八年級上冊生物人教版知識點歸納總結

八年級上冊生物人教版知識點歸納總結每節(jié)課、每一篇課文、每一個單元、每一本書都要準時復習。假如復習準時、恰當，學問的遺忘就會少一些。下面是為大家整理的有關八年級上冊生物學問點歸納，盼望對你們有幫忙!

八年級上冊生物學問點歸納：動物的運動

1.脊椎動物的運動

脊椎動物的運動系統由骨、骨連接和骨骼肌三局部組成。其中，骨和骨連接構成骨骼，因而也可說成“脊椎動物的運動系統由骨骼和骨骼肌組成。”

屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。

人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張都是在神經系統的調整下完成的。

2.動物運動的能量來源

消化汲取呼吸作用釋放能量

食物───→細胞───→ATP───→肌肉

動物的行為主要受神經系統(神經)和內分泌系統(激素)的調控。

八年級上冊生物學問點歸納：生物的變異

1.生物性狀的變異是普遍存在的，變異不肯定都是有利的。

2.變異的緣由及類型：

(1)由遺傳物質發(fā)生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學藥劑處理過的甜菜染色體加倍。

(2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是不行遺傳的變異。如：美容院里做的雙眼皮;小時候因外傷臉上留下的疤痕等

3.人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：

人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。

4.生物變異的意義：生物進化和進展的根底，培育動植物的優(yōu)良品種。

5.被譽為“世界雜交水稻之父”的是我國科學家袁隆平，用一般水稻與野生稻雜交。

八年級上冊生物學問點歸納：植物的生殖

1.有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如：用種子生殖

2.無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。如：馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)生殖;椒草和秋海棠用葉生殖;竹子用莖生殖;紅薯用根生殖等

3、自然界中無性生殖方式：植物養(yǎng)分生殖(用養(yǎng)分器官根、莖、葉生殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工掌握無性生殖方式：組織培育(教材P8)、克隆

4、生產實踐中，人們常應用無性生殖來栽培農作物和園林植物，常見方式：扦插、嫁接。

A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

B蘋果、梨、桃等許多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。

5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關鍵:接穗與砧木的形成層嚴密結合,以確保成活。嫁接后植株表現的是接穗的性狀。

6、扦插：

a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發(fā))的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加汲取水分的面積)的。

b.上一個節(jié)上的葉要去掉局部葉片，下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉，削減水分散失。

八年級上冊生物學問點歸納：水中生活的動物

1、目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。按生活環(huán)境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。

2、水生動物最常見的是魚，此外，還有①腔腸動物，如?？?、珊瑚蟲;②軟體動物，如烏賊、章魚;③甲殼動物，如蝦、蟹;④海豚(哺乳動物)、龜(爬行動物)等其他水生動物。

3、魚適應水中生活最重要的兩個特點：①能靠游泳來獵取食物和防備敵害。②能在水中呼吸。

4、四大家魚是：青魚、鰱魚、草魚和鳙魚。

5、魚是較低等的脊椎動物。

6、魚的形狀呈梭形，其作用是：削減游泳阻力，適于游泳。魚體分三大局部：頭部、軀干部和尾部。

8、魚在游泳時主要靠身體軀干部和尾鰭的左右搖擺擊動水流產生前進的動力，其它魚鰭起幫助作用。魚在運動時，背鰭、胸鰭、和腹鰭都維持平衡的作用，尾鰭有打算魚運動方向的作用。

9、魚的感覺器官是側線(感覺水流、測定方向)。

10、魚鰓為鮮紅色，由于內含豐富的毛細血管;鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進血和外界進展氣體交換。

12、水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣(鰓孔)流出。在水流經鰓絲時，水中溶解的_氧氣進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中;所以經鰓流出的水流與由口流入的水流相比，氧氣的含量削減，二氧化碳的含量增高。

13、魚類的主要特征有：適于水中生活;體表被鱗片;用鰓呼吸;通過尾部的搖擺和鰭的協調作用游泳。

14、?？?、海蜇、珊瑚蟲等動物的構造簡潔，它們有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外。這些動物稱為腔腸動物。

15、像河蚌、蛾螺等身體松軟靠貝殼來愛護身體的動物稱為軟體動物。烏賊、章魚貝殼退化，也是軟體動物。

八年級上冊生物學問點歸納：觀看植物細胞

試驗過程：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

1、切片、涂片、裝片的區(qū)分P42

2、植物細胞的根本構造

細胞壁：支持、愛護;細胞膜：掌握物質的進出，愛護;

細胞質：液態(tài)的，可以流淌的。細胞質里有液泡，液泡內的液泡內溶解著多種物質(如糖分);

細胞核：貯存和傳遞遺傳信息;葉綠體：進展光合作用的場所;液泡：細胞液。

3、觀看口腔上皮細胞試驗過程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。

細胞膜：掌握物質的進出;細胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細胞質：液態(tài)，可以流淌。

4、植物細胞與動物細胞的一樣點：都有細胞膜、細胞質、細胞核。

5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。

八年級上冊生物學問點歸納：空中飛行的動物

1、空中飛行的動物有昆蟲、蝙蝠、鳥類等。

2、世界上的鳥有9000多種。除了鴕鳥和企鵝等少數鳥不能飛行外，絕大多數都擅長飛行。飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代。

3、鳥適于飛行的特點：

①體呈流線型(可以削減飛行時空氣的阻力)

②體表被覆羽毛，前肢變成翼③胸部有高聳的龍骨突，長骨中空(內充空氣)

④胸肌興旺

⑤食量大消化快。即消化系統興旺，消化、汲取、排解糞便都很快速。

⑥心臟四腔，心搏次數快，循環(huán)系統構造完善，運輸養(yǎng)分物質和氧氣的力量強。

⑦有興旺的氣囊，既可減輕體重又與肺構成特有的雙重呼吸。⑧喙短，口內無齒，無膀胱，直腸短，糞便尿液準時排出，右側卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕體重，適于飛行)?？傊B類是體表被羽、前肢變成翼、具有快速飛行力量、內有氣囊、體溫高而恒定的一類動物。

4、翼(翅膀)是鳥的飛行器官。氣囊?guī)椭蔚暮粑?/p>

5、鳥的羽毛分正羽(主要用于飛行)和絨毛(主要用于保溫)。

6、家鴿喙(就是口)內沒有牙齒，食物不經咀嚼經咽、食管進入嗉囊。----進入肌胃(內有沙粒、小石子用于磨碎食物)。

7、昆蟲是種類最多的一類動物，超過100萬種，也是會飛的無脊椎動物，因而是分布最廣泛的動物。

8、昆蟲身體分為頭、胸、腹三局部，一般有3對足，2對翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都是節(jié)肢動物.。節(jié)肢動物的特點是：身體由許多體節(jié)構成，體表有外骨骼，足和觸角分