勞動一年級上冊（人民版）第十課《我?guī)桶謰寭駬癫恕罚ń虒W(xué)設(shè)計(jì)）

勞動一年級上冊（人民版）第十課《我?guī)桶謰寭駬癫恕罚ń虒W(xué)設(shè)計(jì)）課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于勞動一年級上冊（人民版）第十課《我?guī)桶謰寭駬癫恕?。課程主要圍繞幫助父母做家務(wù)勞動展開，具體內(nèi)容包括：認(rèn)識不同的蔬菜，學(xué)習(xí)擇菜的基本方法和技巧，了解擇菜對于家庭勞動的重要性，以及通過實(shí)際操作體驗(yàn)擇菜的樂趣。此外，課程還將引導(dǎo)學(xué)生意識到幫助父母做家務(wù)是一種愛的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和勞動意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.生活實(shí)踐能力：通過學(xué)習(xí)擇菜的基本方法和技巧，提高學(xué)生的生活實(shí)踐能力，使學(xué)生能夠在家中幫助父母進(jìn)行家務(wù)勞動。

2.家庭責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生意識到幫助父母做家務(wù)是一種愛的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和勞動意識。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在課堂上，學(xué)生將進(jìn)行小組合作，學(xué)習(xí)如何與他人協(xié)作完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.自我管理能力：通過實(shí)際操作體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，使其能夠在完成任務(wù)的過程中自我監(jiān)督和調(diào)整。

5.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在擇菜過程中嘗試新的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）認(rèn)識不同的蔬菜：學(xué)生需要能夠識別和了解常見的蔬菜，如白菜、菠菜、胡蘿卜等。

（2）學(xué)習(xí)擇菜的基本方法和技巧：學(xué)生需要掌握擇菜的基本步驟，包括去掉爛葉、清理雜質(zhì)等。

（3）了解擇菜對于家庭勞動的重要性：學(xué)生需要明白擇菜是家庭勞動的一部分，對家庭的生活質(zhì)量有直接影響。

（4）通過實(shí)際操作體驗(yàn)擇菜的樂趣：學(xué)生需要在實(shí)際操作中體驗(yàn)到擇菜的樂趣，培養(yǎng)對勞動的積極態(tài)度。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）蔬菜的識別：對于一些形狀相似的蔬菜，如菠菜和油麥菜，學(xué)生可能會難以區(qū)分。

（2）擇菜技巧的掌握：學(xué)生可能對于如何去掉爛葉、清理雜質(zhì)等擇菜技巧不夠熟練，需要通過實(shí)際操作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

（3）家庭勞動的價(jià)值觀念：學(xué)生可能對家庭勞動的重要性缺乏認(rèn)識，需要通過實(shí)例和體驗(yàn)來引導(dǎo)他們理解。

（4）安全意識的培養(yǎng)：學(xué)生在操作過程中需要注意使用刀具等工具的安全，教師需要強(qiáng)調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的安全意識。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《勞動一年級上冊（人民版）》第十課《我?guī)桶謰寭駬癫恕返慕滩摹?/p>

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的蔬菜圖片、蔬菜卡片、擇菜步驟圖等，以便于學(xué)生更好地認(rèn)識蔬菜和理解擇菜步驟。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備一些蔬菜，如白菜、菠菜等，讓學(xué)生能夠?qū)嶋H操作進(jìn)行擇菜練習(xí)。

4.教室布置：將教室布置成小組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)際操作。

5.視頻資源：準(zhǔn)備一段關(guān)于擇菜的視頻，讓學(xué)生能夠更直觀地了解擇菜的過程和技巧。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過創(chuàng)設(shè)情境，提出問題：“同學(xué)們，你們有沒有幫助父母做家務(wù)的經(jīng)歷呢？大家覺得幫助父母做家務(wù)有什么意義呢？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（10分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解蔬菜的認(rèn)識、擇菜的基本方法和技巧，以及擇菜對于家庭勞動的重要性。通過展示圖片、視頻等輔助材料，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。

3.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生分享自己在家?guī)椭改缸黾覄?wù)的經(jīng)歷，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生互相交流心得，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和家庭責(zé)任感。

4.實(shí)際操作環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師分發(fā)蔬菜，讓學(xué)生按照所學(xué)的方法和技巧進(jìn)行擇菜實(shí)踐。期間，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生遇到的問題，確保學(xué)生能夠正確掌握擇菜技巧。

5.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師布置一道關(guān)于擇菜的練習(xí)題，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論，共同完成。通過練習(xí)，鞏固學(xué)生對新知識的理解和掌握。

6.課堂總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)幫助父母做家務(wù)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)家庭責(zé)任感和勞動意識。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)參與家庭勞動，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

7.課后作業(yè)布置（3分鐘）

教師布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，嘗試獨(dú)立完成擇菜的家務(wù)勞動，并記錄自己的心得體會。

整個(gè)教學(xué)過程共計(jì)45分鐘，通過以上環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生從理論到實(shí)踐，全面掌握擇菜的技能，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和勞動意識。同時(shí)，教學(xué)過程注重師生互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。六、教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.家庭勞動教育：引導(dǎo)學(xué)生了解家庭勞動的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和勞動意識。

2.蔬菜種植知識：介紹蔬菜的種植過程、生長周期和護(hù)理方法，幫助學(xué)生更好地了解蔬菜。

3.健康飲食教育：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康飲食，了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值，提高學(xué)生的飲食健康意識。

4.親子互動活動：鼓勵(lì)家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程，開展親子互動活動，增進(jìn)家庭成員間的感情。

二、拓展建議

1.學(xué)生可以利用課余時(shí)間，觀察家里的植物，了解它們的生長過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和責(zé)任心。

2.學(xué)生可以嘗試在家里制作簡單的蔬菜料理，如涼拌黃瓜、番茄炒蛋等，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

3.學(xué)生可以參加社區(qū)或?qū)W校組織的親子勞動活動，如種植蔬菜、打掃公共衛(wèi)生等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社區(qū)責(zé)任感。

4.學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解不同地區(qū)的蔬菜種植文化和傳統(tǒng)，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何幫助父母擇菜，了解蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值以及家庭勞動的意義。通過實(shí)踐活動，同學(xué)們掌握了擇菜的基本方法和技巧，同時(shí)也培養(yǎng)了家庭責(zé)任感和勞動意識。希望大家能夠在課后繼續(xù)參與家庭勞動，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。

2.當(dāng)堂檢測

（1）選擇題：

①我們?yōu)槭裁匆獛椭改缸黾覄?wù)勞動？（A.鍛煉身體B.增進(jìn)親子關(guān)系C.學(xué)會生活技能D.以上都對）

②以下哪個(gè)不是擇菜的方法？（A.去掉爛葉B.清理雜質(zhì)C.切菜D.洗菜）

（2）簡答題：

請同學(xué)們談?wù)勗诮裉斓膶?shí)踐活動中，你學(xué)會了哪些擇菜的技巧？你在幫助父母做家務(wù)勞動中，感受到了什么？八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點(diǎn)：

1.認(rèn)識不同的蔬菜：通過圖片、實(shí)物等方式，使學(xué)生能夠識別和了解常見的蔬菜。

2.學(xué)習(xí)擇菜的基本方法和技巧：通過講解和示范，讓學(xué)生掌握擇菜的基本步驟和技巧。

3.了解擇菜對于家庭勞動的重要性：通過實(shí)例和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到幫助父母做家務(wù)是一種愛的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和勞動意識。

②教學(xué)難點(diǎn)：

1.蔬菜的識別：對于一些形狀相似的蔬菜，如菠菜和油麥菜，學(xué)生可能會難以區(qū)分。

2.擇菜技巧的掌握：學(xué)生可能對于如何去掉爛葉、清理雜質(zhì)等擇菜技巧不夠熟練，需要通過實(shí)際操作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

3.家庭勞動的價(jià)值觀念：學(xué)生可能對家庭勞動的重要性缺乏認(rèn)識，需要通過實(shí)例和體驗(yàn)來引導(dǎo)他們理解。

③板書設(shè)計(jì)：

1.蔬菜識別：列出幾種常見的蔬菜，旁邊標(biāo)注它們的名稱和特點(diǎn)。

2.擇菜步驟：用簡潔的語言和圖示，展示擇菜的基本步驟，如去掉爛葉、清理雜質(zhì)等。

3.家庭勞動意義：用簡短的句子概括幫助父母做家務(wù)的意義，如“愛在行動，責(zé)任在心”。重點(diǎn)題型整理①填空題：

1.我們今天學(xué)習(xí)的蔬菜有______、______、______等。

2.擇菜的基本步驟包括______、______、______等。

3.幫助父母做家務(wù)勞動能夠讓我們______、______、______。

答案：

1.白菜、菠菜、胡蘿卜

2.去掉爛葉、清理雜質(zhì)、切菜

3.鍛煉身體、增進(jìn)親子關(guān)系、學(xué)會生活技能

②簡答題：

1.請描述一下?lián)癫说倪^程。

2.你覺得幫助父母做家務(wù)勞動有什么意義？

答案：

1.擇菜的過程包括去掉爛葉、清理雜質(zhì)、切菜等步驟。

2.幫助父母做家務(wù)勞動可以鍛煉身體、增進(jìn)親子關(guān)系、學(xué)會生活技能。

③案例分析題：

假設(shè)你是一名家庭小主人，你的任務(wù)是擇菜。請列出你擇菜的步驟，并說明每一步的目的。

答案：

第一步：去掉爛葉。目的是保證蔬菜的新鮮度和口感。

第二步：清理雜質(zhì)。目的是去除蔬菜中的泥土和雜物，確保食品衛(wèi)生。

第三步：切菜。目的是將蔬菜切成適當(dāng)?shù)拇笮?，方便烹飪?/p>

④應(yīng)用題：

你的家人要準(zhǔn)備晚餐，你打算如何幫助他們擇菜？請列出你的計(jì)劃。

答案：

首先，我會把蔬菜清洗干凈，去掉爛葉和雜質(zhì)。然后，我會根據(jù)需要將蔬菜切成適當(dāng)?shù)拇笮?。最后，我會將?/p>