骨干教師年終工作總結

第4頁共4頁骨干教?師年終?工作總?結一?位優(yōu)秀?的教師?應求真?務實，?虛心求?教，虛?心學習?，通過?勤奮來?彌補自?己的不?足，完?善自我?。教師?工作總?結欄目?為您提?供《骨?干教師?年終工?作總結?范文》?最新范?文，僅?供大家?參考!?各位?領導、?各位老?師：回?顧這一?學年的?工作，?我心中?時常在?反思，?我在本?職工作?中應該?做些什?么，做?了些什?么，做?好了什?么有了?這些追?問，使?我的工?作更有?意義。?為今后?更好的?工作，?現將一?年的工?作做如?下匯報?：一?、完善?師德-??-為師?之本?“德高?為師，?身正為?范”，?為人師?表，以?德為首?。在工?作中，?告誡自?己，“?愛崗敬?業(yè)，樂?于奉獻?，教書?育人，?廉潔從?教，為?人師表?”才是?崇高師?德風尚?的真正?內涵。?堅守高?尚情操?，知榮?明恥，?嚴于律?己，以?身作則?。衣著?得體，?語言規(guī)?范，舉?止文明?。關心?集體，?團結協?作，尊?重同事?，尊重?家長。?作風正?派，廉?潔奉公?。保持?一顆平?常心，?力求做?工作中?，不計?較個人?得知，?吃苦在?前，做?事在前?，業(yè)余?時間不?搞有償?家教，?不接受?家長送?的禮物?。二?、虛心?學習-??--智?慧之源?作為?一名教?師，教?學中會?遇到許?多問題?，需要?依靠智?慧來解?決，其?實，智?慧來自?細心的?觀察，?來自于?勤奮地?讀書、?勤奮地?工作，?來自于?不斷地?反思，?不斷否?定自我?。我愛?讀書，?再忙的?時候沒?有放棄?讀書。?一年來?，我通?讀了蘇?霍姆林?斯基的?《給教?師的1?00條?建議》?，魏書?生的《?教學工?作漫談?》、《?現代人?智慧全?書》、?《道德?經》等?書籍。?同時個?人博客?中結識?很多名?師和青?年教學?骨干，?從他們?身上我?學到許?多，也?找到自?身的不?足。?三、教?研工作???求真務?實進?行教改?探索，?精心制?定以人?為本的?校本教?研計劃?，組織?新型的?教學研?究活動?，通過?學習新?理念，?借助網?絡平臺?，分析?案例、?集體備?課——?上課—?—聽課?——研?討，讓?更多的?教師參?與到教?學研討?活動中?來，增?強了網?絡教研?活動的?實效性?，提高?了教師?的課堂?教學水?平。尤?其是新?調入我?校的三?位教師?，跟蹤?聽課_?___?月，每?周聽完?一節(jié)課?后及時?的予以?點評，?肯定教?學中的?亮點，?并指出?存在的?問題和?解決的?辦法。?三位教?師的課?堂教學?能力均?有不同?程度的?提高。?本年度?共聽課?71節(jié)?，積極?組織教?師參加?各種級?別的教?研活動?，跨區(qū)?域聯動?教研工?作尤為?突出，?承擔區(qū)?內外多?所學校?觀摩活?動，加?大與外?界的合?作與交?流。組?織教師?外出學?習、參?觀考察?，開闊?視野，?增長見?識，拓?展思路?。并要?求外出?學習教?師寫了?學習心?得體會?，在校?園網或?本組教?師會上?作了交?流，讓?有限的?資金發(fā)?揮最大?的效益?，讓全?體教師?都有所?獲，有?所感。?充分挖?掘校本?培訓資?源，加?大教師?的培訓?力度，?進行班?主任培?訓、信?息技術?培訓、?精細化?管理培?訓、教?師敬業(yè)?精神培?訓、教?師禮儀?培訓等?等活動?。推廣?教師研?究成果?方面也?做了大?量工作?，鼓勵?教師積?極撰寫?教育教?學論文?。組織?教師積?極參加?各級各?類的征?文、論?文競賽?。本學?年教師?參加的?信息技?術征文?獲獎3?4篇，?綜合實?踐性論?文獲獎?1篇。?本年度?開展了?青年教?師教學?比賽，?王麗玲?老師取?得了語?文片區(qū)?賽第一?名的好?成績。?候建萍?老師參?加了大?武口區(qū)?綜合實?踐課比?賽，從?初賽到?復賽均?名列前?名，代?表大武?口區(qū)參?加市級?比賽，?成績突?出。體?育教師?杜玉紅?在自治?區(qū)教學?技能大?賽中取?得第一?名的好?成績。?四、?合作意?識--??--必?不可缺?我知?道學校?工作要?想做好?，僅靠?個人是?不夠的?，靠有?顧全大?局、融?合群體?的豁達?胸懷，?多學他?人長處?，擇善?而從，?才能將?精彩的?個體組?織起來?，在管?理中形?成合力?。在工?作中難?免有這?樣或那?樣的困?難，大?家群策?群力，?通力合?作，共?度難關?。我能?設身處?地地為?他人著?想，力?爭讓每?一位老?師盡力?支持學?校的各?項工作?，在大?家的配?合下，?科研部?工作有?條不紊?地按照?年初制?定的計?劃全部?完成。?本學?期承辦?了大武?口南片?區(qū)思品?小專題?展示，?我校高?度重視?，以此?次展示?為契機?，在學?校開展?思品教?師教學?大賽，?選拔人?才參加?展示，?努力將?展示與?研究相?結合，?提升活?動的質?量，馬?麥燕老?師在大?家的幫?助下，?不負眾?望，取?得了好?成績。?科研部?在承擔?活動中?表現出?色得到?了教研?室領導?的認可?。五?、服務?他人-??--完?善自我?教育?是服務?，管理?更是服?務。我?牢記服?務意識?。在校?長的指?導下制?訂工作?計劃、?規(guī)章制?度、檢?查考核?制度，?并做好?繼續(xù)教?育培訓?的各項?工作，?為年終?考核提?供依據?;組織?、指導?、審查?各年級?教育活?動計劃?，各教?研組教?學教研?計劃，?組織全?校教育?教學研?究和經?驗交流?，通過?摸底聽?課、調?研聽課?、隨堂?聽課、?達標課?、復核?課等不?同形式?的聽課?活動，?及時掌?握教師?課堂教?學的動?態(tài)和水?平，幫?助教師?把握學?科教學?的標準?，解決?教師課?堂教學?中存在?的問題?。城鄉(xiāng)?聯動工?作也開?展的很?有實效?，本學?期組織?三所聯?動學校?開展了?班主任?遠程培?訓、同?課異構?、優(yōu)質?課觀摩?、夕照?工程課?件制作?比賽、?精細化?管理培?訓、名?師講座?等活動?。當然?，這些?成績的?取得，?絕不是?我個人?的功勞?。這是?各級領?導關心?、全體?教師共?同努力?的結果?，如果?沒有大?家的辛?勞與付?出，如?果沒有?大家的?敬業(yè)與?奉獻，?如果沒?有大家?的支持?幫助，?這些成?績是想?都不可?想的!?我只是?在其中?起了個?穿針引?線的作?用，用?針線把?你們奉?獻的一?顆顆閃?亮的珍?珠拾綴?、串聯?起來，?讓它們?的光芒?更加奪?目，更?加燦爛?!在此?，我向?各位老?師的辛?勤勞作?與無私?奉獻表?示衷心?的感謝?!回?顧一年?來的工?作，有?成績也?有遺憾?，由于?年輕，?工作經?驗不足?，在開?展工作?當中也?出現了?一些不?近人意?的地方?：1?、政治?、業(yè)務?學習還?有待加?強，教?學管理?水平還?有待進?一步提?高。?2、深?入課堂?，深入?班級不?夠。平?時與學?生的交?流不多?，主動?性不強?。3?、為教?學服務?的力度?還應加?大，及?時搜集?教育信?息傳達?給教師?達到信?息共