云南省曲靖市高中化學第三章金屬其化合物32幾種重要金屬化合物說課稿新人教版_第1頁
云南省曲靖市高中化學第三章金屬其化合物32幾種重要金屬化合物說課稿新人教版_第2頁
云南省曲靖市高中化學第三章金屬其化合物32幾種重要金屬化合物說課稿新人教版_第3頁
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文檔簡介

鋁的重要化合物一.說教材1、教材的地位與作用:本節(jié)課是人教版化學必修1,第三章,第二節(jié)的第二課時的內(nèi)容。本節(jié)課是金屬化學性質(zhì)知識的延長與發(fā)展。在自然界中金屬元素基本上都以化合物的形式存在。只有既認識金屬單質(zhì)的化學性質(zhì),又認識它們的化合物的性質(zhì)才是比較全面的認識金屬。金屬化合物的性質(zhì)是成立在金屬單質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ)之上,金屬在化學反響中失掉部分電子轉(zhuǎn)變成金屬陽離子生成金屬化合物,所以它們之間存在著因果關(guān)系。所以本節(jié)課的學習能讓學生更全面地認識金屬,為此后在生產(chǎn)和生活中的應用打下基礎(chǔ)。本節(jié)教材主要學習Al2O3、Al(OH)3和KAl(SO4)2的性質(zhì)。學習Al2O3、Al(OH)3的性質(zhì)時,主要突出他們的兩性。本節(jié)課比較合適采納理論推斷、實驗研究、考證等方法進行教課。2、教課目的依照新課程理念,本著對教材構(gòu)造和內(nèi)容的深刻理解,提出本節(jié)教課的目標:1.知識目標:理解Al2O3、Al(OH)3的性質(zhì),掌握Al2O3、Al(OH)3與堿反響方程式的書寫;了解明礬的性質(zhì)和用途。技術(shù)目標:培育學生的實驗操作和察看實驗現(xiàn)象的能力。感情目標:經(jīng)過金屬及其化合物,金屬資料在生產(chǎn)和生活中的應用等的學習,提升學生學習化學的興趣,加強學好化學,服務社會的責任感和使命感。3、要點、難點要點:Al2O3、Al(OH)3的兩性難點:Al2O3、Al(OH)3與堿的反響。二、教法以上的要點和難點的打破是本節(jié)成功與否的要點,經(jīng)過什么樣的教法和學法顯得異樣重要。我的教法是:教課過程中擬采納理論推斷、實驗研究、學生議論、教師指引、多媒體輔助等方法進行教課?;瘜W是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科。我以為:學生已經(jīng)具備了必定的化學基礎(chǔ)知識和實驗操作能力,在教師的指導下,能夠經(jīng)過推斷物質(zhì)的性質(zhì),而后經(jīng)過實驗給予考證,再進行概括、總結(jié),能夠突出本節(jié)課的要點,也能比較快捷地打破Al2O3、Al(OH)3與堿反響這一教課難點。要點的問題是實驗操作的正確。在此基礎(chǔ)上,學生就不難概括出物質(zhì)的性質(zhì)。1、學生自己著手研究實驗;2、聯(lián)合多媒體課件進行教課。經(jīng)過這些方式組織教課,能夠啟示學生的思想,培育他們的動腦、著手和合作學習的習慣,多媒體課件的有效運用,能夠激發(fā)學生的學習興趣、增大講堂容量,節(jié)儉教課時間。三.學法經(jīng)過教師的指引,讓學生自主研究、著手實驗、互相議論來獲取知識,達成學習目標。依據(jù)新課程改革理念的要求,在學習中要使學生體驗科學研究的過程,加強科學研究的過程,加強科學研究的意識;在教課中要展開“以實驗為基礎(chǔ)的多種研究活動”,使學生在研究中獲取悉識、體驗;在研究中培育創(chuàng)新精神、實踐能力;在研究中學會做人,學會集作,學會做事。四、教課過程課題:鋁的主要化合物[教課思路]鋁在自然界中的存在形式——Al2O3的性質(zhì)——Al(OH)3的性質(zhì)——KAl(SO4)2——鋁鹽的用途——拓展——小結(jié)——穩(wěn)固練習1、氧化鋁的性質(zhì)(約需9分鐘左右)Al2O3的性質(zhì)主假如經(jīng)過學生察看實物,回想從前所學的知識來認識它的物理性質(zhì);再經(jīng)過研究實驗——即:Al2O3中加鹽酸,Al2O3加NaOH溶液,Al2O3中加入NH3·H2O學習它的化學性質(zhì)。Al2O3的兩性在元素周期律的學習中已接觸過,這里不過用幾個研究實驗來進行考證。最后要修業(yè)生得出Al2O3的性質(zhì)。學生經(jīng)過察看,加上教師的指引,實驗得出Al2O3的性質(zhì)。2、氫氧化鋁的性質(zhì)(約需18分鐘)經(jīng)過研究實驗二:Al(OH)3加鹽酸;Al(OH)3加NaOH溶液,Al(OH)3加NH3·H2O,察看Al(OH)3能否溶解。這樣能夠培育學生著手實驗、合作研究、自主學習的能力,同時也培育了學生的思想推理能力。此外,Al(OH)3的化學性質(zhì)是這節(jié)課的要點,3、硫酸鋁鉀——(約3分鐘)學生經(jīng)過閱讀教材,議論學習KAl(SO4)2,只需修業(yè)生認識其物理性質(zhì)和KAl(SO4)2在溶液中的電離狀況即可。4、知識拓展(約2分鐘)5、教師小結(jié)(約2分鐘)教師在學習完本節(jié)教課內(nèi)容后進行簡單的小結(jié)6、穩(wěn)固練習(約5分鐘)經(jīng)過5道練習題來穩(wěn)固本節(jié)所學的知識。[板書設計]鋁的重要化合物一、氧化鋁:兩性氧化物、物理性質(zhì):2、化學性質(zhì):Al2O3+6HCl==2AlCl3+3H2OAl2O3+2NaOH==2NaAlO2+H2O二、氫氧化鋁:1、制備:Al2(SO4)3+6NH3·H2O=2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO42、性質(zhì):Al(OH)3+NaOH=

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