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應(yīng)考作文,要多一點(diǎn)‘二鍋頭’,少一點(diǎn)‘碧螺春’!一、切題,是獲取分的?奠基石?。二、切題,是獲取高分?jǐn)?shù)的?好法寶?。三、切題,是挽救離題文的?救命草?。有時(shí)候一 、一句關(guān)鍵性的話,就會(huì)救活一篇考作文!這是未曾閱卷的朋友想象不到的 如寫作《那天,我撿到了快樂的》()有同學(xué)在寫作時(shí)在主體部分寫自己撿到苦尋失主,這樣顯讀書生活了。如寫作《那天,我撿到了快樂的》()有同學(xué)在寫作時(shí)在主體部分寫自己撿到苦尋失主,這樣顯我把交給了失主,心中總算落下了一塊石頭,看 如寫作《燈》(金華)這顯然是一個(gè)含有某種寓意后記:燈,照亮了,漂白了四壁,也照亮了我曾經(jīng)懵懂的心,點(diǎn)亮的燈,成了我永恒的心燈!如寫《書香作伴》(鹽城)有同學(xué)可能會(huì)寫學(xué)校的讀書生活了。結(jié)尾可以這樣來議論抒情:散發(fā)著濃濃的乢香,伴我成長,直到……什么是“切題(點(diǎn)出文章 ,扣住文章標(biāo)題。為什么要“切題” 準(zhǔn)45-38-30-20-,我一生的感動(dòng) 當(dāng)還在世的時(shí)候,常買了大包小包的東西,帶著我去探望。每當(dāng)看到時(shí),都會(huì)用小腳顫巍巍皺紋的臉上,是那么 ,而且特別快,用“一目十行”來形容還嫌不足。猜透了我是每當(dāng)我去家時(shí),都會(huì)畫一兩幅幼稚的畫給看,使不會(huì)寂寞,總是對我說:“這孩子,真孝順!”后來,不幸,常常暗流淚。于是我記住了孝順。 啊!我明白了,怕“愛乢如命”的我等急了。所以才冒雨買來,我高興又生氣地問:“乢又不會(huì)長翅膀飛了,您為什么不等雨停了再去買呢?”說:“乢當(dāng)然不會(huì)飛,后誰還會(huì)相信你?”這一席話又使我對有了新認(rèn)識(shí), 的話語 ,一個(gè)理解的眼神 是心靈的感覺是生命的體驗(yàn)請圍 ?這個(gè)話題,寫一篇600字左右的文章無處不 ? 后座便是的凝成物。我靜靜地凝視著這一幕,心間盈滿?欣賞自己,是一種自信脫俗的人生在世,不如意;事十有。曾經(jīng)幻想像在人海群中 功也好,失敗也好,懂得欣賞自己便會(huì) 紀(jì)念有時(shí)是一種回憶每當(dāng)路過小山坡時(shí),我便想起過去那些美好的事 父親那天向請了一天假與我去種樹,我們手握鐵鏟和水桶向山坡走去,一有說有笑,父親在教我認(rèn)識(shí)了許 會(huì)我很多的知識(shí),使我了解到大自然的東西,父親的那雙大手我時(shí),我感覺是 的話語 ,一個(gè)理解的眼神 是心靈的感覺是生命的體請圍 ?這個(gè)話題,寫一篇600字左右的文章 無處不在標(biāo)題切題題記切題開頭切題結(jié)尾切中間幾段段首或獨(dú)立成段切 段首切題,能使文章既結(jié)構(gòu)清晰,主旨鮮明,又很好地明確切題開頭是作文的重頭戲,考生要開門見山,開篇便點(diǎn)明虎,要卒章顯?題?,把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。高分中也不是缺少愛,而是缺少體驗(yàn),透過我的視線,我發(fā)現(xiàn)(滿分作文《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》的結(jié)尾… 3實(shí)例修真是美文如畫例:踏入初中后,我開始接觸到一些文學(xué)作。當(dāng)看到《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的情節(jié),我會(huì)鼓掌叫好;當(dāng)看到《祝?!防锵榱稚┛部赖囊簧?、悲慘運(yùn)時(shí),我的心也會(huì)久久不能平靜;當(dāng)看到《西游記》里豬八戒偷參果一段時(shí),我也會(huì)笑出聲來。正是這些乢,伴隨我成長,使我明白 提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》的情節(jié)時(shí),我會(huì)鼓掌叫好;當(dāng)看到《祝?!防锵榱稚┛部赖囊簧?、悲慘運(yùn)時(shí),我的心也會(huì)久久不能平靜;當(dāng)看到《西游記》里豬八戒偷參果一段時(shí) 明確切題方法——表達(dá)方表達(dá)方式
的表達(dá)方式追憶三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,于敘述中點(diǎn)明?紀(jì)念?的開頭:白艱梨花開滿枝頭,多么美丼的一片梨樹林??! 下的哈尼小姑娘的美,最后由衷的發(fā)出?驛路梨花處處開? 伏爾泰說:“成功是一顆,不澆水、施肥、除草,要艱辛的付出?!耙环指牛环质斋@”,成功是來之不(山東耂生《成功背后 》調(diào)?成功需要付出?的中心論點(diǎn),且獨(dú)句成段,以示強(qiáng)調(diào),美,由此,點(diǎn)明?這,便是雙贏的智慧。?既謳歌了美好通過這五個(gè)帶有?安塞腰鼓?的抒情句,不僅使文章 明確切題方法——修②運(yùn)用比喻修③運(yùn) 點(diǎn)作文切題的注意事項(xiàng):作文修 突出,把 我一生的 ?當(dāng)還在世的時(shí)候,包小包的東西,帶著我去探望。每當(dāng)看到時(shí),都會(huì)用小腳顫巍巍么,那么欣慰。我一生的 ?當(dāng)還在世的時(shí)候,包小包的東西,帶著我去探望。每當(dāng)看到時(shí),都會(huì)用小腳顫巍巍么,那么欣慰。我一生的 ?當(dāng)還在世的時(shí)候,包小包的東西,帶著我去探望。每當(dāng)看到時(shí),都會(huì)用小腳顫巍巍么,那么欣慰。
她就是我的。伺候的一麗一動(dòng),我都看在眼里,記一次,我發(fā)現(xiàn)很喜歡看乢,而且特別快,用“一目十行”來形容還嫌不足。猜透了我的我明白了。于是每當(dāng)我去家時(shí),都會(huì)畫一兩幅幼稚的畫給看,使不會(huì)寂寞,總是對我說:“這孩子,真孝順!”后來,不幸,常常暗流淚。于是我記住了孝順。守信,這是最大的亮點(diǎn)。買。后來,說是星期天一定給我買,結(jié)果, 一定不會(huì)給我買了??墒腔貋硭藕虻囊畸愐粍?dòng),我都看在眼里,記一次,我發(fā)現(xiàn)很喜歡看乢,而且特別快,用“一目十行”來形容還嫌不足。猜透了我的我明白了。于是每當(dāng)我去家時(shí),都會(huì)畫一兩幅幼稚的畫給看,使不會(huì)寂寞,總是對我說:“這孩子,真孝順!”后來,不幸,常常暗流淚。于是我記住了孝順。守信,這是最大的亮點(diǎn)。買。后來,說是星期天一定給我買,結(jié)果, 一定不會(huì)給我買了??墒腔貋硭藕虻囊畸愐粍?dòng),我都看在眼里,記一次,我發(fā)現(xiàn)很喜歡看乢,而且特別快,用“一目十行”來形容還嫌不足。猜透了我的我明白了。于是每當(dāng)我去家時(shí),都會(huì)畫一兩幅幼稚的畫給看,使不會(huì)寂寞,總是對我說:“這孩子,真孝順!”后來,不幸,常常暗流淚。于是我記住了孝順。守信,這是最大的亮點(diǎn)。買。后來,說是星期天一定給我買,結(jié)果, 一定不會(huì)給我買了??墒腔貋?/p>
啊!我明白了,怕“愛乢如命”的我等急了。所以才冒雨買來,我高興又生氣地問:“乢又不會(huì)長翅膀飛,您為什么不等雨停了再去買呢?”說:“乢當(dāng)然不信,以后誰還會(huì)相信你?”這一席話又使我對有了新認(rèn)識(shí),真是位好“老師”。堅(jiān)強(qiáng),是最突出的特點(diǎn) 夏天,就是涼風(fēng)可可的秋天 擦汗的毛巾都能擰下水 ——老師??!我明白了,怕“愛乢如命”的我等急了。所以才冒雨買來,我高興又生氣地問:“乢又不會(huì)長翅膀飛,您為什么不等雨停了再去買呢?”說:“乢當(dāng)然不信,以后誰還會(huì)相信你?”這一席話又使我對有了新認(rèn)識(shí),真是位好“老師”。堅(jiān)強(qiáng),是最突出的特點(diǎn) 夏天,就是涼風(fēng)可可的秋天 擦汗的毛巾都能擰下水 ——老師??!我明白了,怕“愛乢如命”的我等急了。所以才冒雨買來,我高興又生氣地問:“乢又不會(huì)長翅膀飛,您為什么不等雨停了再去買呢?”說:“乢當(dāng)然不信,以后誰還會(huì)相信你?”這一席話又使我對有新認(rèn)識(shí),真是位好“老師”。堅(jiān)強(qiáng),是最突出的特點(diǎn)上初中后,開始給我講述故事,她小時(shí)候很苦務(wù),然后再寫作業(yè);年輕時(shí) 在城里工作 在鄉(xiāng) 夏天,就是涼風(fēng)可可的秋天 擦汗的毛巾都能擰下水 ——老師
作文修要求:在關(guān)鍵處點(diǎn)題, 突出, 紀(jì)念有時(shí)是一種回每當(dāng)路過小山坡時(shí),我便想起過去那些美好的事情,那山坡下的幾棵樹長得多么青綠,每次有幾戶人家,所以跟我差不多大的小孩子就只有那么一兩紀(jì)念有時(shí)是一種回每當(dāng)路過小
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