學生預防溺水主題活動方案

Word第第頁學生預防溺水主題活動方案同學預防溺水主題活動方案1

一、教學目標：

1、初步了解防溺水平安有關內(nèi)容，家長要教育自己的孩子提高平安意識。

2、提高平安意識，情愿自覺學習防溺水平安的有關學問，在學習中增添與同學合作溝通意識。

3、通過教育使同學自覺改掉生活中不遵守防溺水平安的不良習慣，提高對生活中違背平安原則的區(qū)分。

教學重、難點：防溺水平安常識

教學過程：

一、談話導入課題。

生命平安高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個都要珍惜自己的生命，時刻留意平安。今日這節(jié)課我們來學習《珍愛生命，防溺水平安教育》。

二、學習新知

1、回憶溺水死亡事例。

在其他校內(nèi)曾經(jīng)有一些同學因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、可惜，一個生命就這樣消逝了。

2、向家長們宣揚防溺水學問

三、嚴格遵守。

無論在酷熱的夏季還是秋季，孩子們們都喜愛游泳，但由于缺少平安常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，同學喜愛到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，因此，家長要教育同學嚴格遵守“四不”。

一不：未經(jīng)家長、老師不準去。

二不：沒有會水性的大人伴隨不準去。

三不：有水的地方遠離不準去。

四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

四、齊探討緣由。溺水緣由主要有以下幾種：

1、不會水性。

2、意外調(diào)入水中，室息死亡。

3、在水突發(fā)病尤其心臟病。

4、盲目游入深水漩渦。

五、搶救需知。

未成年人若發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人愛護法規(guī)定：未成年人不能參與搶險營救等危急性活動。

六、家長和老師溝通。

家長們，要教育孩子珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣留意平安、珍愛生命。

七、總結(jié)：

家長們生命只有一次，美好歡樂每一天。盼望這堂防溺水平安教育課，使孩子們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則及其他平安防范原則，祝大家每天平安!

同學預防溺水主題活動方案2

一、活動目標

1、懂得預防溺水的相關學問。

2、增添平安意識，預防溺水大事發(fā)生。

3、懂得一些簡潔的溺水急救學問。

二、活動預備

課件

三、活動過程

(一)談話引入

珍寶們，如今是什么季節(jié)?對，如今是夏季，天氣慢慢變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽更難過。

(二)防溺水教育

我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲召喚成人來相助。

觀看課件，師幼共同商量：

這些小伴侶哪里做錯了，我們應當怎么做?

說一說：

日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生?

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要單獨玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不單獨亂跑。

小結(jié)：

1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?

2、人的生命只有一次，我們要愛護自己，不能單獨到河邊、井邊、水池邊玩耍。必需要大人伴隨，遇到危急的事要大聲歡呼救。

同學預防溺水主題活動方案3

教學目的:

1.提高平安意識，學習溺水平安的有關學問。

2.初步了解溺水平安的有關資料，要求每一個同學都要提高平安意識。

3.自我能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違背平安原則的行為的區(qū)分本領。

教學重點：學習溺水平安的基本學問，培育有關防范力。

教學過程:

一、談話引入課題

生命平安高于天，父母給你的生命僅有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授

1、游泳中要留意的問題。

組織同學觀看平安教育專題片中同學游泳的畫面。

同學商量：在游泳時要留意哪些問題

總結(jié)：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜尋相關溺水事故新聞、圖片，組織同學分析事故的緣由，老師作總結(jié)。

溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育同學如何預防溺水。

1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情景)要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶著下去游泳。以便相互照看。假如團體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安愛護。

3、要清晰自我的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育同學遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有搶救器材，能夠入水直接搶救。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

五、課堂總結(jié)

1、同學們小結(jié)：

經(jīng)過這次活動，你懂得了什么

2、老師小結(jié)：

生命僅有一次，美好快樂把握在你的手里，期望同學們經(jīng)過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。

同學預防溺水主題活動方案4

教學目標：

1、使同學了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使同學學會珍愛生命，學會自救的方法

教學過程：

1、導入

大家看一看這幅照片，你熟悉他嗎。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝此刻，你在想什么請同學談談你的看法。

小結(jié)：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

2、溺水已成為我縣中學校生的“頭號殺手”，每年都發(fā)生數(shù)起中學校生在節(jié)假日溺水大事。隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。

在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。所以，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;不熟識的江溪池塘不去。

3、溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應堅持冷靜，進取自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的.手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

對于溺水者，除了進取自救外，還要進取進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應去除，堅持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了許多的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開頭時可稍慢，以后可適當加快

5、課堂總結(jié)：

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

結(jié)束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未明白的東西，在無窮的探究里，你會看到光芒、絢爛的前景。祝福大家今日好，明天會更好!

同學預防溺水主題活動方案5

教學目標：

1、為全面推動我校平安教育工作，杜絕同學溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高同學的平安意識，學習防汛、防溺水的有關學問，在學習中提高自救自護的本領。

3、初步了解防汛、防溺水平安的有關資料，要求每一個同學提高平安意識。

4、學習后，能轉(zhuǎn)變自我在生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違背平安原則的行為的區(qū)分本領。

教學重點：學習了解防汛、防溺水方面的基本學問，培育防范本領。

教學過程：

一、引入

此刻是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會漲水，許多小伴侶喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單消失平安事故。并且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸媽媽很悲哀、老師也很悲哀。

二、防汛學問教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應留意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動艷麗衣物呼救;

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂移物，盡可能與老師、同學在一齊，等待營救，千萬不要單獨游泳回家。

7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，同學不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險經(jīng)過，可回到學校留宿或請老師想別的方法。

三、防溺水學問教育

(一)、游泳小常識：(五點)

1、必需在家長(監(jiān)護人)的帶著下去游泳。單身一人去游泳最簡單出問題，假如你的同伴不是家長(成年人)，在消失險情時，很難保證能夠得到妥當?shù)木戎?/p>

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神困乏，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參與游泳運動，不但簡單加重病情，并且還簡單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

3、參與強體力勞動或猛烈運動后，不能馬上跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情景下，不能夠馬上下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情景下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好預備活動。

1、在游泳之前必需要做充分的預備活動。夏季天氣酷熱，不做預備活動立即入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很簡單造成溺水死亡。

2、如何預備：經(jīng)過跳動、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動預備，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

5、水上預備工作。入水后不宜立即快速游泳，更不宜立即流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再漸漸加速。

(三)、游泳過程中應留意的問題：(四點)

1、應當互相關照、互相關懷，而不應當互相嬉水，或戲弄對方。一齊去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一齊去游泳應當一齊回家。

2、到自然?游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應當有家長、親人或老師的帶著。異樣強調(diào)初學者不要到野外去游泳。

3、要留意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。

4、中學校生不游潛泳，更不能互相攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很簡單發(fā)生危急。

(四)、游泳中的緊急情景及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是堅持冷靜，不慌張。

2、一般處理方法。

(1)假如發(fā)覺有抽筋現(xiàn)象，應立即停止游泳，