家風家教主題活動個人心得2022

家風家教主題活動個人心得2022家庭是根底，家教是價值認同，家風是傳承。沒有家庭，何談家教，那么關于這次的家風家教主題心得要怎么寫好呢?以下是我為大家打算了家風家教主題活動個人心得2022模板，歡送參閱。

家風家教主題活動個人心得一

古人云，修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是社會的細胞，是人們生活的避風港，也是供應前進動力的加油站。家和萬事興,不管時代發(fā)生多大改變，不管生活格局發(fā)生多大改變，我們都要重視家庭建立，建立好自己的小家不僅有利于家庭成員的安康華蜜，也有利于社會大家庭的和諧共榮。

隨著社會的高速開展，生活節(jié)奏提速，男女平分秋色，追求實現(xiàn)自我價值，各自努力在職場打拼，從而無視了家庭建立，削減了家庭成員間的互動與溝通。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風等諸多的家庭生活問題，給社會和諧和文明進步帶來了極大影響，中國家庭建立面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，我們都要重視家庭建立，重視家庭建立必需從注意家庭、注意家教、注意家風三大要務著手。

家庭“就是夫妻之間的關系，父母和子女之間的關系”。家庭關系和諧與否是家庭生活華蜜與否的集中表達，是衡量家庭生活華蜜的最重要指標。注意家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說，為了在生活上相互照看，相互關懷;為了更好地關懷和照看兒女以及雙方的父母，讓小孩華蜜、老人放心、喜悅夫妻。我們要以愛為根，做到真愛無私、覺愛無價、博愛無條件、實愛無成見，

家庭是人生的第一所學校，擔負著造就教育下一代的責任。家庭教育是對人生影響至深的教育，它干脆或間接地影響著人生目標的實現(xiàn)。注意家教，首先要讓家長們相識到：家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭，父母是人生的第一位教師。為人父母的職責與任務不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長孩子的善心、愛心、尊敬心，訂正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教、以身作那么，以道德力氣潛移默化的感化孩子的心靈。當然，家教須要建立家校合作的良好教育生態(tài)，通過家?；?、親子共讀、父母學校、家校合作委員會等形式強化家校共育機制。

家風不僅干脆影響著家庭成員的安康成長，還是民風和社會風氣的重要組成要素。良好的家風在人們的成長過程中起著關鍵的作用，是人們終身的財產(chǎn)。注意家風，就是傳承好家風，不斷地釋放正能量。家風，也叫門風，是一個家庭的傳統(tǒng)風氣。中華民族的傳統(tǒng)家風可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。人類的開展，社會的進步不斷豐富了家風的內(nèi)涵，以家風弘揚社會主義核心價值觀，已成為社會主義文明的新途徑。盡管不同的家庭有不同的家風，但華蜜的家庭卻有著相像的家風，有的講究道德、誠懇守信;有的重視學習、崇尚學問;有的勤儉持家、敬重勞動;有的家庭和諧、科學教子;有的尊老愛幼、鄰里互助，

這些都是在注意家庭和注意家教的根底上日積月累逐步形成的。

只有注意家庭、注意家教、注意家風，在家庭建立中嚴密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和諧，促進親人相親相愛，促進下一代安康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬萬個家庭成為國家開展、民族進步、社會和諧、人民華蜜的重要基點。中國夢就是人民追求華蜜的幻想，在家庭建立中注意家庭是追求幻想的華蜜之基，注意家教是追求幻想的華蜜之梯，注意家風是追求幻想的華蜜之諦。

家風家教主題活動個人心得二

孩子是祖國的將來和盼望，是每個家長的精神寄予。造就孩子踴躍向上，健安康康的成長是我們家長的最大心愿。英國哲學家培根說過：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲命運;所以習慣的好壞確定孩子的命運，影響孩子一生。

此時此刻孩子是學習時期，造就孩子良好的生活習慣是勝利的起先。小到平常的日常起居，言行舉止，大到學習支配，都應當和孩子講清要求，做好監(jiān)視。平常發(fā)覺不良傾向，要剛好指出，要有耐性，有恒心。習慣是一每天積累起來的，不是一天一夜就做成的。良好的習慣可以終生受益。

1，造就孩子的生活習慣。讓孩子要嚴格遵守作息時間，定點起床，定點睡覺。保證孩子有足夠的睡眠，才能保證孩子上課能謹慎聽講，精力充足。

2，造就孩子自己動手自己檢查的習慣。教師布置的作業(yè)，要求孩子先完成作業(yè)，完成后讓她自己檢查，家長跟蹤指導。充分調(diào)動孩子自己動手的習慣，千萬不能給孩子慣成家長先檢查作業(yè)的習慣，幸免孩子對家長檢查作業(yè)的依靠。

3，造就孩子課外閱讀的習慣。作業(yè)完成后，可以讓孩子多讀些課外書，例如;童話，寓言，科普類書籍等。讀完后讓孩子講一下感受，不管孩子講的如何，都要謹慎聽，并作出表揚和確定，這樣孩子的閱讀愛好會更濃。

4，養(yǎng)成良好的寫字習慣。此時此刻孩子還不能謹慎對待書寫，寫字的質量只是依靠于自己作業(yè)完成與否。所以我們家長要謹慎監(jiān)視好孩子的書寫問題。孩子假如謹慎對待書寫，往往也能謹慎對待學習。家長必須要嚴要求，多鼓舞。記得教師讓孩子在試卷上簽家長看法，我只是簡潔潦草的寫了些，孩子卻有了把柄，說：你還讓我寫好字，你看你給簽的名字都這么潦草。因此我覺得孩子說的對，以后我定會專心去做，以身作那么。不然只會干擾孩子，給孩子帶來負面影響。

5，造就孩子獨立思索的習慣。每個孩子都是對事物充溢新奇，愛問個為什么?這說明孩子在思索，在動腦筋。要重視孩子提出的問題，鼓舞并幫其解答。答復時不能敷衍其辭，不然孩子漸漸就不問了。所以我們家長都應當多鼓舞孩子提問題，孩子的才智可以說是在各種問題中積累起來的，越積越多，漸漸的懂的就多了。

6，造就孩子良好的學習性格。我的孩子雖然性格有點內(nèi)向，但是做起事來急躁的很。支配的不管是作業(yè)還是其他事情，她都是急連忙忙，不管對與錯。所以這樣我認為不好。簡單養(yǎng)成孩子的不謹慎，不細心。記得一次，孩子考試數(shù)學得了101分，回來我一看試卷，就問怎么回事。莫非你不會嗎?她吞吞吐吐說會，所以我明白了，都是做題太急躁了，又不知道細心檢查。因此良好的學習性格也是學習取勝的法寶。

總而言之，良好習慣的形成和開展，與家庭很大關系。作為家長，我定會在今后造就孩子良好的生活，學習習慣。改正許多在家庭教育方面的陋俗，讓孩子在良好的習慣氣氛中強壯成長。

家風家教主題活動個人心得三

孟子曰：“不以規(guī)則，不能成方圓”，這就是說，做人做事要遵循必須的法那么，當官為人更要遵守道德標準，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個為民務實清廉、領導滿足、百姓擁護的好官。近日，縣委組織部發(fā)文，要求黨員干部撰寫家規(guī)家風文章，結合本人的家庭、家風、家規(guī)，參照周恩來的“十條家規(guī)”，我想說說自己正家風、立家規(guī)的體會和感悟。

本人及其家屬，一個是部門主要負責人，一個是單位副職干部，多年來，約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)、家風就是：清白做人，踏實干事，不謀權私，不留話柄。

我認為，正家風、立家規(guī)不是形式，不是做外表文章，重在用自身的實際行動帶頭為家為人樹立清白做人、踏實干事、不謀私利、敬畏紀律的典范。到民政局工作五年多，局里的招投標事項，我沒干預過一次，也沒背地里讓親友同事參加過一次，都是由局物品選購及工程論證領導小組進展陽光操作;優(yōu)撫安置、調(diào)殘評殘、城鄉(xiāng)低保工作中，我沒為一個不符合條件的對象打過招呼、發(fā)過話。

我認為家風家規(guī)連著黨風黨規(guī)。作為黨員領導干部，立好家規(guī)，樹好家風，更是主動適應全面從嚴治黨新常態(tài)、推動“兩個責任”落地生根的根本要求。做官一陣子，做人一輩子。金錢雖然重要，但金錢不是萬能的，品德必需高尚。周恩來一生兩袖清風、一塵不染，嚴于律己、寬以待人、艱辛樸實，不以權力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風亮節(jié)，世界敬愛，成為全黨全國人民的楷模。他時刻用“十條家規(guī)”的尺子標準自己、約束自己、標準家人的行為，為我們黨員領導干部留下了珍貴的精神財產(chǎn)，也為我們黨員領導干部樹立了光芒的典范。

我認為立家規(guī)、正家風還是一種責任擔當。一些黨員領導干部權高位重，正確運用手中的權力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此，必需有責任擔當意識。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出了新的道理：一個稱職的黨員領導干部，面對新形勢、新常態(tài),要管理好一個單位、一個部門，就必需視那個部門、那個單位為自己的家，這個“家”的好家風、好家規(guī)更為重要、更應立好。諸如大到人、財、物標準管理制度，為民效勞制度，黨風廉政建立制度，軟環(huán)境建立評優(yōu)制度;小到上下班紀律、機關作風建立、年度考核等制度，都應不斷建立，不斷完善。因為這樣的“家風”、“家規(guī)”，干脆關系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞，關系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰。

我們家好的家風、家規(guī)，將接著保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)。我決心做到每天常思己過、日日警鐘長鳴，爭做一個家規(guī)好、家風正、受黨和人民信任的民政干部。

家風家教主題活動個人心得四

家，給人以暖和。它是人們的唯必須所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能一塌糊涂，沒有規(guī)則。有句話說得好：沒有規(guī)則，不成方圓。

假如一個家庭，沒有規(guī)那么，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然屹立的大山，萬一。他突然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威歷，媽媽全是溺愛，我們變成一個個不講道理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們懊悔了，懊惱了，惋惜晚了。

我記得寒假接近過年時，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么?家教是什么?”行人的答案各不一樣。

家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱忱，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都非常熱忱好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

家教，我認為是家人的素養(yǎng)，是深是淺。家人假如不學習，將得不到學問，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要謹慎做事，知錯就改。此時此刻教師教育我們分清黑白，謹慎做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，遵守法律牢記。每一天，我們都學到東西，學到學問，學會了文明，懂得了道理。

家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。假如每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要運用殺手锏了。假如每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規(guī)那么沒有必要了。家訓，該用的時候，必須不能手下留情，不該時千萬不要用，否那么會鑄成大錯。

一個家，既要有令，也要有暖，二者不行缺。

家風家教主題活動個人心得五

結合“兩學一做”學習教育，6月8日-13日，公積金余杭分中心機關支部組織開展了學習鄭義門家規(guī)，正家風、立家規(guī)、嚴家教活動，切實加強黨員家風家規(guī)建立。

一、黨員分頭學。各黨員開放式學習了《鄭義門》家風，并結合自家家風寫體會談感想，提高對家風重要性的全面相識。大多家庭都包含著禮貌謙讓、勤勞節(jié)省、艱辛奮斗、敬重寬容等平凡人家的家風與傳承，倡議禮義持家。

二、科室集中學。各科室負責人牽頭，對鄭義門家風進展探討。修身、齊家、治國、平天下，只有提高自身的修養(yǎng)，先將家庭管理好，才能更好的為國家效力。與黨員