歷史學(xué)畢業(yè)自我鑒定

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歷史學(xué)畢業(yè)自我鑒定1

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間四年的高校生活即將結(jié)束，從20**年進(jìn)入**學(xué)校歷史學(xué)專業(yè)就讀以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順當(dāng)完成了學(xué)業(yè)。回首四年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷吸取養(yǎng)分的四年，是成長(zhǎng)的四年，是值得懷念的四年。

在畢業(yè)之際，總結(jié)了這四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成長(zhǎng)了不少，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到：學(xué)無(wú)止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

歷史學(xué)專業(yè)是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，在老師的教導(dǎo)下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了歷史學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)固的掌控了歷史學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手技能、應(yīng)用技能和制造技能，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

在學(xué)習(xí)和掌控本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培育自己其他方面的技能，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。

英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、一般話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)，除了在歷史學(xué)專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠嫻熟的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)?！泊瞬糠挚筛鶕?jù)自己實(shí)際狀況簡(jiǎn)約

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時(shí)間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了，回想這六個(gè)多星期的實(shí)習(xí)生活，給我的感受頗深。

我學(xué)的是歷史學(xué)專業(yè)，在那學(xué)校實(shí)習(xí)也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學(xué)問(wèn)，描述的都是過(guò)去以往發(fā)生的事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點(diǎn)，即時(shí)間，地點(diǎn)，人物，干什么事，為什么，只要理清思路，把握好這五點(diǎn)，學(xué)起歷史來(lái)就簡(jiǎn)單多了。歷史也是一門很有趣的課程，能讓你通曉古今。

在長(zhǎng)治師范實(shí)習(xí)的這些日子里，我體會(huì)到了老師是一份平凡而又偉大的職業(yè)，予以老師的環(huán)境就是教室，講臺(tái)，黑板，粉筆，同學(xué)，站在講臺(tái)上向同學(xué)講解并描述著，在身后的黑板上書寫著歷史?？雌饋?lái)是一份很平凡的.工作，但是老師肩負(fù)著傳播民族文化，提高民族素養(yǎng)，振興民族將來(lái)的巨大使命，所以說(shuō)老師是偉大的。同時(shí)要當(dāng)好一名老師也不是件簡(jiǎn)單的事。

在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了好多書本上沒(méi)有的東西，學(xué)會(huì)怎樣和各種人相處，與領(lǐng)導(dǎo)，與同事，與老師，與同學(xué)，學(xué)會(huì)怎樣去與一個(gè)集體融合，學(xué)會(huì)了怎樣去管理好一個(gè)班級(jí)，學(xué)會(huì)了如何去當(dāng)好一名歷史老師，同時(shí)還感受到了老師的責(zé)任和意義。

假如將來(lái)我成為了一名老師，我將會(huì)感到無(wú)比榮幸和驕傲。同時(shí)我也會(huì)時(shí)刻貫徹國(guó)家予以老師的崇高使命，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，喜愛教學(xué)，仔細(xì)備課，講課，為爭(zhēng)取做一名合格的歷史老師而努力奮斗。

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高校四年，我的學(xué)習(xí)成果一貫保持優(yōu)秀，工作和生活都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的原那么，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不怕困苦，向自己的勝利彼岸邁進(jìn)。

作為歷史學(xué)專業(yè)的同學(xué)，本人把“教育”作為人生的首要目標(biāo)，并具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會(huì)實(shí)踐，曾多次參與社會(huì)實(shí)踐工作，具備較強(qiáng)的組織技能。

本人具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)技能，較強(qiáng)的判斷技能及規(guī)律分析技能。喜愛生活，積極進(jìn)取，老實(shí)守信，自信樂(lè)觀，吃苦耐勞，擅長(zhǎng)與同事相處，具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教導(dǎo)、鼓舞和援助。因此，我在進(jìn)入社會(huì)后，我始終會(huì)以一顆虛心、熱忱和執(zhí)著的心來(lái)對(duì)待我的工作和事業(yè)，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，端正的立場(chǎng)，樂(lè)觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)摯懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路。

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六個(gè)多星期的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這些天的實(shí)習(xí)生活，給我的感受頗深。

我所學(xué)習(xí)的科目有些偏門，是歷史學(xué)專業(yè)，在那學(xué)校實(shí)習(xí)也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學(xué)問(wèn)，描述的都是過(guò)去以往發(fā)生的事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點(diǎn)，即時(shí)間，地點(diǎn)，人物，干什么事，為什么，只要理清思路，把握好這五點(diǎn)，學(xué)起歷史來(lái)就簡(jiǎn)單多了。歷史也是一門很有趣的課程，能讓你通曉古今。

在實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月里，我體會(huì)到了老師是一份平凡而又偉大的職業(yè)，予以老師的環(huán)境就是教室，講臺(tái)，黑板，粉筆，同學(xué)，站在講臺(tái)上向同學(xué)講解并描述著，在身后的黑板上書寫著歷史?？雌饋?lái)是一份很平凡的工作，但是老師肩負(fù)著傳播民族文化，提高民族素養(yǎng)，振興民族將來(lái)的巨大使命，所以說(shuō)老師是偉大的。同時(shí)要當(dāng)好一名老師也不是件簡(jiǎn)單的事。在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了好多書本上沒(méi)有的東西，學(xué)會(huì)怎樣和各種人相處，與領(lǐng)導(dǎo)，與同事，與老師，與同學(xué)，學(xué)會(huì)怎樣去與一個(gè)集體融合，學(xué)會(huì)了怎樣去管理好一個(gè)班級(jí)，學(xué)會(huì)了如何去當(dāng)好一名歷史老師，同時(shí)還感受到了老師的責(zé)任和意義。

以上是我的實(shí)習(xí)自我鑒定，帶著實(shí)習(xí)中