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文檔簡介
假如:你被困在一個孤島上,眼前只有有限的玉米和幾只雞可供食用。為了延長生存時間等待救援的到來,你是先以雞為食呢?還是先以玉米為食?為什么?應(yīng)該先吃雞,再吃玉米。若選擇后者,則增加了食物鏈的長度,能量逐級遞減,最后人獲得的能量較少。好詞好句第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第2節(jié)
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動好詞好句生態(tài)系統(tǒng)的能量流動——生態(tài)系統(tǒng)功能之一好詞好句生物體的能
(1)生命(生物體)中的能是何種形式的能?生命(生物體)中的能貯存在何處?(2)生命(生物體)中的能是如何從非生物界中的能轉(zhuǎn)換來的?它又是如何轉(zhuǎn)換為非生物界中的能?(3)生命(生物體)中的能是如何在生物之間轉(zhuǎn)換的?化學(xué)能有機物中光能光反應(yīng)H2O有機物中的化學(xué)能植物的光合作用CO2暗反應(yīng)ATP有機物中的化學(xué)能動植物、微生物的呼吸作用熱能ATP各項生命活動遺體不被利用煤、石油等化學(xué)能還有其它生物嗎?好詞好句一、能量流動的概念和過程
生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。1.概念好詞好句生產(chǎn)者消費者分解者無機環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失的過程輸入散失散失散失傳遞、轉(zhuǎn)化光合作用化能合成作用呼吸作用食物鏈食物網(wǎng)好詞好句生態(tài)系統(tǒng)能量的流動過程輸入:生產(chǎn)者所固定的全部太陽能生產(chǎn)者1%光合作用(起點)能不能從動物開始,為什么?太陽能(化學(xué)能)(存在有機物中)好詞好句②對應(yīng)圖5-6、圖5-7思考,輸入各營養(yǎng)級的能量,將會以什么方式被利用?各營養(yǎng)級通過呼吸作用以熱能形式散失的能量能否重新被生產(chǎn)者所利用?為什么從上一個營養(yǎng)級到下一個營養(yǎng)級的方框和箭頭會越來越?。亢迷~好句分解者生態(tài)系統(tǒng)能量的流動過程傳遞、轉(zhuǎn)化:(起點)途徑——食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者(植物)初級消費者(植食動物)次級消費者(肉食動物)三級消費者(肉食動物)…呼吸呼吸呼吸呼吸分解者呼吸特點——能量逐級遞減散失呼吸作用,熱能散失,不可循環(huán)好詞好句生產(chǎn)者(植物)呼吸呼吸呼吸呼吸初級消費者次級消費者三級消費者(肉食動物)分解者(細菌、真菌等)呼吸(草食動物)(肉食動物)…太陽好詞好句賽達伯格湖的能量流動圖49753949707413.5%傳遞20%傳遞0.1%輸入能量在相鄰的兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約只有___________10%—20%20.7%30%60%好詞好句生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖賽達波格湖的能量流動圖解途徑①自身呼吸作用以熱能的形式散失②流入下一營養(yǎng)級③被分解者分解利用①自身呼吸作用以熱能的形式散失②流入下一營養(yǎng)級③被分解者分解利用④未被自身呼吸利用,也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用,即為“未利用”(如:羊不可能把草地上的草吃光)好詞好句小結(jié):①、生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是:能量流動的起點:從生產(chǎn)者固定太陽能開始太陽能生產(chǎn)者固定的全部太陽能流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量:好詞好句②能量流動的特點.⑴
,;⑵
(原因:一部分被自身呼吸消耗,一部分被分解者分解,還有一部分未被利用),傳遞效率大是
。單向流動逐級遞減10%-20%好詞好句③、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道:食物鏈和食物網(wǎng)好詞好句
例:大象是植食性動物,有一種螳螂則專以象糞為食。設(shè)一大象在某段時間所同化的能量為107kJ,則這部分能量中可流入螳螂體內(nèi)的約為[
]A.0kJB.106kJC.1×106kJD.106~2×106kJ
例:在下列四個生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物所固定的太陽能相等。如果物種甲是人類所需的資源,那么能提供甲最多的生態(tài)系統(tǒng)是[
]AA好詞好句第二營養(yǎng)級第一營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級能量金字塔1、單向流動、不可逆、不可循環(huán)——沿著食物鏈從前一個營養(yǎng)級流向下一個營養(yǎng)級2、逐級遞減能量傳遞率:10%~20%生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點①呼吸作用②流入下一個營養(yǎng)級③分解者分解④末利用單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值,由低到高繪成的圖好詞好句能量流動的計算規(guī)律1、假如現(xiàn)有草100公斤,最少可使鷹增重
公斤。2、假如現(xiàn)有草100公斤,最多可使鷹增重
公斤。3、假如要使鷹增加2公斤體重,最少要耗草
公斤。4、假如要使鷹增加2公斤體重,最多要耗草
公斤。設(shè)使鷹增重X1公斤,則:100=X110%10%設(shè)使鷹增重X2公斤,則:100=X220%20%設(shè)最少耗草Y1公斤,則:Y120%20%=2Y210%10%=2設(shè)最多耗草Y2公斤,則:在食物鏈“草免鷹”中,1420050能量傳遞率:10%~20%一條食物鏈的營養(yǎng)級能不能無限多?
一條食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過五個。好詞好句有關(guān)能量傳遞的計算問題:生產(chǎn)者選最______食物鏈選最______傳遞效率_____%最少消耗最多消耗獲得最多選最______食物鏈選最______傳遞效率_____%獲得最少消費者短高20長低10好詞好句請你思考:
假如把各營養(yǎng)級的生物數(shù)量關(guān)系,用繪制能量金字塔的方式表示出來,是否也一定如右圖所示的“金字塔”的形狀呢?有沒有例外?鳥蟲樹能量金字塔個體數(shù)量金字塔好詞好句1、右下圖是以每個營養(yǎng)級生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔,其中a、b、c分別代表第一、二、三營養(yǎng)級的生物。下面哪條食物鏈與金字塔相符合[
]①草②樹③昆蟲④兔⑤鳥⑥狼A.①→④→⑥B.①→③→⑤C.②→③→⑤D.②→④→⑥
2、.下列敘述,正確的是[
]A.當狼吃掉一只兔子時,就獲得了兔的全部能量
B.當狼捕食兔子并經(jīng)同化作用合成了自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級
C.生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機物時,能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是往復(fù)循環(huán)的
好詞好句能量流動過程:生產(chǎn)者呼吸作用初級消費者第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級分解者生產(chǎn)者初級消費者攝食所固定的太陽能熱能散失去路儲存在有機物中生長發(fā)育繁殖等生命活動殘枝落葉能量的傳遞:有損失呼吸作用消耗被分解者利用未被利用好詞好句初級消費者攝入用于生長發(fā)育和繁殖次級消費者攝入呼吸散失遺體殘骸初級消費者同化分解者利用糞便呼吸散失…...能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意圖好詞好句能量流動過程中損耗的原因捕食不徹底:當動物體在捕食獵物時,由于相互之間經(jīng)過長期的自然選擇,捕食者能夠捕食到獵物,但不可能將其種群中的全部個體捕食。攝食不徹底:當動物捕食成功后,在取食對方時,也不可能將對方的所有有機物全部吃下。消化不徹底:當動物將食物攝取到消化道中之后,也不可能將其中的全部營養(yǎng)都能吸收。以上就產(chǎn)生了分解者的營養(yǎng)來源。另外生物體本身需要維持正常的生命活動,進行繁殖以及生長、發(fā)育等。這一切都將以呼吸熱的形式最終散失。好詞好句能力考查好詞好句1、下列四個生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物所固定的太陽能相等。如果物種甲是人類所需要的資源,那么能提供甲最多的生態(tài)系統(tǒng)是()甲太陽能A甲太陽能B甲太陽能C甲太陽能DA好詞好句2、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是()
A.生態(tài)系統(tǒng)范圍內(nèi)輻射的全部太陽能B.照到植物體上的全部太陽能C.消費者得到的全部化學(xué)能D.全部生產(chǎn)者固定的太陽能
3、在一定時間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)者固定的太陽能為X,全部消費者所同化的能量為Y,全部分解者獲得的能量為Z,則X、Y、Z這間的關(guān)系是()A.X=Y+ZB.X>Y+ZC.X<Y+ZD.X>Y=ZDB好詞好句2、識圖作答:下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,請據(jù)圖回答:(1)將A、B、C、D各營養(yǎng)級的名稱依次寫在圖中:
A.______B.______C.______D.______生產(chǎn)者初級消費者次級消費者三級消費者好詞好句(2)圖中a1代表(3)圖中a2代表(4)a3<a2的原因是(5)從生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率上看,一個營養(yǎng)級的能量,流到下一個營養(yǎng)級只有______因此,一個食物鏈一般不能超過______生產(chǎn)者所固定的太陽能從第一營養(yǎng)級流動到第二營養(yǎng)級的能量
初級消費者呼吸作用消耗了大部分的能量,以及分解者也要分解很大一部分,只有10%-20%的能量傳遞給次級消費者,所以a3<a2;10%-20%五個營養(yǎng)級好詞好句在一個光照和水肥充足的小島上各種植物生長茂盛。有樹上飛的小型益鳥,貓頭鷹;有鼠、蛇及蛙等動物在活動。還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動物尸體。根據(jù)上述描繪回答:(1)這小島能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)嗎?理由是__________________________________________(2)小型益鳥是第
營養(yǎng)級
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