家風(fēng)家教主題活動(dòng)個(gè)人心得2022

家風(fēng)家教主題活動(dòng)個(gè)人心得2022家庭是根底，家教是價(jià)值認(rèn)同，家風(fēng)是傳承。沒(méi)有家庭，何談家教，那么關(guān)于這次的家風(fēng)家教主題心得要怎么寫好呢?以下是我為大家打算了家風(fēng)家教主題活動(dòng)個(gè)人心得2022模板，歡送參閱。

家風(fēng)家教主題活動(dòng)個(gè)人心得一

古人云，修身、齊家、治國(guó)、平天下，欲治其國(guó)先齊其家。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人們生活的避風(fēng)港，也是供應(yīng)前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬(wàn)事興,不管時(shí)代發(fā)生多大改變，不管生活格局發(fā)生多大改變，我們都要重視家庭建立，建立好自己的小家不僅有利于家庭成員的安康華蜜，也有利于社會(huì)大家庭的和諧共榮。

隨著社會(huì)的高速開展，生活節(jié)奏提速，男女平分秋色，追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，各自努力在職場(chǎng)打拼，從而無(wú)視了家庭建立，削減了家庭成員間的互動(dòng)與溝通。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風(fēng)等諸多的家庭生活問(wèn)題，給社會(huì)和諧和文明進(jìn)步帶來(lái)了極大影響，中國(guó)家庭建立面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，我們都要重視家庭建立，重視家庭建立必需從注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。

家庭“就是夫妻之間的關(guān)系，父母和子女之間的關(guān)系”。家庭關(guān)系和諧與否是家庭生活華蜜與否的集中表達(dá)，是衡量家庭生活華蜜的最重要指標(biāo)。注意家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說(shuō)，為了在生活上相互照看，相互關(guān)懷;為了更好地關(guān)懷和照看兒女以及雙方的父母，讓小孩華蜜、老人放心、喜悅夫妻。我們要以愛(ài)為根，做到真愛(ài)無(wú)私、覺(jué)愛(ài)無(wú)價(jià)、博愛(ài)無(wú)條件、實(shí)愛(ài)無(wú)成見，

家庭是人生的第一所學(xué)校，擔(dān)負(fù)著造就教育下一代的責(zé)任。家庭教育是對(duì)人生影響至深的教育，它干脆或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。注意家教，首先要讓家長(zhǎng)們相識(shí)到：家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭，父母是人生的第一位教師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對(duì)孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長(zhǎng)孩子的善心、愛(ài)心、尊敬心，訂正孩子的不良言行和過(guò)失。家教靠的是家長(zhǎng)的言傳身教、以身作那么，以道德力氣潛移默化的感化孩子的心靈。當(dāng)然，家教須要建立家校合作的良好教育生態(tài)，通過(guò)家?；?dòng)、親子共讀、父母學(xué)校、家校合作委員會(huì)等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制。

家風(fēng)不僅干脆影響著家庭成員的安康成長(zhǎng)，還是民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的重要組成要素。良好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財(cái)產(chǎn)。注意家風(fēng)，就是傳承好家風(fēng)，不斷地釋放正能量。家風(fēng)，也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)氣。中華民族的傳統(tǒng)家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。人類的開展，社會(huì)的進(jìn)步不斷豐富了家風(fēng)的內(nèi)涵，以家風(fēng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，已成為社會(huì)主義文明的新途徑。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng)，但華蜜的家庭卻有著相像的家風(fēng)，有的講究道德、誠(chéng)懇守信;有的重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)問(wèn);有的勤儉持家、敬重勞動(dòng);有的家庭和諧、科學(xué)教子;有的尊老愛(ài)幼、鄰里互助，

這些都是在注意家庭和注意家教的根底上日積月累逐步形成的。

只有注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)，在家庭建立中嚴(yán)密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)親人相親相愛(ài)，促進(jìn)下一代安康成長(zhǎng)，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家開展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧、人民華蜜的重要基點(diǎn)。中國(guó)夢(mèng)就是人民追求華蜜的幻想，在家庭建立中注意家庭是追求幻想的華蜜之基，注意家教是追求幻想的華蜜之梯，注意家風(fēng)是追求幻想的華蜜之諦。

家風(fēng)家教主題活動(dòng)個(gè)人心得二

孩子是祖國(guó)的將來(lái)和盼望，是每個(gè)家長(zhǎng)的精神寄予。造就孩子踴躍向上，健安康康的成長(zhǎng)是我們家長(zhǎng)的最大心愿。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn);所以習(xí)慣的好壞確定孩子的命運(yùn)，影響孩子一生。

此時(shí)此刻孩子是學(xué)習(xí)時(shí)期，造就孩子良好的生活習(xí)慣是勝利的起先。小到平常的日常起居，言行舉止，大到學(xué)習(xí)支配，都應(yīng)當(dāng)和孩子講清要求，做好監(jiān)視。平常發(fā)覺(jué)不良傾向，要?jiǎng)偤弥赋觯心托?，有恒心。?xí)慣是一每天積累起來(lái)的，不是一天一夜就做成的。良好的習(xí)慣可以終生受益。

1，造就孩子的生活習(xí)慣。讓孩子要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，定點(diǎn)起床，定點(diǎn)睡覺(jué)。保證孩子有足夠的睡眠，才能保證孩子上課能謹(jǐn)慎聽講，精力充足。

2，造就孩子自己動(dòng)手自己檢查的習(xí)慣。教師布置的作業(yè)，要求孩子先完成作業(yè)，完成后讓她自己檢查，家長(zhǎng)跟蹤指導(dǎo)。充分調(diào)動(dòng)孩子自己動(dòng)手的習(xí)慣，千萬(wàn)不能給孩子慣成家長(zhǎng)先檢查作業(yè)的習(xí)慣，幸免孩子對(duì)家長(zhǎng)檢查作業(yè)的依靠。

3，造就孩子課外閱讀的習(xí)慣。作業(yè)完成后，可以讓孩子多讀些課外書，例如;童話，寓言，科普類書籍等。讀完后讓孩子講一下感受，不管孩子講的如何，都要謹(jǐn)慎聽，并作出表?yè)P(yáng)和確定，這樣孩子的閱讀愛(ài)好會(huì)更濃。

4，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。此時(shí)此刻孩子還不能謹(jǐn)慎對(duì)待書寫，寫字的質(zhì)量只是依靠于自己作業(yè)完成與否。所以我們家長(zhǎng)要謹(jǐn)慎監(jiān)視好孩子的書寫問(wèn)題。孩子假如謹(jǐn)慎對(duì)待書寫，往往也能謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)必須要嚴(yán)要求，多鼓舞。記得教師讓孩子在試卷上簽家長(zhǎng)看法，我只是簡(jiǎn)潔潦草的寫了些，孩子卻有了把柄，說(shuō)：你還讓我寫好字，你看你給簽的名字都這么潦草。因此我覺(jué)得孩子說(shuō)的對(duì)，以后我定會(huì)專心去做，以身作那么。不然只會(huì)干擾孩子，給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。

5，造就孩子獨(dú)立思索的習(xí)慣。每個(gè)孩子都是對(duì)事物充溢新奇，愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么?這說(shuō)明孩子在思索，在動(dòng)腦筋。要重視孩子提出的問(wèn)題，鼓舞并幫其解答。答復(fù)時(shí)不能敷衍其辭，不然孩子漸漸就不問(wèn)了。所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)多鼓舞孩子提問(wèn)題，孩子的才智可以說(shuō)是在各種問(wèn)題中積累起來(lái)的，越積越多，漸漸的懂的就多了。

6，造就孩子良好的學(xué)習(xí)性格。我的孩子雖然性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是做起事來(lái)急躁的很。支配的不管是作業(yè)還是其他事情，她都是急連忙忙，不管對(duì)與錯(cuò)。所以這樣我認(rèn)為不好。簡(jiǎn)單養(yǎng)成孩子的不謹(jǐn)慎，不細(xì)心。記得一次，孩子考試數(shù)學(xué)得了101分，回來(lái)我一看試卷，就問(wèn)怎么回事。莫非你不會(huì)嗎?她吞吞吐吐說(shuō)會(huì)，所以我明白了，都是做題太急躁了，又不知道細(xì)心檢查。因此良好的學(xué)習(xí)性格也是學(xué)習(xí)取勝的法寶。

總而言之，良好習(xí)慣的形成和開展，與家庭很大關(guān)系。作為家長(zhǎng)，我定會(huì)在今后造就孩子良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。改正許多在家庭教育方面的陋俗，讓孩子在良好的習(xí)慣氣氛中強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

家風(fēng)家教主題活動(dòng)個(gè)人心得三

孟子曰：“不以規(guī)則，不能成方圓”，這就是說(shuō)，做人做事要遵循必須的法那么，當(dāng)官為人更要遵守道德標(biāo)準(zhǔn)，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導(dǎo)滿足、百姓擁護(hù)的好官。近日，縣委組織部發(fā)文，要求黨員干部撰寫家規(guī)家風(fēng)文章，結(jié)合本人的家庭、家風(fēng)、家規(guī)，參照周恩來(lái)的“十條家規(guī)”，我想說(shuō)說(shuō)自己正家風(fēng)、立家規(guī)的體會(huì)和感悟。

本人及其家屬，一個(gè)是部門主要負(fù)責(zé)人，一個(gè)是單位副職干部，多年來(lái)，約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)、家風(fēng)就是：清白做人，踏實(shí)干事，不謀權(quán)私，不留話柄。

我認(rèn)為，正家風(fēng)、立家規(guī)不是形式，不是做外表文章，重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹立清白做人、踏實(shí)干事、不謀私利、敬畏紀(jì)律的典范。到民政局工作五年多，局里的招投標(biāo)事項(xiàng)，我沒(méi)干預(yù)過(guò)一次，也沒(méi)背地里讓親友同事參加過(guò)一次，都是由局物品選購(gòu)及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)展陽(yáng)光操作;優(yōu)撫安置、調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中，我沒(méi)為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過(guò)招呼、發(fā)過(guò)話。

我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，立好家規(guī)，樹好家風(fēng)，更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)、推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根的根本要求。做官一陣子，做人一輩子。金錢雖然重要，但金錢不是萬(wàn)能的，品德必需高尚。周恩來(lái)一生兩袖清風(fēng)、一塵不染，嚴(yán)于律己、寬以待人、艱辛樸實(shí)，不以權(quán)力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風(fēng)亮節(jié)，世界敬愛(ài)，成為全黨全國(guó)人民的楷模。他時(shí)刻用“十條家規(guī)”的尺子標(biāo)準(zhǔn)自己、約束自己、標(biāo)準(zhǔn)家人的行為，為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了珍貴的精神財(cái)產(chǎn)，也為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了光芒的典范。

我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此，必需有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出了新的道理：一個(gè)稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài),要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門，就必需視那個(gè)部門、那個(gè)單位為自己的家，這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。諸如大到人、財(cái)、物標(biāo)準(zhǔn)管理制度，為民效勞制度，黨風(fēng)廉政建立制度，軟環(huán)境建立評(píng)優(yōu)制度;小到上下班紀(jì)律、機(jī)關(guān)作風(fēng)建立、年度考核等制度，都應(yīng)不斷建立，不斷完善。因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”、“家規(guī)”，干脆關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門黨風(fēng)行風(fēng)的好壞，關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰。

我們家好的家風(fēng)、家規(guī)，將接著保持下去，它雖然沒(méi)有寫在紙上，也沒(méi)有貼在墻上，但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)。我決心做到每天常思己過(guò)、日日警鐘長(zhǎng)鳴，爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受黨和人民信任的民政干部。

家風(fēng)家教主題活動(dòng)個(gè)人心得四

家，給人以暖和。它是人們的唯必須所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能一塌糊涂，沒(méi)有規(guī)則。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。

假如一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)那么，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然屹立的大山，萬(wàn)一。他突然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威歷，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)不講道理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們懊悔了，懊惱了，惋惜晚了。

我記得寒假接近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不一樣。

家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱忱，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都非常熱忱好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。

家教，我認(rèn)為是家人的素養(yǎng)，是深是淺。家人假如不學(xué)習(xí)，將得不到學(xué)問(wèn)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要謹(jǐn)慎做事，知錯(cuò)就改。此時(shí)此刻教師教育我們分清黑白，謹(jǐn)慎做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，遵守法律牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。假如每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要運(yùn)用殺手锏了。假如每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)那么沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，必須不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否那么會(huì)鑄成大錯(cuò)。

一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不行缺。

家風(fēng)家教主題活動(dòng)個(gè)人心得五

結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，6月8日-13日，公積金余杭分中心機(jī)關(guān)支部組織開展了學(xué)習(xí)鄭義門家規(guī)，正家風(fēng)、立家規(guī)、嚴(yán)家教活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)黨員家風(fēng)家規(guī)建立。

一、黨員分頭學(xué)。各黨員開放式學(xué)習(xí)了《鄭義門》家風(fēng)，并結(jié)合自家家風(fēng)寫體會(huì)談感想，提高對(duì)家風(fēng)重要性的全面相識(shí)。大多家庭都包含著禮貌謙讓、勤勞節(jié)省、艱辛奮斗、敬重寬容等平凡人家的家風(fēng)與傳承，倡議禮義持家。

二、科室集中學(xué)。各科室負(fù)責(zé)人牽頭，對(duì)鄭義門家風(fēng)進(jìn)展探討。修身、齊家、治國(guó)、平天下，只有提高自身的修養(yǎng)，先將家庭管理好，才能更好的為國(guó)家效力。與黨員