部編版小學(xué)一年級上冊語文語文園地二

語文園二【教學(xué)目標(biāo)】1.借助課程表，認(rèn)識“文、數(shù)”等個生字。2.復(fù)習(xí)個單韻母、個聲母之前認(rèn)識的生字，鞏固聲母的音和，記憶聲母表的順序。3.通過比較，正確區(qū)分形近字母。4.通過練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固音節(jié)拼讀的方法。5.在大人的幫助，能正確朗讀《剪窗花》?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】聲母表的讀記；形近聲母的辨析與音節(jié)詞的拼讀；已學(xué)生字的認(rèn)讀鞏固。【教學(xué)難點(diǎn)】音節(jié)的拼讀。【教學(xué)課時3課時第一課時【課時目標(biāo)】借助課程表認(rèn)識“文、數(shù)”等個生字?！窘叹邷?zhǔn)備】課件（順動態(tài)示朗讀音視頻建議使用榮德基小學(xué)課件）【教學(xué)過程】內(nèi)容一導(dǎo)新今天我們學(xué)習(xí)“語文園地二”。二學(xué)用板一識加站出示一張課程表：

榮基課頁碼1.看看你的課程表，星期三有什課？（星期三有：數(shù)學(xué)、語文、體育、道德與法治、閱讀等課程。）2.課程表上的字你都認(rèn)識嗎？如果不認(rèn)識，該怎么辦？預(yù)設(shè)：我把不認(rèn)識的字，和我們教材封面上的字對照一下，就認(rèn)識了。3.練（）一讀yǔwénshùxuéyīnyuè語文數(shù)學(xué)音樂注意讀準(zhǔn)翹舌音“數(shù)”，前鼻音“文”，整體認(rèn)讀音節(jié)“語、音、樂”。精品資

（板書：語文數(shù)音樂）（）一讀，連一連。yǔwnshùxuéynyuètyùmiùxiz數(shù)學(xué)音體育語文寫字美術(shù)（）了書中課程表上的課程，我知道的課程還有：科學(xué)、校本、環(huán)境與安全等課程?！居?jì)圖通練，好鞏了課表生的識了解我們習(xí)課名，加識積，高學(xué)興。三課小本次學(xué)習(xí)園地，我們了解了課程名稱，學(xué)習(xí)了很多生字。第二課時【課時目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)個單韻母、個聲母之前認(rèn)識的生字，鞏固聲母的音和，記憶聲母表的順序。2.通過比較，正確區(qū)分形近字母?！窘叹邷?zhǔn)備】課件（順動態(tài)示朗讀音視頻建議使用榮德基小學(xué)課件）【教學(xué)過程】內(nèi)容一導(dǎo)新今天我們學(xué)習(xí)“語文園地二”。二學(xué)用板二用音1.按聲母順序連一連，看看這什么？按照聲母的順序連一連。2.出：

榮基課頁碼看看上面的圖，分別是用什么擺的，擺出了什么？（手?jǐn)[出了c，毛線擺出了s，棒擺出了。）試一試，看你還能擺出什么？用自己身邊的東西或我們的身體，可以擺一擺學(xué)過的字母。（）毛線擺。精品資

（）小手比。(3)用你的小手、毛線試著擺出所有學(xué)過的聲母和韻母?！居?jì)圖運(yùn)手毛或身的品擺聲和母形狀幫助生記母通親實(shí)，高生手作力提了學(xué)效。3.讀讀，找規(guī)律。z————chs——zìmcblisùshèzhīzhūyǐdúshū（）一比，看每組拼音有什么特點(diǎn)？平舌音聲母z、、和翹舌音聲zh、chsh。（）一練，學(xué)運(yùn)用。zzhxiǎzhūzúqicchcāzhuōziìchēsh

shūbnsǎǐ【計(jì)圖圖結(jié)，習(xí)空區(qū)平音翹音讀，增對平翹音了和別】4.比比，讀一讀。精品資

（）一讀，看看這幾組聲母有什么特點(diǎn)？這是三組形狀相近的聲母b—、p—、—t。（板書：—，—，—）（）何區(qū)分這幾組形狀相近的聲母？出示順口溜：右下半圓bb，左下半圓dd。右上半圓pp，左上半圓qq.傘把朝上fff,傘把朝下ttt。（）圖，選擇正確的聲母，把音節(jié)補(bǔ)充完整。luóbodǎqipùbtǔs

qīrnfǔz5.讀讀，做動作。hēcháímǎchīxīɡātuōìǐfàbálubo（）一讀上面的音節(jié)，看看有什么特點(diǎn)？（這都是表示動作的詞語。）（）定是什動作，然后一邊讀一邊做動作。（喝茶讀書吃瓜拖理發(fā)玻璃）（）能讀一下面的音節(jié)，并做一做動作嗎？pāxi（趴）lāchě（拉）āá（刷）shūlǐ（梳）dágǔ（鼓）huàhu（畫）6.把同類的事物涂上相同的顏色èybōluóluòtuolǘyālíwūyjúzimyǐ（）一讀上面的詞語，看看有什么特點(diǎn)？（上面的詞語有兩類：一類是動物，一類是水果。書動物水果）（）你給動物和水果涂上不同的顏色。（）一讀音節(jié)詞，把表示水果的涂上綠色，表示動物的涂上紅色。lǐzixiǎojīmūlìzhīxīguzhīzh【計(jì)圖兒誦、充空動演，上歡顏……種動設(shè)，是年小生聞見，豐多的學(xué)活中不知覺會拼，握方。三課小本次學(xué)習(xí)園地，復(fù)習(xí)了26個母，會，做了一些關(guān)于拼讀音節(jié)的練習(xí)，會精品資

識別字母的讀音、形。第三課時【課時目標(biāo)】1.通過練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固音節(jié)拼讀的方法。2.在大人的幫助，能正確朗讀《剪窗花》?！窘叹邷?zhǔn)備】課件（順動態(tài)示朗讀音視頻建議使用榮德基小學(xué)課件）【教學(xué)過程】內(nèi)容一導(dǎo)新今天我們學(xué)習(xí)“語文園地二”。二學(xué)用板三字句用1.讀一讀，連一連。他打馬畫u七地你棋a目不足五i（）題的三組生字都是我們學(xué)過的會認(rèn)的字，先讀一讀，說一說每個音節(jié)的聲母是什么，韻母是什么。（）一想，第一行生字為什么和連起。（第一行字韻母是a，所以和單母a起來。你也來試著連一連。）（）來將讀音中含有韻母i的跟相連含有韻母u的相連（）一讀，連一連。mājtǔshùxiàhuābāà

榮基課頁碼土

數(shù)

下

花

八

爸

媽

雞2.讀讀，在圖里找一找。小魚小雞蟲子一座山四朵云七朵花九只鳥（）圖，說圖上畫了什么？（圖上畫了小河邊的草地上有許多野花，兩只小雞在草地上找蟲子吃。）（）一讀這個詞語和四個詞組，再在圖上找出它們。精品資

（）一連。一座三朵四只五條

小雞房子魚棉花板四和人起1.聽讀，注意聽聽老師是怎么的？出示朗讀視頻，仔細(xì)聽老師的朗讀。讀讀課文第頁歌《剪花》，說說《剪窗花》寫了什么？（《剪窗花》的主要內(nèi)容是：我學(xué)著奶奶來窗花，剪出了喜鵲登梅、雞、鴨還有胖娃娃抱鯉魚。整首兒歌充滿著喜慶、祥和的氣息。）3.朗《剪窗花》應(yīng)該注意些什？（）讀時需要注意：shǒ、ōng、ā、ā、zhīshu都含翹舌音zi含有平舌音；奶奶（ǎnai）尾巴（wěi）、娃娃wwa）后一字讀輕聲；xiǎ、ǎ、chuāng、tio等三拼音節(jié)；還有幾個后鼻音的音節(jié)。（）用歡快的、自豪的語氣來讀，讀出喜慶的氣氛。4.讀短文，你還有哪些問題？（）我”是和誰學(xué)習(xí)剪窗花的？（“我”是和奶奶學(xué)習(xí)剪窗花的。）（）我”都剪了些什么？（“我”剪了梅花、雪花、喜鵲、雞、鴨、鯉魚、胖娃娃等。）三課小本次學(xué)習(xí)園地，會識別字母的讀音、形；在大人的幫助下回讀《剪窗花》，感受節(jié)日的喜慶，了解了民間剪窗花的技藝。板設(shè)語文園地二語文數(shù)學(xué)音樂b—，—，—動物水果課反成之：學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課改的顯著特征，在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師大膽地對以往的復(fù)習(xí)課進(jìn)行改革創(chuàng)轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)方法充運(yùn)用小姐合作的優(yōu)勢集合組內(nèi)成員的力量用繩子小、精品資

肢體