八年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃工作計(jì)劃200字范文

八年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃工作計(jì)劃200字范文（10篇）八年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)規(guī)劃工作規(guī)劃200字范文1

1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的全部試驗(yàn)進(jìn)展嫻熟地操作，使他們根本上具有一般物理學(xué)問(wèn)的操作力量；

2、學(xué)生具有肯定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，對(duì)多各種類(lèi)型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)展解答；

3、學(xué)生能運(yùn)用所的物理學(xué)問(wèn)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的力量要得到提高。

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重點(diǎn)：力、彈力、重力、牛頓第肯定律、二力平衡、摩擦力、壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、浮力、阿基米德原理、物體的浮沉條件及應(yīng)用、功、功率、動(dòng)能和勢(shì)能、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化、杠桿、滑輪、機(jī)械效率

難點(diǎn)：讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)討論的方法，并能用所學(xué)討論方法探究問(wèn)題

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1、加強(qiáng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高學(xué)生的科學(xué)探究力量。

2、把握學(xué)科的根底學(xué)問(wèn)，包括定義、概念、定理、公式、原理，以及試驗(yàn)各方面的綜合力量。

3、培育學(xué)生的各種力量。如科學(xué)探究、解答問(wèn)題的力量、試驗(yàn)操作力量。

4、能運(yùn)用課本上的學(xué)問(wèn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

5、樹(shù)立正確的科學(xué)世界觀。

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八年級(jí)物理下冊(cè)主要學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)，帶有一局部和電磁學(xué)有關(guān)的信息傳遞學(xué)問(wèn)。本冊(cè)共分五章。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對(duì)本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn)。本書(shū)在每章安排了大量的探究性試驗(yàn)，充分表達(dá)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。

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第一周：第一章《翻開(kāi)物理世界的大門(mén)》

第2~4周：其次章《運(yùn)動(dòng)的世界》

第5~6周：第三章《聲的世界》

第7~9周：第四章《多彩的光（1——4節(jié)）》

第10~12周：第四章《多彩的光（5——7節(jié)）》

第13~15周：第五章《熟識(shí)而生疏的力》

第16~18周：第十六章《力與運(yùn)動(dòng)》

第19~20周：復(fù)習(xí)、期末考試

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經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的了解，學(xué)生對(duì)物理這門(mén)學(xué)科都有了肯定的了解。物理是一門(mén)自然科學(xué)，跟平常的實(shí)際生活比擬接近，因而學(xué)生對(duì)物理討論的根本內(nèi)容和現(xiàn)象有了肯定的感性熟悉和初步印象，通過(guò)引導(dǎo)也能挖掘一些學(xué)生潛在的探究既能和方法。信任本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)展教學(xué)，必能讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下根底。

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A、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識(shí)到科學(xué)進(jìn)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理學(xué)問(wèn)，而且還包科學(xué)的討論方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

B、具有初步的試驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些根本的物理量。

C、會(huì)記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)潔的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)潔圖表等描述試驗(yàn)結(jié)果。

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本人所任教的班級(jí)，通過(guò)上期期末統(tǒng)考成績(jī)和上課狀況來(lái)看，學(xué)生成績(jī)參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級(jí)分化較突出。上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改良，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的仆人，進(jìn)展探究性的學(xué)習(xí)，從而培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。只有在師生的共同努力下，才能到達(dá)預(yù)期的目的。

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1、在熟識(shí)教材、綱要、標(biāo)準(zhǔn)的根底上，仔細(xì)鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解學(xué)生的根本狀況，制訂有效的規(guī)劃，選擇好的教學(xué)方法，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一堂課，同學(xué)生共同進(jìn)展科學(xué)探究活動(dòng)的探究歷程，仔細(xì)批閱作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，仔細(xì)做好物理試驗(yàn)活動(dòng)的探究，提高學(xué)生的科學(xué)探究力量。

2、重點(diǎn)培育中優(yōu)等生，注意全體學(xué)生的充分全面的進(jìn)展，加強(qiáng)他們的思想德育工作，充分有效地提高初二物理的教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

4、準(zhǔn)時(shí)下班輔導(dǎo)補(bǔ)缺補(bǔ)差。

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①重點(diǎn)難點(diǎn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)、測(cè)量的初步學(xué)問(wèn)、速度的計(jì)算、聲音的產(chǎn)生和傳播規(guī)律、光的直線傳播、光的反射、平面鏡成像、光的折射、光的色散，凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用、力、力的描述、彈簧測(cè)力計(jì)的使用、重力、摩擦力、牛頓第肯定律、慣性、力的合成、力的平衡和二力平衡的條件。

②各章節(jié)特點(diǎn)物理學(xué)問(wèn)涉及的面很廣，根本概念、