部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

第一單元一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)瞼(jiǎn)眸(móu)(2)難寫的字鶴:不要寫得太寬,左邊部分不要少橫。嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。澆:右邊是“堯”,右上角沒有點(diǎn)。慕:下面不是“水”,不要忘記最后一點(diǎn)。纏:右部較緊湊,起筆是點(diǎn)。茶:下部中“”,是豎鉤,不是豎。(3)多音字澄ché便pián(便宜)bi2.詞(1)必須掌握的詞精巧色素配合身段生硬尋常常見忘卻流線型結(jié)構(gòu)青色清晨安穩(wěn)悠然黃昏恩惠美中不足散文詩(shī)播種澆水收獲食品吩咐天色好處榨油愛慕成熟體面(2)近義詞精巧~精致適宜~適合生硬~僵硬尋常~平常忘卻~忘記設(shè)計(jì)~策劃安穩(wěn)~安詳嗜好~愛好望哨~放哨可惜~惋惜開辟~開拓居然~竟然吩咐~囑咐便宜~低廉愛慕~喜愛盛開~怒放姿態(tài)~姿勢(shì)尋找~尋覓擔(dān)心~擔(dān)憂完整~完好尤其~特別溫暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟識(shí)索性~干脆淘氣~調(diào)皮信賴~信任(3)反義詞精巧→粗笨生硬→自然尋常→特殊安穩(wěn)→危急或許→一定便宜→昂貴愛慕→厭惡希望→失望喜歡→討厭盛開→凋謝提前→推遲完整→殘缺成熟→稚嫩仔細(xì)→馬虎舒適→難受溫暖→寒冷自在→拘束淘氣→乖巧熟悉→陌生傷害→愛護(hù)(4)詞語(yǔ)歸類①AABB式詞語(yǔ):指指點(diǎn)點(diǎn)類似的詞語(yǔ):拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式詞語(yǔ):飛來飛去蹦來蹦去類似的詞語(yǔ):謝天謝地亦步亦趨又哭又鬧③表示神情的成語(yǔ):神氣十足類似的詞語(yǔ):神采奕奕炯炯有神大驚失色④量詞:一只白鷺一幅畫面一首散文詩(shī)一種鳥一盆吊蘭一團(tuán)綠蔓⑤動(dòng)詞:站著釣魚埋在地里掛在枝頭上伸出腦袋蓋在鳥籠上躲進(jìn)叢林趴在肩頭⑥修飾詞:精巧的詩(shī)粉紅的朱鷺鮮紅嫩綠的果實(shí)桂花的香氣舒適又溫暖的巢跳動(dòng)的小紅爪子細(xì)膩的絨毛美好的境界⑦與鳥有關(guān)的四字詞語(yǔ)鳥語(yǔ)花香笨鳥先飛驚弓之鳥鳥盡弓藏百鳥朝鳳展翅高飛二、佳句積累1.比喻句(1)在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。這句話把白鷺站在水田里釣魚比作是玻璃框里的畫面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生動(dòng)地描寫出了當(dāng)下的畫面,讓人感覺身臨其境。(2)瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。這句話把珍珠鳥背上的白點(diǎn)比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球兒,突出了珍珠鳥的體形特點(diǎn)。(3)白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。這里把白鷺比作詩(shī)、散文詩(shī),突出了白鷺蘊(yùn)含著的內(nèi)在美。2.擬人句(1)人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?這句話用擬人的修辭手法把白鷺站著時(shí)的樣子說成是在望哨,寫出了白鷺站著時(shí)的情景。(2)我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?這句話用擬人的修辭手法生動(dòng)地寫出了珍珠鳥睡著時(shí)的情態(tài)。3.夸張句杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時(shí)那才是香飄十里。句話的“香飄十里”是夸張寫法,寫出了桂花的芳香。4.含義深刻的句子(1)花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。作者將花生與桃子、石榴、蘋果進(jìn)行比較,突出了花生的樸實(shí)無華。(2)人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。這句話揭示了文章主題,說明了做人要做對(duì)他人有益的人,不能做只講外表,而對(duì)別人沒有好處的人。(3)信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。這是文章的總結(jié)句,也是揭示文章主旨的句子,說明了相互信任才能創(chuàng)造出彼此和諧的美好世界。三、考試熱點(diǎn)1.《白鷺》是一篇文質(zhì)兼美的文章,在考試中常考查對(duì)課文的背誦和對(duì)課文內(nèi)容的理解。2.《落花生》一課?？疾閷?duì)重點(diǎn)句子的理解,要求寫出“花生”所蘊(yùn)含的獨(dú)特品質(zhì)。3.《桂花雨》一課一般從兩個(gè)方面考查:(1)這篇課文中講了帶給作者美好回憶的哪幾件事?(2)對(duì)“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話的理解。4.《珍珠鳥》一課?？疾閷?duì)全文中心思想的把握。如:課文中哪句話表明了這篇文章的主旨?理解重點(diǎn)句子的含義是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn),常見的考查形式:(1)寫出你對(duì)下面這句話的理解。(2)選擇對(duì)下面這句話的理解正確的一項(xiàng)。小竅門四、“1+X”閱讀推薦篇目:郭沫若《銀杏》推薦理由:《銀杏》是一首散文詩(shī)。作者用銀杏來比喻中華民族內(nèi)在的生命力,突出了中華民族的端直、蓬勃、堅(jiān)定、莊重,嶙峋而灑脫,以及剛正、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、無私、勇敢的,超乎一般的高尚美德;鼓舞了當(dāng)時(shí)的人們能勇敢加入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中來,英勇地與敵人抗?fàn)?。閱讀方法:這是一篇激勵(lì)人們熱愛祖國(guó)、勇敢抗戰(zhàn)的散文,朗讀時(shí)要結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情。第二單元一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字譴(qiǎn)惰(duò)綽(chuò)藺(lìn)諾(nuò)御(yù)缶(fǒu)卿(qīnɡ)鴕(tuó)冠(ɡuàn)隼(sǔn)(2)難寫的字惰:注意右部不是“有”字。衡:中間不要寫成“魚”。臣:不要和“巨”混淆。獻(xiàn):整體緊湊,不要寫得太松散。諾:注意左小右大,右邊是“若”不是“苦”。典:上面部分不要寫成“曲”。荊:左右結(jié)構(gòu),不要寫成上下結(jié)構(gòu)。冠:注意不要寫成“寇”。(3)多音字間jiàn(間隔)強(qiáng)qiáng(堅(jiān)強(qiáng))冠guàn(冠軍)2.詞(1)必須掌握的詞汛期懶惰平衡協(xié)調(diào)理所當(dāng)然召集大臣商議理直氣壯交付舉行典禮膽怯負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力鴕鳥冠軍俯沖赤道難以置信侵略共產(chǎn)黨妨礙隱蔽陷坑陷坑拐彎(2)近義詞唯獨(dú)~唯有譴責(zé)~斥責(zé)平衡~平穩(wěn)協(xié)調(diào)~調(diào)和理所當(dāng)然~順理成章著急~焦急商議~商討理屈~理虧允諾~承諾抵御~抵擋能耐~本事削弱~減弱稱贊~夸贊傳播~傳送也許~或許奮力~使勁瞬時(shí)~瞬間擺脫~脫離居然~竟然難以置信~難以相信封鎖~封閉堅(jiān)強(qiáng)~頑強(qiáng)修筑~修建警戒~警備隱蔽~隱藏毒辣~惡毒創(chuàng)造~制造方式~方法堅(jiān)固~牢固不計(jì)其數(shù)~不可勝數(shù)(3)反義詞譴責(zé)→稱贊懶惰→勤勞平衡→失衡輕快→沉重理所當(dāng)然→豈有此理進(jìn)攻→撤退膽怯→勇敢失信→守信拒絕→答應(yīng)抵御→進(jìn)攻推辭→應(yīng)允削弱→增強(qiáng)理直氣壯→理屈詞窮絕對(duì)→可能也許→一定瞬時(shí)→長(zhǎng)久難以置信→千真萬確擺脫→依附靜止→運(yùn)動(dòng)輕易→困難堅(jiān)持→放棄隱蔽→暴露堅(jiān)強(qiáng)→軟弱打擊→保護(hù)廣闊→狹窄進(jìn)來→出去不計(jì)其數(shù)→屈指可數(shù)(4)詞語(yǔ)歸類①AABB式詞語(yǔ):大大方方客客氣氣類似的詞語(yǔ):羞羞答答高高興興大大咧咧②ABCC式詞語(yǔ):人影綽綽類似的詞語(yǔ):議論紛紛天網(wǎng)恢恢大名鼎鼎小心翼翼白發(fā)蒼蒼③“××不×”式的詞語(yǔ):絕口不提攻無不克戰(zhàn)無不勝類似的詞語(yǔ):忍俊不禁孜孜不倦鍥而不舍美中不足充耳不聞④量詞:一條小溪一道風(fēng)景一排搭石一件無價(jià)之寶一封信十五座城一枚火箭⑤動(dòng)詞:保持平衡解決難題決定動(dòng)身進(jìn)攻國(guó)家削弱力量縛著荊條保衛(wèi)國(guó)家⑥修飾詞:嗒嗒的聲音輕快的音樂美好的情感理直氣壯地說熱情地迎接⑦與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詞語(yǔ):烽火硝煙聲東擊西出奇制勝勇往直前血流成河南征北戰(zhàn)紙上談兵⑧有典故的古代成語(yǔ):完璧歸趙拔苗助長(zhǎng)掩耳盜鈴破釜沉舟臥薪嘗膽三顧茅廬指鹿為馬單刀赴會(huì)二、佳句積累1.比喻句(1)嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。這句話把人們過搭石的聲音比作輕快的音樂,增加了文章的美感。(2)他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?句子把藺相如見到廉頗比作老鼠見到貓,寫出了藺相如對(duì)廉頗的“怕”,這種“怕”是建立在國(guó)家利益之上的,更突出了藺相如顧全大局的品質(zhì)。2.設(shè)問句看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!這個(gè)設(shè)問句,自然地引出了正要說明的對(duì)象:比火箭速度快很多的流星體。3.含義深刻的句子一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。這一排排搭石是鄉(xiāng)親們精神的寄托,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。用一排排搭石,任人走,任人踏這種行為來比喻鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神!三、考試熱點(diǎn)1.《搭石》第2至4自然段,常常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn);易考查對(duì)課文最后一段話的理解。2.《將相和》課文中講了哪幾個(gè)小故事,分別用標(biāo)題寫出來。從課文中可以看出藺相如和廉頗各有什么樣的性格特點(diǎn)。3.《什么比獵豹的速度更快》常考查文章中運(yùn)用的說明方法。4.冀中的地道戰(zhàn)》一課第考查冀中的地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),還會(huì)考查這篇課文所歌頌的冀中人民的革命精神。理解課文的主要內(nèi)容。常見的考查形式:(1)填空:課文描寫了……表達(dá)了……(2)關(guān)于對(duì)課文內(nèi)容的理解,常以選擇題判斷下面說法的正誤;(3)提問:想想課文講了一個(gè)什么故事。四、“1+X”閱讀推薦篇目:周翔《荷花鎮(zhèn)的早市》推薦理由:這本圖畫書的故事非常簡(jiǎn)單,講一個(gè)城里的小男孩陽(yáng)陽(yáng)跟隨爸爸媽媽回水鄉(xiāng)給奶奶祝壽,清晨,他跟著姑姑到水鄉(xiāng)集市去買東西,他們一路上的所見所聞。畫家用水粉畫細(xì)致地描畫出了一幅幅場(chǎng)景,河水、屋瓦、石級(jí)、木柱、門板等。整個(gè)水鄉(xiāng),都蒙著一層淡淡的綠色,看上去溫馨、和諧,油然而生一種懷舊的情懷。閱讀方法:這本圖畫書適合一家人一起讀,父母和孩子一起交流分享,感受那種似乎已經(jīng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的靜靜的溫情。第三單元一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字誓(shì)謊(huǎnɡ)懇(kěn)歹(dǎi)罕(hǎn)獄(yù)釀(niànɡ)瞌(kē)拘(jū)衰(shuāi)拗(niù)(2)難寫的字酬:左右結(jié)構(gòu),不要寫得太寬;左部不要少寫中間短橫。塌:右下部分兩個(gè)“習(xí)”字要緊湊一些。謊:右部是個(gè)“荒”,注意不要少寫一點(diǎn)。嫂:右上部分是“臼”中間加上一豎畫。妻:上下結(jié)構(gòu),不要寫得太長(zhǎng)。(3)多音字蒙méng(啟蒙)落là(丟三落四)luò(降落)2.詞(1)必須掌握的詞酬謝寶庫(kù)珍寶僵硬叮囑崩塌發(fā)誓千真萬確謊話遲延后悔震天動(dòng)地嫂子稀罕妻子自由自在游泳相依為命(2)近義詞發(fā)誓~立誓催促~督促酬謝~感謝叮囑~囑咐流傳~留傳報(bào)答~報(bào)恩焦急~著急稀罕~稀奇見識(shí)~認(rèn)識(shí)勞累~辛勞情形~情況裝飾~裝扮余光~余暉勤勤懇懇~任勞任怨愛惜~憐惜敗壞~損壞察訪~訪問緊急~急迫懲罰~處罰日久天長(zhǎng)~天長(zhǎng)地久怒氣沖沖~怒發(fā)沖冠曉風(fēng)~晨風(fēng)富麗堂皇~金碧輝煌(3)反義詞鎮(zhèn)定→慌張相信→懷疑方便→麻煩悲痛→高興焦急→冷靜犧牲→保全稀罕→常見親密→疏遠(yuǎn)干凈→骯臟眉開眼笑→愁眉苦臉漸漸→迅速美中不足→錦上添花趕緊→拖延敗壞→維護(hù)緊急→遲緩懲罰→獎(jiǎng)勵(lì)怒氣沖沖→眉開眼笑曉風(fēng)→晚風(fēng)(4)詞語(yǔ)歸類①AABB式詞語(yǔ):晃晃蕩蕩花花綠綠親親密密勤勤懇懇干干凈凈類似的詞語(yǔ):紅紅火火甜甜蜜蜜大大方方朝朝暮暮日日夜夜家家戶戶②AABC式詞語(yǔ):戀戀不舍類似的詞語(yǔ):翩翩起舞碌碌無為竊竊私語(yǔ)面面俱到源源不絕亭亭玉立③ABCC式詞語(yǔ):怒氣沖沖類似的詞語(yǔ):余音裊裊長(zhǎng)夜漫漫溫情脈脈人心惶惶氣喘吁吁忠心耿耿④量詞:一只老鷹一條白蛇一顆寶石一塊石頭一聲巨響一把蒲扇一片樹林⑤動(dòng)詞:幫助別人叮囑他變成石頭催促大家埋在山坡上敗壞門風(fēng)損害尊嚴(yán)⑥修飾詞:溫和的眼睛勤勤懇懇地干活親密的伙伴成天成夜地織微弱的星光燦爛的云霞無拘無束地游泳親親密密地說話⑦表示天氣的詞語(yǔ)烏云密布狂風(fēng)怒號(hào)傾盆大雨風(fēng)和日麗斜風(fēng)細(xì)雨電閃雷鳴萬里無云二、佳句積累1.精彩句他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾盆大雨。半夜里,聽見一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他們住的村子淹沒了。這句話是環(huán)境描寫。第一句寫出了天氣變化的猛烈;第二句寫出了村子被洪水淹沒時(shí)的慘烈,也照應(yīng)了前面鳥所說的“這里的大山要崩塌,大地要被洪水淹沒”。2.心理描寫他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對(duì)得起它呢?這句話是對(duì)牛郎的心理描寫,寫出了牛郎對(duì)老牛的關(guān)心之情。三、考試熱點(diǎn)1.《獵人海力布》易考查課文寫了獵人海力布的哪幾件事,從課文中可以看出海力布是一個(gè)什么樣的人。2.《牛郎織女》(一)(二)常以填空或連線的形式考查故事情節(jié),或者總結(jié)出人物的性格特點(diǎn)。3.習(xí)作易考查對(duì)民間故事的縮寫。根據(jù)短文內(nèi)容概括出人物的精神品質(zhì)或性格特點(diǎn),是考試中?？嫉囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)。常見的考查形式:(1)讀了這個(gè)故事,你認(rèn)為×××是一個(gè)怎樣的人?(2)通過“×××”我們知道×××的性格特點(diǎn)是()。(3)請(qǐng)你用一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)來形容他(她)的性格特點(diǎn)。四、“1+X”閱讀推薦篇目:李明偉《沉香劈山救母》推薦理由:《沉香劈山救母》是個(gè)民間故事。故事的主要內(nèi)容是凡間的劉彥昌與天上的仙女三圣母私訂終身,后來生下一個(gè)兒子,取名叫沉香。但不幸的是,三圣母的哥哥二郎神反對(duì)這門婚事,無情地將三圣母壓在山下。長(zhǎng)大后的沉香得知了事情的真相,歷經(jīng)磨難,終于劈開華山救出了母親。閱讀方法:本書圖畫精美,故事動(dòng)人。閱讀時(shí)要結(jié)合圖畫來讀對(duì)應(yīng)的文字,這樣就會(huì)更深切地理解人物的內(nèi)心情感,更加敬佩不怕困難、意志頑強(qiáng)的沉香。第四單元一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字乃(nǎi)熏(xūn)恃(shì)擻(sǒu)惶(huánɡ)履(lǚ)剔(tī)瀾(lán)燼(jìn)役(yì)屢(lǚ)膛(tánɡ)(2)難寫的字祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。熏:注意中間部分的兩點(diǎn),下半部分是個(gè)“黑”。履:半包圍結(jié)構(gòu),里面的雙人旁不要寫成單人旁。毀:左上部分的“臼”里面兩小橫不相連,右部不要寫成反文旁。統(tǒng):注意右半部分與“流”的右部不同。抵:不要忘寫最后一點(diǎn)。殖:右部“直”中間有三短橫,不要寫錯(cuò)。(3)多音字降jiàng(降低)量liáng(估量)2.詞(1)必須掌握的詞萬馬齊喑毀滅眾星拱月輝煌詩(shī)情畫意建筑宏偉銷毀侵略奉命(2)近義詞但~只休~停恃~靠哀~傷重~再責(zé)任~義務(wù)獨(dú)立~自立進(jìn)步~進(jìn)取宏偉~雄偉瑰寶~珍寶估量~估計(jì)景觀~景色銷毀~毀滅任意~隨意激烈~猛烈戰(zhàn)役~戰(zhàn)斗持續(xù)~繼續(xù)兇猛~兇狠屢次~再三摧毀~搗毀憤怒~惱怒光榮~自豪艱巨~艱辛勝利~獲勝堅(jiān)定~堅(jiān)強(qiáng)噴射~噴發(fā)驚天動(dòng)地~石破天驚(3)反義詞死→生暖→寒哀→樂進(jìn)步→退步勝→敗強(qiáng)→弱縱→橫毀滅→保存損失→收獲熱鬧→冷清精華→糟粕眾星拱月→無人問津激烈→平和持續(xù)→中斷兇猛→溫順摧毀→修建憤怒→高興堅(jiān)定→動(dòng)搖光榮→恥辱艱巨→輕易勝利→失敗頑強(qiáng)→懦弱驚天動(dòng)地→萬籟俱寂(4)詞語(yǔ)歸類①含有反義詞的詞語(yǔ):天南海北驚天動(dòng)地類似的詞語(yǔ):左顧右盼大材小用聲東擊西天經(jīng)地義南腔北調(diào)有口無心②量詞:一片灰燼一次陣地戰(zhàn)③動(dòng)詞:占領(lǐng)山頭阻擋道路摧毀火力點(diǎn)④修飾詞:不可估量的損失舉世聞名的皇家園林金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣兇猛的射擊勝利的消息⑤形容社會(huì)安定的詞語(yǔ)太平盛世國(guó)泰民安豐衣足食安居樂業(yè)政通人和人壽年豐夜不閉戶路不拾遺⑥形容世道破敗的詞語(yǔ)多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭家破人亡哀鴻遍野民不聊生內(nèi)憂外患二、佳句積累1.比喻句此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。這句話把圓明園周圍的小園布局比作眾星拱月,形象地寫出了圓明園的中心位置。2.夸張句啊!黃繼光突然站起來了!在暴風(fēng)雨一