物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)第二版

PAGE頁碼頁碼物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)第二版20____物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)物理試驗(yàn)室工作總結(jié)15篇總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和____，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效熬煉我們的語言組織實(shí)力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是我整理的物理試驗(yàn)室工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)1在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和支持下，本學(xué)期順當(dāng)完成物理試驗(yàn)室工作，現(xiàn)把本學(xué)期的物理試驗(yàn)室詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、制訂工作安排開學(xué)初，制訂試驗(yàn)室的工作安排，明確目標(biāo)和詳細(xì)工作任務(wù)，落實(shí)試驗(yàn)的時(shí)間和詳細(xì)試驗(yàn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)，打算申請購買必用品。二。強(qiáng)化平安意識，確保試驗(yàn)室平安明的確驗(yàn)室職責(zé)，檢查電器開關(guān)、電源插座。強(qiáng)化平安意識，老師、學(xué)生相互協(xié)作，確保試驗(yàn)室不出現(xiàn)任何平安事故。三、嚴(yán)格遵守驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)試驗(yàn)儀器的選購 、保管、平安、維護(hù)及登記制度。1、落實(shí)試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)試驗(yàn)儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、運(yùn)用等方面的規(guī)范化管理，做到出入有據(jù)。2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整齊、規(guī)范，項(xiàng)目清晰。在試驗(yàn)前后對儀器性能進(jìn)行仔細(xì)檢查，做完試驗(yàn)后剛好收回、上架歸位。加強(qiáng)對儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理，做好儀器的存放和整理，全部試驗(yàn)儀器分類存放，專柜定位。3、熟識儀器的基本性能和運(yùn)用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，根據(jù)要求進(jìn)行平安放置，并做好防塵、防火等防患措施。4、做好易耗品和儀器破損登記，對儀器破損剛好登記、修理。5、添置新儀器設(shè)備時(shí)剛好造冊登記，剛好開箱、擺放、安裝調(diào)試交付運(yùn)用。四、仔細(xì)作好試驗(yàn)室日常工作1、加強(qiáng)對儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理，做好儀器的存放，通風(fēng)（星期一、星期四開窗）。2、做好日常衛(wèi)生工作，健全儀器的領(lǐng)用、登記制度。定期開放試驗(yàn)室，讓學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)操作，并加以指導(dǎo)。3、做好試驗(yàn)室臺帳資料的建立管理工作，收繳并整理、歸類《試驗(yàn)通知單》、《試驗(yàn)記錄單》、《試驗(yàn)儀器運(yùn)用登記表》等各項(xiàng)資料，打算好各項(xiàng)材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清晰，總結(jié)閱歷，改進(jìn)試驗(yàn)室管理工作。五、確保演示試驗(yàn)及學(xué)生分組試驗(yàn)按時(shí)、順當(dāng)進(jìn)行。1、打算好各個(gè)演示試驗(yàn)及學(xué)生分組試驗(yàn)，為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)服務(wù)。2、協(xié)作任課老師仔細(xì)完成各個(gè)年級試驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期主要完成以下試驗(yàn)：八年級物理下冊試驗(yàn)安排書目如下：學(xué)生試驗(yàn)5個(gè)，演示試驗(yàn)10個(gè)（圖表略）3、堅(jiān)持出勤值班，負(fù)責(zé)開關(guān)試驗(yàn)樓大門，維護(hù)教學(xué)秩序，為老師、學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面運(yùn)用試驗(yàn)儀器及試驗(yàn)室供應(yīng)便利。六、以試驗(yàn)教學(xué)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮儀器的作用在物理教學(xué)中讓試驗(yàn)室全部的器材充分發(fā)揮它的作用，重視每一個(gè)演示試驗(yàn)，重視每一個(gè)學(xué)生試驗(yàn)，剛好整理，按時(shí)到位，壞的自己修理，確保每一個(gè)試驗(yàn)都能夠剛好、精確地投放，做到不壞、不缺、高效。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)2本學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理工作中，努力完善試驗(yàn)室管理，健全試驗(yàn)室基本制度，促進(jìn)物理試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理詳細(xì)工作總結(jié)如下：1、落實(shí)試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)試驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、運(yùn)用等方面的規(guī)范化管理。2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整齊、規(guī)范，項(xiàng)目清晰。在試驗(yàn)前后對儀器性能進(jìn)行仔細(xì)檢查，做完試驗(yàn)后剛好收回、上架歸位。.3、熟識儀器的基本性能和運(yùn)用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危急品根據(jù)要求進(jìn)行平安處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。4、做好易耗品和儀器破損登記。5、協(xié)作科任老師打算好各個(gè)演示試驗(yàn)及學(xué)生分組試驗(yàn)，為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)便利。幫助老師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合試驗(yàn)須要，提高課堂試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。6、做好平安、衛(wèi)生清潔工作,同時(shí)強(qiáng)化對學(xué)生的平安教化，對發(fā)覺有問題的學(xué)生剛好地對其進(jìn)行指責(zé)教化,剛好關(guān)電并鎖好門窗。7、打算好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清晰，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受看法和建議，總結(jié)閱歷，改進(jìn)試驗(yàn)室管理工作。總之，物理試驗(yàn)教學(xué),是物理學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)教化的重要途徑.這一學(xué)期以來，我主動(dòng)、主動(dòng)、熱忱的為物理老師及學(xué)生服務(wù),開展好試驗(yàn)教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)建前提條件。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理工作能夠全面____國家教化方針，落實(shí)中學(xué)物理課程安排，提高學(xué)生的試驗(yàn)實(shí)力，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培育學(xué)生的視察實(shí)力、試驗(yàn)實(shí)力、科學(xué)思維實(shí)力、____解決問題的實(shí)力，培育學(xué)習(xí)愛好。努力完善試驗(yàn)室各項(xiàng)管理工作，幫助各年級老師開展物理試驗(yàn)教學(xué)教研工作，促進(jìn)物理試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期來，做到了有組織，有紀(jì)律，高效地完成各項(xiàng)試驗(yàn)，取得了良好的效果，贏得了學(xué)生、老師及領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評。現(xiàn)把本學(xué)期的物理試驗(yàn)室詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、制訂工作安排開學(xué)初，依據(jù)物理教學(xué)大綱、物理教材及各年級學(xué)科進(jìn)度，制訂試驗(yàn)室切實(shí)可行的工作安排，明確職責(zé)、目標(biāo)和詳細(xì)工作任務(wù)，熟識進(jìn)度，以提高工作效率。明的確驗(yàn)的目的和達(dá)到的要求，并落實(shí)試驗(yàn)的時(shí)間和詳細(xì)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。二。強(qiáng)化平安意識，確保試驗(yàn)室平安明的確驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備。強(qiáng)化平安意識，試驗(yàn)老師、學(xué)生相互協(xié)作，確保試驗(yàn)室全學(xué)期不出現(xiàn)任何平安事故。三、嚴(yán)格遵守驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，，落實(shí)試驗(yàn)儀器的選購 、保管、平安、維護(hù)及登記制度。1、落實(shí)試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)試驗(yàn)儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、運(yùn)用等方面的規(guī)范化管理，做到出入有據(jù)。2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整齊、規(guī)范，項(xiàng)目清晰。在試驗(yàn)前后對儀器性能進(jìn)行仔細(xì)檢查，做完試驗(yàn)后剛好收回、上架歸位。加強(qiáng)對儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理，做好儀器的存放和整理，全部試驗(yàn)儀器分類存放，專柜定位。3、熟識儀器的基本性能和運(yùn)用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，根據(jù)要求進(jìn)行平安放置，并做好防塵、防火等防患措施。4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品剛好補(bǔ)充，對儀器破損剛好登記、修理。5、添置新儀器設(shè)備時(shí)剛好造冊登記，剛好安裝調(diào)試交付運(yùn)用。6、協(xié)作科任老師打算好各個(gè)演示試驗(yàn)及學(xué)生分組試驗(yàn)，為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)便利。幫助老師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合試驗(yàn)須要，提高課堂試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。7、仔細(xì)完成好學(xué)校安排給我的其它工作。四、仔細(xì)作好試驗(yàn)室日常工作1。加強(qiáng)對儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理，做好儀器的存放。做好日常衛(wèi)生工作，做到每天一小掃，一周一大掃。做好對低值易耗品的管理。健全報(bào)損制度、儀器的領(lǐng)用、登記制度。結(jié)合學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)，定期開放試驗(yàn)室，讓學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)操作，并加以指導(dǎo)。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)4其次學(xué)期即將結(jié)束在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，在全體老師的支持和幫助下，在本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理工作中，試驗(yàn)室完成了課程規(guī)定的全部學(xué)生試驗(yàn)和演示試驗(yàn)，試驗(yàn)開設(shè)率為100%，努力完善試驗(yàn)室管理，健全試驗(yàn)室基本制度，幫助各年級老師開展物理試驗(yàn)教學(xué)教研及科技愛好小組活動(dòng)，促進(jìn)物理試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理詳細(xì)工作總結(jié)如下：1、落實(shí)試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)試驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、運(yùn)用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)都能要求有關(guān)老師填寫好《試驗(yàn)通知單》、《老師試驗(yàn)日志》、《試驗(yàn)室日志》。《演示試驗(yàn)周日支配表》。2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整齊、規(guī)范，項(xiàng)目清晰。在試驗(yàn)前后對儀器性能進(jìn)行仔細(xì)檢查，做完試驗(yàn)后剛好收回、上架歸位。3、熟識儀器的基本性能和運(yùn)用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危急品根據(jù)要求進(jìn)行平安處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品剛好補(bǔ)充，對儀器破損剛好登記，填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。5、協(xié)作科任老師打算好各個(gè)演示試驗(yàn)及學(xué)生探究性分組試驗(yàn)，為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)便利。幫助老師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合試驗(yàn)須要，提高課堂試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。6、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為老師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面運(yùn)用試驗(yàn)室供應(yīng)便利。7、做好平安、衛(wèi)生清潔工作，同時(shí)強(qiáng)化對學(xué)生的平安教化，對發(fā)覺有問題的學(xué)生剛好地對進(jìn)行指責(zé)教化，剛好關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保試驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。8、打算好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清晰，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受看法和建議，總結(jié)閱歷，改進(jìn)試驗(yàn)室管理工作。9、仔細(xì)完成好學(xué)校安排給我們的其它工作?？傊锢碓囼?yàn)教學(xué)，是物理學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)教化的重要途徑。這一學(xué)年來，我主動(dòng)、主動(dòng)、熱忱的為物理老師及學(xué)生服務(wù)，開展好試驗(yàn)教學(xué)，為學(xué)好物理創(chuàng)建前提條件。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)5在本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理工作中，本人與其他管理員協(xié)作，努力完善試驗(yàn)室管理，健全試驗(yàn)室基本制度，幫助各位物理老師開展物理試驗(yàn)教學(xué)教研，促進(jìn)物理試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和分管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，主要做了以下幾方面的工作：1、做好試驗(yàn)打算工作首先，在開學(xué)之初，能剛好與各任課老師一同制定出本學(xué)期的試驗(yàn)教學(xué)安排。凡是各任課老師的試驗(yàn)教學(xué)要求，均能按時(shí)滿意并打算妥當(dāng)，為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)便利。另外，能主動(dòng)的督促各任課老師做好演示試驗(yàn)和學(xué)生的分組試驗(yàn)，幫助老師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合試驗(yàn)須要，提高課堂試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。2、做好試驗(yàn)儀器的管理工作落實(shí)試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，依據(jù)試驗(yàn)室的實(shí)際狀況須要，剛好做好儀器的征訂等工作；做好儀器的清點(diǎn)、整理、除塵工作，做到帳物相符；加強(qiáng)試驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的借出、收回、運(yùn)用等方面的規(guī)范化管理；熟識儀器的基本性能和運(yùn)用方法；做好儀器室和試驗(yàn)室的衛(wèi)生保潔工作。另外，能充分利用自己的空余時(shí)間，盡可能的對一些被損儀器進(jìn)行修理和保養(yǎng)。3、主動(dòng)進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)的改能結(jié)合自己的教學(xué)閱歷和學(xué)習(xí)到的有關(guān)學(xué)問，進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)的新試驗(yàn)。并主動(dòng)參與物理教研活動(dòng)，探討試驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新。4、協(xié)作試驗(yàn)室檢查工作打算好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清晰，并虛心接受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的看法和建議，總結(jié)閱歷，改進(jìn)試驗(yàn)室管理工作?？傊緦W(xué)期物理試驗(yàn)室能保障好物理老師的教學(xué)工作須要，充分發(fā)揮了物理試驗(yàn)儀器在教學(xué)過程中的重要作用。對增加學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中遇到的問題、培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力起到了主動(dòng)的作用。當(dāng)然，在試驗(yàn)室管理的工作中，還存在一些不足之處，今后應(yīng)更加勤奮的工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能對我多提出珍貴的指責(zé)和建議。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)6物理試驗(yàn)室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行物理試驗(yàn)的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫高度重視物理試驗(yàn)室建設(shè)，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行試驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)建了良好的條件。中學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過試驗(yàn)，使學(xué)生最有效地駕馭進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學(xué)問，培育初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新實(shí)力教學(xué)的重點(diǎn)放在培育學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)實(shí)力與提高學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲得學(xué)問的同時(shí)提高自學(xué)實(shí)力、運(yùn)用學(xué)問的綜合____實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)力。試驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗(yàn)室工作干脆關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順當(dāng)進(jìn)行因此試驗(yàn)室必需建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。下面對本試驗(yàn)室一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)：一、開學(xué)初的重點(diǎn)工作：制訂學(xué)期試驗(yàn)安排表、周歷表并發(fā)放給每個(gè)任課老師，要求每個(gè)班級都做好一學(xué)期的試驗(yàn)記載。二、平常的常規(guī)工作：1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理。2、根據(jù)學(xué)校各類規(guī)章制度，并仔細(xì)執(zhí)行。3、做好儀器、器材的補(bǔ)充安排；做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作；做好儀器的入庫、登記、驗(yàn)收等工作；做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作；做好各類臺帳的記錄工作，應(yīng)用華教軟件進(jìn)行電子管理。4、開足開齊各類試驗(yàn)，并主動(dòng)創(chuàng)建條件改演示試驗(yàn)為分組試驗(yàn)，確保了物理試驗(yàn)課的順當(dāng)進(jìn)行。并主動(dòng)創(chuàng)建條件改演示試驗(yàn)為分組試驗(yàn)，保證了九年級8個(gè)班、八年級8個(gè)班開展正常的試驗(yàn)教學(xué)。5、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和特別活動(dòng)，做好試驗(yàn)室大掃除工作，保持試驗(yàn)室的常清潔。本學(xué)期特別工作：1、負(fù)責(zé)物理試驗(yàn)室及全校的儀器、器材征訂、____上報(bào)工作。2、負(fù)責(zé)好九年級物理試驗(yàn)操作考核的儀器、器材打算工作，使九年級物理試驗(yàn)操作考試能順當(dāng)完成。三、其他想法：試驗(yàn)室工作還應(yīng)細(xì)化，如遇到學(xué)生在試驗(yàn)室的不良習(xí)慣（如帶零食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；試驗(yàn)完畢后不擅長整理器材等），還應(yīng)與任課老師剛好溝通，以加強(qiáng)對學(xué)生的教化。也希望各任課老師做好試驗(yàn)登記工作，試驗(yàn)結(jié)束后督促學(xué)生做好器材的整理工作和門窗關(guān)鎖工作。并示范做好講臺上的儀器整理工作。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)7本學(xué)期即將結(jié)束，我校物理試驗(yàn)室在校領(lǐng)導(dǎo)及教研組全體物理老師的關(guān)切、協(xié)作下，物理試驗(yàn)室管理工作取得了必需可喜成果，在某些方面能夠說是上了一個(gè)新臺階。作為試驗(yàn)室管理人員來說，我也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐等方面取得了一些進(jìn)步。我剛接手從事物理試驗(yàn)工作，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《物理試驗(yàn)室規(guī)則》、《物理試驗(yàn)室平安管理制度》、《試驗(yàn)室崗位職責(zé)》、《學(xué)生試驗(yàn)守則》等有關(guān)。物理試驗(yàn)方面的條例及規(guī)則，進(jìn)一步規(guī)范了試驗(yàn)室工作，提出了試驗(yàn)室的工作目標(biāo)：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，試驗(yàn)教學(xué)正?；叹哐b置創(chuàng)新化。完善試驗(yàn)室方面的工作，把試驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。今年，我們把初中物理分為八年級、九年級兩個(gè)試驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)，這樣在進(jìn)行物理試驗(yàn)時(shí)，各年級各班時(shí)間上相互沖突得較少，為了使物理試驗(yàn)室能夠達(dá)充分利用，在上午把試驗(yàn)室讓給語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科利用，提高了試驗(yàn)室的利用率。同時(shí)把原先破損的儀器和新儀器進(jìn)行了分類。滿意了學(xué)校學(xué)生物理分組試驗(yàn)和老師演示試驗(yàn)的須要。在加強(qiáng)建設(shè)試驗(yàn)室硬件的同時(shí)，也強(qiáng)化了相關(guān)的試驗(yàn)制度，依據(jù)物理教學(xué)須要制定學(xué)期試驗(yàn)教學(xué)安排，做到試驗(yàn)預(yù)定有《學(xué)生試驗(yàn)通知單》、《理化試驗(yàn)器材領(lǐng)用單》，學(xué)生試驗(yàn)有《學(xué)生試驗(yàn)登記表》等。以物理教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)環(huán)20xx學(xué)年度第一學(xué)期，隨著新課程的教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)量不斷加大。我校試驗(yàn)室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證明驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行，全年基本教學(xué)要求的演示試驗(yàn)和學(xué)生試驗(yàn)都能正常開展；在試驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的試驗(yàn)基礎(chǔ)技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓(xùn)練，為提高物理教學(xué)質(zhì)量做出努力。加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。常常做到對儀器的清點(diǎn)，整理，除塵，對損壞的儀器剛好進(jìn)行修理。提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的須要。我非常注意自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢發(fā)展和新任務(wù)的須要，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)試驗(yàn)室建設(shè)和管理的先進(jìn)閱歷，對一些演示試驗(yàn)和學(xué)生分組試驗(yàn)進(jìn)行了一些改善，以便其它物理老師更好地進(jìn)行物理教學(xué)。今后，我將不斷改善工作作風(fēng)，接著鉆研書本，深化試驗(yàn)室，了解試驗(yàn)還須要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學(xué)校試驗(yàn)室學(xué)習(xí)取經(jīng)，向其它物理老師學(xué)習(xí)，更好地為我校物理教學(xué)服務(wù)。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)8在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，在全體老師的支持和幫助下，在本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理工作中，努力完善試驗(yàn)室管理，健全試驗(yàn)室基本制度，幫助各年級老師開展物理試驗(yàn)教學(xué)教研及科技愛好小組活動(dòng)，促進(jìn)物理試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理詳細(xì)工作總結(jié)如下：1、落實(shí)試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)試驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、運(yùn)用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)都能要求有關(guān)老師填寫好《試驗(yàn)通知單》、《老師試驗(yàn)日志》、《試驗(yàn)室日志》.《演示試驗(yàn)周日支配表》.2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整齊、規(guī)范，項(xiàng)目清晰。在試驗(yàn)前后對儀器性能進(jìn)行仔細(xì)檢查，做完試驗(yàn)后剛好收回、上架歸位。.3、熟識儀器的基本性能和運(yùn)用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危急品根據(jù)要求進(jìn)行平安處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品剛好補(bǔ)充，對儀器破損剛好登記，填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。5、協(xié)作科任老師打算好各個(gè)演示試驗(yàn)及學(xué)生探究性分組試驗(yàn)，為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)便利。幫助老師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合試驗(yàn)須要，提高課堂試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。6、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為老師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面運(yùn)用試驗(yàn)室供應(yīng)便利7、做好平安、衛(wèi)生清潔工作,同時(shí)強(qiáng)化對學(xué)生的平安教化，對發(fā)覺有問題的學(xué)生剛好地對進(jìn)行指責(zé)教化,剛好關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保試驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。8、打算好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清晰，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受看法和建議，總結(jié)閱歷，改進(jìn)試驗(yàn)室管理工作。9、仔細(xì)完成好學(xué)校安排給我的其它工作?？傊锢碓囼?yàn)教學(xué),是物理學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)教化的重要途徑.這一學(xué)年來，我主動(dòng)、主動(dòng)、熱忱的為物理老師及學(xué)生服務(wù),開展好試驗(yàn)教學(xué),為學(xué)好物理創(chuàng)建前提條件。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)9物理是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好試驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好物理的前提條件。物理試驗(yàn)具備培育學(xué)生視察和動(dòng)手潛力的功能，更有培育學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后試驗(yàn)教學(xué)順當(dāng)有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期初中物理試驗(yàn)教學(xué)做如下總結(jié)：我們初中物理試驗(yàn)分三步走：第一步：加強(qiáng)課堂演示試驗(yàn)。我們初中物理老師在每一節(jié)課前，都細(xì)心打算每節(jié)課的試驗(yàn)，每一次都在試驗(yàn)室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學(xué)中，老師能夠充分利用試驗(yàn)，能夠從視覺上培育學(xué)生試驗(yàn)操作技能，這樣能夠把試驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而培育了學(xué)生的試驗(yàn)潛力。其次步：在老師演示的基礎(chǔ)上，為了增加學(xué)生的動(dòng)手潛力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組試驗(yàn)中得到訓(xùn)練，所以在分組試驗(yàn)中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作潛力得到培育，經(jīng)過學(xué)生的視察潛力、創(chuàng)新意識等的培育，試驗(yàn)技能的提高，都落實(shí)在了分組試驗(yàn)中。第三步：加強(qiáng)課外活動(dòng)和比較試驗(yàn)。駕馭了試驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生比較試驗(yàn)也是務(wù)必到達(dá)的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅僅使學(xué)生駕馭試驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了比較試驗(yàn)。經(jīng)過這三步的培育，初中學(xué)生的試驗(yàn)技能有了很大程度的提高，在中考試驗(yàn)題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。另外，在教學(xué)中，常常提出新觀念，讓學(xué)生在試驗(yàn)中做環(huán)保的行動(dòng)者、先行者，物理與日常生活休戚相關(guān)，環(huán)境愛護(hù)與發(fā)展問題是日益嚴(yán)峻的問題，在平常試驗(yàn)中融合環(huán)保意識的培育?？傊?，物理試驗(yàn)教學(xué)，是物理學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)教化的重要途徑，在以后的教學(xué)中注意學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、各種潛力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素養(yǎng)的培育，有著非常重要的作用。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)10本學(xué)年，物理試驗(yàn)室在校行政領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持下，嚴(yán)格遵守試驗(yàn)工作基本制度，主動(dòng)幫助各年級老師主動(dòng)開展物理教學(xué)工作及教研工作，并主動(dòng)幫助科技愛好小組活動(dòng)。試驗(yàn)室管理井然有序，取得較好成效。為了進(jìn)一步完善試驗(yàn)室的管理工作作詳細(xì)工作總結(jié)如下：1、本學(xué)年開展的試驗(yàn)數(shù)量能達(dá)到《物理試驗(yàn)》的要求。2、演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)在現(xiàn)有條件下取得良好的效果。3、主動(dòng)完善試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章，加強(qiáng)試驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)儀器的管理、運(yùn)用等方面的規(guī)范管理。每次試驗(yàn)都能要求有關(guān)老師填寫好《試驗(yàn)通知單》、4、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整齊、規(guī)范，項(xiàng)目清晰。在試驗(yàn)前后對儀器性能進(jìn)行仔細(xì)檢查，做完試驗(yàn)儀器剛好收回、上架歸位。5、熟識儀器的基本性能和運(yùn)用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，6、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品剛好補(bǔ)充，對儀器破損剛好登記，填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。7、協(xié)作課任老師打算各演示試驗(yàn)及學(xué)生探究性分組試驗(yàn)，主動(dòng)為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)便利，幫助老師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)工作，努力適應(yīng)試驗(yàn)須要，提高試驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。8、做好平安、衛(wèi)生清潔工作,強(qiáng)化對學(xué)生的平安教化，發(fā)覺有問題，剛好進(jìn)行指責(zé)教化,剛好關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保試驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。9、打算好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清晰，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受看法和建議，總結(jié)閱歷，改進(jìn)試驗(yàn)室管理工作。10、仔細(xì)完成好學(xué)校安排給我的其它工作。試驗(yàn)室在改進(jìn)中也存在一些問題：1、由于歷史悠久，試驗(yàn)室存在的老舊儀器過多，導(dǎo)致儀器可利用率不高。2、在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，急需引進(jìn)設(shè)備，完成新舊更替。3、電學(xué)試驗(yàn)室的操作臺電源不同，給學(xué)生試驗(yàn)帶來不便。為了解決以上問題，我打算作如下工作：1、分批報(bào)損廢舊儀器。2、參照新課標(biāo)引進(jìn)儀器。3、利用探究試驗(yàn)室的資源設(shè)備協(xié)助電學(xué)教學(xué)?？傊锢碓囼?yàn)教學(xué)是物理學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)教化的基礎(chǔ)和重要途徑，這一年來，我主動(dòng)主動(dòng)的為物理老師和學(xué)生服務(wù)，開展好試驗(yàn)教學(xué)，為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)建前提條件。.物理試驗(yàn)室工作總結(jié)1120xx―20xx學(xué)年度上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，在全體老師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理工作中，努力完善試驗(yàn)室管理，健全試驗(yàn)室基本制度，幫助各年級老師開展物理試驗(yàn)教學(xué)教研及科技愛好小組活動(dòng)，促進(jìn)物理試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理詳細(xì)工作總結(jié)如下：1、落實(shí)試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)試驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、運(yùn)用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)都能要求有關(guān)老師填寫好《試驗(yàn)通知單》、《老師試驗(yàn)日志》、《試驗(yàn)室日志》.《演示試驗(yàn)周日支配表》.2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整齊、規(guī)范，項(xiàng)目清晰。在試驗(yàn)前后對儀器性能進(jìn)行仔細(xì)檢查，做完試驗(yàn)后剛好收回、上架歸位。.3、熟識儀器的基本性能和運(yùn)用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危急品根據(jù)要求進(jìn)行平安處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品剛好補(bǔ)充，對儀器破損剛好登記，填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。5、每學(xué)期添置的儀器設(shè)備剛好造冊登記，對學(xué)校購置的新儀器剛好安裝調(diào)試交付運(yùn)用。6、協(xié)作科任老師打算好各個(gè)演示試驗(yàn)及學(xué)生探究性分組試驗(yàn)，為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)便利。幫助老師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合試驗(yàn)須要，提高課堂試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。7、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為老師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面運(yùn)用試驗(yàn)室供應(yīng)便利。8、做好平安、衛(wèi)生清潔工作,同時(shí)強(qiáng)化對學(xué)生的平安教化，對發(fā)覺有問題的學(xué)生剛好地對進(jìn)行指責(zé)教化,剛好關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保試驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。9、打算好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清晰，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受看法和建議，總結(jié)閱歷，改進(jìn)試驗(yàn)室管理工作。10、仔細(xì)完成好學(xué)校安排給我的其它工作?？傊?，物理試驗(yàn)教學(xué),是物理學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)教化的重要途徑.這一學(xué)期來，我主動(dòng)、主動(dòng)、熱忱的為物理老師及學(xué)生服務(wù),開展好試驗(yàn)教學(xué),為學(xué)好物理創(chuàng)建前提條件。物理是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好試驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好物理的前提條件。物理試驗(yàn)具備培育學(xué)生視察和動(dòng)手實(shí)力的功能，更有培育學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，為使今后試驗(yàn)教學(xué)順當(dāng)有效開展，現(xiàn)將本學(xué)期初中物理試驗(yàn)教學(xué)做如下總結(jié)：我們初中物理試驗(yàn)分三步走：第一步：加強(qiáng)課堂演示試驗(yàn)。我們初中物理老師在每一節(jié)課前，都細(xì)心打算每節(jié)課的試驗(yàn)，每一次都在試驗(yàn)室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學(xué)中，老師可以充分利用試驗(yàn)，可以從視覺上培育學(xué)生試驗(yàn)操作技能，這樣可以把試驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)中，從而培育了學(xué)生的試驗(yàn)實(shí)力。其次步：在老師演示的基礎(chǔ)上，為了增加學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，加強(qiáng)記憶，以便在學(xué)生的分組試驗(yàn)中得到訓(xùn)練，所以在分組試驗(yàn)中，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)力得到培育，經(jīng)過學(xué)生的視察實(shí)力、創(chuàng)新意識等的培育，試驗(yàn)技能的提高，都落實(shí)在了分組試驗(yàn)中。第三步：加強(qiáng)課外活動(dòng)和對比試驗(yàn)。駕馭了試驗(yàn)操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對比試驗(yàn)也是必需達(dá)到的效果，所以在課外活動(dòng)中不僅使學(xué)生駕馭試驗(yàn)操作，而且學(xué)會(huì)了對比試驗(yàn)。經(jīng)過這三步的培育，初中學(xué)生的試驗(yàn)技能有了很大程度的提高，在中考試驗(yàn)題考試中大部分同學(xué)都是優(yōu)秀。另外，在教學(xué)中，常常提出新觀念，讓學(xué)生在試驗(yàn)中做環(huán)保的行動(dòng)者、先行者，物理與日常生活休戚相關(guān)，環(huán)境愛護(hù)與發(fā)展問題是日益嚴(yán)峻的問題，在平常試驗(yàn)中融合環(huán)保意識的培育?？傊?，物理試驗(yàn)教學(xué)，是物理學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)教化的重要途徑，在以后的教學(xué)中注意學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、各種實(shí)力、行為品質(zhì)、科學(xué)方法綜合素養(yǎng)的培育，有著特別重要的作用物理試驗(yàn)室工作總結(jié)12在這學(xué)期的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本人努力完善試驗(yàn)室管理，促進(jìn)物理試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的物理試驗(yàn)室管理工作總結(jié)如下：1、留意平安并加強(qiáng)試驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、運(yùn)用等方面的規(guī)范化管理。2、做好全部儀器的清點(diǎn)、上架和造冊登記，做到整齊、規(guī)范，項(xiàng)目清晰。3、熟識了新增儀器的基本性能和運(yùn)用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對危急品根據(jù)要求進(jìn)行平安處理。對學(xué)校購置的新儀器剛好安裝調(diào)試交付運(yùn)用。4、做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。5、做好易耗品和儀器破損登記。6、協(xié)作科任老師打算好各個(gè)演示試驗(yàn)及學(xué)生分組試驗(yàn)，為試驗(yàn)教學(xué)帶給便利。并常幫助老師進(jìn)行儀器調(diào)配、改善、布置，以適合試驗(yàn)須要，提高課堂試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。7、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，高二年級試驗(yàn)考試合格率為100%，并獲得老師的一樣好評。8、堅(jiān)持出勤值班，維護(hù)教學(xué)秩序，為老師學(xué)生及學(xué)校有關(guān)方面運(yùn)用試驗(yàn)室?guī)Ыo便利。9、做好平安、衛(wèi)生清潔工作，同時(shí)強(qiáng)化對學(xué)生的平安教化，對發(fā)覺有問題的學(xué)生剛好地對進(jìn)行指責(zé)教化。10、理解有關(guān)主管部門檢查。虛心理解看法和舉薦，總結(jié)閱歷，改善試驗(yàn)室管理工作。11、同時(shí)我還仔細(xì)完成了學(xué)校安排給我的其它工作?？傊锢碓囼?yàn)教學(xué)，是物理學(xué)科實(shí)施素養(yǎng)教化的重要途徑。這一學(xué)期以來，我專心、主動(dòng)、熱忱的為物理老師及學(xué)生服務(wù)，開展好試驗(yàn)教學(xué)，為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)建了前提條件。但是，還存在一些不足和缺點(diǎn)，我將在今后的工作中更加努力彌補(bǔ)不足，削減缺點(diǎn)，使自己的工作更上一個(gè)新的臺階。物理試驗(yàn)室工作總結(jié)13一、試驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面：本期中，依據(jù)“普九”工作的相關(guān)支配，試驗(yàn)室管理和運(yùn)用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化，全部的科學(xué)（物理）教學(xué)均在試驗(yàn)室完成。在教學(xué)中，能做的試驗(yàn)必需做，條件不具備的試驗(yàn)，老師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的試驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對試驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞剛好查明緣由并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品剛好報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的運(yùn)用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品剛好和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進(jìn)保證了試驗(yàn)教學(xué)的正常開展。二、試驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面：本期中，是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新根據(jù)省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了試驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證明驗(yàn)教學(xué)的正常開展供應(yīng)依據(jù)。在本期的省市“普九”驗(yàn)收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。三、儀器借用和管理方面：儀器借用是保證明驗(yàn)教學(xué)開展的前提，本期中，通過學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議，要求老師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對老師借出的儀器、器材剛好進(jìn)行登記，依據(jù)教學(xué)中的運(yùn)用狀況，督促老師剛好歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，剛好報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開放。四、危急藥品管理方面：本期中的好幾個(gè)試驗(yàn)均用到危急藥品。在運(yùn)用過程中，均嚴(yán)格根據(jù)《危急藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，依據(jù)狀況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危急藥品平安事故。五、學(xué)生課外試驗(yàn)活動(dòng)的開展方面：本期中，教研組組建了“物理愛好小組”和“環(huán)境愛護(hù)調(diào)查小組”等課外活動(dòng)小組。在試驗(yàn)老師及試驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開展課外視察和課外調(diào)查。取得了肯定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的試驗(yàn)，學(xué)生到試驗(yàn)室主動(dòng)試驗(yàn)的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生損害。六、試驗(yàn)老師的培訓(xùn)方面：本期中，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制定的《試驗(yàn)老師培訓(xùn)安排》執(zhí)行，數(shù)學(xué)老師全部進(jìn)行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)老師會(huì)使學(xué)數(shù)學(xué)儀器?？茖W(xué)（物理）專任老師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過培訓(xùn)后的自然老師能運(yùn)用與自然有關(guān)的試驗(yàn)儀器。在上級檢查中，我校的“普實(shí)”試驗(yàn)檢查效果良好，得到上級的確定。七、試驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面：在試驗(yàn)教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，試驗(yàn)室總是剛好對存在的問題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次探討，并在試驗(yàn)中檢驗(yàn)，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進(jìn)行過探討，保證了試驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。八、試驗(yàn)室文化建設(shè)方面：為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在試驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語，試驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的試驗(yàn)室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)試驗(yàn)室就似乎置身于試驗(yàn)之中。九、存在的問題及準(zhǔn)備在本期的試驗(yàn)教學(xué)中，雖然取得了肯定的成果，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、儀器借用還不充分，還有待加強(qiáng)。2、課外活動(dòng)開展的條件還有待改善，特殊是相關(guān)器材還須要購進(jìn)，保證課外試驗(yàn)順當(dāng)開展。3、試驗(yàn)教研還有待加強(qiáng)，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實(shí)踐不足的弊病。4、老師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng)。5、儀器修理作為試驗(yàn)室管理人員來說還須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。6、試驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)，也讓試驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。試驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，而物理試驗(yàn)的主要進(jìn)行場所又在物理試驗(yàn)室，所以物理試驗(yàn)室的管理工作就顯得尤為重要?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下支配：1、在開學(xué)第一周督促八、九年級備課組剛好做好本學(xué)期的詳細(xì)試驗(yàn)安排表。2、在開學(xué)前兩周，對試驗(yàn)室儀器進(jìn)行再次核對整理，做到帳、物、卡相符。3、在開學(xué)前一月內(nèi)，對玻璃儀器進(jìn)行清洗，并報(bào)廢損毀的玻璃儀器。4、在平常的教學(xué)中督促各任課老師剛好做好相關(guān)手冊的登記工作。5、督促到試驗(yàn)室上課的老師時(shí)刻保持試驗(yàn)室整齊、干凈。6、仔細(xì)做好每周一的大掃除工作。7、在條件允許的狀況下，盡可能開足開齊各類試驗(yàn)，并主動(dòng)創(chuàng)建條件改演示試驗(yàn)為分組試驗(yàn)，主動(dòng)服務(wù)于教學(xué)。8、剛好做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。1、學(xué)問方面：使學(xué)生駕馭基本的試驗(yàn)方法、基本技能及試驗(yàn)的基本理論，了解現(xiàn)代物理試驗(yàn)新技術(shù)與新學(xué)問的發(fā)展概況。2、實(shí)力方面：培育學(xué)生綜合試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)力和運(yùn)用物理理論推斷結(jié)果精確性與探討物理規(guī)律的實(shí)力。3、素養(yǎng)方面：培育學(xué)生創(chuàng)新意識、科學(xué)思維方式、實(shí)事求是的科學(xué)看法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和刻苦鉆研的探究精神，以及物理現(xiàn)象的語言表達(dá)實(shí)力。充分相識試驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的目的和任務(wù)作者：黃樹清教學(xué)資源中學(xué)物理教學(xué)探討物理學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，物理學(xué)的試驗(yàn)基礎(chǔ)、理論體系和探討方法，是現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)，它們在學(xué)生智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展中將占有越來越重要的地位。現(xiàn)在課桌旁的少年一代，假如缺乏至少的物理學(xué)學(xué)問和技能訓(xùn)練將如何面對二十一世紀(jì)高度代化的建設(shè)任務(wù)？有鑒于此，中學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)的根本目的與任務(wù)應(yīng)當(dāng)是：通過試驗(yàn)視察和試驗(yàn)手段，使學(xué)生最有效地駕馭為進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化生產(chǎn)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學(xué)問，培育初步的實(shí)際技能和創(chuàng)建實(shí)力。在教化思想和方法的革新中，實(shí)力培育，特殊是創(chuàng)建實(shí)力的早期培育己成為探討的中心課題。孤立地把大腦當(dāng)作“學(xué)問的容器”而忽視在于腦并用的實(shí)踐活動(dòng)中，人們相識實(shí)力的提高和創(chuàng)建才能的萌發(fā)，是舊教化思想的根本缺陷。在這方面，物理試驗(yàn)教學(xué)將日益顯露出它的重要地位。很多新教學(xué)方法和閱歷的創(chuàng)建那離不開加強(qiáng)試驗(yàn)在整個(gè)相識（學(xué)習(xí)）文1程中的作用。因?yàn)椋徽搹奈锢韺W(xué)的特點(diǎn)還是從教化學(xué)的觀點(diǎn)來講，試驗(yàn)活動(dòng)那在實(shí)踐一一理論—一再實(shí)踐這一永不休止的對自然界規(guī)律的相識鏈條中起著不行替代的基礎(chǔ)作用。中學(xué)時(shí)期是青少年打算跨入科學(xué)與技術(shù)大門購啟蒙階段。因此中學(xué)物理教學(xué)必需考慮學(xué)生的年齡特征與心理特點(diǎn)，要特殊留意引導(dǎo)他們從相識的感性階段向理性階段過度，擅長從詳細(xì)事物中啟發(fā)他們相識五花八門的物質(zhì)世界，培育起視察與探究的愛好與實(shí)力。這里，試驗(yàn)教學(xué)再一次顯露了它的特別意義?？傊?，從中學(xué)物理教學(xué)的目的與任務(wù)，物理學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征這三個(gè)方面綜合來看，試驗(yàn)的確應(yīng)當(dāng)成為整個(gè)中學(xué)物理教學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、試驗(yàn)教學(xué)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的愛好愛好是產(chǎn)生動(dòng)機(jī)的重要條件。學(xué)生對物理學(xué)發(fā)生了愛好，就會(huì)主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，教學(xué)就能達(dá)到事半功倍的效果，這在中學(xué)物理教學(xué)中具有特別的意義。在物理試驗(yàn)教學(xué)中，老師可以努力為學(xué)生呈現(xiàn)誕生動(dòng)直觀的學(xué)習(xí)情境，它將極大地吸引學(xué)生留意，激發(fā)學(xué)生的愛好和求知欲。學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培育應(yīng)當(dāng)貫穿于各個(gè)教學(xué)階段，尤其是在學(xué)習(xí)物理的啟蒙階段培育起來的愛好，在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程中將有很大的推動(dòng)作用。例如，初中第一節(jié)物理的“緒言”課，可以讓學(xué)生視察一些力、熱、電、光的演示試驗(yàn)，動(dòng)手操作簡潔的儀器，就會(huì)在學(xué)主眼前揭開一個(gè)嶄新的世界。很多新穎 的問題將激發(fā)他們劇烈的求知欲。在以后的學(xué)習(xí)中，老師還要常常運(yùn)用試驗(yàn)，擅長因勢利導(dǎo)，使學(xué)生一時(shí)的新奇心漸漸轉(zhuǎn)化為探求科學(xué)學(xué)問的長久愛好和飽滿熱忱，即由干脆愛好發(fā)展到間接愛好。不少科學(xué)家，當(dāng)他們做出較大貢獻(xiàn)著名于世的時(shí)候，往往記憶猶新地口味那些將他們引入探究奧妙之門的生動(dòng)試驗(yàn)，感謝啟蒙園丁的辛勤培育?？梢?，愛好對于一個(gè)人的成才起著何等重要的作用。二、試驗(yàn)教學(xué)能促進(jìn)學(xué)生有效地駕馭物理基礎(chǔ)學(xué)問“物理學(xué)家是在自然過程表現(xiàn)得最的確。最少受干擾的地方考查自然過程的或者，如有可能，是在保證過程以其純粹形態(tài)進(jìn)行下的條件下從事試驗(yàn)的”這就是說，物理試驗(yàn)?zāi)軌騽?chuàng)建的確的、解除干擾的物理環(huán)境，使物理學(xué)家更好地發(fā)覺和相識物理規(guī)律。由于物理試驗(yàn)具有這樣的特點(diǎn)，因此它也同樣能創(chuàng)建適合于教學(xué)活動(dòng)的物理環(huán)境，供年青一代以最有效的方式快速駕馭前人己相識到的真理。學(xué)生在這種試驗(yàn)環(huán)境中，在老師啟發(fā)下，通過視察、量度獲得最典型的感性相識，通過簡捷的思維活動(dòng)建立概念，總結(jié)規(guī)律，并把理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐。對于中學(xué)生來說，這可以求得對基本學(xué)問比較深化的、堅(jiān)固的駕馭和初步的運(yùn)用。在中學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)過程中，學(xué)生處于主體地位，只要組織得當(dāng)，培育自學(xué)實(shí)力，為今后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)或生產(chǎn)技能打下必要的基礎(chǔ)。三、試驗(yàn)教學(xué)有助于促使學(xué)生手腦并用試驗(yàn)是手腦并用的實(shí)踐活動(dòng)。中學(xué)生通過理解試驗(yàn)原理、操作試驗(yàn)儀器、視察試驗(yàn)現(xiàn)象和____試驗(yàn)結(jié)果等活動(dòng)，使視察實(shí)力、思維實(shí)力、操作實(shí)力都得到初步的熬煉。在試驗(yàn)過程中，為了進(jìn)行正確的思維活動(dòng)，學(xué)生必需仔細(xì)地視察，而要深化地視察，又必需有思維的指導(dǎo)。同樣，為了合理地動(dòng)手操作，也必需有思維的指導(dǎo)，而在思維指導(dǎo)下的嫻熟的操作往往是創(chuàng)建實(shí)力得以產(chǎn)生的基礎(chǔ)。在試驗(yàn)教學(xué)中要特殊強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)力的訓(xùn)練，但絕不能把試驗(yàn)僅僅看作是單純的技術(shù)訓(xùn)練和操作練習(xí)。我們必需從實(shí)踐與思維、動(dòng)手與動(dòng)腦的相互聯(lián)系來相識試驗(yàn)對培育技能和發(fā)展創(chuàng)建力的作用。四、試驗(yàn)教學(xué)有助于培育學(xué)生駕馭科學(xué)方法試驗(yàn)是一種基本的科學(xué)方法。在試驗(yàn)教學(xué)中，老師要有意識地教給學(xué)生打開學(xué)問寶庫的鑰匙，啟發(fā)學(xué)生從接觸物理科學(xué)起先，就較快地理解和熟識試驗(yàn)這一基本科學(xué)方法。試驗(yàn)教學(xué)可以在肯定程度上仿照科學(xué)探討過程的縮影。讓學(xué)生主動(dòng)地探求物理規(guī)律，學(xué)習(xí)探討方法。為此，我們必需探討教學(xué)試驗(yàn)與科學(xué)試驗(yàn)的共同點(diǎn)，以便探討如何對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。一般說來，教學(xué)試驗(yàn)與科學(xué)試驗(yàn)中的基本方法大致分為如下三類。（1）試驗(yàn)歸納法。這是一種由個(gè)別到一般的相識方法。物理學(xué)家經(jīng)常依據(jù)探討的目的，人為地限制條件，從大量的試驗(yàn)事實(shí)中找出普遍特征，形成規(guī)律。例如，志向氣體三定律、電磁作用的法拉第定律、機(jī)械能轉(zhuǎn)換關(guān)系等等，都是從大量的試驗(yàn)中歸納出來的。試驗(yàn)歸納法，也是物理教學(xué)中常用的試驗(yàn)方法。例如，在課堂教學(xué)中，人了使學(xué)生駕馭一般物體熱脹冷縮的性質(zhì)，就須要分別演示固體、液體、氣體膨脹試驗(yàn)，然后，才能歸納出結(jié)論。又如，在歐姆定律的教學(xué)中，須要通人本上分組試驗(yàn)，采納限制變量的方法，分別測出電流強(qiáng)度與電壓的關(guān)系和電流強(qiáng)度與電阻的關(guān)系，然后，才能歸納出歐姆定律的表達(dá)式。試驗(yàn)歸納法的特點(diǎn)是：試驗(yàn)在前，結(jié)論在后，試驗(yàn)就是探究規(guī)律的主要下段。這種試驗(yàn)人們常稱為探究性試驗(yàn)。這是中學(xué)物理教學(xué)中最常見的試驗(yàn)方法。（2）試驗(yàn)驗(yàn)證法，這是一種推理，推斷在前，試驗(yàn)驗(yàn)證在后的探討方法（即演繹法）物理學(xué)家們經(jīng)常在己知的物理推論或者哲學(xué)思想的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理，作出假設(shè)和預(yù)言，通過試驗(yàn)檢驗(yàn)它的真理性，最終確定或否定論斷，得出牢靠的結(jié)論。例如，麥克斯韋電磁理論的建立，中微于的發(fā)覺，相對論的勝利，都是通過試驗(yàn)驗(yàn)證法，最終得到確定的。事業(yè)驗(yàn)證法是與想象，推理、推斷等思維形式緊密結(jié)合起來的方法，是人們的相識實(shí)力充分發(fā)展的表現(xiàn)?？茖W(xué)家運(yùn)用這種探討方法，就能走在試驗(yàn)的前面，推動(dòng)科學(xué)向前發(fā)展。而這種探討方法既能激勵(lì)科學(xué)家們大膽設(shè)想，勇于創(chuàng)新，發(fā)展預(yù)見實(shí)力，同時(shí)又可以無情地____某些謬論，防止科學(xué)家在錯(cuò)誤的道路上走得太遠(yuǎn)。物理試驗(yàn)教學(xué)中也常用試驗(yàn)驗(yàn)證法。舊教化思想往往忽視教學(xué)試驗(yàn)在探討方法上的意義，有時(shí)，為了設(shè)備支配上的便利，脫離課堂教學(xué)的過程過遠(yuǎn)，學(xué)生分組的試驗(yàn)成為無的放矢。試驗(yàn)?zāi)康牟幻鞔_，就會(huì)使這種試驗(yàn)可有可無。近年來，人們越來越重視試驗(yàn)驗(yàn)證法在科學(xué)方法和教學(xué)方法上的重要意義。在課堂教學(xué)中，努力把驗(yàn)證性的演示試驗(yàn)或?qū)W生分組試驗(yàn)緊緊地與理論____結(jié)合起來，構(gòu)成推理、推斷、驗(yàn)證、結(jié)論這樣一個(gè)合理的教學(xué)程序，就能使學(xué)生在駕馭規(guī)律的同時(shí)，學(xué)到這種探討方法。探究性試驗(yàn)與驗(yàn)證性試驗(yàn)是兩種類型的.探討方法，教學(xué)中運(yùn)用得當(dāng)，都具有啟迪思維、探究真理的作用。（3）志向試驗(yàn)的方法。志向試驗(yàn)是人們頭腦中想象的試驗(yàn)，是一種思維活動(dòng)，是在已有實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推論、推斷得出志向條件下的物理規(guī)律的方法。例如，伽利略在探討物體慣性時(shí)進(jìn)行的無摩擦志向斜面試驗(yàn)；在建立廣義相對論時(shí)，設(shè)計(jì)了在自由下落的升降機(jī)里一束光因受引力作用發(fā)生彎曲的試驗(yàn)；在量子力學(xué)中，海森伯用以推導(dǎo)測不準(zhǔn)關(guān)系所設(shè)計(jì)的電子單縫衍射試驗(yàn)等等，都是志向試驗(yàn)。這些志向試驗(yàn)，既以真實(shí)試驗(yàn)為基礎(chǔ)，又高于真實(shí)試驗(yàn)。它更深刻地反映現(xiàn)象的本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系，是人們相識實(shí)力高度發(fā)展的體現(xiàn)，在推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展的過程中，起著重要的作用。在中學(xué)物理教學(xué)中也須要借助這種探討方法，幫助學(xué)生建立概念和相識規(guī)律。例如，建馬上時(shí)速度概念，只能在測定有限的平均速度的基礎(chǔ)上，推論到位移趨于零時(shí)平均速度的極限。在建立電場中隨意一點(diǎn)的電場強(qiáng)度概念時(shí)，先探討放在電場中較大的帶電體的受力狀況，再推論用志向的摸索電荷作試驗(yàn)，得出志向試驗(yàn)的結(jié)果。運(yùn)用這種志向化方法，可以發(fā)展學(xué)生的想象實(shí)力和邏輯推理實(shí)力，具有不行忽視的科學(xué)與教學(xué)意義。五．試驗(yàn)教學(xué)能培育學(xué)生的科學(xué)看法和科學(xué)精神科學(xué)的試驗(yàn)方法本身就要求具有實(shí)事求是老醇厚實(shí)的看法。因此，在試驗(yàn)中，我們要嚴(yán)格要求學(xué)生：實(shí)事求是，忠于試驗(yàn)數(shù)據(jù)；敬重客觀事實(shí)，避開主觀臆斷；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際；有勇于獻(xiàn)身的精神，不怕困難和失敗，活躍思維培育創(chuàng)新精神。在試驗(yàn)過程中，也的確存在不少機(jī)會(huì)可以用來教化學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的看法和作風(fēng)，例如，對待試驗(yàn)中的“機(jī)遇”就是一個(gè)富有教化意義的課題。試驗(yàn)中的機(jī)遇，就是預(yù)定目標(biāo)之外的偶然事務(wù)，它往往會(huì)被人們忽視，以為是微乎其微的事情而輕易放過。其實(shí)，任何偶然事務(wù)都有必定的起因，在物理學(xué)發(fā)展中，很多物理學(xué)家靠著敏銳的視察力，剛好抓住機(jī)遇尋索追根，最終獲得科學(xué)上的重大突破。例如，意大利解剖學(xué)家伽伐尼做青蛙解剖試驗(yàn)時(shí)。第一次發(fā)覺了電流。倫琴在探討陰極射線管的放電現(xiàn)象時(shí)，偶然發(fā)覺了調(diào)射線。這些例子表明，正確地追索試驗(yàn)中出現(xiàn)的機(jī)遇，能使人們打破舊觀念的束縛。發(fā)覺科學(xué)上的生長點(diǎn)，把科學(xué)家探究引向新的領(lǐng)域。在物理教學(xué)試驗(yàn)中，發(fā)覺預(yù)定之外的現(xiàn)象是常常發(fā)生的。例如，在用示波器視察波形時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)畸變，在做玻一馬定律試驗(yàn)時(shí)，氣體的體積被壓縮到肯定程度后，在水銀表面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)凝聚水，帶有小量電荷的驗(yàn)電器箔片張到肯定的角度后，當(dāng)帶有較大量異號電荷的帶電體靠近驗(yàn)電器時(shí)，可以明顯看到箔片張角反而增大。這些預(yù)料之外的現(xiàn)象都是有科學(xué)緣由的，追索這些緣由。能學(xué)到很多書本上沒有的學(xué)問，使相識得到深化。更重要的還在于培育學(xué)生打破死記硬背的舊習(xí)慣，開拓探究精神。因此，在試驗(yàn)教學(xué)中，不但要引導(dǎo)學(xué)生留心視察目標(biāo)之外的現(xiàn)象，多問幾個(gè)為什么，而且，賜予學(xué)上的試驗(yàn)條件，不科學(xué)成就不能寄予于機(jī)遇。試驗(yàn)者須要有豐富的學(xué)問和批判的頭腦，抓住線索，有所領(lǐng)悟，敢于創(chuàng)新，正如法國微生物學(xué)家巴斯德說：“在視察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有打算的頭腦?！笨傊?，通過試驗(yàn)培育科學(xué)的看法和作風(fēng)，將有利于學(xué)生科學(xué)世界觀的形成。它的意義是深遠(yuǎn)的。正如錢三強(qiáng)所說：“科學(xué)看法和科學(xué)作風(fēng)是一個(gè)人優(yōu)良品德的重要組成部分?！瓕τ谝粋€(gè)人成就事業(yè)的重要性，絲毫不亞于他們的學(xué)問和實(shí)力，甚至可以說更重要?！笨梢?，培育科學(xué)看法和科學(xué)作風(fēng)，既是智育任務(wù)，又是德育任務(wù)，也是科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的教學(xué)原則在物理試驗(yàn)教學(xué)中的重要體現(xiàn)。上面我們從五個(gè)方面概述了試驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)的作用。可以看出，試驗(yàn)教學(xué)是使學(xué)生獲得中學(xué)物理學(xué)問、發(fā)展實(shí)力、特殊是發(fā)展他們的創(chuàng)建實(shí)力的基本途徑。它是根據(jù)“三個(gè)面對”的要求培育四化須要的人才必不行少的組成部分。一句話，在當(dāng)前的改中，中學(xué)物理教