六一活動(dòng)方案模板集合8篇

Word第第頁(yè)六一活動(dòng)方案模板集合8篇六一活動(dòng)方案篇1

為了促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的進(jìn)展，提高身體素養(yǎng)，在老師有目的地組織幼兒參加體能活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本著讓每一個(gè)孩子參加、歡樂、健康的原則，體驗(yàn)與同伴，家長(zhǎng)，老師合作的歡樂，中班組特進(jìn)行本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案制定如下：

一、活動(dòng)主題：

運(yùn)動(dòng)·節(jié)省·時(shí)尚

二、主題口號(hào)：

歡樂運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)目的：

1、情感方面：培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，感受廢物利用自制玩具的奇異，有初步的環(huán)保意識(shí)以及自我服務(wù)意識(shí)。

2、技能方面：讓孩子在各種好玩的嬉戲中得到體能熬煉，加強(qiáng)跑、跳、平衡、合作的力量，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的生活技能并能運(yùn)用于生活中。

3、家園方面：通過形式多樣的親子嬉戲，增添家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，更好的到達(dá)家園同步。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月28日上午8:50

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

參與人員：1、中班全體幼兒及各班10名家長(zhǎng)代表。

2、中班全體老師及后勤帶班人員。

五、活動(dòng)流程：

1、主持人講話。

2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。〔班級(jí)幼兒方陣、家長(zhǎng)方陣〕

3、中班集體操表演：《我真很不錯(cuò)》、《咕咕珍寶》

4、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)回到班級(jí)指定位置。

5、項(xiàng)目競(jìng)賽。

6、頒獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)章：

1、幼兒集體項(xiàng)目：《小動(dòng)物摘果子》

〔1〕目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，具有肯定的彈跳力量；寵愛參與體育活動(dòng)，具有肯定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

〔2〕材料預(yù)備：紙箱6個(gè)〔山洞〕，皮筋〔籬笆〕3個(gè)，輪胎9個(gè)〔小土坑〕，小動(dòng)物頭飾60個(gè)，掛起來的桃子若干，小筐3個(gè)。

〔3〕參與人數(shù)：每班20名幼兒。

〔4〕規(guī)章：分別站在3條跑道上帶上小動(dòng)物頭飾扮小猴，嬉戲開頭，每組第一個(gè)幼兒動(dòng)身去摘果子，在過程中必需鉆過山洞，穿過小籬笆，跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時(shí)候必需屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，其次2名幼兒又開頭嬉戲，直到最終一組幼兒跑完，哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。

〔5〕分兩輪進(jìn)行：第一輪〔中一班、中二班、中三班〕，其次輪〔中四班、中五班、中六班〕。

〔6〕第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。其次輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺?！裁總€(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及摘果子數(shù)量?！?/p>

2、親子競(jìng)賽項(xiàng)目：《齊心協(xié)力運(yùn)球》

〔1〕活動(dòng)預(yù)備：各班自制籃筐10個(gè)，自制高蹺1套，皮球10個(gè)。

〔2〕參與人數(shù)：每班10名家長(zhǎng)，10名幼兒。

〔3〕規(guī)章：幼兒和家長(zhǎng)迎面站立，發(fā)出口令時(shí)，第一個(gè)幼兒背著籃筐，踩著高蹺動(dòng)身，到達(dá)中心線將皮球裝進(jìn)籃筐里，經(jīng)過送到第一名家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)夾著皮球跳回起點(diǎn)，以最先完成的班級(jí)獲勝。

〔4〕分兩輪進(jìn)行：第一輪〔中一班、中二班、中三班〕，其次輪〔中四班、中五班、中六班〕。

〔5〕第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。其次輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。〔每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)?！?/p>

〔6〕頒獎(jiǎng)：親子嬉戲集體獎(jiǎng)六名：〔最正確形象獎(jiǎng)、最正確組織獎(jiǎng)、最正確團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、最正確表演獎(jiǎng)、最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)、最正確協(xié)作獎(jiǎng)〕。

3、幼兒技能競(jìng)賽：《我會(huì)穿衣服》

活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒的生活自理力量，增添幼兒為自我服務(wù)意識(shí)。

〔1〕參與人數(shù)：每班5名幼兒參賽。

〔2〕嬉戲預(yù)備：各班預(yù)備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個(gè)，桌子三張。

〔3〕規(guī)章：六個(gè)班分兩組進(jìn)行，競(jìng)賽時(shí)，各班幼兒站在班級(jí)指定位置，待裁判發(fā)出口令后，幼兒開頭穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。

〔4〕頒獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

〔5〕第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。其次輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺?！裁總€(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)?！?/p>

4、老師團(tuán)隊(duì)嬉戲：《心手相連》

〔1〕參與對(duì)象及人數(shù)：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長(zhǎng)24人〔各班4名家長(zhǎng)〕。

〔2〕活動(dòng)預(yù)備：呼啦圈2個(gè)。

〔3〕規(guī)章：分兩組進(jìn)行，老師組和家長(zhǎng)組，手拉手平排站立，聽到口令后，第一個(gè)人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給其次個(gè)人，依次傳遞，傳遞過程中不準(zhǔn)用手幫助，假如呼啦圈掉在地上，嬉戲從新開頭。

〔4〕裁判：郝婷、葉正旺〔每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)督參加者犯規(guī)否、準(zhǔn)時(shí)按規(guī)章進(jìn)行。〕

七、活動(dòng)要求：

1、入場(chǎng)式，六個(gè)班依次入場(chǎng)，每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。

2、各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目組織、道具擺放，配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參與競(jìng)賽，項(xiàng)目結(jié)束后帶著幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中，保育老師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看競(jìng)賽、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、各班預(yù)備入場(chǎng)式道具〔班級(jí)標(biāo)牌〕運(yùn)動(dòng)口號(hào)。

4、各班老師親密協(xié)作，進(jìn)行分工協(xié)作，組織好班級(jí)幼兒，競(jìng)賽過程中本班老師根據(jù)裁判員口令及要求快速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，主動(dòng)協(xié)作完成各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

5、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。

6、各班召開好家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)參與活動(dòng)紀(jì)律以及有關(guān)事宜。

六一活動(dòng)方案篇2

對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，詳細(xì)展現(xiàn)給家長(zhǎng)，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新奇、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以到達(dá)宣揚(yáng)本園的效果。

以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)詳細(xì)的表演。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美好、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順當(dāng)完成。

二、活動(dòng)主題和宣揚(yáng)口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的歡樂，成長(zhǎng)的空間

2、宣揚(yáng)口號(hào)：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長(zhǎng)，做歡樂老師！〔解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事?！?/p>

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境〔班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境〕并張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣揚(yáng)頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大去除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：

〔1〕排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

〔2〕抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小詳情；

〔3〕培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小伴侶交往與和合作的力量；做嬉戲、借東西、過家家等等

〔4〕收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

活動(dòng)衫、宣揚(yáng)頁(yè)、條幅

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品?！勃?jiǎng)品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參加活動(dòng)的主動(dòng)性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品預(yù)備〕

4、預(yù)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地支配。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

〔一〕活動(dòng)建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送建議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

〔二〕系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒競(jìng)賽”、“小能人競(jìng)賽”、“巧嘴兒競(jìng)賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展現(xiàn)等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

〔1〕目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配力量。

〔2〕要求：每班預(yù)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，表達(dá)人人參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂錄音良好。

〔3〕評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；

B、最正確舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最正確舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。

C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評(píng)出最正確小演員10人。

2、巧手兒競(jìng)賽〔環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽〕

〔1〕目的：通過進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，培育幼兒的動(dòng)手制作力量及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

〔2〕內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時(shí)裝的.設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成〔可制作一件上衣或裙子或褲子〕。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，相互協(xié)作，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

〔3〕競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

同時(shí)可進(jìn)行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展現(xiàn)；同時(shí)家長(zhǎng)也可以參加到其中，抽取幾位協(xié)作力量比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展現(xiàn)幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

〔4〕評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。

A、班級(jí)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

B、最正確作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最正確作品50件賜予嘉獎(jiǎng)。

C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：依據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的協(xié)作力量、幫助力量、表演力量等等方面選出幾位。

六一活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題

展特色建設(shè)風(fēng)采做學(xué)有特長(zhǎng)同學(xué)

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月31日8：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校中操場(chǎng)〔帶凳子〕

四、活動(dòng)內(nèi)容

〔一〕藝術(shù)節(jié)表彰、頒獎(jiǎng)

〔二〕節(jié)目表演

1、詩(shī)、歌組合《歡樂的節(jié)日》〔王安靜王軒堃付吉璐吳佳穎〕

2、歌曲《歌聲與微笑》〔湯初湯末〕

3、歌曲《童心是小鳥》〔高欣〕

4、笛子獨(dú)奏〔邱健〕

5、舞蹈《蒙古人》〔舞蹈愛好小組〕

6、二胡《同一首歌》〔區(qū)文化館〕

7、拉丁舞〔楊曉婭孟凱〕

8、歌曲《藍(lán)精靈》〔金儒霞袁唯嘉〕

9、古箏《梁祝》〔張曉婷〕

10、舞蹈《花蝶》〔區(qū)文化館〕

11、歌曲《送別》〔王想〕

五、主要負(fù)責(zé)人

策劃：胡紅霞方虹

演員化妝：所在班級(jí)班主任〔31日8：00前為小演員化妝完畢〕

美工：陶一君

場(chǎng)地布置：陸亨榮朱浩雷趙文君〔31日8：00前將嘉賓席、幕布等布置完畢〕

現(xiàn)場(chǎng)音控、攝象：陸亨榮〔5月30日將音響調(diào)整好，31日8：15前預(yù)備完畢〕

活動(dòng)照片：吳曉

現(xiàn)場(chǎng)組織：方虹大隊(duì)部

來賓接待：陳妙鳳龔紅霞〔接待來賓簽到、會(huì)議室休息〕

六、場(chǎng)地支配

〔布景〕

演出場(chǎng)地

嘉賓席

六一活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)引言：

在第60個(gè)國(guó)際兒童節(jié)到來之際，我們九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)連續(xù)秉承“立足校內(nèi)，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，連續(xù)開展孤兒院慰問活動(dòng)，通過本次活動(dòng)的開展，可以讓孤兒院的孩子們感受到社會(huì)的暖和，鼓舞他們好好學(xué)習(xí)，將來服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。同時(shí)培育了當(dāng)代高校生主動(dòng)奉獻(xiàn)，關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體的美妙品質(zhì)。弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)秀麗中國(guó)夢(mèng)！

活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，志愿在行動(dòng)！

活動(dòng)對(duì)象：

校青協(xié)及各分會(huì)成員

活動(dòng)地點(diǎn)：

兒童福利院

活動(dòng)時(shí)間：

6月1日上午〔兒童節(jié)〕

活動(dòng)策劃預(yù)備：

1.首先由外聯(lián)部同學(xué)聯(lián)系孤兒院，告知我協(xié)會(huì)本次慰問活動(dòng)，并與其商議?當(dāng)天活動(dòng)事宜。

2.由組織部依據(jù)外聯(lián)部同學(xué)與院方商議?反饋的狀況撰寫活動(dòng)策劃書要求內(nèi)容詳實(shí)。一式兩份，一份傳閱，一份存檔。然后交由團(tuán)委老師審批，征求老師看法。

3.秘書部同學(xué)通知各分會(huì)負(fù)責(zé)人本次活動(dòng)的基本狀況，然后用飛信通知我協(xié)會(huì)的成員。要求主動(dòng)報(bào)名參與。

4.服務(wù)部同學(xué)負(fù)責(zé)整理本次慰問活動(dòng)所要捐贈(zèng)的物資，做好登記做到物資數(shù)量明晰，無誤。

5.宣揚(yáng)部同學(xué)負(fù)責(zé)購(gòu)置本次活動(dòng)時(shí)所需的慰問品，如糖果，水果，小零食等物品并且將所需費(fèi)用的發(fā)票交由外聯(lián)部。

6.才藝部同學(xué)要彩排好適合兒童觀看的節(jié)目或者嬉戲，例如兒歌等

7.技術(shù)部同學(xué)要事先預(yù)備好表演節(jié)目所需的音樂，以及音響設(shè)備。提前檢查好音響設(shè)備，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)檢修。

活動(dòng)流程：

1.早上8點(diǎn)半全體活動(dòng)成員在學(xué)校大門口集合，不得遲到。

2.秘書部同學(xué)預(yù)備好兩面旗；一個(gè)校旗，一個(gè)會(huì)旗。然后在隊(duì)伍動(dòng)身前做好簽到工作。

3.組織部同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)組織維護(hù)秩序，將隊(duì)伍排成兩列，并支配兩名執(zhí)旗手在隊(duì)伍前帶隊(duì)。

4.宣揚(yáng)部支配兩名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，并準(zhǔn)時(shí)將活動(dòng)動(dòng)態(tài)的呈如今我協(xié)會(huì)的官方微博上，做到宣揚(yáng)的效果，提高我協(xié)會(huì)的知名度。

5.服務(wù)部同學(xué)負(fù)責(zé)將物資提前運(yùn)輸?shù)礁＠骸?/p>

6.外聯(lián)部同學(xué)要在隊(duì)伍動(dòng)身前聯(lián)系好車輛，做到提前預(yù)備不延誤活動(dòng)時(shí)間。

7.估計(jì)在早上9點(diǎn)半的時(shí)候到達(dá)兒童福利院，首先由鄔昌勇會(huì)長(zhǎng)代表我協(xié)會(huì)送上我們的慰問并表達(dá)我們對(duì)孩子們節(jié)日的問候。

8.之后由才藝部同學(xué)給孩子們表演節(jié)目，其他人可以自由的陪孩子談天，做嬉戲，關(guān)心清掃衛(wèi)生等。

9.活動(dòng)估計(jì)在十一點(diǎn)半結(jié)束，結(jié)束后由秘書部清點(diǎn)人數(shù)，然后坐車返校。

留意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)期間全部人必需聽從支配，不得中途無故離隊(duì)，如遇特別狀況要請(qǐng)假。

2.留意自己的儀表，不得說臟話，玩耍打鬧。留意穿著，不得穿拖鞋，背心。行為舉止符合高校生身份。

3.如遇下雨天氣，活動(dòng)則延期進(jìn)行。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.糖果30元

2.水果30元

3.礦泉水20元

4.小零食20元

高校生青年志愿者協(xié)會(huì)

20xxx/5/30

六一活動(dòng)方案篇5

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度過一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長(zhǎng)、老師、社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，使幼兒在參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及動(dòng)手操作力量，使家進(jìn)步一步感悟新的幼兒教育理念，培育自主、歡樂、自信、健康的新世紀(jì)接班人；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)“慶六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強(qiáng)化老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)，提倡愛護(hù)我們的地球，愛惜我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)主題】

我健康我歡樂我自信

【活動(dòng)預(yù)備】

1、設(shè)置的美麗，輕松的環(huán)境〔班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境〕；

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備：各班參加活動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒預(yù)報(bào)名、搜集廢舊物品、活動(dòng)所需物品的配備等；

3、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和幼兒節(jié)日禮物。

【活動(dòng)時(shí)間】

5月27日

【活動(dòng)地點(diǎn)】天使樂園廣場(chǎng)

【活動(dòng)內(nèi)容】本次“慶六一”活動(dòng)以“全家總動(dòng)員”、“體會(huì)生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

1、親子大比拼活動(dòng)

〔1〕目的：

通過全家成員共同做嬉戲，及才藝表演，培育幼兒的合作交往力量以及自信意識(shí)。

〔2〕形式：

A、〔全家總動(dòng)員〕：以家庭為單位分組，幼兒園供應(yīng)足夠的平安無污染的廢舊物品，請(qǐng)各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識(shí)的作品，評(píng)出最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)、參加獎(jiǎng)。

B、才藝大比拼：〔我最棒〕紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)打擂〔提前兩周，激發(fā)家長(zhǎng)、幼兒踴躍報(bào)名參加〕家長(zhǎng)與孩子同臺(tái)展現(xiàn)才藝，參加者可任意選擇比拼班級(jí)，例如：紅隊(duì)大一班的表演者可選擇藍(lán)隊(duì)的任何一班級(jí)挑戰(zhàn)〔表演才藝〕，藍(lán)隊(duì)選手可主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)，也可由隊(duì)長(zhǎng)選派人員應(yīng)戰(zhàn)，家長(zhǎng)評(píng)委亮分，累計(jì)分?jǐn)?shù)高的一隊(duì)獲勝?！布t隊(duì)：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍(lán)隊(duì)：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班〕

C、我會(huì)做：〔體會(huì)生活〕幼兒自己動(dòng)手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物〔幼兒園預(yù)備所需水果、蔬菜、小點(diǎn)心〕。

2、文藝匯演〔以班為單位預(yù)報(bào)名，截止日期：4月30日〕

〔1〕目的：通過本次活動(dòng)，給每位老師、孩子供應(yīng)一個(gè)充分展現(xiàn)自己才藝的平臺(tái)，讓每位老師、孩子有機(jī)會(huì)展現(xiàn)最精彩的自己。

〔2〕要求：展現(xiàn)內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識(shí)，能激發(fā)老師的工作熱忱；啟導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、培育幼兒樂觀、自信；節(jié)目自編自演、簡(jiǎn)潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，提倡資源再利用，表達(dá)環(huán)保意識(shí)。提倡家長(zhǎng)及社會(huì)人士共同為培育祖國(guó)的將來接班人而努力奮斗！

〔3〕形式：相聲、小品、音樂劇、時(shí)裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場(chǎng)繪畫、制作等。

3、頒獎(jiǎng)、活動(dòng)小結(jié)。

六一活動(dòng)方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

1、為豐富校內(nèi)文化生活，培育同學(xué)良好的朗誦力量，進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化，修建濃郁的讀書氣氛，2、進(jìn)一步推動(dòng)我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對(duì)漢字學(xué)問與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知，表達(dá)漢字之美，鼓舞學(xué)校生酷愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的進(jìn)展，經(jīng)學(xué)校討論，確定進(jìn)行“書香飄校內(nèi)，快樂慶六一”朗誦競(jìng)賽和漢字聽寫競(jìng)賽，以此進(jìn)步同學(xué)的說話力量和朗誦水平，激起同學(xué)讀書、寫字的愛好與熱忱，讓同學(xué)在活動(dòng)中沐浴書香的氣味，享受掃瞄、書寫的歡樂。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。

三、活動(dòng)情勢(shì)：

1、“書香飄校內(nèi)，快樂慶六一”同學(xué)讀寫繪展；〔時(shí)間初定：5月26—29號(hào)〕

2、“書香飄校內(nèi)，快樂慶六一”同學(xué)朗誦競(jìng)賽；〔時(shí)間初定：5月29號(hào)上午〕

3、“書香飄校內(nèi)，快樂慶六一”學(xué)校生漢字聽寫；〔分班級(jí)進(jìn)行，穿插在朗誦競(jìng)賽中〕

四、活動(dòng)規(guī)章：

〔一〕、讀寫繪展

讀寫繪的主題不限，主要結(jié)合班級(jí)管理每月一事的主題支配，各班自定，要求圖文全都。每班在5月20號(hào)〔周二〕前，上交優(yōu)良讀寫繪作品8份到大隊(duì)部，屆時(shí)學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)并展出。

〔二〕、朗誦競(jìng)賽

1、朗誦篇目為詩(shī)歌、散文、課內(nèi)外掃瞄、故事等。參賽內(nèi)容健康，主動(dòng)向上，切合主題，合適學(xué)校生朗誦。同時(shí)鼓舞穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢(shì)，以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。

2、競(jìng)賽時(shí)要求脫稿，必需用一般話，發(fā)音正確，感情充分，富有表現(xiàn)力，到達(dá)肯定朗誦效果。

3、參賽人數(shù)原則上要責(zé)怪員參加，最低不得少于班級(jí)總數(shù)的30%。

〔三〕、漢字聽寫

1、漢字聽寫采納積分制：每班3位選手每人聽寫詞語(yǔ)3個(gè)，每聽對(duì)一個(gè)得10分，以每隊(duì)總得分凹凸計(jì)入名次。如遇總分相同再進(jìn)行其次輪復(fù)賽。

2、主持人報(bào)出聽寫內(nèi)容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。

3、60秒時(shí)間內(nèi)，正確書寫出所報(bào)的詞語(yǔ)，并做到不倒筆，時(shí)間到后不行以再作修改。

4.聽寫范圍：學(xué)校階段本班級(jí)語(yǔ)文課本中新學(xué)過的字詞，校內(nèi)內(nèi)常見常常使用的字詞。

五、其它要求：

1、各班主任要高度重視，組織同學(xué)扎實(shí)綻開“書香飄校內(nèi)”活動(dòng)，保證同學(xué)讀書時(shí)間，主動(dòng)參與本次競(jìng)賽，擴(kuò)高校生學(xué)問積累，進(jìn)步同學(xué)掃瞄愛好和力量，提升文化氣氛，修建書香校內(nèi)。

2、各班可請(qǐng)語(yǔ)文老師幫助，要仔細(xì)選材，努力創(chuàng)新情勢(shì)，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

六．嘉獎(jiǎng)方法：

1、讀寫繪展：按班級(jí)組各評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干。

2、朗誦競(jìng)賽：按班級(jí)組各評(píng)比出一等獎(jiǎng)一位、二等獎(jiǎng)一位、三等獎(jiǎng)兩名。

3、漢字聽寫：按班級(jí)組以團(tuán)體總得分凹凸記名次。

七、組織保彰

1、讀寫繪展：

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

3、主持支配：

4、活動(dòng)策劃：

5、音響設(shè)備：

6、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：

7、攝影照相：

8、場(chǎng)地支配布置：

9、計(jì)時(shí)計(jì)分：

八、評(píng)委：

未盡事宜，另行通知

附詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

朗誦競(jìng)賽實(shí)行10分制，其中：

〔1〕主題選材(2分)：鮮亮突出，內(nèi)容主動(dòng)向上。

(2)節(jié)目情勢(shì)〔2分〕：情勢(shì)敏捷新穎，人線人一新。

(3)語(yǔ)言技能〔2分〕：一般話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音正確，吐字清晰，聲音嘹亮，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)。

(4)形象儀表〔2分〕：穿著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方。

(5)表達(dá)效果〔2〕感情充分，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。

六一活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒能開心、有意義的渡過在園的最終一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下歡樂的回憶。

2、增進(jìn)親子感情溝通和融合，讓幼兒能將歡樂的心情樂于和家長(zhǎng)共同共享。

3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的主動(dòng)性，大膽的參加表演和嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備：錄音機(jī)、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場(chǎng)地預(yù)備：二樓娃娃家前坪。

活動(dòng)過程：

一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《歡樂的六一》

二、舞蹈班表演

三、嬉戲《推小車》、《吹、坐氣球競(jìng)賽》

1、《推小車》

地點(diǎn)：二樓前坪

玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒快速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

規(guī)章：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來競(jìng)賽。三次違規(guī)取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點(diǎn)：本班教室

玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹大，然后由幼兒將