幼兒園親子游戲活動方案室內(nèi)

Word版本，下載可自由編輯幼兒園親子游戲活動方案室內(nèi)幼兒園親子嬉戲活動方案室內(nèi)幼兒園親子嬉戲活動方案戶外篇一

1、利用活動讓幼兒體悟運動的歡樂，培育幼兒活潑開朗的共性，促進親子之情。

2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、利用形式多樣的親子嬉戲，增加家長與孩子之間的情感溝通，更好地促進家園雙溝通。

xx年xx月xx日（上午/下午）

“大手牽小手，一起來運動”

幼兒園操場

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參加項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、嬉戲中所需物品由各項目組織人負責(zé)預(yù)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟識嬉戲方法，提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)章。

4、嬉戲場地、音響、話筒由分管老師負責(zé)支配。

5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒平安。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2、播放運動員進行曲，老師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和平安。

3、主持人宣布活動開頭：

1、老師致辭：

敬重的各位家長伴侶，友愛的小伴侶們：

大家好！

迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年xx季親子趣味運動會。而今日最為值得開心的是，我們幼兒園請來了這么一群大伴侶。小伴侶，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱鬧的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！為了開展這次活動，我們的老師犧牲了很多休息的時間，帶領(lǐng)小伴侶們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小伴侶們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的機會，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小伴侶們變得更強，更自信了！在競賽的開頭，先讓我們一起來為自己加加油吧！下面請喊出我們的口號：“歡樂運動，健康成長”（鼓舞氣概：嘿嘿嘿，我最棒?。┛磥硇“閭H們對這次競賽特別有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請奉園長致詞。

2、園長致詞，強調(diào)“友情第一，競賽其次”并宣布運動會開頭。

1、幼兒體操展現(xiàn)。

2、幼兒特色活動展現(xiàn)：各班室外“xx”特色活動

3、各班組織親子嬉戲競賽，場地支配：

小班：活動室前；

中班：……；

大班：……

4、老師與家長接力競賽，

競賽地點：

5、家長友情賽：拔河競賽，

競賽地點：

嬉戲玩法：三回合定勝敗。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長用勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！

6、家長與班級老師溝通開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的狀況。

結(jié)束語：

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。利用這次親子運動會，大家的感受肯定都很深。小伴侶們展現(xiàn)了個人的魅力，小伴侶們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的樂觀合作精神。我想說“大伴侶真棒！小伴侶更棒！”其實競賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小伴侶們健康成長，祝我們的家長伴侶們家庭幸福、永久歡樂！

幼兒園親子嬉戲活動方案室內(nèi)幼兒園親子嬉戲活動方案戶外篇二

滾鐵環(huán)

培育幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

鐵環(huán)、鐵鉤若干；障礙物若干。

滾鐵環(huán)時，一手握鐵鉤，輕輕套住鐵環(huán)，稍用力推，鐵環(huán)向前滾動，人隨后跟著。

1、賽道兩端各站立一人。

2、嬉戲開頭前，可一手扶鐵環(huán)，一手持鐵鉤，發(fā)令后，位于起點線的幼兒快速滾鐵環(huán)動身，繞過前面的障礙物后到達另一端，交給家長，由家長按原線路把鐵環(huán)滾回來。

3、鐵環(huán)在自己的賽道內(nèi)滾動，賽道為相鄰的二條跑道，如在滾動的過程中鐵環(huán)倒下或失控則在失誤的地方重新起動，直至完成嬉戲。

1、滾鐵環(huán)時要把握好鐵環(huán)的重心，持棍或鐵鉤的手用力適度，左右搖擺也應(yīng)得當(dāng)。

2、要掌控好路面狀況。

幼兒園親子嬉戲活動方案室內(nèi)幼兒園親子嬉戲活動方案戶外篇三

打陀螺

培育幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

陀螺、鞭繩、粉筆

1、纏繩：釘朝上，慣用右手者朝順時針方向纏繞（慣用左手者方向相反），預(yù)留一小段。

2、持法：釘上或左頂下或右，以大拇指、食指、中指倒拿虛握頂部。

3、拋法：繩扣住陀螺頂部圓周處之手順勢打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)動力。

1、圈外兩邊各站立一人。

2、嬉戲開頭前，可一手扶陀螺，一手纏繩，圈內(nèi)有一△為起點，發(fā)令后，每人在起點打自己的陀螺，并讓自己的陀螺轉(zhuǎn)出圈外來。

3、有時陀螺會固定在圈炔灰貧匭捎蒙影閹ψ」闖鋈ν?；裔u鍶ν饣乖謐退慊睢

1、打陀螺時要把握好陀螺的重心，持繩和拋時的手用力適度。

2、掌控好陀螺旋轉(zhuǎn)的方向和規(guī)定區(qū)域。

幼兒園親子嬉戲活動方案室內(nèi)幼兒園親子嬉戲活動方案戶外篇四

跳繩

培育幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

繩子、椅子

1、蹦蹦跳（雙腳跳）

2、單腳交換跳（兩只腳不斷地交換著跳）

3、雙飛（跳一下甩兩下）

4、反跳（倒著跳）

5、編花（兩手交叉跳）

1、十人一組。

2、其次組坐椅子上等待并給第一組數(shù)數(shù)。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)家長自由選擇單人跳或雙人跳。

幼兒園親子嬉戲活動方案室內(nèi)幼兒園親子嬉戲活動方案戶外篇五

走一走

15個月

幼兒：

1、練習(xí)鉆及走平衡線的動作，進展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的進展。

家長：認識寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的進展，感受親子嬉戲的重要意義

1、硬件：夾子，紙板大籠球

2、軟件：家庭氛圍和諧

選擇的材料顏色要艷麗，各種顏色的，激活起幼兒想要嬉戲前的愛好，具有平安性的，松軟的，家長應(yīng)準時指導(dǎo)。

1、規(guī)章：

a、問候時間：

（1）老師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言

（2）請家長引領(lǐng)寶寶用有節(jié)奏的語言

（3）老師引領(lǐng)寶寶與家長面對面邊拍手邊相互有節(jié)奏的問好

b、運動時間

（1）請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。

（2）幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。

c、溫馨時間

（1）、老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在顏色相同的紙板下面。

（2）、老師示范捏夾子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。

（3）、幼兒練習(xí)。

d、歡樂時間

老師播放《火車開了》的音樂，請家長當(dāng)火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手漸漸向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》

2、要求：

這個嬉戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引領(lǐng)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，伙伴打招呼，也可用寶寶的玩具引領(lǐng)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中能夠收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力氣還太小，所以夾子不要太緊。

嬉戲本身是幼兒喜愛的一種自發(fā)的活動，它可促進幼兒智力的進展，還能夠培育幼兒的良好心情。親子嬉戲恰恰是兒童嬉戲的.一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開頭喜愛小伴侶，喜愛和人打招呼了，他們能夠在成人的攙扶下開步走，也能夠自己扶著家具走幾步，他們喜愛處處摸處處看，家長正能夠運用這種孩子的心理，讓幼兒利用這個活動促進身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的進展。

幼兒園親子嬉戲活動方案室內(nèi)幼兒園親子嬉戲活動方案戶外篇六

8：30――9：00熱身運動；親子活動；早操活動；

9：00――9：30幼兒生活活動；

9：40――10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

1、透過親子嬉戲，增近親子情感。

2、透過親子合作制作，引領(lǐng)幼兒體悟新年到來的歡樂。

3、鼓舞家長專心參加班級活動。

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的預(yù)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動的人員支配，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順當(dāng)開展。

1、新年心愿包活動

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2、用心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用明白的語言指揮家長，正確判別出傾向。

預(yù)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行初賽，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。

3、放鞭泡

預(yù)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

4、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提升幼兒的自信，促進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。

預(yù)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運“西瓜”嬉戲目的：培育幼兒的合作潛力，提升幼兒與家長緊密協(xié)作的潛力。

預(yù)備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點動身，繞過指定物回到后再運下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進），在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

7、剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅