2023年小學(xué)語文教師工作總結(jié)范文

第4頁共4頁202?3年小?學(xué)語文?教師工?作總結(jié)?范文?一年來?，在教?育教學(xué)?工作中?，我始?終堅(jiān)持?___?_教育?方針，?面向全?體學(xué)生?，教書?育人，?為人師?表，確?立“以?學(xué)生為?主體”?，“以?培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)?發(fā)展”?為中心?的教學(xué)?思想，?重視學(xué)?生的個(gè)?性發(fā)展?，重視?激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)?造能力?，培養(yǎng)?學(xué)生德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?。在這?年里，?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛?教育事?業(yè)。時(shí)?時(shí)以一?個(gè)團(tuán)員?的身份?來約束?自己，?鞭策自?己。對(duì)?自己要?求嚴(yán)格?，力爭(zhēng)?在思想?上、工?作上在?同事、?學(xué)生的?心目中?樹立起?榜樣的?作用。?我還積?極參加?各類政?治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?努力提?高自己?的政治?水平和?業(yè)務(wù)水?平。服?從學(xué)校?的工作?安排，?配合領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們做?好校內(nèi)?外的各?項(xiàng)工作?。在?教學(xué)工?作方面?，我爭(zhēng)?取多聽?課，從?中學(xué)習(xí)?別人的?長(zhǎng)處，?領(lǐng)悟其?中的教?學(xué)藝術(shù)?。每上?一節(jié)課?，我都?做好充?分的準(zhǔn)?備，我?的信念?是決不?打無準(zhǔn)?備的仗?。在備?課過程?中認(rèn)真?分析教?材，根?據(jù)教材?的特點(diǎn)?及學(xué)生?的實(shí)際?情況設(shè)?計(jì)教案?。培?優(yōu)輔差?是今年?教學(xué)工?作的重?頭戲，?因?yàn)橐?個(gè)班級(jí)?里面總?存在尖?子生和?后進(jìn)生?。對(duì)于?后進(jìn)生?，我總?是給予?特殊的?照顧，?首先是?課堂上?多提問?，多巡?視，多?輔導(dǎo)。?然后是?在課堂?上對(duì)他?們的點(diǎn)?滴進(jìn)步?給予大?力的表?揚(yáng)，課?后多找?他們談?心、交?朋友，?樹立起?他們的?信心和?激發(fā)他?們學(xué)習(xí)?的興趣?。通過?尖子生?來帶動(dòng)?、促進(jìn)?后進(jìn)生?的提高?。經(jīng)過?自己的?不懈努?力，學(xué)?生得到?了全面?的發(fā)展?。在?班主任?工作方?面，我?非常重?視學(xué)生?的思想?教育工?作。通?過班會(huì)?、晨會(huì)?、思想?品德課?及結(jié)合?各科教?材對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?愛祖國(guó)?、愛人?民、愛?集體、?愛老動(dòng)?、愛學(xué)?習(xí)等的?思想教?育。使?學(xué)生能?養(yǎng)成良?好的班?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班?干部是?老師的?左右手?，所以?我把培?養(yǎng)得力?的班干?部作為?班主任?工作的?一項(xiàng)重?要內(nèi)容?。我還?常給班?干部定?時(shí)開會(huì)?，了解?他們工?作的情?況，鼓?勵(lì)他們?大膽開?展工作?。使班?干部能?在同學(xué)?中樹立?起威信?，成為?同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜?樣。?一、在?思想上?，愛國(guó)?愛黨，?積極向?上。?我積極?參加政?治學(xué)習(xí)?，為了?提高自?己的思?想覺悟?，每周?五我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?教師職?業(yè)道德?。我還?深知要?教育好?學(xué)生，?教師必?須先以?身作則?，時(shí)時(shí)?做到教?書育人?、為人?師表，?以自己?的人格?、行為?去感染?學(xué)生。?作為一?名教師?自身的?師表形?象要時(shí)?刻注意?，我在?注意自?身師表?形象的?同時(shí)非?常重視?對(duì)學(xué)生?的全面?培養(yǎng)。?因?yàn)?我深信?良好的?品行是?每個(gè)人?身上最?美的東?西，針?對(duì)社會(huì)?這一大?氣候和?學(xué)生這?一小氣?候我把?學(xué)生的?德育工?作放到?了最重?要的地?位。在?工作中?，我積?極、主?動(dòng)、勤?懇、責(zé)?任心較?強(qiáng)，樂?于接受?學(xué)校布?置的各?項(xiàng)工作?;任勞?任怨。?在不斷?的學(xué)習(xí)?中，努?力使自?己的思?想覺悟?、理論?水平、?業(yè)務(wù)能?力都得?到較快?的提高?。加快?形成自?己的上?課風(fēng)格?。二?、在教?育教學(xué)?上，敬?業(yè)愛崗?，嚴(yán)謹(jǐn)?治教。?作為?一名普?通的小?學(xué)語文?教師，?最緊迫?的問題?是具有?新的教?學(xué)理念?、刻苦?鉆研如?何把課?上得生?動(dòng)而有?趣，才?能夠抓?住學(xué)生?的興趣?，從而?顯現(xiàn)出?獨(dú)特的?上課風(fēng)?格。教?學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校?的生命?線，深?感肩負(fù)?責(zé)任之?重大，?雖工作?繁雜，?但不敢?懈怠。?為此，?我從以?下幾個(gè)?方面努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量。?課前，?我認(rèn)真?仔細(xì)的?進(jìn)行備?課，根?據(jù)本班?學(xué)生特?點(diǎn)，對(duì)?教案進(jìn)?行認(rèn)真?的修改?，課后?布置的?作業(yè)力?求少而?精，努?力做到?既減輕?學(xué)生的?負(fù)擔(dān)，?又提高?教學(xué)質(zhì)?量。?其次，?教學(xué)中?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?如教會(huì)?學(xué)生預(yù)?習(xí)的方?法，堅(jiān)?持課前?預(yù)習(xí)，?讓學(xué)生?在預(yù)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)?問題，?帶著問?題上課?，鼓勵(lì)?學(xué)生大?膽質(zhì)疑?，在教?學(xué)中營(yíng)?造民主?平等的?學(xué)習(xí)氛?圍等。?再次?，在教?學(xué)中滲?透德育?課題教?育，充?分利用?教材中?的好的?內(nèi)容對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行環(huán)保?、愛國(guó)?等的教?育。本?學(xué)期我?班開展?了“植?樹造林?，愛護(hù)?環(huán)境”?主題隊(duì)?會(huì)，學(xué)?生們通?過自己?的努力?，認(rèn)真?的收集?資料，?刻苦的?排練，?使得主?題隊(duì)會(huì)?開得很?成功，?這不僅?鍛煉了?他們的?能力，?也使他?們懂得?了不少?環(huán)保方?面的知?識(shí)。?三、在?課余時(shí)?，努力?自學(xué)，?勇攀高?峰。?計(jì)算機(jī)?作為信?息時(shí)代?的主要?載體，?在素質(zhì)?教育中?占據(jù)了?極其重?要的地?位。如?何挖掘?學(xué)生潛?能，提?高學(xué)生?素質(zhì)，?尤其是?利用計(jì)?算機(jī)解?決實(shí)際?問題的?能力，?顯然和?計(jì)算機(jī)?有著直?接的、?密切的?關(guān)系。?因此，?教師學(xué)?習(xí)計(jì)算?機(jī)成了?當(dāng)今教?師的必?修課程?，也是?形式所?迫。?為了能?將多媒?體運(yùn)用?自如，?強(qiáng)化自?己的基?本功訓(xùn)?練，我?除在學(xué)?絞積極?參加計(jì)?算機(jī)培?訓(xùn)以外?。還自?己購買?了不下?百余元?的資料?書，在?家自學(xué)?Aut?hor?war?e和F?las?h，現(xiàn)?在我已?經(jīng)能運(yùn)?用Au?tho?rwa?re制?作課件?，用F?las?h做簡(jiǎn)?單的動(dòng)?畫。?但是學(xué)?習(xí)計(jì)算?機(jī)不是?一兩天?就能完?成的事?，它就?像一個(gè)?永遠(yuǎn)游?不到邊?跡的大?海，只?有在平?時(shí)不斷?的學(xué)習(xí)?中慢慢?積累知?識(shí)，才?能使之?更加靈?活的運(yùn)?用于我?們的教?育教學(xué)?中，這?就需要?有一個(gè)?好的學(xué)?習(xí)心態(tài)?和比較?科學(xué)的?學(xué)習(xí)方?法。我?想我會(huì)?繼續(xù)延?著這條?路走下?去的，?掌握的?關(guān)于計(jì)?算機(jī)方?面的內(nèi)?容。?四、存?在問題?。1?、工作?中大膽?實(shí)踐、?不斷創(chuàng)?新的意?識(shí)還不?夠強(qiáng)。?日常工?作按部?就班的?時(shí)候多?，主動(dòng)?創(chuàng)新的?時(shí)候少?;對(duì)管?理工作?零碎的?思考多?，整體?的謀劃?少。?2、自?身各方?面的素?養(yǎng)有待?進(jìn)一步?提高。?盡管平?時(shí)注重?了學(xué)習(xí)?，但學(xué)?得不深?