爬山虎的腳讀后感

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這篇課文細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方、葉子、腳的特點，以及它是怎樣一步步往上爬的。激起我們留心觀測周邊事物的猛烈興趣。今天我在這給大家整理了一些爬山虎的腳讀后感，我們一起來看看吧!

爬山虎的腳讀后感1

我們學(xué)了一篇課文叫《爬山虎的腳》，光聽這題目我就覺得新鮮。于是，我翻開課本細(xì)心閱讀了這篇文章，發(fā)現(xiàn)觀測得十分細(xì)心，他通過對爬山虎的葉子和觸角細(xì)心的觀測，才寫出了一片這么細(xì)致，這么精彩的文章。

在我們的生活里也要多去觀測，多去發(fā)現(xiàn)。關(guān)于發(fā)現(xiàn)，法國生物學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》就是一部觀測昆蟲寫出的名著。我知道的觀測故事還有《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》。

除了文章，大量轟動世界的新發(fā)現(xiàn)也是從觀測中偶然的的得到的。就像我國的雅魯藏布大峽谷，假如沒有幾代科學(xué)家的觀測和考證，他又怎樣成為世界第一大峽谷呢?有大量職業(yè)也是跟觀測有關(guān)，有大量公司選擇職員除了要看能力以外還要看看他們能不能細(xì)心觀測，注意細(xì)節(jié)?？梢妼W(xué)會觀測真是讓人受益匪淺的一件“大〞事。

我也做過這樣的“大〞事，在考試中我認(rèn)真讀題，取得了一百分的好成績。在生活中，我細(xì)心發(fā)現(xiàn)秋天，發(fā)現(xiàn)了秋天露珠和落葉之美，寫了一篇文章，受到了老師的表揚，還被登在了學(xué)校的報紙上呢!我真正體會到了觀測的樂趣。

學(xué)會觀測是一種美德，也是一種欣賞，還是一種生活方式，人生不能沒有觀測。

爬山虎的腳讀后感2

今天語文課上，我們學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》一課。爬山虎那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。

“爬山虎從不孤傲，要長就是滿墻……〞這使我覺得爬山虎是那么合群。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園〞。我們作為大家庭中的一員，何嘗不是呢?記得有一次，我們進(jìn)行語文單元測試，我考了全班第一，于是得意極了。訂正試卷時，我的同桌來問我題目，我滿不在意地拒絕了他。學(xué)了《爬山虎的腳》一課后，我覺得自己蠻自私的。以后，我一定努力幫助身邊的同學(xué)，只有大家一起進(jìn)步，才能感受到開心。

“爬山虎也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長……〞原來爬山虎有如此頑強(qiáng)的生命力。爬山虎不管平地和高坡，只要有扎根的地方，它就一腳一腳，扎扎實實地往上爬。那墻上、窗沿上，四處可見爬山虎的身影。和它相比，我可就差遠(yuǎn)了。有一次，學(xué)校選拔運動員，我榮譽(yù)地入選了?？墒?，接下來的幾天訓(xùn)練，卻把我累得“死去活來〞，又是發(fā)燒又是腰酸背疼，最終不得不退出訓(xùn)練。我想這與我平日不鍛煉有著必然的聯(lián)系。

讀了《爬山虎的腳》這篇課文，我受益匪淺。我決心，在以后的人生路上，像爬山虎那樣扎扎實實學(xué)習(xí)，做一個不孤傲、不嬌貴、毫無私心的人。

爬山虎的腳讀后感3

這學(xué)期以來，我們學(xué)了好多課文，但我印象最深刻的是葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》。

爬山虎的樹葉，一片連著一片，繁密繁茂，許大量多的樹葉長成了一片“綠墻〞。這讓我聯(lián)想到了我們的班級，我們每個同學(xué)一起為班級的榮譽(yù)努力，讓獎狀像爬山虎的綠葉一樣鋪滿班級的墻壁。前些日子，學(xué)校里組織了開展了軍訓(xùn)拓展活動，經(jīng)過大家的努力和認(rèn)真地訓(xùn)練，我們戰(zhàn)勝了困難，展示出良好的精神狀態(tài)和訓(xùn)練成果。最終，我們班獲得了會操比賽一等獎，老師和同學(xué)們都十分的開心。

爬山虎不嬌貴，生命力很頑強(qiáng)，它的腳像蛟龍的爪子，牢牢地貼著墻，扎扎實實、一步一腳地往上爬。對照爬山虎的這種鍥而不舍的精神，我與之相比就差遠(yuǎn)了。記得上體育課時，老師讓我們跑800米，我跑了一圈400米還沒跑完就累死了，想打退堂鼓。我要學(xué)習(xí)爬山虎的精神，無論做什么事情，都要堅持下去，不氣餒，不放棄。

通過學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》，我啟發(fā)很大。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向爬山虎學(xué)習(xí)，堅持不懈、不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)，為班級爭光添彩。

爬山虎的腳讀后感4

今天，我讀了一篇課文，叫《爬山虎的腳》。課文中的內(nèi)容太精彩了，是從顏色開始介紹，寫得十分詳細(xì)生動。我想：一定是經(jīng)過十分認(rèn)真的觀測，才能寫出這么好的文章來。

這篇課文不但內(nèi)容寫得好，更重要的是它還告訴我們一個道理：爬山虎用腳一步一步地向上爬，它啟發(fā)我們，無論做什么事情，都要認(rèn)真，都要堅持不懈。

有一次，老師讓我們觀測一種植物，然后，抓住主要特點寫一寫。我當(dāng)時不知道怎么觀測，看來看去，也沒有什么新發(fā)現(xiàn)。我心里起火了!媽媽過來問我怎么回事，我也一言不發(fā)。媽媽見我在觀測植物，好像全明白了。對我說：“你記不記得爬山虎?〞我一想，終究知道我該怎么做，該怎么寫了。

記得還有一次老師布置了背誦課文。我只讀了兩三遍就背，可不知道怎么回事，怎么也記不住，心里又開始煩了。突然，我想起了《爬山虎的腳》：假如沒有耐心，它能長成一墻的綠陰嗎?于是，我又開始認(rèn)真的朗讀課文，這次我讀得很認(rèn)真。不一會兒，我就背得滾瓜爛熟了。

爬山虎爬得好，我也要做肯下功夫的人?！杜郎交⒌哪_》一課給我這么大的啟發(fā)，以后我一定會更加努力學(xué)習(xí)。只要有恒心，認(rèn)真對待每一天的學(xué)習(xí)，我一定也能取得優(yōu)異的成績。

爬山虎的腳讀后感5

爬山虎是一種植物，爬山虎有腳，腳長在莖上，莖上在葉柄的地方，后面有細(xì)絲，每根像蝸牛的觸角，細(xì)絲和新葉一樣是嫩紅色。

每當(dāng)爬山虎的腳碰見墻壁時，細(xì)絲就成了一個個圓片，細(xì)絲先是直的，后來變彎曲了，爬山虎就是用這樣的細(xì)絲一腳一腳地往上爬。

假如你細(xì)心看的話，你就會想起圖上畫的蛟龍爪子，爬山虎假如碰見墻壁的話，幾天就會枯萎了，后來痕跡也沒有了。假如你不用力的話，休想拉下爬山虎的一根莖。

爬山虎生長的很迅速，要在墻壁邊才能生長。夏天，墻熱的像一團(tuán)火似的