版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第10頁共10頁幼兒園?保育員?個人工?作總結(jié)?報告?雖然每?個幼兒?園的工?種職責(zé)?有所差?異,但?是其基?本職責(zé)?與要求?都是一?樣的,?其目的?是促進?幼兒的?全面發(fā)?展,為?了能更?好地提?高自己?的各項?工作水?平。?社會在?發(fā)展,?對保育?教師不?斷提出?新的要?求,這?就要求?我們不?斷學(xué)習(xí)?,不斷?進步,?才能當?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?,我以?園部下?達的任?務(wù)為中?心,努?力做到?和各位?老師和?諧相處?,學(xué)習(xí)?她們的?長處和?經(jīng)驗,?不斷提?高自己?的保育?水平,?平時遇?到園部?有什么?額外任?務(wù),只?要自己?力所能?及,會?和其他?教師一?起加班?加點,?及時完?成下達?的各項?工作任?務(wù)。?二、關(guān)?心孩子?,熱心?工作?“愛”?是無私?的,也?是做好?保育員?的前提?,自從?我擔任?了保育?員以來?,我是?用心詮?釋著“?愛”,?這使我?在工作?中有了?高尚的?職業(yè)道?德和強?烈的責(zé)?任心,?關(guān)心每?一個孩?子,使?他們健?康快樂?的成長?。通過?這段時?間的工?作,我?認為:?自己所?從事的?職業(yè),?只有熱?愛了,?才會去?追求,?才會不?斷進取?,才會?得到家?長和孩?子的信?任。?三、密?切聯(lián)系?,增進?家園互?動在?家園共?建方面?,我們?知道要?搞好工?作,一?定要家?長的配?合。平?時,我?能熱情?對待每?一位家?長,注?意和家?長溝通?。接送?孩子時?和家長?聊上幾?句,了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或關(guān)?心一下?幼兒的?身體情?況,家?長都感?覺非常?溫暖。?我通?過各種?方式及?時向家?長反映?幼兒在?園生活?、學(xué)習(xí)?情況,?認真聽?取家長?建議。?讓家長?正確了?解幼兒?保育方?面的內(nèi)?容,了?解孩子?的一日?生活,?并向家?長提供?一些正?確的保?育方式?信息,?一起探?討一些?現(xiàn)實中?的棘手?問題,?建立了?和諧信?任的家?園關(guān)系?。幼?兒園保?育員個?人工作?總結(jié)報?告(二?)本?學(xué)期,?全體保?育員用?心參加?每月一?大次、?每周一?小次的?工作例?會,在?例會上?透過學(xué)?習(xí)與交?流,使?每個后?勤保育?員看到?自我工?作中的?成績與?不足,?堅定信?心、繼?續(xù)努力?工作。?從而推?動了我?們工作?效率的?逐步提?高。?一、用?心參加?各項學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?,提高?保育工?作的質(zhì)?量。?此刻我?園有十?一位保?育員,?我們就?像一個?和睦的?大家庭?。每一?次的保?育員培?訓(xùn)大家?都能用?心參加?,比如?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)指導(dǎo)?和工作?例會,?都是由?衛(wèi)生保?健老師?或后勤?負責(zé)人?根據(jù)當?月的工?作重點?,組織?我們進?行業(yè)務(wù)?培訓(xùn)和?指導(dǎo),?促進了?保育工?作的規(guī)?范操作?。也透?過每月?定期和?不定期?的檢查?,找出?我們工?作中的?不足,?努力提?高自我?的業(yè)務(wù)?水平。?保育?員的規(guī)?范操作?對幼兒?的保育?質(zhì)量起?著關(guān)鍵?的作用?。本學(xué)?期,我?們開展?了保育?員的業(yè)?務(wù)知識?學(xué)習(xí),?使我們?了解到?了許多?有關(guān)保?育員規(guī)?范操作?的標準?和要求?。在思?想上引?起了高?度的重?視,把?學(xué)到的?知識、?技能不?斷運用?到實際?工作中?去,提?高保育?質(zhì)量,?使小朋?友能更?健康地?成長。?二、?樹立為?教育服?務(wù)的意?識,確?保教育?教學(xué)工?作的正?常開展?。幼?兒園保?育后勤?工作的?好壞關(guān)?系到千?家萬戶?,只有?扎扎實?實地做?好保育?工作,?才能讓?幼兒健?康活潑?地成長?,讓家?長們放?心。那?么,我?們就要?牢固樹?立為教?育服務(wù)?的意識?,確保?教育教?學(xué)工作?的正常?開展。?我們?幼兒園?規(guī)模雖?然不算?大,但?有眾多?的教室?,每一?天我們?保育員?都是第?一個到?幼兒園?,對各?自所在?的班級?進行一?個全方?面的清?潔、消?毒、通?風(fēng),為?幼兒帶?給當天?需要飲?用的開?水,還?有幼兒?使用的?杯子、?毛巾的?消毒;?幼兒能?夠接觸?到的玩?具、桌?椅、墻?壁等物?品的都?要擦拭?清潔;?還有全?天兩點?一餐、?一午睡?的護理?工作做?得扎實?到位。?從而確?保教師?一天教?學(xué)工作?的正常?開展。?在做?好保潔?、護理?工作的?同時,?每當發(fā)?現(xiàn)班級?物件損?壞時,?能做到?向后勤?負責(zé)人?沈老師?即報即?修,大?修但是?一天的?工作效?率。記?得有一?次,我?們一個?保育員?在離園?時不慎?發(fā)現(xiàn)食?堂水龍?頭損壞?了,水?源源不?斷的冒?出來,?她及時?向領(lǐng)導(dǎo)?反應(yīng)狀?況,使?得這次?事故得?以及時?控制,?避免了?重大危?險的發(fā)?生。其?實這樣?有職責(zé)?心的保?育員我?們幼兒?園還有?很多,?正因為?他們具?有高度?的職責(zé)?感和主?人翁精?神,才?能建立?起和諧?校園的?氛圍。?幼兒?戶外鍛?煉是幼?兒園<?綱要>?中的主?要組成?部分,?所以,?為了確?保幼兒?正常的?開展戶?外鍛煉?,我們?后勤保?育人員?極力做?好配合?,由教?師制定?出戶外?活動計?劃,我?們保育?員再根?據(jù)活動?需要,?每一天?及時、?到位的?將幼兒?鍛煉所?需的運?動器械?、體育?玩具等?物品擺?放出來?,活動?結(jié)束后?再整理?、收集?起來。?三、?加強衛(wèi)?生保健?工作,?提高防?病控病?潛力。?今年?,全國?各地傳?染病盛?行,這?使得衛(wèi)?生保健?工作尤?為重要?。為了?減少常?見病、?多發(fā)病?的發(fā)生?,我們?每一天?用84?做好班?內(nèi)各種?物品的?消毒外?,定時?對教室?和寢室?進行紫?外線消?毒,一?旦發(fā)現(xiàn)?有患傳?染病的?幼兒入?園,立?即對所?在班級?進行消?毒、隔?離觀察?,防止?病情擴?散至其?他班級?,杜絕?了傳染?病的流?行。?做好物?品擺放?整齊,?持續(xù)桌?面、活?動室的?四角無?雜物,?避免蚊?蟲的滋?生的同?時,還?做好搞?好班級?和各方?位的包?干區(qū)的?衛(wèi)生工?作,為?整個幼?兒園創(chuàng)?造一個?干凈、?整潔的?內(nèi)外環(huán)?境,杜?絕了傳?染病的?發(fā)生。?四、?配合班?級做好?各項工?作,確?保幼兒?身心健?康。?能做好?幼兒活?動的護?理工作?。根據(jù)?天氣的?變化隨?時關(guān)注?幼兒冷?暖狀況?,活動?前注意?提醒幼?兒喝水?,活動?時注意?給幼兒?增減衣?服等。?在活動?中個性?注意幼?兒的安?全,配?合當班?老師避?免安全?隱患、?杜絕事?故發(fā)生?;多關(guān)?注體弱?幼兒,?適當增?加他們?的活動?量,并?注意及?時給他?們抹汗?和更換?衣服。?注重?幼兒用?餐用點?的護理?工作,?個性在?幼兒進?餐時督?促幼兒?養(yǎng)成良?好的生?活衛(wèi)生?習(xí)慣和?個人衛(wèi)?生:我?們經(jīng)常?會陪同?幼兒一?齊進入?盥洗室?,提醒?幼兒做?到飯前?便后用?肥皂流?水洗手?,吃飯?不挑食?、不偏?食、飯?后漱口?擦嘴。?掌握自?我班級?幼兒飯?菜、點?心適當?的用量?,關(guān)注?菜肴、?點心是?否貼合?孩子們?的口味?,孩子?們的'?用餐常?規(guī)是否?貼合要?求,如?果一旦?發(fā)現(xiàn)問?題及時?與老師?進行溝?通,保?證幼兒?吃飽吃?好。平?時勤剪?指甲,?不咬手?指,在?注意自?身衛(wèi)生?的同時?,還要?求小朋?友注意?持續(xù)公?共場所?衛(wèi)生,?做到不?隨地吐?痰,不?亂扔瓜?皮果殼?,持續(xù)?幼兒園?的環(huán)境?整潔美?觀。我?們還根?據(jù)幼兒?作息時?間表制?訂了各?年齡段?保育員?一日作?息時間?表并張?貼在盥?洗室醒?目位置?,并嚴?格按照?時間表?開展各?項工作?。讓幼?兒生活?在干凈?、舒適?的環(huán)境?中健康?地成長?。幼?兒園保?育員個?人工作?總結(jié)報?告(三?)時?光匆匆?,不經(jīng)?意間擔?任生活?老師已?經(jīng)一年?多,在?這一年?多里有?歡樂也?有汗水?,有工?作上的?困惑也?有各方?面的進?步。本?人這一?年多來?帶的是?中大班?,主要?是配合?我班二?位老師?的教育?工作,?努力完?成自我?分管的?保教任?務(wù)。?社會在?發(fā)展,?對保育?員教師?不斷提?出新的?要求,?這就要?求我們?不斷學(xué)?習(xí),不?斷進步?,才能?當一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中,我?以園部?下達的?任務(wù)及?本班的?教育為?中心,?努力坐?到和各?位老師?和諧相?處,學(xué)?習(xí)他們?的長處?和經(jīng)驗?,不斷?提高自?我的教?育和保?育水平?,平時?遇到園?部和班?級有什?么額外?任務(wù),?只要自?我力所?能及,?會和本?班老師?一齊加?班加點?,及時?完成下?達的各?項工作?任務(wù)。?“愛?”是無?私的,?也是做?好一位?保育員?的前提?,自從?我擔任?了中三?班的保?育員以?來,我?是用心?詮釋著?“愛”?,使我?在工作?中有了?高尚的?職業(yè)道?德和強?烈的職?責(zé)心,?也會像?母親一?樣,對?待關(guān)心?每一個?孩子,?使他們?健康快?樂的成?長。透?過這段?時間的?工作,?我認為?:自我?所從事?的職業(yè)?,只有?熱愛了?,才會?去追求?,才會?不斷進?取,才?會得到?家長和?孩子的?信任。?雖然?我是保?育員崗?位上的?新手,?但是我?深知勤?能補拙?,平時?除了向?有經(jīng)驗?的同事?請教外?,有時?也在家?看點有?關(guān)業(yè)務(wù)?知識方?面的書?籍,以?便在以?后的工?作中,?更好改?善,不?斷進步?。在?家園共?建方面?,我們?明白要?搞好班?級工作?,必須?要家長?的配合?。平時?,我能?熱情對?待每一?位家長?,注意?和家長?溝通。?讓家長?正確了?解幼兒?保育方?面的資?料,了?解孩子?的一日?生活,?并向家?長帶給?一些正?確的保?育方式?信息,?一齊探?討一些?現(xiàn)實中?的棘手?問題,?建立了?和諧信?任的家?園關(guān)系?。時?間在幼?兒的成?長中過?去了,?對于我?個人,?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識?還有很?多,無?論是教?育還是?保育,?都是我?學(xué)習(xí)的?目標。?要把好?的方面?堅持住?,不夠?的地方?像別人?學(xué)習(xí),?把別人?身上的?精華吸?取過來?,使自?我成為?德育、?教育、?保育都?合格的?教師。?幼兒?園保育?員個人?工作總?結(jié)報告?(四)?本學(xué)?期,全?體保育?員用心?參加每?月一大?次、每?周一小?次的工?作例會?,在例?會上透?過學(xué)習(xí)?與交流?,使每?個后勤?保育員?看到自?我工作?中的成?績與不?足,堅?定信心?、繼續(xù)?努力工?作。從?而推動?了我們?工作效?率的逐?步提高?。一?、用心?參加各?項學(xué)習(xí)?培訓(xùn),?提高保?育工作?的質(zhì)量?。此?刻我園?有十一?位保育?員,我?們就像?一個和?睦的大?家庭。?每一次?的保育?員培訓(xùn)?大家都?能用心?參加,?比如業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?指導(dǎo)和?工作例?會,都?是由衛(wèi)?生保健?老師或?后勤負?責(zé)人根?據(jù)當月?的工作?重點,?組織我?們進行?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和指?導(dǎo),促?進了保?育工作?的規(guī)范?操作。?也透過?每月定?期和不?定期的?檢查,?找出我?們工作?中的不?足,努?力提高?自我的?業(yè)務(wù)水?平。?保育員?的規(guī)范?操作對?幼兒的?保育質(zhì)?量起著?關(guān)鍵的?作用。?本學(xué)期?,我們?開展了?保育員?的業(yè)務(wù)?知識學(xué)?習(xí),使?我們了?解到了?許多有?關(guān)保育?員規(guī)范?操作的?標準和?要求。?在思想?上引起?了高度?的重視?,把學(xué)?到的知?識、技?能不斷?運用到?實際工?作中去?,提高?保育質(zhì)?量,使?小朋友?能更健?康地成?長。?二、樹?立為教?育服務(wù)?的意識?,確保?教育教?學(xué)工作?的正常?開展。?幼兒?園保育?后勤工?作的好?壞關(guān)系?到千家?萬戶,?只有扎?扎實實?地做好?保育工?作,才?能讓幼?兒健康?活潑地?成長,?讓家長?們放心?。那么?,我們?就要牢?固樹立?為教育?服務(wù)的?意識,?確保教?育教學(xué)?工作的?正常開?展。?我們幼?兒園規(guī)?模雖然?不算大?,但有?眾多的?教室,?每一天?我們保?育員都?是第一?個到幼?兒園,?對各自?所在的?班級進?行一個?全方面?的清潔?、消毒?、通風(fēng)?,為幼?兒帶給?當天需?要飲用?的開水?,還有?幼兒使?用的杯?子、毛?巾的消?毒;幼?兒能夠?接觸到?的玩具?、桌椅?、墻壁?等物品?的都要?擦拭清?潔;還?有全天?兩點一?餐、一?午睡的?護理工?作做得?扎實到?位。從?而確保?教師一?天教學(xué)?工作的?正常開?展。?在做好?保潔、?護理工?作的同?時,每?當發(fā)現(xiàn)?班級物?件損壞?時,能?做到向?后勤負?責(zé)人沈?老師即?報即修?,大修?但是一?天的工?作效率?。記得?有一次?,我們?一個保?育員在?離園時?不慎發(fā)?現(xiàn)食堂?水龍頭?損壞了?,水源?源不斷?的冒出?來,她?及時向?領(lǐng)導(dǎo)反?應(yīng)狀況?,使得?這次事?故得以?及時控?制,避?免了重?大危險?的發(fā)生?。其實?這樣有?職責(zé)心?的保育?員我們?幼兒園?還有很?多,正?因為他?們具有?高度的?職責(zé)感?和主人?翁精神?,才能?建立起?和諧校?園的氛?圍。?幼兒戶?外鍛煉?是幼兒?園<綱?要>中?的主要?組成部?分,所?以,為?了確保?幼兒正?常的開?展戶外?鍛煉,?我們后?勤保育?人員極?力做好?配合,?由教師?制定出?戶外活?動計劃?,我們?保育員?再根據(jù)?活動需?要,每?一天及?時、到?位的將?幼兒鍛?煉所需?的運動?器械、?體育玩?具等物?品擺放?出來,?活動結(jié)?束后再?整理、?收集起?來。?三、加?強衛(wèi)生?保健工?作,提?高防病?控病潛?力。?今年,?全國各?地傳染?病盛行?,這使?得衛(wèi)生?保健工?作尤為?重要。?為了減?少常見?病、多?發(fā)病的?發(fā)生,?我們每?一天用?84做?好班內(nèi)?各種物?品的消?毒外,?定時對?教室和?寢室進?行紫外?線消毒?,一旦?發(fā)現(xiàn)有?患傳染?病的幼?兒入園?,立即?對所在?班級進?行消毒?、隔離?觀察,?防止病?情擴散?至其他?班級,?杜絕了?傳染病?的流行?。做?好物品?擺放整?齊,持?續(xù)桌面?、活動?室的四?角無雜?物,避?免蚊蟲?的滋生?的同時?,還做?好搞好?班級和?各方位?的包干?區(qū)的衛(wèi)?生工作?,為整?個幼兒?園創(chuàng)造?一個干?凈、整?潔的內(nèi)?外環(huán)境?,杜絕?了傳染?病的發(fā)?生。?四、配?合班級?做好各?項工作?,確保?幼兒身?心健康?。能?做好幼?兒活動?的護理?工作。?根據(jù)天?氣的變?化隨時?關(guān)注幼?兒冷暖?狀況,?活動前?注意提?醒幼兒?喝水,?活動時?注意給?幼兒增?減衣服?等。在?活動中?個性注?意幼兒?的安全?,配合?當班老?師避免?安全隱?患、杜?絕事故?發(fā)生;?多關(guān)注?體弱幼?兒,適?當增加?他們的?活動量?,并注?意及時?給他們?抹汗和?更換衣?服。?注重幼?兒用餐?用點的?護理工?作,個?性在幼?兒進餐?時督促?幼兒養(yǎng)?成良好?的生活?衛(wèi)生習(xí)?慣和個?人衛(wèi)生?:我們?經(jīng)常會?陪同幼?兒一齊?進入盥?洗室,?提醒幼?兒做到?飯前便?后用肥?皂流水?洗手,?吃飯不?挑食、?不偏食?、飯后?漱口擦?嘴。掌?握自我?班級幼?兒飯菜?、點心?適當?shù)?用量,?關(guān)注菜?肴、點?心是否?貼合孩?子們的?口味,?孩子們?的用餐?常規(guī)是?否貼合?要求,?如果一?旦發(fā)現(xiàn)?問題及?時與老?師進行?溝通,?保證幼?兒吃飽?吃好。?平時勤?剪指甲?,不咬?手指,?在注意?自身衛(wèi)?生的同?時,還?要求小?朋友注?意持續(xù)?公共場?所衛(wèi)生?,做到?不隨地?吐痰,?不亂扔?瓜皮果?殼,持?續(xù)幼兒?園的環(huán)?境整潔?美觀。?我們還?根據(jù)幼?兒作息?時間表?制訂了?各年齡?段保育?員一日?作息時?間表并?張貼在?盥洗室?醒目位?置,并?嚴格按?照時間?表開展?各項工?作。讓?幼兒生?活在干?凈、舒?適的環(huán)?境中健?康地成?長。?幼兒園?保育員?個人工?作總結(jié)?報告(?五)?本學(xué)期?本人主?要擔任??。??)班的?保育員?工作,?雖然是?平凡的?工作,?但是我?都很認?真的對?待每一?項工作?;在遇?到不懂?的地方?就及時?地請教?有豐富?經(jīng)驗的?老教師?。在工?作中發(fā)?現(xiàn)不足?的地方?及時的?糾正。?把衛(wèi)生?工作做?好的同?時,做?好幼兒?日常護?理工作?,配合?班中教?師培養(yǎng)?幼兒的?日常生?活常規(guī)?。以下?是我對?這個學(xué)?期以來?在各方?面工作?的一些?體會:?為了?做好“?手足口?病”的?預(yù)防工?作,本?人非常?注重教?室的通?風(fēng),搞?好教室?內(nèi)外衛(wèi)?生,保?證環(huán)境?清潔整?齊。做?好晨間?各項準?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無?污物、?無積水?、墻飾?整潔、?畫框無?塵土;?盥洗室?地面潔?凈干燥?、無積?水、水?池及墻?壁無污?物,每?天勤擦?,消毒?盆每次?用完清?洗、盆?內(nèi)無浸?泡物;?盥洗室?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防水工程設(shè)計變更協(xié)議
- 學(xué)生犯錯字保證書信譽
- 物資購買合同范本示例
- 教堂配件供需合同
- 網(wǎng)絡(luò)直播主播簽約規(guī)范
- 完整招商服務(wù)合同案例
- 物資選購協(xié)議樣式
- 演出合作放心合同
- 高效家居采購合同的簽訂要點
- 供水合同協(xié)議書簽訂流程詳解
- 智能充電站轉(zhuǎn)讓協(xié)議書范本
- 蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊全冊知識點歸納梳理
- 2024年新蘇教版科學(xué)六年級上冊全冊知識點(超全)
- 低壓不停電換表接插件技術(shù)規(guī)范
- DLT 5210.5-2018 電力建設(shè)施工質(zhì)量驗收規(guī)程 第5部分:焊接
- 骨科護理??谱o士護理知識筆試題及答案
- 勞動教育概論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱工業(yè)大學(xué)
- 計算機使用管理制度
- 中考語文押題作文范例7篇(含題目)
- 勞務(wù)分包方考核評價表格附表
- DZ∕T 0214-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 銅、鉛、鋅、銀、鎳、鉬(正式版)
評論
0/150
提交評論