鞋匠的兒子(第二課時(shí))

PAGE6鞋匠的兒子（第二課時(shí)）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位偉人，他就是（出示頭像）——(林肯）他還有一重身份，是個(gè)（指課題）——《鞋匠的兒子》這位出身平民的美國(guó)總統(tǒng)，是個(gè)怎樣的人呢？（生自由回答：偉大、寬容、睿智……）老師明白了，在你們的心目中，他是個(gè)了不起的人，那么文中你從哪兒最能感受到他的“了不起”呢？二、學(xué)習(xí)課文1、自由閱讀課文，找出能證明自己觀點(diǎn)的語句，感受深的地方可以寫寫批注。2、學(xué)生自由閱讀，教師巡回了解情況。3、交流：（出示）林肯說：“我非常感激……?！边@段話是在什么情況下說的呢？出示：當(dāng)林肯站上演講臺(tái)的時(shí)候，有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子。”從這位參議員的話中，我們明顯感覺到他和林肯的關(guān)系？（生答)林肯，他是剛剛才上任的新總統(tǒng)，和這些參議員的關(guān)系如此緊張，你知道真正的原因是什么嗎？出示：在林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。當(dāng)時(shí)美國(guó)的參議員大部分出身名門望族，自認(rèn)為是上流社會(huì)的優(yōu)越的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。7、結(jié)合“名門望族”“上流社會(huì)的優(yōu)越的人”“卑微”等詞語理解。（人與人是不平等的，那些參議員都是有錢人資本家，在他們眼里，鞋匠是被人瞧不起的，林肯做了總統(tǒng)似乎不可思議，使他們蒙羞，可見他們只重出身，當(dāng)時(shí)社會(huì)是不平等的。）（出身卑微的鞋匠的兒子竟會(huì)在競(jìng)選總統(tǒng)的時(shí)候打敗了出身名門望族的人，因此讓參議員們尷尬。）（他們認(rèn)為，人與人是不平等的。本來他們高高在上，而現(xiàn)在林肯當(dāng)上了總統(tǒng)，反過來領(lǐng)導(dǎo)他們。這是不能接受的。）6、于是，他們準(zhǔn)備當(dāng)林肯首次在參議院演說之前，要——（羞辱）三、學(xué)習(xí)第2——5小節(jié)。1、于是就出現(xiàn)了剛才那劍拔弩張的一幕，我們?cè)賮砑?xì)細(xì)品讀一下那幾句話，爭(zhēng)取讀懂文字背后的深意。出示：當(dāng)林肯站上演講臺(tái)的時(shí)候，有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子?！蹦銖哪男╆P(guān)鍵詞讀出他們?cè)谛呷枇挚?？句二：引?dǎo)體會(huì)出對(duì)父親的思念，也讓參議員們內(nèi)心愧疚，嘲笑一個(gè)過世的老人，多么不仁義不道德，虧他們還自詡是“名門望族”。句三：“一定永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)”、“永遠(yuǎn)”等，看出林肯以自己是鞋匠的兒子而自豪，卑微的出身卻有著高尚的人格。句四：視父親是偶像，對(duì)父親尊敬、愛戴。引導(dǎo)反復(fù)誦讀體會(huì)。此時(shí)的參議院一片靜默。但這些參議員真如表面看起來那么靜默嗎？想必他們的內(nèi)心肯定是波濤洶涌，你們能說說他們的心里話嗎？（交流）小結(jié)：一份感激，三個(gè)永遠(yuǎn)，讓高貴的議員們“靜默”了。他們深深感到，林肯雖卑微的出身卻有著高尚的人格。因此參議院陷入一片——靜默，此時(shí)真是無聲——?jiǎng)儆新暟。∽屛覀冊(cè)侔蚜挚系倪@段感人至深的話語仔細(xì)回味。林肯說——（學(xué)生齊讀）11、人們都說林肯是個(gè)天才的演說家，因?yàn)樗粌H使所有的嘲笑聲都化成贊嘆的掌聲，說到動(dòng)情處，林肯自己都流下了眼淚，想知道說了什么嗎？（出示林肯后兩段話）12、你認(rèn)為哪段話產(chǎn)生了如此神奇的效果，也是最讓你意料之外的？（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)林肯從小具有的勤勞、儉樸的品質(zhì)，不卑不亢的作風(fēng)，謙遜樸實(shí)的品質(zhì)，人人平等的理念。）總結(jié)：林肯不以自己是總統(tǒng)而妄自尊大，也不因自己是鞋匠的兒子而自慚形穢。因?yàn)樗麍?jiān)信“人人都是平等的”，正是這一點(diǎn)打動(dòng)了在場(chǎng)所有人，整個(gè)會(huì)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。讓我們拿起書，好好回味一下林肯那動(dòng)情的演講吧！課堂練筆：這里有個(gè)省略號(hào)，這個(gè)省略號(hào)省略了什么？請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，寫一寫當(dāng)時(shí)參議員內(nèi)心的想法。總結(jié)：看來人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容。學(xué)習(xí)最后一段1、林肯，這個(gè)鞋匠的兒子，不僅做成了總統(tǒng)，而且成為了美國(guó)最有作為的總統(tǒng)之一。在他擔(dān)任總統(tǒng)不久，南方的一些州竟發(fā)動(dòng)了分裂國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)。（出示“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”的資料）對(duì)此，林肯堅(jiān)決反對(duì)國(guó)家分裂，他曾經(jīng)在一次演說中強(qiáng)調(diào)：出示：“一個(gè)裂開的房子是站立不住的，我不希望這個(gè)房子塌下去。”“我所希望的是它結(jié)束分裂，它應(yīng)該成為一個(gè)完整的整體?！睆乃脑捴校阒懒挚献畲蟮男脑甘鞘裁?？（維護(hù)統(tǒng)一，人民自由安定）林肯，這個(gè)出身卑微，家境貧寒，沒有任何社會(huì)背景的人，卻兩度當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，而且一致被公認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)，深受人民的愛戴，他靠的是什么呢？（生交流）把你的滿意的答案寫在黑板上吧?。ㄉ杂砂鍟┛偨Y(jié)：是啊，他雖然出身卑微，卻有著高尚的品格，坦蕩的胸懷，寬容的氣量，正是憑著這些寶貴的財(cái)富，他成為了偉大的總統(tǒng)。（板書）拓展1、有人說：“人不一定能使別人偉大，但一定能使自己崇高?！比绾尾拍艹蔀橄窳挚夏菢痈呱械娜四?？讀完這段話，相信對(duì)每個(gè)人都會(huì)有所啟發(fā)。這段話刻在美國(guó)一所以林肯的名字命名的紀(jì)念館墻上：出示：“對(duì)任何人不懷惡意；對(duì)一切人寬大仁愛；堅(jiān)持正義，因?yàn)樯系凼刮覀兌谜x；讓我們繼續(xù)努力去完成我們正在從事的事業(yè)；包扎我們國(guó)家的傷口。”指名讀。還想更多的了解林肯嗎？那么課后可以讀讀《林肯傳記》，相信你會(huì)對(duì)這位平民總統(tǒng)有更多新的認(rèn)識(shí)。