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小學(xué)二年級下冊有余數(shù)的除法知識歸納與易錯總結(jié)單元知識梳理有「含義和計臬余數(shù)的《除法有「含義和計臬余數(shù)的《除法,解決問題有余數(shù)的除法豎式和表內(nèi)除法的建式(例3)試商(例4)例5、例6單元重點知識歸納一、知識點回顧1、有余數(shù)的除法的意義:在平均分一些物體時,有時會有剩余。2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系:在有余數(shù)的除法中,余數(shù)必須比除數(shù)小。最大的余數(shù)小于除數(shù)1,最小的余數(shù)是1。3、筆算除法的計算方法:(1)先寫除號“廠”(2)被除數(shù)寫在除號里,除數(shù)寫在除號的左側(cè)。(3)試商,商寫在被除數(shù)上面,并要對著被除數(shù)的個位。(4)把商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面,相同數(shù)位要對齊。(5)用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積,如果沒有剩余,就表示能除盡。38+5=7……37 冏除數(shù) 5)38 被除數(shù)3 5 5和7的積3 余數(shù)4、有余數(shù)的除法的計算方法可以分四步進(jìn)行:一商,二乘,三減,四比。(1)商:即試商,想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù),那么商就是幾,寫在被除數(shù)的個位的上面。(2)乘:把除數(shù)和商相乘,將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。(3)減:用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積,所得的差寫在橫線的下面。(4)比:將余數(shù)與除數(shù)比一比,余數(shù)必須必除數(shù)小。二、解決問題根據(jù)除法的意義,解決簡單的有余數(shù)的除法的問題,要根據(jù)實際情況,靈活處理余數(shù)。.租船問題:運(yùn)用有余數(shù)的除法解決租船問題時,商加1才是最后的結(jié)果。.周期問題:在實際生活中,有一些事物按照一定的規(guī)律循環(huán)出現(xiàn),這樣的問題,稱為周期問題。解決周期問題時,可以根據(jù)題中循環(huán)出現(xiàn)的規(guī)律列出除法算式,求出余數(shù),再根據(jù)余數(shù)得出所求問題的答案。易錯題總結(jié)分析易錯點1:余數(shù)大于除數(shù)【例題1】用豎式計算29:7錯誤答案:29:7=3……87/2921正確答案:29:7=4……17^2928錯點解析:此題錯在商小了,導(dǎo)致余數(shù)8比除數(shù)7大了,應(yīng)該把商加1再除。規(guī)避策略:計算有余數(shù)的除法時,余數(shù)必須比除數(shù)小。易錯點2:沒有掌握余數(shù)表示的意義,不能正確配帶單位名稱【例題2】有27個蘋果,每袋裝5個,可以裝幾袋?還剩幾個?錯誤答案:27?5=5(袋)……2(袋)答:可以裝5袋,還剩2個。正確答案:27?5=5(袋)……2(個)答:可以裝5袋,還剩2個。錯點解析:余數(shù)是被除數(shù)平均分后剩下的數(shù)量,所以余數(shù)的單位名稱應(yīng)和被除數(shù)的單位名稱相同。規(guī)避策略:解決有余數(shù)的除法的實際問題時,余數(shù)的單位名稱要與被除數(shù)的單位名稱相同。易錯3:沒有掌握租船問題的解答方法【例題3】34名同學(xué)準(zhǔn)備坐船游玩,每條小船最多坐5人。他們至少要租幾條小船呢?錯誤答案:34:5=6(條)……4(名)答:他們至少要租6條小船。正確答案:34:5=6(條)……4(名);6+1=7(條)答:他們至少要租7條小船。錯點解析:此題錯在沒有掌握租船問題的解答方法,忽略了剩余的4名同學(xué)也要租一條小船。規(guī)避策略:在解決“租車(船)”“裝載”等問題時,計算后如果有余數(shù),用“商+1”求得的結(jié)果才是所求問題的答案。易錯4:不能根據(jù)具體問題是用“進(jìn)一法”還是“去尾法”【例題4】李阿姨縫制上衣,每件上衣釘7個扣子,38個扣子可以釘幾件上衣?錯誤答案:38:7=5(件)……3(個)5+1=6(件)答:38個扣子可以釘6件上衣。正確答案:38:7=5(件)……3(個)答:38個扣子可以釘5件上衣。錯點解析:每件上衣釘7個扣子,剩余的3個扣子
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