2022年不負(fù)春光高二字(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年不負(fù)春光高二字(4篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

不負(fù)春光高二作文字篇一

陽春三月，萬物復(fù)蘇，大自然的一切已然清醒?？?，花朵正在伸出它們的頭，探望春天朝氣蓬勃的原野，想要領(lǐng)會(huì)春天的'風(fēng)景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風(fēng)吹過，花舞蝶隨，讓我不禁聯(lián)想到一對好朋友，不管其中一個(gè)人干什么，另一個(gè)都會(huì)追隨、支持;也不禁讓我想起了伯牙與鐘子期……

在我們的人生中也有陽春三月，萬物復(fù)蘇的“季節(jié)〞——青春期。

正處于青春期的我們，有大好的時(shí)光，也有大把的精力，那么，我們是不是應(yīng)當(dāng)不負(fù)春光呢?是的，這么漂亮而又美好的春光，我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)珍惜，并且做到不負(fù)春光。

我們正處在_年級，人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即將面臨中考，我們是不是應(yīng)當(dāng)為之而努力奮斗呢?我想，是應(yīng)當(dāng)這樣，但我所見到的正處于_年級的我們，并不是每個(gè)人都在為之努力奮斗。

有的人依舊玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看小說，沉迷其中而不能自拔;有的人上課依舊不認(rèn)真聽講、上課唾覺、吃零食;有的人依舊不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)……

看到以上場景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞，“少壯不努力，老大徒傷悲啊〞!時(shí)間就如一匹白駒，在你還沒看明了時(shí)，它已消失得無影無蹤;時(shí)間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會(huì)悄無聲息地從你手中流逝。

現(xiàn)在虛度光陰，貪圖享樂，只會(huì)讓你以后懊悔。你是想現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，以后享樂;還是想現(xiàn)在享樂，以后每天面朝黃土背朝天呢?同學(xué)們，讓我們在接下來的日子里努力奮斗：認(rèn)真聽課，認(rèn)真細(xì)心地完成老師布置的作業(yè)，不要沉浸在游戲、小說等虛擬世界里，到知識的海洋去翱游吧!

請把握現(xiàn)在，讓我們一起——不負(fù)春光。

不負(fù)春光高二作文字篇二

當(dāng)明媚的陽光重新親吻大地時(shí)，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風(fēng)溫情地?fù)肀н@些清麗的生命。與此同時(shí)，我們迎來了人生中第一次春游之旅。

鵝黃色的油菜花蕾不知幾時(shí)已悄然伸展。一路上，我們賞風(fēng)景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。

終究，我們到目的地――巴夫洛。成群的小鳥自由逍遙快樂地飛行，愉快起來，便唱出清亮順耳的曲子，和善的春光吹拂小河。河水突然被一陣順耳、動(dòng)人的歌聲所牽動(dòng)。放遠(yuǎn)望去，原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心里的幸福和開心。

假如你俯下身子去細(xì)心審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色調(diào)中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你可能會(huì)嘆息“真是美中不足哇!〞是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心情?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更希奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

自由活動(dòng)時(shí)間里，我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風(fēng)箏一起奔跑，一起飛行;誰說伙伴一起玩耍，一起打鬧;吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn)，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之后，完了之后，每個(gè)班級都唱一首歌，其他班級的同學(xué)成了一個(gè)個(gè)忠實(shí)的觀眾，掌聲不斷，引得大量慕名而來的游客也對我們贊不絕口。

返程的路上也少不了同學(xué)們的歡聲笑語，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽見同學(xué)們的埋怨，恰恰是同學(xué)之間相互幫助，相互勉勵(lì)，這一幕讓人很感動(dòng)。還有一些淘氣的同學(xué)對著來往車輛喊著“帥哥，搭個(gè)車唄!〞“美女，帶我走吧!〞一旁的同學(xué)們捧腹大笑。

很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學(xué)們是有多么的不情愿呢。可是，這里才是真正培養(yǎng)我們的地方，這里是個(gè)百花爭艷的園地。雖沒有湖中蓮的裙袂，卻有著“無處不飛花〞的一地明媚;這里也是個(gè)樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動(dòng)轉(zhuǎn)綠〞的滿園春色;這里更是一個(gè)書聲瑯瑯的圣地，雖沒有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當(dāng)存高遠(yuǎn)〞的莘莘學(xué)子!

不負(fù)春光高二作文字篇三

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……〞但是，若青春逝去，莫非還會(huì)再回來嗎?答案顯然是否定的。

青青縱然是活力四射，朝氣蓬勃的，但假若不抓住金子般寶貴的機(jī)遇，那將會(huì)是永遠(yuǎn)的可惜……

依稀記得某日，我因追劇而十分期待周末的到來。到了周末這一天，我迫切地開啟電視，找到了那部電視劇，津津有味地看了起來。母親回家后看到我沒在寫作業(yè)，便詢問我。我畏懼母親生氣，便立馬保證看完電視再寫作業(yè)。母親竟什么也沒說，只是嘆了口氣。我心想：作業(yè)明日再寫也不遲嘛。但到了其次日，母親突然囑咐我清潔客廳，接著又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停頓了下來。由于太久沒玩手機(jī)了，我的手機(jī)癮又犯了。于是便玩手機(jī)玩到下午三時(shí)多。結(jié)果作業(yè)一丁點(diǎn)兒也沒寫，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補(bǔ)作業(yè)了的。

現(xiàn)在想起這事我也挺悔恨的，_考在即，每個(gè)_的學(xué)生也許都奮斗于書海中吧。我身邊有這么一朋友，她的成績不怎么好，但她卻不愿放走每一分每一秒。有多少像她一樣成績不理想的同學(xué)正在放棄_考，放棄上_的希望。但她卻說：“只要還有時(shí)間，那就還有機(jī)遇。即使沒能考上高中，但至少我曾努力爭取過，至少我不會(huì)懊悔，我不想讓我的人生留下可惜和悔恨!〞面對即將降臨的中考，我保持著一定的緊張感，也不會(huì)像之前那樣想著玩了，好像隨時(shí)都要戰(zhàn)斗。

魯迅先生曾說過："時(shí)間，就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。〞是啊，魯迅先生就算再繁忙，也會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間看書。更何況身為學(xué)生的我們呢?每天早晨起來，我都會(huì)看看日歷，都會(huì)給逝去的昨天，劃上一條紅色的斜杠，目的就是為了隨時(shí)提醒自己：_的腳步離我又近了一步。在我們這個(gè)花季里有著一萬種可能性，即使前方荊棘密布，也要試著闖一闖，闖出屬于自己的一片天地。

有名的物理學(xué)家霍金在生命中止的最終一刻還在為人類做貢獻(xiàn)。他在有限的生命里創(chuàng)造了奇跡，他是值得我們欽佩的。我們要挑戰(zhàn)時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，終究時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是一致的步伐，我們是能夠超越它的。

青春逝去就不會(huì)再回來。向上吧!只為不留可惜，只為不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春!

不負(fù)春光高二作文字篇四

“初春無限意，況復(fù)近妝樓〞。在不經(jīng)意間，春天的腳步近了，她嬉戲于草木之間，人們身上多了些暖意，也多了些希望。

由于今年新型冠狀病毒的爆發(fā)，使我們不得不在家里上網(wǎng)課。沒有了過去與同學(xué)們的歡聲笑語，沒有了與老師的強(qiáng)烈探討，也沒有了熟悉的課堂鈴聲，我突然感到很不適應(yīng)，甚至有一點(diǎn)小小的失落感。但，隔離病毒卻隔離不了學(xué)習(xí)的心，阻止出行卻阻止不了對知識的吸取，春光正好，此時(shí)不努力，等待到何時(shí)?

在一望無際的知識海洋中，可能我們曾經(jīng)迷茫過;在挑燈夜戰(zhàn)的拼搏中，可能我們曾經(jīng)想放棄過;在挫折失敗的打擊中，可能我們曾經(jīng)彷徨過。沒有了在課堂的活躍氣氛，只有一個(gè)人在悄悄努力，讓我十分不習(xí)慣，我曾一度認(rèn)為線上的網(wǎng)課無關(guān)緊要，以至于整日無所事事，依舊沉浸在放假的松弛狀態(tài)中，不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真做筆記，我總認(rèn)為開學(xué)后老師一定還會(huì)重頭再來地講一遍。

直到那次沉重的教訓(xùn)才讓我清醒過來，這是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，老師突然搞“突然襲擊〞，在線組織考試，剛開始我還不以為然，心想老師講的知識太簡單，我絕對能考得好，我要把班上的人都超越了，想著別人羨慕我的情形，我不禁一頓暗自竊喜。

可考試結(jié)果卻令人大跌眼鏡，試卷上大大小小的叉號，就像一把把匕首刺在我的心尖上，那上面鮮紅的數(shù)字，就像一個(gè)魔鬼，惡狠狠地笑著，好像在說：“哎呀，原來這就是你在家學(xué)習(xí)的成果啊，哈哈〞。我悲傷地哭了，眼淚滴在試卷上，模糊了字跡，我感到懊悔莫及!

我不會(huì)氣餒，更不會(huì)自暴自棄，我要感謝這次考試，讓我看清了事實(shí)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚