2022年見習期工作小結(七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年見習期工作小結(七篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

見習期工作小結篇一

教學經(jīng)驗：如何上好一個普通班的課?普通班的學生其實可分為幾個類型：好學的，不學的，想學但又學不進的，想學好但成績就是上不去的學生。整個班的基礎是參差不齊的。所以在設計一堂課的教學內(nèi)容時，要考慮到的問題好多。

一、課前：是否完全了解這個班大部分學生的真實水平。

二、課時：設計的教學活動是否能激起學生的興趣，從而使他們能夠積極參與、協(xié)同。

三、課后：是否達到這節(jié)課的教學目的，教學成果，即不同層面的學生是否把握了他們應當要把握的知識。對于一個普通班來說，不可能要求每一位學生都能一學就會，一聽就懂，一說就明。要分層次去要求不同類型的學生。如：成績相對較好的學生，就要求他們能百分之百地在課堂內(nèi)能夠消化這節(jié)課的重、難點。成績中等的學生，要求他們至少要接受70%的教學內(nèi)容。

成績較差的學生，只能要求他們接受40%的知識點。完全不學的學生，也要對他們有所要求，否則他們就真的完全放棄一切了。對他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的5個單詞，就算是棒的了，就值得表揚!在普通班上課，一定要勉勵、確定多于批評、否定。首先，普通班的孩子自信度就不夠，又加上內(nèi)向，膽小，怕錯被人笑，所以教師一定要多勉勵他們，表揚他們，更多是給予他們確定的目光和話語。讓他們逐漸突破自我，改變自我，從而相信自我，那就成功了。還有普通班的孩子有一個較明顯的特點，就是下課總比上課精神更好，更活躍。作為老師，不僅要關注自己的教學，更要擅長觀測學生，多與學生閑聊，接觸，才能真正了解學生的真實想法和他們的需求。通過兩個月的實習，我也初步了解到為什么學生們下課精神狀態(tài)總比上課還好?大部分學生都說：“由于聽不懂所以想睡覺，由于不明白所以會走神，由于學不進所以會發(fā)愣。〞

一個班只要有一部分學生有以上狀況，那么就會影響到整個班級的課堂氣氛，也會直接影響到教師的教學和教師的教學態(tài)度。這個問題細想，其實根源還在于老師如何教?一節(jié)課40分鐘，該如何把持?如何分派?面對學生的上課狀態(tài)，教師能否及時做出適當?shù)恼{(diào)整，教師的應變能力是否高明?所以學生不是想象中的那么好教，課也不是那么好上的啊，老師更不是那么好當?shù)难?雖然兩個月的實習，自己也獲得了一點點的教學經(jīng)驗，但我知道，這還遠遠不夠呢?！敖?jīng)驗〞這東西是要靠長時間的不斷積累，實踐，總結，不斷摸索，才能有更深的體會，才能獲得更多寶貴的資產(chǎn)。兩個月的實習所獲得的教學經(jīng)驗，也使我明白了教授學生知識，假如僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好：“要給學生一碗水，自己就要先有一桶水。〞

班主任工作：汗水凝成的結晶，只有在成功時才顯得有價值。其實，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責任、義務、工作也好多。在當實習班主任的過程中，我從我的指導老師也就是(373)班的班主任那里學到了好多關于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。譬如，如何與不同類型的學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生，如何與學生的家長打交道等等，這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗都是十分寶貴的，但是我也沒有完全照搬。

第一，是我覺得我的身份終究與他們班主任不同。

其次，是我覺得我與學生年齡相近，不像班主任那樣與學生們或多或少都會存在一些代溝，這也是我的優(yōu)勢所在，所以應當加以利用。因此，在與學生平日的交往中，我逐漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且效果還不差。譬如，我和我們班上的一位同學面對面閑聊、談心時，她告訴我她上小學時，各科成績都很好，學習對她來說，簡直就是一種樂趣，但是現(xiàn)在狀況就完全不同了，各科成績都不均衡，數(shù)學最差，語文也不夠穩(wěn)定，就連自己的強項英語有時也會有考不好的時候。

當我問她其中最主要的原因時，她告訴我，現(xiàn)在的她對學習失去了原有的興趣和信心，最主要還是由于有男孩子追求她，向她表白了。這多少對她的心理都會產(chǎn)生一定的影響和無形的壓力，也是造成她分心的原因之一。而這些事，她都沒有和班主任說過，原因是怕班主任用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說起。我聽了之后并沒有直接反對她的一些想法，而是從客觀條件、學習的重要性以及她以后的前途、未來等方面和她分析了現(xiàn)實狀況。希望能逐漸地開導她，使她明白學習和戀愛之間誰輕誰重，并引導她自覺地把心思放到學習上來。通過每天對她的觀測和時不時的交談，也發(fā)現(xiàn)她有所改變，也正在改善、進步中。也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅持。只要你認真地去觀測學生;真心、平等的對待每一位學生;主動地與學生交流，談心;多了解學生的興趣、愛好、想法，找到與學生的共同話題，學生也會樂意向你吐露他們的心聲，從而發(fā)現(xiàn)問題，改善問題，解決問題。

見習期工作小結篇二

20_年9月，當我背著行李走進學校時，才發(fā)現(xiàn)一名學生生涯中的最終一個暑假終止了。

回想起十幾年來的學習和生活，感受著身邊的那人那事那情，我是否走在合格的人生道路上，我是否能立足這篇天地并且繼續(xù)高傲的走下去。我給自我的回復是一個驚嘆號。由于年輕，沒走完的路仍在原處曼延;由于精彩，所以我的生活并非終是平淡。

大二的終止，是以一個難忘的暑假宣告謝幕的。期末考完結，迎來了期盼已久的暑假，這也預示著兩個月的不平凡。不會沒日沒夜的呆在家里吃喝玩樂，不會閑情逸致地坐著高談論闊。我長大了。即將迎來社會對我的洗禮，所以我選擇了暑期實習。

我是在XX無線電科學研究所有限公司實習的。由于學?！肮W結合〞的政策，我早在大二上學期就在研究所實習了，所以這次暑期頂崗實習并不陌生，但依舊有好多收益。

無線電科學研究所有限公司是專業(yè)致力于氣象、水文、生態(tài)和環(huán)境監(jiān)測設備的開發(fā)、制造、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)解決方案和服務為一體的高新技術企業(yè)。公司是我國最早研制自動氣象站的單位;50年的專業(yè)氣象研發(fā)歷程，始終致力于地面氣象自動探測儀器的研究、開發(fā)和生產(chǎn)。整個過程始終與國家地面氣象觀測自動化、現(xiàn)代化進程堅持同步，并創(chuàng)造了各個階段的領先。為行業(yè)內(nèi)技術領軍企業(yè)。迄今已完成150多項科研成果，其中獲“全國科學大會獎〞等國家級獎勵3項，省、部級獎勵15項，其它部門和市級獎勵32項。省級高新技術企業(yè)和軟件企業(yè)，并建有“XX省氣象電子儀器工程技術研究中心〞和wmo(世界氣象組織)區(qū)域培訓中心教學實習基地。公司奉行“以質(zhì)量和服務為生存基石，以技術和創(chuàng)新為發(fā)展源泉〞的經(jīng)營理念，堅持“將每一個客戶都作為我們唯一的客戶去服務，努力使顧客滿意〞的服務理念，經(jīng)過誠懇守信的服務來贏得顧客，回報社會。

我是在工程部實習的，但對經(jīng)營管理也頗感敬畏。由于管理部全面導入現(xiàn)代企業(yè)管理制度。以市場管理、集成產(chǎn)品開發(fā)、集成供給鏈和客戶關系管理為主干流程，輔以財務、人力資源等變革項目，展開公司業(yè)務流程變革，引入業(yè)界實用的最正確實踐，并建設了支撐這種運作的完整it架構。經(jīng)過多年的實踐，新氣象(wush)漸漸實現(xiàn)了全流程的一流運作和管理，堅持了公司規(guī)模、經(jīng)營效益及才能建設的均衡發(fā)展。

在工程部，我多數(shù)是充當小助手的。值得一提的是王師傅(我背地里叫王大哥)，由于他對工作的認真態(tài)度，對部門大小事務的熟悉，跟在他的后面學習，受益匪淺。時間久了，也明白公司主要銷售數(shù)據(jù)采集器，譬如溫度測量、濕度測量、氣壓測量、風向風速測量、降水測量、蒸發(fā)測量、輻射測量、土壤測量、能見度測量、交通氣象測量、水文和海洋儀器測量、自動氣象站配套設備等等等等?？偟脕碚f，學不完的遠多于學會了的，學無止盡，彰顯與此。

兩個月的時間，工作還是挺簡便的，雖然公司期間訂單不少，顯得生產(chǎn)部，研發(fā)部，工程部忙得不可開交，但人多力量大，再加上彼此之間的團結合作，再多的活也在我們的努力下迎刃而解。而我在這段時間里，主要是跟著王師傅包裝采集器，拆裝雨量筒，連接采集器通信模塊和插電，以協(xié)助質(zhì)檢部完成通信模塊測試是否工作正常。此外，我還幫忙韓主任蓋章，打印文件;幫忙趙阿姨記錄采集器數(shù)據(jù)，幫忙魏工發(fā)傳真，首發(fā)快遞…

工程部除了協(xié)助發(fā)貨采集器等設備的職能外，還有更重要的工程。由于公司把產(chǎn)品銷售到全國各地，這樣就免不了對產(chǎn)品的安裝和維護，工程部縱然要不辱使命。

每當徐主任派遣部門人員去哪出差工作，我的心都在澎湃，可由于我是短暫暑期實習，跟她們一齊出差的夢破碎了。想到他們?nèi)プ鎳拇蠼媳保植荚?1個省市自治區(qū)。從雪域高原到天邊海角、從東海島嶼到三江源頭、從喧囂都市到大漠荒原、從三峽工程到居民小區(qū)…

可是出差不是游山玩水，更艱辛的是在惡劣環(huán)境和條件下工作，所以我暗自嘲諷，要學的東西太多，等到哪天能夠學以致用了才有機遇大展宏圖。在工程部實習已經(jīng)終止了，在這段時間里，我與公司的人們相處的很融洽，大家對我也關心備至，市場給我勉勵和幫忙。猶記得我們一齊在食堂談笑用餐，猶記得手指破傷了王師傅給我創(chuàng)口貼，猶記得文件打印錯誤魏工善意的批評與教化。一幕幕畫面浮現(xiàn)，圓了這一路走來。

工程部的實習時難忘的，下頭，我將實習的總結共享一下。

1、態(tài)度決定一切。

工作時必需要一絲不茍，認真細心，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)必需要細心小心，一絲不茍，不能老是出錯，有必要必需要檢驗自我的工作結果，以確保自我的萬無一失.工作的時候我一向堅持極大的工作熱心，不僅僅順利完成工作任務，工作之余還經(jīng)常總結經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中小心細心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了好多自我缺少的東西。這次生產(chǎn)實習雖然說時間對比少，可是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗，這對我來說是很寶貴的。

2、勤于思考

在工作崗位上必需要勤于思考，不斷改善工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會對比繁瑣，并且?guī)滋煜聛硪矔Ρ瓤菰?，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改善自我的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間。

3、不斷學習

要不斷的豐富自我的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自我的職位上有所作為，必需要對自我職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自我業(yè)務所在范圍內(nèi)的業(yè)務技能也要熟練把握，這樣才算是一位合格的技術人員。

為期兩個月的實習生活終止了，學習生涯中最終一個暑期給我?guī)砹耸裁?，我想，在今后的人生和事業(yè)中自會找到答案。

見習期工作小結篇三

見習將近2周了，感慨頗多，吳興試驗中學的老師、學生給我留下了很深的印象，這次見習是我第一次以老師的身份進入校園，感受教育的魅力。

學校篇

見習報道的前兩天，我們班的7個人就從師院徒步走到試驗中學，然后商榷以后如何去學校，那天我們走了40多分鐘到了傳聞中的試驗中學的門口，那時候正值學生放學(星期五下午)，好多家長等在門口，沒能進去參觀，只看到操場和一些建筑。對學校有初步的認識是在報道那天在會議室里馬校長介紹的，校長的話現(xiàn)在猶在耳邊，吳興試驗中學是一所體育特色的民辦學校，學校是以智力培養(yǎng)高尚，用體育鍛造英才，憑勞動開創(chuàng)未來，讓天性得到自由為理念的，學生是經(jīng)過嚴格帥選的，學生的水平相當，他們的學習活動十分豐富，除了平常的一些課程外，還有選修課程(如數(shù)學史、航模、國際標準舞蹈等)、辯論賽、閃亮30分、武術、游學……全校共有18各班級，每個年級6個班，每個班40人，共有52個老師，平均年齡33歲……

當時就被校長的話所吸引，迫不及待的想去了解、融入這所優(yōu)秀的學校。逐漸的對它有所了解，雖然它并不大，但是教學條件和設施都很好，如每個班都有多媒體，還有一些活動的設備，如閃亮30分，在操場上設了一個舞臺，給學生一個很好的特性發(fā)展的平臺。

升旗儀式和讀寫老師的檢討讓我對這所學校有了更深的理解，升旗、唱國歌、國旗下講話，一切都是那么井然有序，而且站在下面的不僅是學生，還有排著整齊隊伍的老師，真的讓我很震撼，我都不記得我有多久沒有唱過國歌了，聽著耳邊傳來老師們的歌聲，覺得很羞愧。還有那個讀寫老師的檢討，應當說我是被震驚了。教不嚴，師之惰，雖說如此，能做到如此的老師又有多少呢，可能也只有這個學校這個校情里的老師才能做到這般吧。

老師篇

報到那天校長給我和嚴寸明安排了學科指導老師楊老師和班主任工作指導老師徐老師，兩位老師給我的是那種溫柔、可親的感覺，有點像我姑姑(姑姑曾經(jīng)也是一位教師)。

楊老師負責701、702和703的歷史與社會和思品課，除了星期三外每天老師都要上三節(jié)課，還要批兩份作業(yè)，是蠻辛苦的，我們跟著楊老師主要是聽聽她的課，觀測楊老師怎樣教學，面對不同的班級如何上一節(jié)同樣的課，如何因地制宜、因材施教，偶爾還幫助老師批改作業(yè)，通過批改學生的作業(yè)使得教學得到反饋，知道學生哪方面還不足，繼而加以加強。楊老師教學給我一點很重要的啟示是在課堂上要在適當?shù)臅r機對學生予以勉勵，這點楊老師很是讓我佩服，鼓舞的話再加上老師溫柔的語調(diào)給人種很安逸很想奮進的沖動。由于七年級的歷史與社會涉及到歷史的只是很少，老師還勉勵我們多聽聽八年級和九年級的課，這樣更能加強我們的專業(yè)化教學。所以兩周來我們將七、八、九年級歷史老師的課聽了個遍，七年級的馬老師，八年級的沈老師和汪老師，九年級的陸老師，很惋惜沒有聽到章新初老師的課，這些老師上課都有自己的風格，不過都有一個共同特點，那就是幽默。當一個老師幽默感真的很重要，不僅活躍課堂氣氛，還能讓學生很好的記住某個知識點。

徐老師是703班的班主任也是三個班的語文老師，報到那天她就幫我們介紹給703班的孩子們，當時我第一次見到他們有點緊張，很簡單地說了句“大家好，我姓張，以后你們叫我張老師就好了〞，接著就有點愣在那了，徐老師立刻接上“趕快向張老師問好呀〞，隨著學生異口同聲的一句“張老師好〞化解了我的難堪，真的很感謝她。平常我們就在同學們做眼保健操、廣播體操和打太極拳時我們?nèi)タ纯淳秃昧耍龅氖潞苌?，就除了今?20__年3月30日星期三)，老師有事出去了，讓我們監(jiān)考3個班的語文，站了三節(jié)課，腳有點疼，中午看了閃亮30分，下午又當跳繩比賽的裁判，晚上再花40多分鐘走路回宿舍，這腳真的有點受不了。不過，2周也只有這么一次，這么好的經(jīng)驗，可能以后我再站那么久就不覺得累了。徐老師還有一句話我覺得應當謹記，班主任得處理好和學生的距離。

學生篇

剛到學校的時候學生們見到我們都用好奇的眼光端詳我們，好像我們是什么稀有動物，不過到了下午，走在路上遇到學生就會不斷聽到“老師好老師好〞的叫聲，即使在廁所里，真的是很有禮貌，只能說是老師們的功勞。對于這些學生我是有很大的好感的，特別是701、702和703，上周三班團活動在703班聽了兩場辯論賽，同學們團結合作和才華真的很令我震驚，除了震驚我真的找不到其他形容詞，第一個辯題劉備和曹操誰更適合當班長，沈墨的表現(xiàn)及其的卓越，那不緊不慢的語調(diào)和充實令人信服的辯說令人無以回復，很有我們的學長余洋的風格。而且703班貼在墻上的毛筆字我還以為是名家寫的，原來是他們自己寫的，看來未來他們可能就是那個名家!703班的同學看到我們明顯比其他學生更加熱心。

聽了七年級的課，我發(fā)現(xiàn)他們課前都有每日二聞，告訴同學近期發(fā)生的大事，并要陳述自己對這件事的看法。不斷鍛煉了他們的口述能力和膽子，還能啟發(fā)他們對時事的思考，而他們也不讓人失望，聽著他們獨到的見解的確很別致，不愧為試驗中學的學生呀，實力呀!

今天看了702班的閃亮30分的轉場讓我更了解試驗中學學生的實力，主持、詩歌朗讀、相聲、古箏、音樂、舞蹈……702班的同學真是能歌善舞，除了學業(yè)還擁有引以為傲的技能!

那天看到學生排隊到操場做操的場景后，和同學開了個玩笑，假如學校不幸發(fā)生了火災或地震之類的，他們一定可以順利的逃命，由于他們排隊是那么的秩序井然，一個班一個班，一對一對，大家都是那么遵守紀律，不推不擠，很有軍隊的作風，又讓我不經(jīng)豎起大拇指。不僅是做操，每天下課吃飯，一些大型活動之類的，他們都是那么的有秩序!

隊友篇

來試驗中學見習的一共有14個人，7個是我們歷史班的，另外7個是思政班的，我們7個除了李安騎自行車之外，剩下6個人每天早上六點半左右就打的去學校，往往6點50左右就到學校了，站在校門口之日的老師都會問上一句“這么早就來了啦〞，是的，我們歷史班的學生最會守時的了。每天三五成群的去聽課，吃飯，放學后一起走路回學校，路上都是有說有笑，經(jīng)常在路上的店里吃小炒，以前和小江和嚴寸明幾乎沒講上幾句話，總覺得他們是個默然寡言的人，經(jīng)過這兩周的相處，我發(fā)現(xiàn)我錯了，他們是那么的能說會道，還經(jīng)常開些無傷大雅的玩笑，我們之間的相處很是融洽。有時候吃完中飯大家一起去隔壁的蓮花莊公園溜達，聊聊各自見習的感想，交換經(jīng)驗。除了他們還有思政班的那些人，特別是彭遲冬這個愛笑的女生，她那歡快的笑聲每每讓我們隨著她一起開心。雖然只有短短的兩周，但我們以后在路上碰見時再也不是陌生人的擦肩而過，認識他們是件很開心的事。

除了學校的教風和老師學生外，下面摘錄我見習日記中的一篇和聽課筆記的一篇來呈現(xiàn)我這兩周的見習生活。

見習期工作小結篇四

依照安排，我應當在周三周四去聽課的，可是計算機的課太少了，周三就聽了一節(jié)課，周四還沒去成，周五又到市試驗聽了一節(jié)，見習一周不過就聽了幾節(jié)課，好幾次想去都沒能去成。這次見習，還是感悟了好多的。

第一次不以學生的身份聽課

做學生時，聽課總是把注意力集中在老師講的內(nèi)容上，完全忽視了環(huán)境，老師，還有學生。這次不同，聽課既要注意老師的各個方面，還要觀測學生的行為。

老師

每堂課都是找學生感興趣的展開，在師大附中，講的是vb標題欄的設置及按鈕的動作事件。老師剛擺出畫面時，我都下了一跳，以為老師要做一個程序，操作了幾下才知道就是兩個文本框和按鈕，窗體加了個背景，設置了標題欄，如此而已，卻引起了大家的興趣。

課下老師也跟我們說，要找學生感興趣的講。

在市試驗中學，我們聽的是高二針對的是吉林省會考的復習課。為調(diào)動學生的積極性，老師讓部分學生到教師機上演示，對易犯的錯誤重點講解。講課過程中，老師口誤，學生們笑了起來，此時老師很自然地開了個玩笑，步入了正題，很自然，也很妥當。

老師必備的基本功，并不僅僅是知識、表達能力，還有好多，譬如對課堂秩序的把握，等等。

老師講的十分有激情，很有調(diào)動性，換得起學生的興奮勁兒。也懂得因勢利導，重點突出。

說說學生

小學課上，剛上課，一部分學生就把掛上去了——才一年級呢;高中的學生貌似老實了些，但細心看，好多同學在網(wǎng)上轉悠著，有上這個的有上那個的——他們普遍把信息技術課當玩兒課了。

老師講完讓自己練習時，學生想象力十分豐富，創(chuàng)作了各種各樣的魚，水草也畫得十分像，畫面相當有意境。

老師表揚了部分做的特別好的同學，并在屏幕上展示了他們的作品。也出現(xiàn)了難堪的情景，學生的窗口彈出在屏幕上，大家都看到了，老師也很自然的處理了。

知識vs能力技術vs藝術

我們會的那些是知識，把學生教好才是能力;老師講的內(nèi)容是藝術，課堂管理更是藝術。信息技術講的那些東西挺簡單的，而且一節(jié)課講的內(nèi)容也挺少，要把學生教會才是要考慮的問題，而且那么大的一個課堂，夠活躍，卻也真是需要管理。

小學課上，老師講到空格鍵在鍵盤上哪個位置時，下面一片敲打聲，完全覆蓋了老師的講課聲，我都有點心疼那些鍵盤了?！n上每一句話，都要經(jīng)過周密考慮啊!

總結一句就是：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。發(fā)覺自己實踐的機遇太少，還有很長很長的路要走。

見習期工作小結篇五

我自20xx年12月25日到中心工作，至今已有近一年時間，試用期內(nèi)，在中心領導的關心和指導下，在同志們的幫忙下，感到個人思想素質(zhì)和業(yè)務才能都得到必需的鍛煉和提高，學到了好多課堂和書本上學不到的知識和技能?，F(xiàn)將見習期工作情景匯報如下：

一、加強學習，提高理論和業(yè)務素養(yǎng)。

首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)。一年來，能始終把學習黨的方針政策放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。特別是經(jīng)過學習xx大精神，提高了自我的政治水平，更深領會了黨的xx大精神，給自我的實際工作有了堅實的理論基礎。

其次，在業(yè)務學習方面，我虛心向身邊的同事請教，經(jīng)過多看、多聽、多想、多問、多做，不斷提升自我的業(yè)務水平。通讀了《現(xiàn)代咨詢理論與實務》一書和與項目評估有關的書籍，加強自學，向書本要知識，努力提高自我的業(yè)務才能。同時，我進取學習新知識，熟悉新學科，堅持每一天利用空余時間閱讀《XX日報》等報紙和文章，學習有關經(jīng)濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融會貫穿，聯(lián)系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務知識和其他知識結合起來，開闊視野、拓展思路，豐富自我，努力適應新形式、新任務對本職工作的要求。

二、勤于動筆，加強文字功底。

部門工作要求有必需的文字表達才能。無論是起草文件還是撰寫報告，公文的寫作要求盡可能的詳盡、確切，這樣才能保證向有關方面?zhèn)鬟_反映確切信息，為及時決策供應可靠依據(jù)。這些對于一個剛剛跨出大學校門的我無疑是一個很大的挑戰(zhàn)。對一些工作的不了解，沒有寫過相關類型的材料，社會閱歷的不豐富，等等這些都是我的實際困難?？墒俏覜]有退縮，為了提高自我的寫作才能，我利用工作閑暇之余好多地翻閱部門的文件資料，從已經(jīng)成型的材料入手，細心揣摩，虛心學習老同志的經(jīng)驗、做法，大膽地進行工作嘗試，將學習到的知識應用到實際工作之中。經(jīng)過學習和實踐，我的寫作才能和業(yè)務素質(zhì)均得到了不一樣程度的提高。

三、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，處理好部門間協(xié)作

20xx年12月25日中心領導找我談話，將我明確在企業(yè)管理部工作?？墒侵行娜藛T緊張，部門分工不一樣，遇到其他部門工作繁忙的時候，我在完成本職工作的同時，針對各個部門工作的不一樣特點，重點加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)才能的鍛煉，較好的處理了部門間工作的協(xié)調(diào)，完成了領導交給的各項任務。

自20xx年6月21日加入工作以來，我主要完成了以下幾項工作：

1、恪盡職守，做好技術合同登激作。技術合同登記是我全部工作的重點之一。從20xx年開始，技術合同登記也開始網(wǎng)上申報，雖然我有很強的電腦功底，對網(wǎng)絡維護也有必需的心得，可是此刻所使用的全國技術合同網(wǎng)上登記系統(tǒng)與以前我在學校所學的知識還是有大量不一樣之處。為了能很好地完成工作，解決登記中出現(xiàn)的一系列問題，我在原有電腦知識的基礎上，經(jīng)過學習《使用手冊》、經(jīng)過internet向其他電腦高手請教等方式，短時間內(nèi)豐富了自我的電腦知識，熟練把握系統(tǒng)的操作和一般故障的排除。自中心開始技術合同網(wǎng)上登記以來，沒有出現(xiàn)一例因維護不到位而影響到正常登記的現(xiàn)象。

2、勤于練筆，嘗試寫一些會議報道之類的小文章，來充實自我的業(yè)余生活。近幾個月，我還嘗試替領導起草文件、起草總結等任務，由于平日信息及資料的積累，我寫出的材料得到了部門領導的確定。

3、加強職能，協(xié)助部門領導工作。由于我們部門工作對比煩雜，除去技術合同登記，還有出國考察、決策咨詢、申請省市平臺建設項目以及我們新開拓的項目評估的業(yè)務。特別是今年后半年開展的項目評估業(yè)務，中心及部門領導每一天奔波于專家和企業(yè)之間，我就做好評估前的資料準備及評估后的資料整理工作，讓領導工作的時候沒有后顧之憂。

4、勤勤懇懇，完成其他任務。一年來，我在完成以上工作的基礎上，協(xié)助其他部門做了力所能及的工作。

四、工作中存在的不足與今后的努力方向

經(jīng)過一年來的工作，我也清醒地看到自我還存在大量不足，主要是：

1、由于學習不夠，工作中有時會感覺力不從心;

2、由于才能有限，對一些事情的處理還不太妥當;

3、研究問題有時不夠全面，工作的預見性有待提高。

4、在處理一些事情時有時顯得較為急躁;

5、工作方法上還有待改善。

在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，戰(zhàn)勝不足，朝著以下幾個方向努力：

1、學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的把握各種業(yè)務技能，經(jīng)過多看、多學、多練來不斷的提高自我的各項業(yè)務技能。

3、“學精于勤而荒于嬉〞，實踐是不斷取得提高的基礎。我要經(jīng)過實踐不斷的鍛煉自我的膽識和魄力，提高自我解決實際問題的才能，并在實踐的過程中逐漸戰(zhàn)勝急躁情緒，進取、熱心的對待每一件工作。

總之，短短的一年見習期，是我人生主角轉換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對科技咨詢事業(yè)由陌生進而熟悉、熱愛并樂意為之終生悄悄奉獻的一年。

見習期工作小結篇六

時光飛逝，半年頂崗之路悄然走完。這段日子里，我和我的學生們一起__四中__這個大煉爐里磨練著自己的雙翼，她們在漸漸長大，漸漸的睿智;而我，在漸漸成熟，漸漸的頑強，是呀，我們在共同成長著。我依舊記得剛到__的那份忐忑;依舊記得初登講臺的那份緊張;依舊記得初識二百多張陌生臉龐的那種無助;依舊記得第一次美術課學生們畫中的我是那么搞笑。也正是由于這些讓我懂得了愛，讓我大膽的肩負起自己的責任，讓我體會到了每次付出之后得到的開心?；叵朐谥型舻狞c點滴滴，哪一刻不是我腦子里的美好回憶，又哪一天不使我充實而開心呢?十分感謝頂崗實習這個平臺，這半年的學習，將是我人生中最寶貴的資產(chǎn)!

回想第一天到__，20__8月31日我懷著忐忑的心下了大巴車，跟隨學校的車到了四中，從邁入__四中這所學校的大門起，我就告訴自己，你不僅僅是一名學生了，你要以老師的身份度過這半年實習生涯。還沒有安排好課的那幾天，我總會空想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會教哪個年級，什么樣的一個班，聽話的還是淘氣的學生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺。

一.教學體會

我任教初一年級住宿班的美術。

1.基礎課。第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也對比洪亮，而且教的內(nèi)容是基礎課，內(nèi)容是什么是美術，帶領大家去走進美術，認識美術，了解美術，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的十分明確。同學們的專注的眼神不斷地給我動力和勇氣，這讓我感覺很實在。但是，一個星期下來有四節(jié)的重復課，不同的班級，有不同的課堂反應，活躍或沉悶。這相當考驗老師的應變能力。根據(jù)課堂上的反應，我也做出相對的改變。一個星期下來我有了一個小總結：

(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。

(2).盡早摸索到學生的實際狀況，如接受能力，學習美術興趣等。

(3).要想使課堂活躍，學生協(xié)同，多做些游戲，多一些不同的活動。

于是，接下來的時間，我以這幾點去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也逐漸加強了隨便發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學生畫的畫之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更明了學生的實際狀況。在面對學生的時候，讓我有個底。在上課之前，評論分析同學們的畫，同學們學習的積極性更高。

2.手工制作課。期間我準備了兩節(jié)手工制作課，想要更加提高學生的興趣，提高課堂氣氛，制作賀卡和剪紙藝術，讓同學們開發(fā)思維，大膽想象制作和設計作品，我很早就為這些課做好準備，網(wǎng)上探尋了大量而又精致的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術課堂，音樂美術本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感。在真正的課堂上，效果都不錯。講完課，學生自己設計時間，我放了輕音樂，整個課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學們的感情更親切了。一部分同學的作品都不錯?？粗齻兊淖髌?，我仿佛回到了我的中學時代。藝術是一種語言，藝術摸索的是人類情感的奧秘。

在美術教育中我深深體會到：必需重視與學生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學生對生活的感受，講方法、抓契機引導他們用美術語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長。

二.班主任工作體會

有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。我的指導老師馬老師是七年級148的班主任，我跟隨她學習班主任管理技能，故而成為了148的副班主任，馬老師向我介紹了班里的基本狀況之后，我便開始逐漸摸索，首先從記名字開始，起初，我主要以觀測為主，早讀，午讀，晚自習及一日三餐時間，留意同學們的一舉一動，學習狀態(tài)。逐漸的，每次去的目的更明確，我也逐漸明了了自己的任務。多利用在課下的時間了解學生，交流溝通，盡早記住學生的名字，這個我完成的對比卓越。作為一個副班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教〞。同時，還通過找學生閑聊，課間深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。學校的大量活動都是在我們實習期間舉行。這給了我更多的機遇去與學生接觸，以及鍛煉我們的組織與領導能力。期間的課間操比賽，讀書節(jié)朗讀比賽，家長會，文化墻布置，體育節(jié)等等活動我都傾心組織，其中組織訓練的課間操比賽和讀書節(jié)朗讀比賽148獲得優(yōu)異成績，我本著對學生關愛，負責的態(tài)度很快獲得了同學們的信任與依靠。學生有情緒或者生病的時候，我會盡全力去安撫并解決，馬老師教會了我好多，我從之前剛來時的小屁孩到現(xiàn)在可以單獨應對家長，跟馬老師的悉心指導是分不開的。

通過這半年的成長，我認為，作為一名班主任，用自己的心去與學生交流，課下多觀測熟悉學生，在生活中盡可能多的關心學生，愛護他們，信任他們，通過對全班學生的了解，營造一個更適合每位學生特性發(fā)展的空間，當然，學生就會把自己當作朋友，沒有隔膜，并會建立深厚的友情，這樣一來，班級管理工作就會更順利、更成功。

半年的充分鍛煉使我成熟了大量，深入的交流使我更加理智。短暫而充實的半年教學生活，使我學到的不僅是單純的教學技能，還有為人處世的方法。我在這里得到了提升，得到了鍛煉，我會將在這次實習過程中得到的經(jīng)歷、收獲化作一股動力鼓舞自己去努力進取、拼搏奉獻!真心的感謝為我們提供此次實習機遇的校方領導和實習基地，我將把這次難得的寶貴的經(jīng)歷永遠珍藏在心里!

見習期工作小結篇七

在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉瞬間就過了一個學期，一年的見習期即將終止，作為一名新教師，在這一年里，我學會了好多，使我對自己業(yè)務有好多的思考