重慶市2022屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第四次月考試題

重慶市2022屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第四次月考試題（滿分150分考試時(shí)間150分鐘注意事項(xiàng)1答題前考生先將自己的姓名班級(jí)考場(chǎng)/座位號(hào)準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上2．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂；答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫；必須在題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫無(wú)效；保持答卷清潔、完整。3考試結(jié)束后將答題卡交回（試題卷學(xué)生留存以備評(píng)講一現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題19分閱讀下面的文字完成下列15題1992年尼爾·斯蒂芬森的科幻小說(shuō)《雪崩》出版好評(píng)如潮《雪崩》描述的是脫胎于現(xiàn)實(shí)世界的一代互聯(lián)網(wǎng)人對(duì)兩個(gè)平行世界的感知和認(rèn)識(shí)但是，不論是作者，還是書評(píng)者，都沒(méi)有預(yù)見到在三十之后此書提出的“元宇宙”概念形成了一場(chǎng)沖擊波書的公司成功股登陸紐交所上市首日市值突破400億美元引爆了科技和資本圈這之后關(guān)于“元宇宙”的概念與文章迅速充斥各類媒體，引發(fā)思想界、科技界、資本界、企業(yè)界和文化界甚至政府部門的關(guān)注形成了“元宇宙”現(xiàn)象面對(duì)正在形成，甚至很快進(jìn)入“大爆炸”階段的“元宇宙”，不得不回答誰(shuí)是“元宇宙”在“元宇宙”的早期，真實(shí)世界中的人們通過(guò)數(shù)字映射的方式獲得的虛擬身份，通過(guò)數(shù)字化實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)人的生理存在文化存在心理和精神存在的虛擬化配置進(jìn)而成為“元宇宙”的第一代虛擬原住民這些原住民具備現(xiàn)實(shí)人與虛擬人雙重身份擁有自我學(xué)習(xí)的能力，可以在“元宇宙”中互動(dòng)和交流就像若干年前上映的科幻電影《銀翼殺手2049》展現(xiàn)的未來(lái)社會(huì)“人類”構(gòu)成生物人電子人數(shù)字人虛擬人信息人以及他們繁衍的擁有不同的性格技能、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等天賦的后代?？梢钥隙ㄎ磥?lái)的“元宇宙”居民勢(shì)必多元化只會(huì)比《銀翼殺2049》社會(huì)更為復(fù)雜每個(gè)個(gè)體都不會(huì)只具有單一身份而是具有復(fù)雜身份，其生命也是從有限生命到無(wú)限生命。如果說(shuō)，“元宇宙”的本質(zhì)是“信息塊”，那么，“信息視角下的生命是什么？”作為信息人數(shù)字人虛擬人完全可以想象為一個(gè)信息構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)人類和他們創(chuàng)造的虛擬人正在形成新的社會(huì)關(guān)系與情感連接成為開拓“元宇宙”邊界的先驅(qū)者，并在虛擬新大陸上構(gòu)建后人類社會(huì)。1990年左右出生的“Z”代人群，對(duì)即時(shí)通訊網(wǎng)游、云計(jì)算具有天然的接受能力，更在意生活體驗(yàn)，是同時(shí)生活在現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界的第一代帶動(dòng)了YOLO(Youonlyliveonce)文化興起。但是，2010年之后的“阿爾法一代”則是人類歷史上與生俱來(lái)與尖端科技互動(dòng)，并將科學(xué)技術(shù)進(jìn)步完全融入自己生活的第一代人也將是“元宇宙”完全意義的“原住民”，已經(jīng)開始參與“元宇宙”的構(gòu)建，推動(dòng)“元宇宙”向更高階的維度發(fā)展。也可以將“后人類社會(huì)”形成過(guò)程想象為生命形態(tài)從所謂的“碳基生命”向“硅基生命”過(guò)渡的過(guò)程期間自始至終會(huì)存在兩種演變一種演變是生物學(xué)的信息論的技術(shù)的演變另一種演變則是倫理的文化的和社會(huì)的這兩種演變都同時(shí)充滿期望和難以預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)的前景有一種說(shuō)法在未來(lái)超過(guò)90%以上的人類活動(dòng)科研藝術(shù)教學(xué)開發(fā)設(shè)計(jì)都會(huì)在元宇宙中進(jìn)行。美國(guó)社會(huì)學(xué)家弗朗西斯·福山在他的著作《我們的后人類未來(lái)：生物技術(shù)革命的后果》中指出：現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)的最大危險(xiǎn)在于它有可能修改乃至改變?nèi)祟惖谋拘?，“人性終將被生物技術(shù)掏空，從而把我們引入后人類的歷史時(shí)代”。所以，如何評(píng)估“元宇宙”模式的風(fēng)險(xiǎn)需要盡早提到日程人類社會(huì)”》科技巨頭進(jìn)場(chǎng)，商業(yè)領(lǐng)袖力捧，頂級(jí)風(fēng)投入局……毫無(wú)疑問(wèn)，元宇宙是當(dāng)下火熱的科技風(fēng)口之一但也正遭到前所未有的質(zhì)疑推崇者認(rèn)為這是當(dāng)前數(shù)字技術(shù)的集大成者是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的下一站反對(duì)者則批評(píng)元宇宙純粹是概念炒作是又一個(gè)必將破裂的科技泡沫雙方唇槍舌劍莫衷一是究竟什么是元宇宙？目前尚無(wú)公認(rèn)的權(quán)威定義但簡(jiǎn)單來(lái)講這個(gè)詞本源自科幻小說(shuō)意為與現(xiàn)實(shí)世界平行的虛擬世界創(chuàng)造一個(gè)虛擬世界讓用戶沉浸于其中這無(wú)疑是一門好生意但受限于過(guò)去的技術(shù)條件，要打造具備高度沉浸感的虛擬世界幾乎是天方夜譚。而隨著近年來(lái)芯片屏幕、傳感器等硬件的創(chuàng)新，元宇宙想象的實(shí)現(xiàn)似乎有了一定的支撐條件。瞄準(zhǔn)這一契機(jī)需要新的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)空間的科技巨頭苦尋現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的5G人工智能區(qū)塊鏈云計(jì)算大數(shù)據(jù)等技術(shù)需要新的概念故事進(jìn)行融資的資本等等都將目光瞄向了這里希望在這片新“藍(lán)?！敝芯蚪?。平心而論對(duì)元宇宙研究和開發(fā)的投入既可以促進(jìn)硬件設(shè)備的迭代創(chuàng)新又能加速軟件成果應(yīng)用落地更能為腦機(jī)接口等先進(jìn)技術(shù)提供研究機(jī)會(huì)，帶動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。但比起美好的暢想當(dāng)下的元宇宙更多還是虛火就拿虛擬世界的“入口”——VR頭盔來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的設(shè)備從畫面到操作從體積到性能距離科幻電影中那種無(wú)縫切換的景象至少還有5到10年的差距許多從業(yè)者和資本卻刻意模糊，暗示元宇宙已經(jīng)近在咫尺。更令人擔(dān)憂的是，雖然革命性硬件尚未出現(xiàn)，但互聯(lián)網(wǎng)概念幾乎都成了元宇宙的“親戚”。電子游戲是元宇宙世界，虛擬偶像是元宇宙網(wǎng)紅網(wǎng)絡(luò)會(huì)議是元宇宙應(yīng)用IP變現(xiàn)是元宇宙資產(chǎn)乃至灰色的非同質(zhì)化通證（NFT）和黑色的虛擬貨幣炒作，都拿元宇宙當(dāng)作擋箭牌。硬件不行，概念先行，這種萬(wàn)物皆可元宇宙的炒作，泡沫四濺，很可能重蹈覆轍，最終落得一地雞毛。退一步講即便是元宇宙走上正軌這種“掌中握無(wú)限剎那成永恒”的“烏托邦”本身也需要更多冷靜的反思一方面以假亂真讓人沉浸其中是元宇宙的本質(zhì)屬性然而“沉浸感”的背面就是“成癮性”，用戶尤其是未成年人能否分清真與假的邊界，讓人存疑。而這樣的案例，已經(jīng)在電子游戲的發(fā)展過(guò)程中屢見不鮮，更“好玩”的元宇宙顯然面臨著更多道德拷問(wèn)。另一方面，當(dāng)一個(gè)人可以在虛擬世界中呼風(fēng)喚雨，很可能會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨；當(dāng)人類唾手可得虛擬卻舒適的安樂(lè)窩，很可能漸漸失去對(duì)星辰大海的探索欲、好奇心與想象力。因此，有科幻作家擔(dān)憂，元宇宙將是整個(gè)人類文明的一次內(nèi)卷，“不管地球達(dá)到了怎樣的繁榮，那些沒(méi)有太空航行的未來(lái)都是暗淡的?！痹钪婊蛟S是潮涌的風(fēng)向但這并不意味著其發(fā)展方向就一定正確歷史反復(fù)證明信息技術(shù)已深度嵌入大眾生活從業(yè)者不能盲目信奉技術(shù)樂(lè)觀主義否則先天不足、資本催熟的元宇宙可能是一片“真實(shí)的荒漠”令每一個(gè)用戶的精神世界陷入貧瘠元宇宙熱潮需要更多冷思考》（北京日?qǐng)?bào)/2021年/11月/12日/第006版近日根據(jù)網(wǎng)傳一張江蘇省某中學(xué)發(fā)布的《關(guān)于“藍(lán)鯨”“元宇宙”兩款的游戲的告家長(zhǎng)書》截圖顯示學(xué)校發(fā)現(xiàn)近期多地學(xué)生因玩“藍(lán)鯨”“元宇宙”等兩款游戲入魔導(dǎo)致發(fā)生惡性事件并且還警示這兩款游戲傳播范圍廣危害大影響學(xué)生身心健康甚至危及生命據(jù)了解，幾年前的確存在“藍(lán)鯨”這種游戲，組織者建立社交群，然后委派給參與者各種極端任務(wù)最終任務(wù)則是要求參與者自殺這款所謂的游戲影響惡劣最初源自俄羅斯游戲發(fā)起者也最終被逮捕判刑不過(guò)告家長(zhǎng)書中提到的另一款名為“元宇宙”的游戲卻令筆者產(chǎn)生了好奇心目前元宇宙還處于剛起步的概念階段更多的是“蹭熱點(diǎn)”式的宣傳離真正實(shí)現(xiàn)還有較長(zhǎng)距離那么公告中所謂能夠誘導(dǎo)學(xué)生走向極端的“元宇宙”游戲是否真的存在呢？即使不存在倘若元宇宙真的實(shí)現(xiàn)是不是又是一種新的“精神鴉片”呢？其實(shí)有關(guān)元宇宙就是全新的精神鴉片相關(guān)討論早已有之微博上有很多網(wǎng)友發(fā)表觀點(diǎn)認(rèn)為元宇宙創(chuàng)造的世界就是一種精神鴉片這種沉溺于虛擬現(xiàn)實(shí)的行為對(duì)人的精神影響控制和吸毒一樣都是逃避現(xiàn)實(shí)的工具不應(yīng)該沉迷其中上海新金融研究院副院長(zhǎng)也撰文稱元宇宙縱使打造出極致的沉浸式虛擬世界也無(wú)法替代現(xiàn)實(shí)元宇宙的本質(zhì)應(yīng)是一種為現(xiàn)實(shí)世界創(chuàng)造價(jià)值的技術(shù)比如虛擬課堂虛擬會(huì)議室等此外元宇宙最終還是現(xiàn)實(shí)世界中的虛擬世界1．下列對(duì)元宇宙原住民的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A成為元宇宙的原住民后人們可以通過(guò)數(shù)字映射的方式獲得的虛擬身份通過(guò)數(shù)字化實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)人的生理存在文化存在心理和精神存在的虛擬化配置B未來(lái)的元宇宙居民不僅有生物人電子人數(shù)字人虛擬人信息人還有他們繁衍的擁有不同天賦的后代C目前元宇宙第一批原住民是2010年之后的“阿爾法一代”他們與生俱來(lái)與尖端科技互動(dòng)并將科學(xué)技術(shù)進(jìn)步完全融入自己生活D元宇宙原住民所構(gòu)建的“后人類社會(huì)”的前景充滿難以預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)要謹(jǐn)防其像“藍(lán)鯨”游戲一樣對(duì)人產(chǎn)生精神影響控制不應(yīng)該沉迷其中2根據(jù)材料內(nèi)容下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（（3分）A元宇宙正在形成受到資本追捧很快將進(jìn)入“大爆炸”階段是當(dāng)下火熱的科技風(fēng)口之一B尼爾·斯蒂芬森和電影《銀翼殺手2049》都預(yù)見性地感知到了未來(lái)元宇宙時(shí)代的一些端倪C近年來(lái)芯片屏幕傳感器等硬件的創(chuàng)新為元宇宙想象的實(shí)現(xiàn)提供了一定的支撐條件元宇宙已近在咫尺D“沉浸感”的背面就是“成癮性”這種案例已經(jīng)在電子游戲的發(fā)展過(guò)程中屢見不鮮更“好玩”的元宇宙面臨著更多道德拷問(wèn)3根據(jù)材料判斷以下和游戲相關(guān)的電影，與元宇宙無(wú)關(guān)的一部是（）（3分）A《失控玩家》一個(gè)游戲中的虛擬的非玩家角色有了主觀意識(shí)自己進(jìn)化自己成長(zhǎng)并和真實(shí)玩家交流戀愛(ài)讓這個(gè)原本被設(shè)定好的游戲世界失控B《頭號(hào)玩家》面對(duì)能源危機(jī)人類選擇在名為“綠洲”的VR游戲中尋找慰藉游戲創(chuàng)始人立下遺囑只要玩家尋獲他設(shè)置的彩蛋就能接手"綠洲"成為新的世界首富C《超級(jí)玩家》為了拯救孫女可可和沉迷于虛擬世界的年輕人退伍老兵肖建平進(jìn)入虛擬世界與年輕人并肩作戰(zhàn)最終拆穿陰謀消除了兩代人之間的隔閡D《幕后玩家》徐崢飾演的金融大佬突遭綁架在神秘人的操控下對(duì)一系列有關(guān)財(cái)富生死的問(wèn)題進(jìn)行選擇在重重危機(jī)中展開了一場(chǎng)關(guān)乎生死和救贖的金錢游戲4面對(duì)“元宇宙”你認(rèn)為“阿爾法一代”該怎么做？請(qǐng)結(jié)合三則材料并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)給“阿爾法一代”的學(xué)弟學(xué)妹提兩條建議（4分_____________________________________________________________________________5請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料二的行文脈絡(luò)（6分_____________________________________________________________________________二現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題16分閱讀下面的文字完成69題遠(yuǎn)與近夫小城鎮(zhèn)坐落在從鐵道旁向后綿亙過(guò)去的一片高地上鎮(zhèn)郊有所整潔的白木板小屋鮮明地裝飾著綠色的百葉窗。屋子的一邊有個(gè)菜園子：幾畦正在成長(zhǎng)的蔬菜勻稱地組成圖案，一架葡萄八月晚些時(shí)候方始成熟屋子前面有三棵大橡樹。夏季里，橡樹的清潔而巨大的濃蔭籠罩著小屋。屋子的另一邊是靠墻的花壇，繁花鮮艷。整個(gè)地方自有一種氣氛：整潔、花木繁茂、樸素舒適每天下午兩點(diǎn)鐘后數(shù)分鐘兩個(gè)城市之間的特別快車總是經(jīng)過(guò)這塊地方那巨大的火車在附近的市區(qū)停頓了一會(huì)兒開始均勻地開動(dòng)，但還沒(méi)有達(dá)到開足馬力的驚人速度。它不慌不忙大搖大擺地進(jìn)入你的視野，引擎強(qiáng)有力地震動(dòng)著疾馳而過(guò)，沉重的列車壓在鋼軌上發(fā)出低沉平和的隆隆聲然后消失在隧道中，消失于下午昏昏欲睡的沉靜里。二十多年來(lái)每天火車行近這小屋時(shí)，火車司機(jī)就拉響汽笛；每天，一聽到這信號(hào)，一個(gè)婦人就出現(xiàn)在小屋后門門廊上向他揮手示意。開頭，她有個(gè)小孩依附在她的裙邊，如今這小孩已經(jīng)長(zhǎng)大成一個(gè)完全成年的女人了每天她也同母親一起來(lái)到門廊里揮手示意司機(jī)已經(jīng)在值勤過(guò)程中上了年紀(jì)頭發(fā)灰白他駕駛著他的大火車載著蕓蕓眾生的重量穿過(guò)這片大地已經(jīng)上萬(wàn)次了。他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)四次危險(xiǎn)：一輛載滿兒童的輕便彈簧客車，車?yán)镆慌排艊樀冒l(fā)呆的小臉一輛在鐵軌上拋錨的蹩腳汽車車上是嚇得癱瘓了的像木頭似的人們一個(gè)受盡創(chuàng)傷的流浪漢行走在鐵軌旁邊，他又老又聾，聽不見汽笛的警告；一個(gè)人影兒大叫一聲從他的窗邊猛撲下去——這一切他都見過(guò)他都明白他明白這一切悲哀歡樂(lè)危險(xiǎn)明白一個(gè)司機(jī)所能明白的辛勤勞動(dòng)他已經(jīng)在忠誠(chéng)服務(wù)的過(guò)程中留下創(chuàng)傷飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪然而不論他見識(shí)到了什么危險(xiǎn)或悲劇那所小屋和勇敢而自由地向他揮舞手臂的兩個(gè)婦女的景象卻已經(jīng)牢牢地銘記在這司機(jī)的心靈里，作為某種美麗而永久長(zhǎng)存的事物，某種超越一切變化的事物某種始終如一的事物他得到了生平經(jīng)歷過(guò)最為異乎尋常的幸福他曾經(jīng)在上千種光線里上百種氣候里見到她們他曾經(jīng)穿越過(guò)大地上棕色的霜凍的莊稼殘梗在冬季冷酷的赤裸裸白茫茫的光線里見到她們也曾在四月里迷人誘人的一片青翠的光線里重新見到她們他對(duì)她們以及她們所居住的小屋懷著一片深情就像一個(gè)男人對(duì)他的子女所懷的深情一樣她們的生活景象終于線條分明地銘刻在他的心上，他覺(jué)得他完全了解她們的生活，一天之中每時(shí)每刻的生活他都了解所以他下定決心，在鐵路上服務(wù)的歲月結(jié)束后，他要去找那兩個(gè)女人最終要同她們說(shuō)說(shuō)話，因?yàn)樗齻兊纳钜呀?jīng)融進(jìn)了他自己的生活。那一天到來(lái)了這火車司機(jī)終于在鎮(zhèn)上車站走下火車來(lái)到月臺(tái)上那兩個(gè)女人就住在這市鎮(zhèn)上他在鐵路線上服務(wù)的年月結(jié)束了。這火車司機(jī)慢慢地穿過(guò)車站，進(jìn)入市鎮(zhèn)的街道。他覺(jué)得一切都是新奇的仿佛他以前從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這市鎮(zhèn)似的他一路走去他的惶惑和慌亂之感卻愈來(lái)愈強(qiáng)難道這些就是他經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次的市鎮(zhèn)嗎？難道這些就是他從司機(jī)室高窗里經(jīng)常望見的屋子嗎？一切是那么陌生那么令人不安自己就像在夢(mèng)游一樣。他一路走去，精神上的困惑有增無(wú)減房屋不久便稀少了，變成了郊區(qū)疏疏落落的鄉(xiāng)村，而大街也演變成了一條鄉(xiāng)村道路——這兩個(gè)女人就住在這條路上。這男人慢慢地在炎熱與塵埃中跋涉。他終于站到他所尋找的小屋門前。他立刻知道他找對(duì)了地方。他看見屋子前面高大的橡樹、花壇、菜園和葡萄架，以及稍遠(yuǎn)處的火車鐵軌的閃光是的，這就是他尋找的小屋，就是他經(jīng)過(guò)了那么多次的地方，就是他懷抱著這樣的幸福所渴望的目的地然而既然他已經(jīng)找到了，既然他已經(jīng)身臨其地了，為什么他猶猶豫豫地不推門呢？為什么這市鎮(zhèn)這大地這他所熱愛(ài)的地方的入口處竟變得陌生了像一個(gè)噩夢(mèng)中的疑和無(wú)可奈何之感呢？他終于進(jìn)入大門慢慢地踅上小徑片刻之后便踏上通向門廊的三級(jí)臺(tái)階正敲著門哩不久他就聽到過(guò)道里傳來(lái)腳步聲門打開了一個(gè)婦女面對(duì)他站在那兒很快他就抱著茫然若失和悵惘之感為此行深深懊悔不迭了。他立刻明白：這個(gè)站在那兒以不信任的眼光瞅著他的婦人正是那向他揮手致意過(guò)好幾千次的女人不過(guò)他的臉粗糙憔悴消瘦，黃褐色的皮肉無(wú)力地下垂著，形成褶皺，小眼睛帶著膽怯的猜疑和不安的疑惑凝視著他。以前他曾經(jīng)從她的手勢(shì)里體會(huì)到的一切勇敢自由，一切熱烈和深切的情意，就在他看見她和聽到她不友好的話的剎那之間消失了現(xiàn)在當(dāng)他試圖為自己的出現(xiàn)做出解釋告訴她他是什么人為什么到這兒來(lái)時(shí)，他覺(jué)得自己的聲音聽起來(lái)也是不真實(shí)的令人不快的然而他還是結(jié)結(jié)巴巴地講了下去頑強(qiáng)地抗拒著從心里涌出來(lái)的懊悔慌亂、懷疑所產(chǎn)生的厭惡之感，這種厭惡把他過(guò)去的一切歡樂(lè)都淹沒(méi)了他自己對(duì)這個(gè)原本充滿希望和深情的行為似乎也認(rèn)為是不體面的了那婦人終于幾乎不情愿地邀請(qǐng)他進(jìn)屋去了用一種尖銳刺耳的聲音叫喚她的女兒于是這司機(jī)在一個(gè)簡(jiǎn)陋的小會(huì)客室坐了短短一段痛苦的時(shí)間他竭力說(shuō)起話來(lái)，而那兩個(gè)女人則帶著毫無(wú)興致和困惑的敵意、慍怒而膽怯的克制，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他。最后他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了句笨拙的告別的話走了他走出小徑然后沿著通向市鎮(zhèn)的道路走去突然之間他恍然大悟他是個(gè)老頭兒了他心里明白那條燦爛的失去了的道路那條閃閃生光的鐵路線的景色那個(gè)希望所寄托的想像中的美好小天地所產(chǎn)生的一切魔法永遠(yuǎn)不可復(fù)得了。6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（（3分A．小說(shuō)以火車司機(jī)對(duì)小屋及母女倆的情感變化為線索，采用欲抑先揚(yáng)的手法，深刻揭示了“遠(yuǎn)與近”的生活哲理B每當(dāng)汽笛鳴響時(shí)小屋母女就向遠(yuǎn)處的火車司機(jī)揮手致意而當(dāng)火車司機(jī)造訪其家時(shí)兩人卻表現(xiàn)出冷漠和敵意故事情節(jié)前后看似矛盾卻又在情理之中C．小說(shuō)第四段寫火車司機(jī)在他的職業(yè)生涯中經(jīng)歷過(guò)四次危險(xiǎn)，是為了表現(xiàn)他對(duì)本職工作的恪盡職守兢兢業(yè)業(yè)D．小說(shuō)結(jié)尾寫道：“突然之間，他恍然大悟：他是個(gè)老頭兒了。”這句話既表明火車司機(jī)突然意識(shí)到他已年華老去失去了希望又暗示著他的尋夢(mèng)之旅的徹底幻滅。7.文中畫線部分在小說(shuō)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有重要作用，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A寫出了火車司機(jī)初到小鎮(zhèn)時(shí)從新奇到困惑不安的心理變化過(guò)程，情節(jié)上發(fā)生轉(zhuǎn)折。B“自己就像在夢(mèng)游一樣”這句話與后文“像一個(gè)噩夢(mèng)中的風(fēng)景一樣”相照應(yīng)，但兩者的比喻義截然不同C與上文火車司機(jī)對(duì)小屋所懷有的父親般的深情形成鮮明對(duì)比有利于揭示小說(shuō)的主題D為后文寫火車司機(jī)的尋夢(mèng)之旅的徹底幻滅做鋪墊預(yù)示著小說(shuō)結(jié)局的難堪殘忍8結(jié)合全文解釋小說(shuō)題目“遠(yuǎn)與近”的含義并簡(jiǎn)要概括小說(shuō)借“遠(yuǎn)與近”所表達(dá)的人生哲理（4分9請(qǐng)分析小說(shuō)第一段景物描寫的作用（6分三古代詩(shī)文閱讀（35分（一文言文閱讀（本題共5小題20分閱讀下面的文言文完成1014題司馬朗字伯達(dá)河內(nèi)溫人也十二試經(jīng)為童子郎監(jiān)試者以其身體壯大疑朗匿年劾問(wèn)朗曰“朗之內(nèi)外，累世長(zhǎng)大，朗雖稚弱，無(wú)仰高之風(fēng)，損年以求早成，非志所為也?！北O(jiān)試者異之后關(guān)東兵起故冀州刺史李邵家居野王近山險(xiǎn)，欲徙居溫。朗謂邵曰：“唇齒之喻，豈唯虞虢？溫與野王即是也今去彼而居此是為避朝亡之期耳且君國(guó)人之望也今寇未至而先徙帶山之縣必駭，是搖動(dòng)民之心而開奸宄之原也，竊為郡內(nèi)憂之?！鄙鄄粡摹＿吷街窆麃y內(nèi)徙或?yàn)榭艹菚r(shí)董卓遷天子都長(zhǎng)安卓因留洛陽(yáng)。朗父防為治書御史，當(dāng)徙西，以四方云擾，乃遣朗將家屬還本縣或有告朗欲逃亡者，執(zhí)以詣卓，卓謂朗曰：“卿與吾亡兒同歲，幾大相負(fù)！”朗因曰“明公以高世之德遭陽(yáng)九之會(huì)清除群穢廣舉賢士此誠(chéng)虛心垂慮將興至治也威德以隆功業(yè)以著而兵難日起州郡鼎沸郊境之內(nèi)民不安業(yè)捐棄居產(chǎn)流亡藏竄雖四關(guān)設(shè)禁重加刑戮猶不絕息此朗之所以于邑也愿明公監(jiān)觀往事少加三思即榮名并于日月伊周不足侔也”卓曰“吾亦悟之卿言有意！”朗知卓必亡恐見留即散財(cái)物以賂遺卓用事者求歸鄉(xiāng)里到謂父老曰“董卓悖逆為天下所仇，此忠臣義士奮發(fā)之時(shí)也。郡與京都境壤相接，洛東有成皋，北界大河，天下興義兵者若未得進(jìn)，其勢(shì)必停于此。此乃四分五裂戰(zhàn)爭(zhēng)之地，難以自安，不如及道路尚通，舉宗東黎陽(yáng)黎陽(yáng)有營(yíng)兵趙威孫鄉(xiāng)里舊婚，為監(jiān)營(yíng)謁者，統(tǒng)兵馬，足以為主。若后有變，徐復(fù)觀望未晚也”父老戀舊莫有從者惟同縣趙咨將家屬俱與朗往焉后數(shù)月關(guān)東諸州郡起兵眾數(shù)十萬(wàn)皆集熒陽(yáng)及河內(nèi)諸將不能相一，縱兵抄掠，民人死者且半。久之，關(guān)東兵散，太祖與呂布相持于濮陽(yáng)朗乃將家還溫年二十二太祖辟為司空掾?qū)俪筛蘖钜圆∪?fù)為堂陽(yáng)長(zhǎng)其治務(wù)寬惠不行鞭杖而民不犯禁先時(shí)民有徙充都內(nèi)者后縣調(diào)當(dāng)作船徙民恐其不辦乃相率私還助之其見愛(ài)如此建安二十二年遇疾卒時(shí)年四十七明帝即位封朗子遺昌武亭侯邑百戶（節(jié)選自《三國(guó)志·司馬朗傳》10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句正確的一項(xiàng)是（（3分）A威德以隆/功業(yè)以著/而兵難日起/州郡鼎沸/郊境之內(nèi)/民不安業(yè)/捐棄居產(chǎn)/流亡藏竄//此朗之所以于邑也/B．威德以隆/功業(yè)以著/而兵難日起/州郡鼎沸郊境之/內(nèi)民不安業(yè)/捐棄居產(chǎn)/流亡藏竄//此朗之所以于邑也/C．威德以隆/功業(yè)以著/而兵難日起/州郡鼎沸郊境之/內(nèi)民不安業(yè)/捐棄居產(chǎn)/流亡藏竄//此朗之所以于邑也/D威德以隆/功業(yè)以著/而兵難日起/州郡鼎沸/郊境之內(nèi)/民不安業(yè)/捐棄居產(chǎn)/流亡藏竄//此朗之所以于邑也/11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（（3分A御史自秦朝開始御史專門為監(jiān)察性質(zhì)的官職一直延續(xù)到清朝御史同歸御史臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)按職掌分為侍御史和治書侍御史B河內(nèi)在古代是指黃河以北地區(qū)也就是中原地區(qū)是中華民族的發(fā)源地華夏文明的搖籃自古以來(lái)人才輩出C太祖廟號(hào)稱謂古代皇帝死后在太廟立室奉祀時(shí)的稱號(hào)常用“祖”與“宗”區(qū)分開國(guó)皇帝一般稱“祖”后繼皇帝稱“宗”D邑此處指封邑古時(shí)帝王賞賜的領(lǐng)地或食邑一般受封邑的是君主的宗室子弟也有一小部分封邑是賞賜給那些對(duì)國(guó)家建立功勛的人12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（（3分A司馬朗年少有才敏捷機(jī)智他小時(shí)候就善于應(yīng)答表現(xiàn)出不同于一般少年的機(jī)智靈敏面對(duì)監(jiān)考官對(duì)自己年齡的質(zhì)疑他的回答不卑不亢有理有據(jù)令人驚異B司馬朗能言善辯善于應(yīng)答面對(duì)董卓的詰問(wèn)司馬朗既頌揚(yáng)了董卓的威勢(shì)和德行更盛又對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)百姓流離提出了自己的憂愁擔(dān)心打動(dòng)了董卓受到重用。C.司馬朗高瞻遠(yuǎn)矚深謀遠(yuǎn)慮。司馬朗回到家鄉(xiāng)后，預(yù)見到戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免，家鄉(xiāng)不可安居結(jié)果幾個(gè)月后溫縣一帶果然發(fā)生了戰(zhàn)亂士兵搶掠百姓死傷無(wú)數(shù)D．司馬朗寬仁治民，深受愛(ài)戴。他治理地方寬仁有度，不施酷刑，百姓卻不犯法，當(dāng)縣里被征調(diào)造船時(shí)因擔(dān)心他不能完成使命遷徙走的百姓依然私自回來(lái)幫助他13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（8分(1)或有告朗欲逃亡者執(zhí)以詣卓卓謂朗曰“卿與吾亡兒同歲幾大相負(fù)！”（4分(2)此乃四分五裂戰(zhàn)爭(zhēng)之地難以自安不如及道路尚通舉宗東黎陽(yáng)（4分）14李邵想要從野王遷至溫縣，司馬朗是如何勸阻他的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）（二古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題9分閱讀下面這首唐詩(shī)完成1516題致酒行零落棲遲一杯酒，主人奉觴客長(zhǎng)壽②。主父③西游困不歸家人折斷門前柳吾聞馬周④昔作新豐客天荒地老無(wú)人識(shí)空將箋上兩行書直犯龍顏請(qǐng)恩澤我有迷魂⑤招不得雄雞一聲天下白少年心事當(dāng)拏云誰(shuí)念幽寒坐嗚呃【注】①元和初年，李賀因其父名曰“晉肅”的避諱而被剝奪了科舉考試資格，詩(shī)人在離開長(zhǎng)安的回鄉(xiāng)途中創(chuàng)作了這首詩(shī)歌。②客長(zhǎng)壽：敬酒時(shí)的祝詞，祝身體健康之意。③主父：《漢書》載：“主父偃西入關(guān)見衛(wèi)將軍，衛(wèi)將軍數(shù)言上，上不省。資用乏，留久，諸侯賓客多厭之。”④馬周：據(jù)《舊唐書》載，馬周投宿新豐時(shí)被旅店主人輕視對(duì)待，仍悠然獨(dú)酌，后至長(zhǎng)安當(dāng)了中郎將常何的門客；貞觀五年，太宗令百官上書言得失，馬周代常何條陳二十余事，皆合太宗心意，后被授監(jiān)察御史。⑤迷魂：宋玉曾作《招魂》招屈原之魂，此處指執(zhí)迷不悟。15下列對(duì)本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（（3分A開篇“零落棲遲”與“一杯酒”相連以酒解愁之意不從主人祝酒寫起而從客方對(duì)酒興懷落筆突出了客方悲苦的情懷B本詩(shī)構(gòu)思別致采用主客對(duì)答形式前四句寫主人敬酒關(guān)心客人飄零在外祝愿他早日歸家以免家人思念后面的內(nèi)容是客人的回答C“馬周”句使用唐初名臣馬周年輕時(shí)投宿新豐的典故馬周當(dāng)時(shí)處境狼狽這從“天荒地老無(wú)人識(shí)”的夸張表達(dá)中可推知D“空將”句引用了馬周后來(lái)代寫條陳令太宗大悅而被破格提拔的典故言外之意是政治出路不只一途囊錐終有出頭之日科場(chǎng)受阻豈足悲觀16賞析“雄雞一聲天下白”并分析其作用（6分（三名篇名句默寫（本題共1小題6分17補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(1)《出師表》中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢侍中侍郎的意見并陳述了這樣做的效果表現(xiàn)這效果的兩句話是“__________________________________________”(2)孟子在《魚我所欲也》中，以“_____________________，_____________________”說(shuō)明了自己對(duì)不合禮義的高官厚祿的否定態(tài)度(3)柳宗元的《小石潭記》里描寫潭水周圍景物中樹木藤蔓纏繞搖動(dòng)隨風(fēng)飄拂的兩句是“_____________________，_____________________”四語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分（一語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題11分閱讀下面的文字完成1820題閱讀是屬于一個(gè)人的寂靜時(shí)光讀書的時(shí)候人是專注的因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語(yǔ)不由自主地即使是讀閑書看到妙處你也會(huì)忍不住拍案叫絕……書是一座快樂(lè)的富礦儲(chǔ)存了大量的濃縮的歡愉因子當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼。你便眉飛色舞，中了蠱似的笑了起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。讀書讓我們看見了天地間很多奧秘，還有更多奧秘讓我們知道，而且不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下你在書籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌你就不敢奢侈不敢時(shí)光流逝歲月不言朝賞千篇暮讀萬(wàn)卷盡在心間生命在書墨中渲染這種隨心愜意的時(shí)光仿佛古人隱居一般悠閑自樂(lè)沉醉不拔古人把書視為自己的情人親人，，時(shí)時(shí)相親，書成為他們生命中無(wú)法割舍的一部分如明代政治家于謙在《觀書》一詩(shī)中所云:“書卷多情似故人晨昏憂樂(lè)每相親眼前直下三千字胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?！弊罾寺氖履^(guò)于與閱讀長(zhǎng)相廝守18依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（（3分）A聚精會(huì)神口若懸河古往今來(lái)朝夕相處B斂聲屏氣口若懸河古今中外朝朝暮暮C聚精會(huì)神口出狂言古今中外朝夕相處D斂聲屏氣口出狂言古往今來(lái)朝朝暮暮19文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A讀書讓我們知道了天地間很多奧秘而且知道還有更多奧秘不曾被人揭露B讀書讓我們看見了天地間很多奧秘而且知道還有更多奧秘不曾被人揭露C讀書讓我們知道了天地間很多奧秘而且還有更多奧秘讓我們知道不曾被人揭露D讀書讓我們看見了天地間很多奧秘而且還有更多奧秘讓我們知道不曾被人揭露實(shí)20請(qǐng)指出文中畫橫線的句子使用的修辭手法并簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果（5分____________________________________________________________________________（二語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題9分功著陸于東鳳著陸場(chǎng),標(biāo)志著神舟十二號(hào)返回任務(wù)取得圓滿成功舒適返回的“姿勢(shì)”很講究神舟十二號(hào)載人飛船總體飛控負(fù)責(zé)人楊海峰介紹，由于返回艙是上窄下寬的鐘形設(shè)計(jì),在推進(jìn)艙和返回艙分離以后返回艙會(huì)利用自身裝配的發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行姿態(tài)調(diào)整變成大底朝前的飛行狀態(tài)因此不僅①航天員也要以幾乎與大底平行的角度在座椅中“平躺”,()總體主管設(shè)計(jì)師彭華康告訴記者返回艙的著陸過(guò)程對(duì)保障航天員的生命安全是不小的挑戰(zhàn)。當(dāng)艙體距地面10公里左右時(shí)，②,當(dāng)速度降到7米每秒左右時(shí),雖然具備了直接撞擊地面的條件,但是這種速度仍然③為此五院載人飛船研制隊(duì)伍設(shè)計(jì)了一套“組合拳”讓返回艙在距離地面1米時(shí)進(jìn)行懸空急停進(jìn)一步減緩降落速度同時(shí)通過(guò)返回艙底部吸能外殼、減震材料和座椅緩沖機(jī)構(gòu)組成的減震系統(tǒng)來(lái)吸收能量，以確保航天員的絕對(duì)安全。21下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（（3分）A正是更好緩解飛船減速過(guò)程中形成的沖擊才選擇這樣的姿勢(shì)返回B選擇這樣的姿勢(shì)返回是為了飛船減速過(guò)程中更好緩解形成的沖擊C選擇這樣的姿勢(shì)返回是為了更好緩解飛船減速過(guò)程中形成的沖擊D正是在飛船減速過(guò)程中更好緩解形成的沖擊才選擇這樣的姿勢(shì)返回22請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句使整段文字語(yǔ)意完整連貫內(nèi)容貼切邏輯嚴(yán)密每處不超過(guò)15個(gè)字（6分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五寫作（60分23閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作剛而不柔,脆也,柔而不剛,弱也,剛而柔,韌也—老子《道德經(jīng)》天地之道剛?cè)峄ビ貌豢善珡U太柔則靡太剛則折——曾國(guó)藩中國(guó)文化博大精深無(wú)數(shù)名句化育后世讀了以上名句作為新時(shí)代的青年你有怎樣的感悟與思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章要求選準(zhǔn)角度確定立意明確文體自擬標(biāo)題不要套作不得抄襲不得泄露個(gè)人信息不少于800字語(yǔ)文試題參考答案1．D（解析：A先后倒置，“真實(shí)世界中的人們通過(guò)數(shù)字映射的方式獲得的虛擬身份，通過(guò)數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)人的生理存在、文化存在、心理和精神存在的虛擬化配置，進(jìn)而成為“元宇宙”的第一代虛擬原住民?！盉“生物人、電子人、數(shù)字人、虛擬人、信息人”是舉例《銀翼殺手2049》中的內(nèi)容，以此來(lái)推測(cè)未來(lái)的“元宇宙”居民勢(shì)必多元化，并不是確定會(huì)有這些類別的人。C項(xiàng)2010年之后的“阿爾法一代”，“將是“元宇宙”完全意義的“原住民”，已經(jīng)開始參與“元宇宙”的構(gòu)建，推動(dòng)“元宇宙”向更高階的維度發(fā)展?！蹦壳霸钪孢€未形成，10年之后的一代還不能說(shuō)是原住民。）2．C（解析：為元宇宙想象的實(shí)現(xiàn)提供了一定的支撐條件，元宇宙已近在咫尺。表述均有誤，原文是“似乎有了一定的支撐條件”“許多從業(yè)者和資本卻刻意模糊，暗示元宇宙已經(jīng)近在咫尺。”并非事實(shí)3D（解析《幕后玩家》的游戲是現(xiàn)實(shí)中的選擇“游戲”與虛擬世界無(wú)關(guān)4．①保持對(duì)真與假、虛擬與現(xiàn)實(shí)邊界的清醒認(rèn)識(shí)，避免沉迷和成癮，不能因元宇宙而逃避現(xiàn)實(shí)，保持自己的探索欲、好奇心與想象力。②元宇宙的本質(zhì)應(yīng)是一種為現(xiàn)實(shí)世界創(chuàng)造價(jià)值的技術(shù)，其發(fā)展與技術(shù)和硬件創(chuàng)新密不可分，要積極參與其構(gòu)建，需要當(dāng)下努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高創(chuàng)新能力。5．材料二首先由當(dāng)下元宇宙熱潮切入，引出論題（1分）；然后闡釋了近年來(lái)元宇宙發(fā)展熱潮背后的原因（1分）；接著從技術(shù)和硬件發(fā)展的角度論證了當(dāng)下的元宇宙更多還是虛火的觀點(diǎn)（1分）；并進(jìn)一步對(duì)元宇宙走上正軌后可能導(dǎo)致的“成癮性”和對(duì)現(xiàn)實(shí)文明的沖擊兩方面進(jìn)行反思（2分）。最后總結(jié)全文，得出對(duì)元宇宙熱潮從業(yè)者不能盲目信奉技術(shù)樂(lè)觀主義的結(jié)論。（1分6．C（是為了表現(xiàn)他現(xiàn)實(shí)生活的堅(jiān)硬、難堪，這正是他把生活寄托在別處的深層原因）7B（比喻義相同8．“遠(yuǎn)與近”的含義：遠(yuǎn)望時(shí)，火車司機(jī)將小鎮(zhèn)母女當(dāng)作心靈寄托，感覺(jué)很親近；（1分）面對(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方的丑陋、冷漠與敵意，感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。（1分）人生哲理：距離產(chǎn)生美。（理想與現(xiàn)實(shí)總是存在巨大落差。∕生活需要夢(mèng)想的支撐。∕要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)（2分9①交待人物活動(dòng)的環(huán)境和故事發(fā)生的地點(diǎn)②渲染美的氛圍，為下文寫小屋及母女倆帶給火車司機(jī)的溫馨幸福做鋪墊。（為后文寫火車司機(jī)順利找到小屋做鋪墊。）③以小屋的美反襯主人見到火車司機(jī)時(shí)的丑陋、冷漠、敵意。④與后文寫火車司機(jī)尋夢(mèng)之旅的徹底幻滅形成鮮明對(duì)比，有利于揭示主題。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可。）10．D11B（“也就是中原地區(qū)”錯(cuò)。中原是指洛陽(yáng)至開封一帶為中心的黃河中下游地區(qū)，地理范圍比河內(nèi)大。中原狹義上指今天的河南省。）12B（“受到重用”無(wú)中生有13．(1)有人告發(fā)司馬朗打算逃跑，把他抓起來(lái)送到董卓那里，董卓對(duì)司馬朗說(shuō)：“你和我死去的兒子同歲，怎么這樣辜負(fù)我！”(2)這里是軍隊(duì)四分五裂交戰(zhàn)爭(zhēng)奪的地方，很難使自己安居下去，不如趁現(xiàn)在道路還可以通行，帶領(lǐng)整個(gè)宗室向東遷往黎陽(yáng)。14．引用虞國(guó)虢國(guó)唇齒相依的典故，說(shuō)明移家于溫縣也不能真正避開災(zāi)難；李邵本是野王百姓中有名望的人，如果李邵離開會(huì)動(dòng)搖民心，引發(fā)騷亂。15．B（解析：前兩句總起寫勸酒場(chǎng)面，接著兩句是客人表白心懷：借主父偃不得任用、資財(cái)匱乏，屢遭白眼的典故自比，寓無(wú)限辛酸之情?！凹胰苏蹟嚅T前柳”，對(duì)面著筆，通過(guò)家人的望眼欲穿，寫出詩(shī)人的久羈異鄉(xiāng)之苦。于是主人再次勸酒致辭，客人最后再作回應(yīng)。）16．刻畫出雄雞高唱迎來(lái)天明之景，境界開闊，意境闊大，（2分）生動(dòng)形象地表現(xiàn)出主人的開導(dǎo)使原本執(zhí)迷不悟的“我”茅塞頓開。（2分）實(shí)現(xiàn)了詩(shī)人情感的轉(zhuǎn)折：由前面漂泊落魄的悲苦轉(zhuǎn)為下文積極進(jìn)取的凌云壯志。（2分）17(1)必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。(2)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉？(3)蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。18．C（聚精會(huì)神：形容專心致志，注意力高度集中的樣子。斂聲屏氣：抑制語(yǔ)聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“聚精會(huì)神”?？诔隹裱裕鹤炖镎f(shuō)出狂妄自大的話。指說(shuō)話狂妄、放肆。也指胡說(shuō)八道?？谌魬液樱盒稳菽苷f(shuō)會(huì)辯，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“口出狂言”。古今中外：古代、現(xiàn)代、中國(guó)和外國(guó);泛指時(shí)間久遠(yuǎn)，空間廣闊。古往今來(lái)：從古到今,泛指很長(zhǎng)一段時(shí)間。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“古今中外”。朝夕相處：形容常生活在一起，關(guān)系密切。朝朝暮暮：指短暫的時(shí)間。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“朝夕相處”。）19．A（B項(xiàng)，“看見”不合邏輯。C項(xiàng)，“還有更多奧秘讓我們知道”轉(zhuǎn)換話題或偷換主語(yǔ)。D項(xiàng)，“看見”不合邏輯；“還有更多奧秘讓我們知道”轉(zhuǎn)換話題或偷換主語(yǔ)。）20①對(duì)偶（1分）②構(gòu)成：字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相近；朝”“暮”相對(duì)，“賞”“讀”相對(duì)，“千篇”“萬(wàn)卷”相對(duì)。（2分）②表達(dá)效果：形式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口，有助于集中表現(xiàn)閱讀內(nèi)容的廣泛與帶給人的愜意之感。（2分）21C（整句話的主語(yǔ)是“航天員”，A項(xiàng)與D項(xiàng)中，“航天員”與“緩解……沖擊”搭配不當(dāng)，排除AD選項(xiàng)；B項(xiàng)，狀語(yǔ)部分提取主干為“飛船……緩解……沖擊”，同樣搭配不當(dāng)。排除B選項(xiàng)）22．①返回艙要