暑假防溺水安全觀后感(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假防溺水安全觀后感(三篇)“讀后感〞的“感〞是因“讀〞而引起的?！白x〞是“感〞的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有把握，哪能有“感〞?讀得短淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

暑假防溺水安全觀后感作文篇一

隨著暑假的鄰近，氣溫漸漸升高，灼熱的天氣會(huì)把更多的小學(xué)生吸引到?jīng)隹斓乃?，但是，作為我們不得不面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。

面對一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們海山小學(xué)十分重視安全教育，每星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。

今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。

我以前對溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場面，聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。

我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?

宣傳片從六個(gè)方面展開教育，譬如：教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡單的語言配上生動(dòng)的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江海，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣相互也好有個(gè)照應(yīng)。

一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬要看明了溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。

我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。

暑假防溺水安全觀后感作文篇二

時(shí)間過得快速，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)炎炎夏日又到來了。每年這個(gè)時(shí)候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無數(shù)青少年的生命。看著眼前的《防溺水》短片，我的心中充滿了深深的慨嘆。

短片通過一件件事例，讓我們學(xué)會(huì)了如何預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的痛楚聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼?？赡苁怯捎谪澩?，可能是由于向?qū)Ψ届乓?，還有可能是由于按捺不住的好奇心，大量青少年都不提防遭遇危險(xiǎn)，在水中冒死地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當(dāng)溺水發(fā)生后，大量同學(xué)采用了錯(cuò)誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵漂亮的，含苞待放的鮮花，在本應(yīng)當(dāng)無憂無慮享受露水與陽光的時(shí)候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽兩隔……

看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐！他們的父母多么悲傷啊！聯(lián)想到我自己，雖然我確定不會(huì)和同學(xué)結(jié)伴去游泳，但學(xué)會(huì)一些自救，救人的方法也是很重要的。

假如不慎落入水中，首先，一定要調(diào)整好心態(tài)，不能手足無措的掙扎，這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí)，正確的方法應(yīng)是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互協(xié)同呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來救援。

當(dāng)然，學(xué)會(huì)救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長竹竿，長繩子等物體的幫助下把人救出后，一定要及時(shí)撥打“120〞，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。假如對方已沒有呼吸，一定要及時(shí)使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救，并堅(jiān)持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來救援才能停下來。

人的生命只有一次，不能重新來過，我們一定要牢記這些血的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)珍愛生命，讓生命的花朵能夠絢麗的盛開。

暑假防溺水安全觀后感作文篇三

“生命〞——一個(gè)多么鮮活的詞語，“安全〞——一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的痛楚，給社會(huì)帶來多大的損失?！叭俗顚氋F的是生命，生命對一個(gè)人來說都只有一次，所以我們青少年要珍愛自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光輝，漂亮卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將降臨，我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。剝奪了大量寶貴的生命，特別是溺水最為嚴(yán)重和。

首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不〞：

①未經(jīng)家長老師的同意不去。

②沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去。

③深水的地方不去。

④不熟悉的江溪池塘不去。

在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腳或做騰躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，由于一旦被救助者抓住將十分危險(xiǎn)，在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來大人的注意進(jìn)行救助。

生命的全