎn)變。這種管理形式，在工程法人與承包商之間引入了建立監(jiān)理單位作為中介效勞的第三方，進而在工程法人與承包商、工程法人與監(jiān)理單位之間形成了以經(jīng)濟合同為紐帶，以進步工程質(zhì)量和建立程度為目的的互相制約、互相協(xié)作、互相促進的一種新的建立工程管理運行機制。這種機制為進步建立工程的質(zhì)量、節(jié)約建筑工程的投資、縮短建筑工程的工期創(chuàng)造了有利條件。在接下來的實習(xí)中，我們對給水排水工程工程施工進展了學(xué)習(xí)。總所周知，在任何工程工程中，設(shè)計與施工都是創(chuàng)造性的工作，兩者互相配合，相輔相成。大學(xué)生施工實習(xí)報告篇3實習(xí)內(nèi)容樓層放線由于樓層高，我們是用線墜和經(jīng)緯儀配合使用來放樓層軸線的。從上一層向下一層垂吊，在吊線洞上打上點，在用經(jīng)緯儀檢查點的方正度，在用經(jīng)緯儀打上控制線彈線點，其他的軸線均以中間十字控制點作為參考軸線，用鋼尺量出并用墨線彈出。再按平面圖上墻的尺寸用鋼尺量出來并用墨線彈上。抄程度：1、構(gòu)造50線：為了控制澆混凝土的厚度，先從一樓外墻上50線用鋼尺量上來，畫到剪力墻柱筋上，再用水準儀把50點抄到所有的剪力墻上，每個剪力墻上用油漆畫一個點。2、建筑1米線建筑1米線，就是地平做好后，地面到線的間隔是1米。先從樓下用鋼尺量2.800M在剪力墻上畫上點，因為都是剪力墻，用程度儀不方便抄到所有的1墻、釘鋼絲網(wǎng)、灰餅的方正度和管理現(xiàn)場文明施工做到及時清理。房屋主體構(gòu)造的施工1、模板工程1)梁模板安裝：(1)、在柱子上彈出軸線、粱位置和程度線，釘柱頭模板。(2)、梁底模板：按設(shè)計標(biāo)高調(diào)整支柱的標(biāo)高，然后安裝梁底模板，并拉線找平。當(dāng)梁底跨度大于及等于4m時，跨中梁底處應(yīng)按設(shè)計要求起拱，如設(shè)計無要求一般支柱為800∽1200mm，大龍骨間距為600∽1200mm，小龍骨間距為400∽600mm。支柱排列要考慮設(shè)置施工通道。(2)、通線調(diào)節(jié)支柱的高度，將大龍骨找平，架設(shè)小龍骨。(3)、鋪模板時可從四周鋪起，在中間收口。假設(shè)為壓旁時，角位模板應(yīng)通線釘固。(4)、樓面模板鋪完后，應(yīng)認真檢查支架是否結(jié)實，模板梁面、板面應(yīng)清掃干凈。2、鋼筋工程1)鋼筋綁扎與安裝鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙，設(shè)計是否有出入，仔細檢查成品尺寸、形狀是否與下料表相符。核對無誤前方可進展綁扎。采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋，22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。柱：(1)、豎向鋼筋的彎鉤應(yīng)朝向柱心，角部鋼筋的彎鉤平面與模板面夾角，對矩形柱應(yīng)為45°角，截面小的柱，用插入振動器時，彎鉤和模板所成的角度不小于15度。(2)、箍筋的接頭應(yīng)交織排列垂直放置;箍筋轉(zhuǎn)角與豎向鋼筋穿插點均應(yīng)扎牢(箍筋平直部分與豎向鋼筋穿插點可每隔一根互成梅花式扎牢)。綁扎箍筋時，鐵線扣要互相成八字形綁扎。(3)、柱筋綁扎時應(yīng)吊線控制垂直度，并嚴格控制主筋間距。柱筋搭接處的箍筋及柱立筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點綁扎。(4)、下層柱的豎向鋼筋露出樓面部分，宜用工具或柱箍將其收進一個柱筋直徑，以利上層柱的鋼筋搭接，并與上層梁板筋焊接，當(dāng)上下層柱截面有變化時，其下層柱鋼筋的露出部分，必須在綁扎梁鋼筋之前，先行收分準確。梁與板：(1)、縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑25mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋一樣規(guī)格。(2)、箍筋的接頭應(yīng)交織設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂飄梁那么箍筋接頭在下，其余做法與柱一樣。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點綁扎。(3)、板的鋼筋網(wǎng)綁扎與根底一樣，但應(yīng)注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下;特別是雨蓬、挑檐、陽臺、窗臺等懸臂板，要嚴格控制負筋位置，在板根部與端部必須加設(shè)板凳鐵，確保負筋的有效高度。(4)、板、次梁與主梁穿插處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋在中層，主梁的鋼筋在下，當(dāng)有圈梁或墊梁時，主粱鋼筋在上。(5)、鋼筋的綁扎接頭應(yīng)符合以下規(guī)定：A、搭接長度的未端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處。B、受拉區(qū)域內(nèi)，Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的未端應(yīng)做彎鉤。C、鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢。D、受拉鋼筋綁扎接頭的搭接長度，應(yīng)符合構(gòu)造設(shè)計要求。E、受力鋼筋的混凝土保護層厚度，應(yīng)符合構(gòu)造設(shè)計要求。(6)、板筋綁扎前須先按設(shè)計圖要求間距彈線，按線綁扎，控制質(zhì)量。3、混凝土工程混凝土的澆筑：1)澆筑前應(yīng)對模板澆水潮濕，墻、柱模板的清掃口應(yīng)在去除雜物及積水后再封閉。2)混凝土澆筑的一般要求(1)、澆筑豎向構(gòu)造混凝土?xí)r，如澆筑高度超過3m時，應(yīng)采用串筒、導(dǎo)管、溜槽或在模板側(cè)面開門子洞。(2)、使用插入式振動器應(yīng)快插慢拔，插點要均勻排列，逐點挪動，按順序進展，不得遺漏，做到均勻振實。挪動問距不大于振動棒作用半徑的1.5倍(一般為300∽400mm)。振搗上一層時應(yīng)插入下層混凝土面50mm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的挪動間距應(yīng)能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。(3)、澆筑混凝土連續(xù)進展。在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。問歇的最長時間應(yīng)按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過2小時應(yīng)按施工縫處理。(4)、澆筑混凝土?xí)r應(yīng)派專人經(jīng)常觀察模板鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件、插筋等有無位移變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停頓澆灌，并應(yīng)在已澆筑的混凝土上初凝前修整完畢。4、砌體工程磚墻的施工順序一般為：彈劃平面線→檢查柱、墻上的預(yù)留連結(jié)筋，遺留的必須補齊→砌筑→安裝或現(xiàn)澆門窗過梁→頂部砌體。(1)、排磚撂底：一般外墻第一皮磚撂底時，橫墻應(yīng)排丁磚，前后縱墻應(yīng)排順磚。根據(jù)已彈出的窗門洞位置墨線，核對門窗間墻、附墻柱(垛)的長度尺寸是否符合排磚模，如假設(shè)不合模數(shù)時，那么要考慮好砍磚及排放的方案。所砍的磚或丁磚應(yīng)排在窗口中間、附墻柱(垛)旁或其他不明顯的部位。(2)、掛線：砌筑一磚厚及以下者，采用單面掛線;砌筑一磚半厚及以上者，必須雙層掛線。假如長墻幾個人同時砌筑共用一根通線，中間應(yīng)設(shè)幾個支線點;小線要拉緊平直，每皮磚都要穿線看平，使程度縫均勻一致，平直通順。(3)、砌磚：砌磚宜采用擠漿法，或采用三一砌磚法。三一砌磚法的操作要領(lǐng)是一鏟灰、一塊磚、一擠揉，并隨手將擠出的砂漿刮去。操作時磚塊要放平、跟線。砌筑操作過程中，以分段控制游丁走縫和亂縫。經(jīng)常進展自檢，如發(fā)現(xiàn)有偏向，應(yīng)隨時糾正，嚴禁事后采用撞磚糾正。應(yīng)隨砌隨將溢出磚墻面的灰跡塊刮除。內(nèi)外墻的轉(zhuǎn)角處嚴禁留直搓，其他臨時連續(xù)處，留搓的做法必須符合施工標(biāo)準的規(guī)定。收獲與感想我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。利用這次實習(xí)時機接觸社會，得到很好的鍛煉，特別是需要鍛煉語言交流與溝通才能為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力，充分展示自我的個人價值和人生價值。大學(xué)生施工員頂崗實習(xí)報告2我是一名工程管理專業(yè)的學(xué)生，今年6月份時，學(xué)校安排了一次工地實習(xí)，我抽簽到的是去仙葫區(qū)那邊的工地，學(xué)生工地頂崗實習(xí)報告。實習(xí)對于我來說是蠻新奇的，因為我之前都沒有真正的理論過，從課本上學(xué)到的知識是理論的，里面描繪的一些東西假如不是親自去看過，是很難想象出來的，所以我對這次實習(xí)的投入時百分之一百的，它就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到理論中去，關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會。雖然實習(xí)時間只有短短的三周，但是我還是學(xué)到了不少東西，很好地把理論與理論結(jié)合了起來，收獲還是不少的。我所去的工地是金質(zhì)仙葫住宅7號樓和10號樓，由廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計研究院設(shè)計，廣西根底勘察工程有限責(zé)任公司和中國輕工業(yè)南寧設(shè)計工程監(jiān)理，廣西建工集團有限責(zé)任承建。7號樓和10號樓建筑層數(shù)均為地上29+1層，地下2層，建筑高度均為91.6m,7號樓的建筑面積為15321.961㎡，10號樓的是17545.242㎡。我們小組于6月22號開場實習(xí)，去到那邊要轉(zhuǎn)車，將近一個小時半的路程，由于比擬遠，所以我們都是7點不到就醒來，然后在東門口集合，再一起搭公車去。我們在實習(xí)期間時工地的兩棟樓均是在建著主樓，這兩棟樓在去年12月份就開工了，所以我們沒有看到挖土方，搞根底這些工程。去到工地后認識了各位工長，還有幾位建院的實習(xí)生，他們的實習(xí)和我們不同，他們是消費實習(xí)，完畢就是直接正式成為施工員了的，所以他們的實習(xí)時間是蠻久的，他們幾個都是一開場就跟著工程了的。這工地的兩棟樓都有兩個工長在負責(zé)，還有兩位測量員和一位總工長，另外的有一位水電工和一位資料員，上面的就是消費經(jīng)理和工程經(jīng)理，這些人員均是在同一間辦公室的，預(yù)算員和財務(wù)員，還有監(jiān)理在另外一間辦公室，我們跟隨的是施工，也就是乙方這邊的。這些工長都蠻年輕的，總工長也就是才畢業(yè)6年，其他的也是2,3年，都蠻年輕的，所以溝通也不是很難，他們也是很好說話，有什么問題我不懂的問他們后都會很詳細的解答，應(yīng)該說是比擬照顧我們吧。在這里先感概一下，就是進工地絕對要帶平安帽，特別是上到鋪滿滿堂腳手架的樓層，密密麻麻的，雖然是低著頭行走，不過有時候也免不了頭部碰到鋼管的，特別是門口那，因為那有腳手架，而且穿墻螺桿也在那，比擬窄小，我每次到這些門口總是挨碰的，假如沒有帶平安帽，后果不堪設(shè)想;其次就是絕對不要踩地上的模板，特別是那些剛剛拆模但沒有搬走的，我就是踩中一次，幸好沒大礙，聽工長們說在工地沒有不中招的，再怎么小心翼翼也有忽略的時候，所以他們都是穿那些有厚板底的鞋子，或者是那種在中間夾了層鋼板的，踩上了也不會傷腳的。到工地后做得最多的就是放線，雖然不是主力，但是幫助拉墨線，拉鋼尺和拿標(biāo)尺是經(jīng)常的事，放線主要是建筑物程度標(biāo)高測量和模板放線。程度標(biāo)高測量師采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，用紅油漆標(biāo)注，并以此層向上傳遞測量，這些放線任務(wù)采用程度儀、標(biāo)尺，還有鋼尺就可以完成，一般是打五零線，假如不方便的話也可以打一米，有了標(biāo)高就可以知道在澆筑混泥土?xí)r厚度確實定，還有弄滿堂腳手架時確定凈高，實____結(jié)《學(xué)生工地頂崗實習(xí)報告》。模板放線首先是把主橫軸和豎軸線打下面一層引上來，然后再以這兩條軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正，模板放線有兩次，一次是在剛打好混泥土放一次，另一次是在滿堂腳手架上板模板放一次。模板放線雖然主要用到的方法雖然原理是一樣的，我放了幾次線，發(fā)如今細致上也有點不同，不過測量員說了，不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓。總的來說，這兩種放線不怎么用到全站儀，即使用了也是當(dāng)經(jīng)緯儀用，關(guān)于那些用坐標(biāo)來確定方位的主要是在建筑物定位時用到，所以我覺得有點遺憾。其次是模板工程，主要是注意剪力墻模板是否安裝得結(jié)實和上下是否一致，因為在澆筑混泥土剪力墻時，所用到的震動棒震動很大，假如模板不結(jié)實的話很容易發(fā)生漲?，F(xiàn)象，我在好幾處地方都看到了剪力墻某個地方凸出很多，據(jù)工長說這就是漲模了;至于怎么支模板，這些都需要工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向模板工班組進展講解怎么操作。至于澆筑混泥土我也看了幾次，這個是一次性的工作，假如中途被打斷的話，一般都要留施工縫。澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。而且使用木模板時應(yīng)在澆筑混泥土前使模板潮濕，至于混凝土的強度是在施工圖那有說明，工長的工作就是聯(lián)絡(luò)好混泥土公司，在澆筑混凝土?xí)r要監(jiān)視是否震動得到位，不要發(fā)生缺角現(xiàn)象。在混凝土澆筑好后也要養(yǎng)護好，我便看到了有一次由于澆筑好混泥土后沒有蓋上薄膜，剛好之后又下暴雨，導(dǎo)致這次澆筑的混泥土都不怎么好，其外表有一層細沙。鋼筋工程不是很理解，我們?nèi)サ臅r候那兩棟樓都是建到十幾層了的，那些鋼筋數(shù)量和長度都是很早就確定好了的，工地那專門有一個鋼筋工長，他說是用軟件算好鋼筋長度，再結(jié)合一些經(jīng)歷，鋼筋下料就這么出來了，之后的工作就是交給鋼筋工班組處理，然后再檢查梁、柱和板面鋼筋是否是按照施工圖的說明來鋪設(shè)。腳手架工程是外包的，至于怎么支腳手架在施工方案那有說明，工長們只需告訴包工頭怎么操作，然后主要在每層的滿堂腳手架和外邊的完工后檢查下就OK了。總的來說，我感覺施工員的工作就是看懂圖紙和確定好施工方案，然后向施工班講解怎么操作，之后在這些工程完工后檢查是否合格，不合格的.話就找包工頭來叫他們重新做過。遇到問題要及時處理，假如是大問題的話要及時向工程經(jīng)理報告，共同商討處理方法。還有就是要配合監(jiān)理員的工作和應(yīng)付上級的檢查。其實也覺得他們有時候是很忙，不過有時候是蠻空閑的。對于這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)假如不理論的話很多問題都考慮不到，理論后才知道是什么情況，我們在課堂上所學(xué)到的都是理論知識，到了工地后才發(fā)現(xiàn)不是知識不會用，而是要學(xué)會怎么用，學(xué)會變通，把理論結(jié)合起來。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的缺乏：首先是理論知識嚴重缺乏，掌握得不夠扎實，比方說混泥土的振搗時間、振搗方法，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，混泥土開裂的原因，鋼筋高出樓面的長度等等，這些概念都很模糊，實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，這些也是不怎么好問工長的，因為都是課本上的東西。其次是對施工圖紙的不懂，可能是在課堂時學(xué)的都是簡單的，片面的，等到了工地后，才發(fā)現(xiàn)原來圖紙是很復(fù)雜的，一大堆圖紙，看到頭都大，有時候為了確定某個設(shè)計標(biāo)高，需要要看好幾張圖紙，實際中的標(biāo)高和設(shè)計標(biāo)高便很容易混淆。我覺得自己首先在看圖紙這就不過關(guān)了，看來要反省下自己和繼續(xù)努力埃還有就是施工標(biāo)準不是很清楚，致使發(fā)現(xiàn)錯誤后也不知道它是錯的。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，也有自己的收獲，首先就是理解了工地的環(huán)境，作為一名男生，以后的工作很可能是從事施工方面的，到那時住在工地就是必然的事了，我去的工地是在城市里，不覺得有什么不適應(yīng)的，但假如以后去的工地是小山村的，甚至是荒山野嶺的，那也很難說了。其次，去工地后也學(xué)會了與工人們打交道，對于一些技術(shù)問題可以很好的交流處理。還有我覺得在課本上看到的一些東東，雖然知道概念，但是想不出來是怎么一個模型，通過去工地后才發(fā)現(xiàn)原來是這樣子的，比方說穿墻螺桿，有時候很多東西描繪夠仔細的，但不親自見過，確實是很難想象的，這些也比擬容易忘記。所以，理論是檢驗理論的唯一真理。對于這次去工地實習(xí)，雖然發(fā)現(xiàn)自己很多缺乏，但是也指出了一條道路，就是在之后一年的學(xué)習(xí)中要學(xué)會懂得這些知識，要不斷地彌補著。同時也學(xué)會了一些課本上沒有的知識?？傊軐W(xué)到和體會到的是蠻多的。大學(xué)生施工實習(xí)報告篇4前言:消費實習(xí)是專業(yè)教學(xué)方案中必不可少的理論教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程理論的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所，在工程部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好根底。實習(xí)的頭一天，學(xué)院為我們這次實習(xí)能成功圓滿的完成召開了發(fā)動大會。會上，李教師和彭教師交代了考前須知，也強調(diào)了這次實習(xí)的主要任務(wù)。在大家看來第一重要的還是平安。畢竟平安第一嘛!而實習(xí)也是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和開展的泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。由于這次實習(xí)的時候我們b棟才開工沒多久，沒有參與根底工程的施工當(dāng)時b棟才建到第2層，所以對根底工程沒有參與實習(xí)。以下是我通過這次實習(xí)的認識和收獲。一.工程概況實習(xí)單位：重慶恒強房地產(chǎn)開發(fā)工程名稱：西南大學(xué)學(xué)苑小區(qū)b棟設(shè)計單位：廣東新遠設(shè)計施工單位：重慶坤飛建立集團建筑面積：134818.43平方米施工工期：20xx年9月到20xx年9月(共12個月)設(shè)計年限：50年建筑構(gòu)造平安等級：2級地基根底設(shè)計等級：乙級建筑抗震設(shè)防類別：丙類實習(xí)時間:20xx年1月7號到16號二.鋼筋工程在實習(xí)的第一天上午,在公司總經(jīng)理楊總沖動人心的講話后我們組到達了自己小組實習(xí)的地方b棟.首先我們學(xué)習(xí)了施工圖和構(gòu)造圖后.由于天氣的影響無法到房屋頂層去,我們參觀了鋼筋的加工工程，當(dāng)天下午，在施工員李工的帶著下，我們到了頂層參觀了鋼筋的綁扎并結(jié)合圖紙檢查了鋼筋的綁扎是否正確。一開場是不懂的，但在李工的講解和回來的實習(xí)下，對鋼筋工程有了一定的認識。(一).根底底板及根底梁鋼筋1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。2.底板如有根底梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。3.底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工標(biāo)準要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工標(biāo)準的規(guī)定。4.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根底的插筋綁扎結(jié)實，插入根底深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。(二).墻筋綁扎：1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。墻模板宜采用“跳間支?！?，以利于鋼筋施工。2.先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。3.所有鋼筋穿插點應(yīng)逐點綁扎，其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工標(biāo)準的要求。4.為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求。(三).構(gòu)造柱鋼筋的綁扎1.向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計要求。2.畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。3.套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長度內(nèi)，綁扣不少于3個，綁扣要向柱中心。假如柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時，角部彎鉤應(yīng)與模板成45°，中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90°角。4.柱箍筋綁扎a.按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上挪動，由上往下綁扎，宜采用纏扣綁扎。b.箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點成梅花交織綁扎。c.箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交織布置，并綁扎結(jié)實。三.混凝土工程在實習(xí)的第二天下午，在鋼筋綁扎好后該是澆注混凝土了。而混凝土質(zhì)量的好壞，既對構(gòu)造物的平安，也對構(gòu)造物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的的施工質(zhì)量有足夠的重視。(一).作業(yè)準備：澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如使用木模板時應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高程度在去除雜物后再封閉。(二).混凝土現(xiàn)場攪拌：自拌砼用于防止商品砼暫時供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。1根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標(biāo)準。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應(yīng)與水泥一并參加。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤參加量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時參加;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時參加攪拌機攪拌。3攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工標(biāo)準要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。4混凝土開場攪拌時，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進展鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進展攪拌。四.模板工程休息了半天，在混凝土養(yǎng)護好后。今天要進展撤除和安裝了。而拆摸時也要注意不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強度能保證其外表及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意前方可拆模。大學(xué)生施工實習(xí)報告篇5轉(zhuǎn)眼間，暑假就過去，通過這一個多月的實習(xí)，我學(xué)到了不少知識，通過這篇實習(xí)報告，總結(jié)一下我對著2個月的實習(xí)認識，我在施工的各個方面表達一下我對建筑的認識。首先我認為施工的平安是最重要的。隨著我國建立小康社會的不斷深化，城鎮(zhèn)化建立的速度與規(guī)模與日懼增，無論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在晉級，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn)，這當(dāng)中最重要的要屬施工的平安。平安問題貫穿于工程建立的始終，從施工到投入使用，平安無時無刻不牽掛著建立者和使用者的心。施工技術(shù)的開展代表著我國建筑業(yè)開展的程度。“經(jīng)濟合理，技術(shù)先進”的開展方向才是一個國家建筑業(yè)是否興旺的代表。進步施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟實力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的程度、施工現(xiàn)場管理的才能等諸多因素。在某理工大學(xué)體育館工程，遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計中鋼梁的起重機械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢，進展施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼構(gòu)造公司，這樣無行中增大了施工本錢和開工的時間。影響建筑平安的因素是錯綜復(fù)雜的，除工程建立本身眾多因素的互相干擾與影響，工程的技術(shù)問題，材料的品質(zhì)問題，工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的平安。工程平安不僅僅是工程技術(shù)問題，更是一個社會經(jīng)濟問題，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會經(jīng)濟的開展和人類社會的進步。因此，在進展建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時，千萬記?。浩桨彩枪こ探⒂谰玫闹黝}!在建立施工平安方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進展經(jīng)濟處分外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工工程部、建立單位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處分，有關(guān)單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處分。可還是有不可意料的“災(zāi)害”發(fā)生，如吊車工操作不當(dāng)身亡;某工地在進展吊運過程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂，當(dāng)場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明：“施工平安重于泰山”。其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者互相制約，互相促進。必須有嚴格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應(yīng)?！督ㄖこ藤|(zhì)量驗收標(biāo)準》GB50300—20xx在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規(guī)定，每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標(biāo)準。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析^p，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。一.底層模板支架沉降1.原因分析^p：在施工過程中，管理不善，支模前不進展設(shè)計，立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進展培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。2.保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑砼前必須按標(biāo)準要求，經(jīng)過認真的設(shè)計計算來確定。施工前應(yīng)將支?；梁粚嵦钇?，放好支架軸線位置，鋪墊碎石墊層，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。二.脹模澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。1.原因分析^p：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強度缺乏，夾擋支撐不結(jié)實;柱模中假如柱箍間距過大，就會出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。2.保證質(zhì)量措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑砼時的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時加設(shè)到達標(biāo)準的程度斜撐、剪刀撐等。三.鋼筋加工制作錯誤1.原因分析^p：施工管理混亂，沒有嚴格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進展操作;不懂鋼筋級別，工地沒有配料單，操作人員責(zé)任心不強，使下料長度失控，時長時短。2.保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級別、種類、直徑等，運輸、堆放、吊裝時要有專人負責(zé)。技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。四.漏放構(gòu)造鋼筋1.原因分析^p：對構(gòu)造設(shè)計認識不全面，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事，如少放或者不放梁中“腰筋”，柱下彎起鋼筋等等。2.保證質(zhì)量措施，做好平安工作方案：認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋，補足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位，梁的支座部位，墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時應(yīng)采取有效措施保護構(gòu)造鋼筋的位置，不得隨意踩踏等。五.混凝土澆筑不當(dāng)使構(gòu)件存在缺陷此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來不及。因為砼已經(jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響構(gòu)造耐久性要求。大學(xué)生施工實習(xí)報告篇6緊張的大三生活以暑假實習(xí)畫上了圓滿的句號，同時充滿挑戰(zhàn)的大四生活也以暑假實習(xí)拉開了帷幕。這次的實習(xí)活動不同于大二時候的認識實習(xí)，認識實習(xí)只是以一個看客的身份進入工地，而這次的消費實習(xí)，自己確確實實的成為工程部的一員，為整棟樓的建立出了自己的一份力，下面我先介紹一下我實習(xí)工程的根本情況：我所實習(xí)的工程的根本情況，我實習(xí)的地點是*****，位于*****，施工單位是****，該樓地上*層，地下一層，剪力墻構(gòu)造。一、實習(xí)目的這次的消費實習(xí)，主要要對施工有個更加深化的認識，在施工單位要理解、熟悉、掌握所在工地的施工組織設(shè)計，并提出本錢節(jié)約的合理化建議；圖紙、實物相對照，看懂圖紙，熟悉圖紙變成實物的詳細做法及發(fā)生的相關(guān)費用；深化理解各種構(gòu)造體系定位放線、軸線引測、標(biāo)高控制，沉降觀測的操作方法；理解工程工程構(gòu)造，性能，施工方法，實驗方法及指標(biāo)；理解所在工地施工機械性能參數(shù)、操作要求、使用方法、消費才能、使用費用及經(jīng)濟評價內(nèi)容等；盡量可以參加學(xué)習(xí)圖紙會審，工程技術(shù)交底，任務(wù)單簽發(fā)等工作，提出節(jié)約本錢和進步成效的措施和方案等。二、實習(xí)安排在實習(xí)開場之前就要進展合理的安排防止實習(xí)的時候沒有方向，但是詳細的安排也要根據(jù)實際的實習(xí)效果不斷的進展修改。這次實習(xí)的前兩天主要是進展平安教育，熟悉圖紙，然后用一周的時間熟悉整個工程的流程，操作順序，然后用兩周的時間按鋼筋、模板、混凝土幾個方面對整棟樓進展深化的研究。剩下的時間用在管理方面，主要理解工程經(jīng)理，工長，資料員，預(yù)算員，技術(shù)員對的職責(zé)范圍和工作方法，理解本錢控制的方法。三、實習(xí)內(nèi)容及過程剛到工地首先進展的工作就是看圖紙，個人覺得看圖紙也是個技術(shù)活，因為整棟樓都還只存在于紙上。首先要看所在工程的根本情況，也就是建筑施工圖的首頁，這是最根本的理解。在上個學(xué)期完畢的時候曾經(jīng)做過一個框架構(gòu)造的辦公樓的鋼筋算量和土建算量，就用自己熟悉的樓和這個不太理解的樓進展比照，看看哪些東西是相似的可以一帶而過，然后看看哪些東西是有區(qū)別的，著重學(xué)習(xí)。等圖紙在心中有個大概的時候，就可以到樓上學(xué)習(xí)了。對于每層樓的建立每個工人都需要互相協(xié)作，每個施工過程都要井然有序的進展?！惨弧充摻罟こ蹋鹤鳛殡[蔽工程的鋼筋需要注意的地方有好多。在現(xiàn)場也理解到了許多，比方現(xiàn)場設(shè)鋼筋加工棚，鋼筋集中加工成型。所有加工嚴格按鋼筋翻樣圖紙執(zhí)行。加工后的鋼筋須經(jīng)質(zhì)檢人員抽樣檢查，檢查應(yīng)包括：鋼筋是否平直，無部分曲折，鋼筋的彎鉤、彎折和平直長度，以及鋼筋的加工尺寸誤差是否滿足GB50204-20xx中有關(guān)鋼筋加工允許偏向的規(guī)定。檢查合格前方可進入施工面綁扎。現(xiàn)場施工將根據(jù)設(shè)計要求和有關(guān)標(biāo)準編制《鋼筋工程施工方案》，明確鋼筋后臺加工、現(xiàn)場鋼筋接頭、綁扎、保護層、墊塊等詳細做法和相關(guān)的質(zhì)量控制方法。保護層：筏板、底板鋼筋由于自重較大，保護層采用高強度砼墊塊，其他部位的保護層采用塑料墊塊。〔二〕模板工程：我所在的工程根據(jù)構(gòu)造型式和特點以及現(xiàn)場施工條件，選用膠合板模板。模板配置數(shù)量根據(jù)施工段情況配兩套半模板。本工程有程度砼梁板，也有斜砼梁板。施工前必須根據(jù)工程部位特點，對各分部混凝土模板進展設(shè)計計算，確定木模板制作的幾何形狀、尺寸要求，龍骨的規(guī)格、間距，選用支架系統(tǒng)。繪制各分部混凝土模板設(shè)計圖，方可施工。模板制作、安裝均按清水模板的要求制做，以確保澆筑后混凝土的外觀平整，保證構(gòu)造質(zhì)量并到達要求。模板支好后要經(jīng)過檢查無誤才能澆筑混凝土，驗?zāi)Ｖ饕獧z查模板的對拉螺栓間距是否符合要求，是否擰緊，支撐構(gòu)件是否加固等多項?！踩郴炷凉こ蹋捍斯こ痰幕炷练猪椆こ谈鶕?jù)既定的質(zhì)量目的，將按照混凝土施工的工藝標(biāo)準和要求，組織施工現(xiàn)場混凝土的施工。全部構(gòu)造混凝土采用商品混凝土?；炷翝沧⑹褂没炷帘帽盟?。施工前編制《混凝土工程施工方案》?！菜摹衬_手架工程：為了實在進步現(xiàn)場平安文明施工標(biāo)準，本工程三層以上施工均采用φ48×3.5懸挑式鋼管腳手架，扣件連接，四周密目網(wǎng)封閉。立桿、大橫桿和斜桿采用4.0m或6.0m的鋼管，小橫桿采用2.0m鋼管。鋼管連接采用直角扣件、回轉(zhuǎn)扣件和對接扣件。鋼管和扣件應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準規(guī)定。腳手板采用長2.0-4.0m、厚50㎜、寬300㎜的竹腳手板，在部分的平安通道采用木腳手板。按設(shè)計計算的要求進展搭設(shè)場地的平整、夯實等地基處理，確保立桿間距和進展放線定位，設(shè)墊木，并確保位置準確，放平穩(wěn)，不得懸空。四、實____結(jié)及體會通過一個多月的親身體驗讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。不但讓我對土木施工和工程管理有了更深化的理解，也有了不少新的認識。在消費實習(xí)的這段日子里，我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的“書本上”的知識有了更深、更新的理解與認識，而且還讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認識到的關(guān)于人與事的社會經(jīng)歷。在工地消費實習(xí)中，一直覺得自己的動手才能較差，技術(shù)員們隨手就能將儀器整理好，快速的進入工作狀態(tài)，而我但但是看著他們動手就覺得很費事了。所以熟能生巧，理論才能掌握技術(shù)，同時應(yīng)該注意總結(jié)，老的技術(shù)員工程師的經(jīng)歷是經(jīng)過長期的理論的來的，要積極虛心學(xué)習(xí)。當(dāng)然在工地上也學(xué)到了很多東西，工地上工作人員積極的工作態(tài)度，吃苦耐勞的精神都是我學(xué)習(xí)的目的。這一個多月的實習(xí)時間里我經(jīng)歷過酷暑，也經(jīng)歷過陰雨，由此學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。在實習(xí)的過程中不免會出現(xiàn)無聊的時候，但是跟那些工人們聊天后就會覺得受益匪淺，他們不但會教給我一些東西，還傳達了積極樂觀的心態(tài)?？偨Y(jié)起來，我身處無限變化的時代，隨時隨地都是時機；這也是一個知識無限廣的時代，三人行必有我?guī)?。學(xué)習(xí)工程管理這樣有潛力的專業(yè)，為我的將來提供了很好的優(yōu)勢，經(jīng)過了消費實習(xí)，我將來的開展目的更加明確，終于不那么迷茫。消費實習(xí)中理解到的技術(shù)、設(shè)備、材料的使用都能幫助我在今后的學(xué)習(xí)工作中更加如魚得水。這次實習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現(xiàn)實情況就是這樣。我對自己專業(yè)將來的開展很有信心，所以我相信自己會在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實習(xí)就可以，在實習(xí)懂得了之后，運用到實際中之后，我就可以做好了，相信自己一定可以在將來獲得成功!大學(xué)生施工實習(xí)報告篇77月6號，天氣炎熱，在空氣中隱隱約約可以看到從水