東北大學(xué)22秋“行政管理”《行政倫理學(xué)》綜合作業(yè)考核（一）附答案

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她東北大學(xué)22秋“行政管理”《行政倫理學(xué)》綜合作業(yè)考核（一）附答案（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第1卷一.綜合考核(共10題)1.企業(yè)再造理論適用于問題叢生的企業(yè)。()此題為判斷題(對，錯)。2.簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的發(fā)展過程。3.心智模型是關(guān)于如何完成工作的知識和信念。()此題為判斷題(對，錯)。4.由被評價者的上級、同事、下屬和客戶等，分別匿名對評價者進(jìn)行評價，我們稱之為()A、環(huán)形評價;B、360度反饋評價;C、立體評價;D、交替評價5.關(guān)于盧森斯的結(jié)論不正確的是()A、對于成功管理者而言，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系對管理者的成功相對貢獻(xiàn)最大，從事人力資源管理活動的相對貢獻(xiàn)最小B、對于有效管理者而言，溝通的相對貢獻(xiàn)最大，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的相對貢獻(xiàn)最小C、社交和施展政治技巧對于組織中獲得更快的晉升起著重要的作用。D、對于有效管理者而言，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系貢獻(xiàn)最大，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的相對貢獻(xiàn)最小6.德爾菲法是一種定量方法。()此題為判斷題(對，錯)。7.()是一切領(lǐng)導(dǎo)活動的出發(fā)點和歸宿，也是領(lǐng)導(dǎo)工作發(fā)展的推動力。A、領(lǐng)導(dǎo)行為B、領(lǐng)導(dǎo)效能C、領(lǐng)導(dǎo)決策D、領(lǐng)導(dǎo)方式正確答案：B8.工作分析過程的核心部分是()A、準(zhǔn)備階段;B、收集信息階段;C、分析階段;D、運(yùn)用階段9.領(lǐng)導(dǎo)智能結(jié)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)的知識結(jié)構(gòu)沒有區(qū)別。10.同一組織中相同職位的人所獲薪酬可比是指()A、外部公平;B、內(nèi)部公平;C、員工公平;D、程序公平第1卷一.綜合考核1.參考答案：√2.參考答案：(1)傳統(tǒng)社會時期的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力;(2)現(xiàn)代社會的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力;(3)社會轉(zhuǎn)型期的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。3.參考答案：正確4.參考答案：B5.參考答案：D6.參考答案：錯誤7.8.參考答案：C9.參考答案：這種看法是錯誤的。領(lǐng)導(dǎo)群體的知識結(jié)構(gòu)，是指在一個領(lǐng)導(dǎo)群體中，不同知識積累和背景的成員之間的搭配組合狀態(tài)?，F(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，必須具有足夠的知識水平，在整個社會知識結(jié)構(gòu)中，他們應(yīng)該是屬于高知識水平范圍的。在領(lǐng)導(dǎo)集體中，必須有一個合理的知識結(jié)構(gòu)。個人的知識有限，集體的知識就可以全面廣泛得多。還應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出的是，學(xué)歷與實際水平之間是有很大差異的。因此，在選擇領(lǐng)導(dǎo)干部時，除了重視學(xué)歷之外，還必須注意考察實際的工作能力和知識水平。領(lǐng)導(dǎo)群體智能結(jié)構(gòu)，是指一個領(lǐng)導(dǎo)群體中，不同智能優(yōu)勢的人才個體的構(gòu)成比例及其相互關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)的知識化及其效能與他運(yùn)用知識的能力有關(guān)，即領(lǐng)導(dǎo)不但要有知識，而且還要會運(yùn)用知識，這就是智能的問題。智能主要包括：學(xué)習(xí)能力、研究能