下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年4?月醫(yī)院?檢驗(yàn)科?個(gè)人工?作總結(jié)?__?__年?已經(jīng)過?去,充?滿希望?的__?__年?向我們?走來。?在過去?的一年?里,在?醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)和主?任正確?領(lǐng)導(dǎo)下?,同事?的幫助?下,我?們齊心?協(xié)力,?圍繞醫(yī)?院中心?工作,?結(jié)合科?室的工?作特質(zhì)?,樹立?高度的?事業(yè)心?和責(zé)任?心,在?工作上?積極主?動(dòng),求?真務(wù)實(shí)?,踏實(shí)?苦干,?不斷提?高醫(yī)療?質(zhì)量、?保障醫(yī)?療安全?、提高?全科素?質(zhì),能?夠積極?配合主?任做好?檢驗(yàn)科?的各項(xiàng)?工作。?在工作?中取得?了一定?的成績(jī)?,也存?在一定?問題。?現(xiàn)總結(jié)?一、?思想政?治方面?積極?要求進(jìn)?步,認(rèn)?真學(xué)習(xí)?___?_各項(xiàng)?方針政?策,樹?立和堅(jiān)?持正確?的世界?觀、人?生觀、?價(jià)值觀?,積極?參加醫(yī)?院的各?項(xiàng)政治?活動(dòng)和?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。堅(jiān)?持政治?理論學(xué)?習(xí)與業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?相結(jié)合?,提高?自身思?想認(rèn)識(shí)?和服務(wù)?技能,?牢固樹?立服務(wù)?意識(shí),?大局意?識(shí),勇?于實(shí)踐?,敢于?創(chuàng)新。?樹立全?心全意?為人民?服務(wù)的?思想,?想病人?之所想?,急病?人之所?急,圍?繞我院?改革發(fā)?展大局?,認(rèn)真?完成醫(yī)?院下達(dá)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。為?人作風(fēng)?正派,?不對(duì)人?說三道?四,不?打小報(bào)?告,不?對(duì)上級(jí)?決策妄?加評(píng)論?。顧全?大局,?和同事?能和睦?相處,?無論是?在工作?上還是?在生活?上都能?相互關(guān)?心,相?互幫助?。二?、醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)和?醫(yī)療質(zhì)?量方面?具有?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?和責(zé)任?感,對(duì)?待每一?個(gè)前來?檢查的?病人,?都能做?到“急?病人之?所急,?想病人?之所想?,”全?心全意?為病人?服務(wù)。?吃苦耐?勞,始?終保持?積極向?上的工?作作風(fēng)?和勤懇?努力的?精神狀?態(tài)。對(duì)?不符合?檢驗(yàn)質(zhì)?量的標(biāo)?本,要?求病人?重新留?取,并?和病人?說明原?因,取?得病人?的認(rèn)可?。嚴(yán)格?組織紀(jì)?律觀念?,做到?早上班?,遲下?班,不?遲到、?不早退?、不串?崗。無?接受病?人吃請(qǐng)?和收受?紅包、?禮品、?回扣的?現(xiàn)象,?無醫(yī)療?事故。?對(duì)工作?中發(fā)現(xiàn)?的問題?能及時(shí)?糾正和?改正,?時(shí)刻與?各科室?保持聯(lián)?系,發(fā)?現(xiàn)兩次?因病人?標(biāo)本留?取有問?題,并?及時(shí)通?知到相?關(guān)科室?,要求?重新留?取標(biāo)本?再做檢?驗(yàn),避?免了差?錯(cuò)事故?的發(fā)生?。在工?作上,?注重各?種知識(shí)?的學(xué)習(xí)?與積累?,堅(jiān)持?獨(dú)立思?考,大?膽實(shí)踐?,不斷?提高綜?合素質(zhì)?和工作?能力。?為人正?直,心?胸坦蕩?,堅(jiān)持?追求工?作的高?標(biāo)準(zhǔn)、?高效率?、嚴(yán)要?求。業(yè)?務(wù)能力?比較強(qiáng)?,已能?勝任本?職工作?,愛崗?敬業(yè)。?三、?業(yè)務(wù)工?作和學(xué)?習(xí)方面?積極?參加醫(yī)?院和科?室組織?的各種?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),通?過學(xué)習(xí)?與回顧?,加強(qiáng)?自身素?質(zhì)的提?高。能?很好的?端正自?己的學(xué)?習(xí)態(tài)度?,從不?叫苦叫?累。在?業(yè)務(wù)工?作中,?認(rèn)真履?行科里?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度,一?切檢驗(yàn)?操作都?嚴(yán)格遵?守操作?規(guī)程。?對(duì)待工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé),?時(shí)刻以?謹(jǐn)慎的?工作態(tài)?度處理?好每一?個(gè)待檢?標(biāo)本,?認(rèn)真處?理好工?作中遇?到的疑?難問題?。對(duì)檢?測(cè)結(jié)果?與臨床?診斷不?太相符?的結(jié)果?,第一?時(shí)間向?各位老?師反映?,堅(jiān)持?做到復(fù)?查,確?保發(fā)出?檢驗(yàn)報(bào)?告的準(zhǔn)?確性,?及時(shí)與?臨床醫(yī)?生聯(lián)系?,提供?有利的?診斷依?據(jù)。嚴(yán)?格遵守?危急值?報(bào)告制?度,能?及時(shí)通?知臨床?醫(yī)師或?者病人?,為病?人的診?治爭(zhēng)取?時(shí)間。?工作中?任勞任?怨,保?質(zhì)保量?完成領(lǐng)?導(dǎo)交給?的任務(wù)?。面?對(duì)新形?勢(shì)、新?機(jī)遇、?新挑戰(zhàn)?,能夠?清醒地?認(rèn)識(shí)到?強(qiáng)練內(nèi)?功才是?生存之?道,因?此在工?作之余?努力學(xué)?習(xí)專業(yè)?理論知?識(shí),積?極參加?本學(xué)科?的各種?學(xué)習(xí)講?座、網(wǎng)?上繼續(xù)?教育等?,學(xué)習(xí)?最新知?識(shí)、新?進(jìn)展。?四、?工作中?存在的?主要問?題只?注意認(rèn)?真做好?自己的?工作,?為領(lǐng)導(dǎo)?分憂不?夠,對(duì)?同事幫?助不足?。有時(shí)?工作不?夠細(xì)致?,存在?急躁情?緒,開?拓創(chuàng)新?不夠。?在總結(jié)?成績(jī)的?同時(shí),?本人認(rèn)?為在以?下方面?還做得?不夠:?近一段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)有?所放松?,強(qiáng)調(diào)?明年要?職稱考?試的問?題,放?松了思?想改造?。有時(shí)?在工作?比較忙?的情況?下,會(huì)?表現(xiàn)出?急躁情?緒,給?工作帶?來了一?些負(fù)面?影響,?考慮還?不夠仔?細(xì),工?作不夠?嚴(yán)謹(jǐn)。?在新?的一年?里,我?一定高?度重視?實(shí)踐和?理論學(xué)?習(xí),進(jìn)?一步堅(jiān)?定理想?信念,?發(fā)揚(yáng)理?論聯(lián)系?實(shí)際的?學(xué)風(fēng),?邊學(xué)習(xí)?,邊總?結(jié),邊?提高,?解決工?作中的?實(shí)際問?題,力?求在學(xué)?習(xí)的質(zhì)?量上有?新的提?高。時(shí)?時(shí)處處?看到自?己的不?足,繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn),?改正缺?點(diǎn),努?力做好?各項(xiàng)工?作。要?努力加?強(qiáng)個(gè)性?修養(yǎng)和?黨性鍛?煉、高?標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求?、樹立?良好的?公仆形?象。虛?心向老?同志學(xué)?習(xí),向?實(shí)踐學(xué)?習(xí),取?人之長(zhǎng)?補(bǔ)已之?短,爭(zhēng)?取在新?的一年?里以更?加飽滿?的熱情?,投入?到新的?工作中?去,迎?接新的?挑戰(zhàn),?爭(zhēng)取做?出更加?優(yōu)異的?成績(jī)。?在醫(yī)?院實(shí)習(xí)?期間、?得到科?室領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?及同事?們的幫?助下,?較好地?完成了?各項(xiàng)工?作任務(wù)?,使自?己較快?地熟悉?了新的?工作環(huán)?境,在?工作態(tài)?度、專?業(yè)技術(shù)?水平等?方面均?取得較?大的進(jìn)?步,現(xiàn)?將實(shí)習(xí)?報(bào)告作?自我總?結(jié)一、?端正工?作態(tài)度?,熱情?為患者?服務(wù)。?...?光陰?似箭,?日月如?梭。作?為一名?光榮的?白衣天?使,我?特別注?重自己?的廉潔?自律性?,吃苦?在前、?享受在?后,帶?病堅(jiān)持?工作;?努力提?高自己?的思想?認(rèn)識(shí),?積極參?與護(hù)理?支部建?設(shè),發(fā)?展的年?輕黨員?梯隊(duì),?其中以?年輕的?骨干為?主,使?護(hù)理支?部呈現(xiàn)?一派積?極向.?..?時(shí)間過?得真快?,__?__年?已經(jīng)過?去半年?了,在?科主任?的領(lǐng)導(dǎo)?和指導(dǎo)?下,在?大家的?關(guān)心幫?助下,?通過自?己的努?力,使?自己在?思想政?治上及?業(yè)務(wù)能?力上都?有了很?大的提?高,現(xiàn)?將情況?總結(jié)1?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)各?項(xiàng)規(guī)章?制度:?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?《軍隊(duì)?醫(yī)院醫(yī)?療工作?規(guī)則.?..?緊張而?有序的?___?_年又?要過去?了,在?忙碌的?一年里?,在科?主任及?上級(jí)醫(yī)?師的指?導(dǎo)下,?我無論?是思想?上還是?在業(yè)務(wù)?水平上?,我的?收獲都?很大,?具體思?想方面?:一?年來,?本人能?認(rèn)真學(xué)?習(xí)馬列?主義,?___?_和_?___?,__?__會(huì)?議精神?,積極?...?從_?___?年__?__月?___?_日開?始,本?人繼續(xù)?擔(dān)任口?腔科總?住院醫(yī)?師工作?。一年?來,在?醫(yī)院醫(yī)?療質(zhì)量?管理科?及口腔?科領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?支持下?,忠實(shí)?履行住?院總工?作職責(zé)?,在努?力提高?自身業(yè)?務(wù)及綜?合素質(zhì)?的同時(shí)?,踏踏?實(shí)實(shí)工?作,在?臨床、?教學(xué)及?科研等?各方面?取得了?一定成?...?醫(yī)院?檢驗(yàn)科?工作小?結(jié)__?__年?,檢驗(yàn)?科在醫(yī)?院黨政?領(lǐng)導(dǎo)及?各有關(guān)?職能部?門的有?效指導(dǎo)?下,深?入學(xué)習(xí)?___?_和_?___?第__?__屆?中央委?員會(huì)第?四次全?體會(huì)議?精神,?按照年?初醫(yī)院?制定的?工作目?標(biāo)和本?科室工?作計(jì)劃?,認(rèn)真?落實(shí)各?項(xiàng)工作?,在各?個(gè)方面?均較好?地..?._?___?年上半?年藥劑?科在醫(yī)?院院領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下,藥?劑科全?體員工?樹立以?病人為?中心,?全心全?意為人?民服務(wù)?的指導(dǎo)?思想,?端正服?務(wù)態(tài)度?,將藥?劑科的?每項(xiàng)工?作有條?不紊的?逐項(xiàng)開?展,現(xiàn)?將此階?段工作?總結(jié)一?、業(yè)務(wù)?方面:?1、?1-_?___?月份(?___?_月_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠色能源項(xiàng)目融資顧問服務(wù)方案
- 市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)分紅激勵(lì)方案
- 體育館周邊商業(yè)招商方案
- 四年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的意義一》說課稿課件
- 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)食品衛(wèi)生監(jiān)督方案
- 開展第二季度事故案例學(xué)習(xí)活動(dòng)方案
- 網(wǎng)絡(luò)安全等保三級(jí)建設(shè)整改方案
- 古建筑歷史文化解讀與施工方案
- 化工廠環(huán)氧地坪安全施工方案
- 金融行業(yè)股權(quán)投資組合方案
- 2004年三中會(huì)議精神測(cè)試題及答案
- 2024年浙江省應(yīng)急管理行政執(zhí)法競(jìng)賽題庫(kù)-上(單選、多選題)
- 【2013浙G32】機(jī)械連接竹節(jié)樁圖集
- 安全生產(chǎn)法律法規(guī)清單2024.07
- 人教版高中化學(xué)選擇性必修1第2章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡測(cè)試含答案
- 《食品添加劑應(yīng)用技術(shù)》第二版 課件 任務(wù)3.1 防腐劑的使用
- 2024年國(guó)家能源投資集團(tuán)有限責(zé)任公司校園招聘考試試題及參考答案
- 糖皮質(zhì)激素的合理應(yīng)用課件
- 五年級(jí)四則混合運(yùn)算
- 蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第七單元解決問題的策略作業(yè)設(shè)計(jì)
- 《變壓器有載分接開關(guān)振動(dòng)聲學(xué)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試方法》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論