河北省高校教師資格證-心理學(xué)(復(fù)習(xí)排版)

第章心理第章心理學(xué)高等育心學(xué)4、3、人的意識：。強斯班研究苛考夫奈賽馬羅5、教育心理學(xué)6、完整的教學(xué)程:第一，第7、高等教育心育情學(xué)與基本規(guī)律的科8、相對于普通1）2）3）

4）9、(一()高(三)(四(2)發(fā)展性則學(xué)1、1）2）3）(如)學(xué)4、：(1)(2)學(xué)習(xí)動機的。(3)學(xué)。(4)學(xué)習(xí)動機的職業(yè)化5、17

8、1）2）9、1）2）3）4）高1、23、學(xué)生學(xué)習(xí)的4、5、大學(xué)生學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容1.專2.實3.學(xué)2）6、學(xué)習(xí)的分類(1)信號學(xué)習(xí)(2)刺激—。(3)連(4)7、桑代克聯(lián)結(jié)點1）2）3）8、.

1）兩2）3）消退（9、）學(xué)習(xí)的實2）3）教學(xué)應(yīng)注意（）提P66學(xué)陳1、2、3、4、.程序性知識：也叫操作性知識，是個5、/7

8、1））觀4）觀察具有相對12）3）模象直觀3）6(2)衰退說(4)檢索困難說(5)同化說、利用記憶規(guī)律，程1、不4、智慧技能形2）3）5、智力技能的2）提高3）4）6、認知策略：;1）

3）4）（3、影響）學(xué)習(xí)對象的共同因素（2（3）認知4）定定反應(yīng)5）定4、在實施教育教學(xué)過程中，如何做到為遷6移1）7）（2）3）（4問1、2、問題11（2）（32種3、創(chuàng)造力：創(chuàng)造3完質(zhì)，也是44、5性5、7、1）1）2）在問2）（18、2）1）2）分解階段3）4）自動化階段（3）9、）理力就的。2）（）練6、）過去知識經(jīng)學(xué)2）定勢（3）問（（5）情緒和（2）（1）/73）3）4）品1、品德：是道2、品德發(fā)展理1）2-5（6-7.8）③可逆階段（8-10）（10-12）2）3、

選擇（13第二4）珍惜自己的（愿意6））作為4、1）2）/7

5、1）2）從根③3）對大學(xué)生的1、34、具有較強的5、合理的行為6、具有完整統(tǒng)一的人格：2、開展心理健3、開展心1、樹立正確的2、培養(yǎng)學(xué)3、學(xué)習(xí)與他人4、學(xué)習(xí)與異性5、在學(xué)習(xí)上奠1、發(fā)展性原則3、尊重性4、全體性原則1、2、理想和現(xiàn)實之。71、大學(xué)生入學(xué)3）4）2、大學(xué)生學(xué)習(xí)1）2）學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)

3）3、1）（）3）4、5、4）12、3、1）2）3）群：2、組織化的人/7

：31、目標(biāo)整合則2則則4、12、3、個體在沒8、：、2、3、4、班集體士氣同1、創(chuàng)造良2、開展豐富多3、發(fā)揮學(xué)生干部1理相容、2、非正式群體1）2）3、協(xié)調(diào)班集體1）2）1、23我3、交往系統(tǒng)的4、交往觀念的5、異性交往愿

1、）建立良2）（3）移情是指站2好人際關(guān)系的維2）3）勇4）高1、（2）制3）（）制2、5）6）必/7

1）2）3）分析（2）（4）5）策略高等學(xué)校1、2、3、4.1、全2、樹立學(xué)習(xí)榜3、積極1、41、2、教學(xué)1