草船借箭引議聯(lián)結(jié)讀后感450字3篇

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草船借箭出自于三國演義，說的是蜀、吳兩國聯(lián)合攻打魏國期間發(fā)生的一件事情。你知道如何寫草船借箭讀后感？草船借箭讀后感可以記錄你在讀書活動中的感悟。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草船借箭引議聯(lián)結(jié)讀后感450字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

草船借箭引議聯(lián)結(jié)讀后感450字篇1

自古以來，總有一些人看別人比自己強，不是發(fā)憤努力去超趕人家，而是懷著妒忌的心，百般傷害人家。

三國時代的周瑜就是一個這樣的人，草船借箭這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜，看到了機靈才干的諸葛亮四處強于自己，便心懷妒忌，他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮三天造十萬支箭，否則軍法論處。然而足智多謀的諸葛亮胸有成竹地允許了，趁著漫天大霧，從曹營順利“借’’十萬支箭，使周瑜陰謀落空，從這看來周瑜，不僅妒忌心強，還很狡猾。

有些人為什么有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己，當(dāng)別人有了成績時，做出貢獻時，有些人不是虛心學(xué)習(xí)，頑強拼搏，而是譏諷造謠，甚至其中傷害別人，這是多么無能的表現(xiàn)啊!

讀《草船借箭》，我不由得想起自己，不也有妒忌之心嗎?每次考試，我同桌小玲總是考得比我好，令我很是妒忌，有次考試，小玲的筆掉在我腳旁，我趁她不注意，狠狠地踩了一腳，在假惺惺地遞給了她，她愉快極了，可筆寫起來進進出出

“這可怎么辦〞。她慌張的說。

聽她這么說，我心里樂開了花。

她動了動我，小聲的說：“能借根筆嗎?〞

我裝作沒聽見，無奈之下，她只好用那支筆。

考試單發(fā)下來后，我不顧看自己的，看著小玲的考試卷，呀!作文只得18分，總分比我差好多，小玲看了看，不過一會兒雨點般的淚水嘩嘩地掉下來。哈哈，原來猴子也有掉下來的時候，我假裝安慰她，可心里樂開了花。

下課了，老師突然把小玲叫道辦公室，我趁她不在，靜靜地把幾張廢紙放在桌底。上課了，老師看了，失望的看了小玲，罰她掃地。

放學(xué)了，真是天助我也，下雨了，小玲沒帶傘，我愉快的簡直是白糖摻蜂蜜——甜得不能在甜。

剛回到家，“叮咚。〞

“誰呀!〞我邊喊道邊開啟門。

“是我，小玲。〞小玲喘氣地喊道“你這個馬大哈，語文書都能忘帶回來。〞

“謝……感謝，對……對不起。〞我支支吾吾的說道。

“哦?什么對不起，呀!時間也不早了，我要回去了，再見，明天見。〞小玲揮揮手就走了。

想想諸葛亮那樣寬了大量，心胸寬廣，而我提防眼，雞肚小腸，我真不該呀!

學(xué)了這篇課文，我明白了：一個人有了妒忌之心會使一個人墜落，有時還會傷到自己甚至傷到他人，所以我們不能有妒忌心，做一個品德高尚的人，讓良善永駐人間。

草船借箭引議聯(lián)結(jié)讀后感450字篇2

諸葛亮，字孔明，號臥龍，三國時期優(yōu)良人物，足智多謀輔佐劉備斗敵創(chuàng)立蜀國0，被封為丞相，我從中華成語故事草船借箭中更是對寬容大度的忠臣諸葛亮欽佩不已。故事講訴的是曹蜀兩國即將水上交戰(zhàn)時，都督周瑜和國師諸葛亮商討軍事時，心胸狹窄妒忌諸葛亮的周瑜要求諸葛亮短短3天內(nèi)造出十萬支弓箭并讓其立下軍令狀，心中暗喜的周瑜未想諸葛亮?xí)廊辉试S更是等著看好戲。諸葛亮走后，周瑜讓所有工匠遲延造箭的材料以便定諸葛亮的罪，又派魯肅前去探狀況。魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。〞魯肅說∶“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?〞諸葛亮說∶“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。〞魯肅允許了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜，果真不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料

周瑜不解起來，說∶“到了第三天，看他怎么辦!〞魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜;其次天，仍舊不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候，諸葛亮機要地把魯肅請到船里。魯肅問他∶“你叫我來做什么?〞諸葛亮說∶“請你一起去取箭。〞魯肅問∶“哪里去取?〞諸葛亮說∶“不用問，去了就知道。〞諸葛亮囑咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅驚詫地說∶“假如曹兵出來，怎么辦?〞諸葛亮笑著說∶“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。〞曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說∶“江上霧很大，敵人突然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。〞他派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，依舊擂鼓吶喊，迫近曹軍水寨去受箭。

天逐漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮囑咐軍士齊聲高喊“感謝曹丞相的箭!〞接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜長嘆一聲，說∶“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!〞看完這個故事，我既欽佩諸葛亮的聰明才華和對周瑜的寬容大度，又反感周瑜對諸葛亮的陰險狡詐，不由聯(lián)想到自己平日考試差了就對考高分的同學(xué)心存不甘，嫉妒心的萌發(fā)令我對她冷嘲熱諷，羞愧萬分，卻也明白一個道理：每一個成功者都寬容大度地大膽面對磨難和人言，妒忌害人害己，杜絕妒忌，做個品德高尚的人。

草船借箭引議聯(lián)結(jié)讀后感450字篇3

今天，我從課本上學(xué)了《草船借箭》這篇課文。學(xué)完后，我感受到了大量道理。這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮四處比自己強，便懷狠在心，想害死諸葛亮。

于是，他以軍中缺箭為名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地允許了，還說只要用三天，他趁著漫天大霧，用草船從曹營借了十萬支箭，使周瑜的陰謀落了空。值得我們思考的還是周瑜那嫉妒的心理。有些人為什么會有妒忌之心呢?那就是畏懼別人超過自己。當(dāng)別人有了成績，受到人們的尊敬和愛戴的時候，這種人不是去探究別人取得成績的原因，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強拼搏，取人之長補己之短，而是冷眼譏諷，甚至惡語中傷，這是多么愚昧無知的表現(xiàn)啊!我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有嗎?譬如自己考試成績不好，諸葛亮怎么會那么聰明呢?由于他撒謊擅長動腦筋，遇事鎮(zhèn)靜，所以才會成為人們心目中的活神仙。令大家對他欽佩。而我呢，為什么看上去沒有諸葛亮聰明?原因是我沒有他那么擅長動腦，遇事慌張，碰見一點困難就哭，煩躁擔(dān)心，也不愿去靜心想一想，所以我經(jīng)常遭遇失敗?，F(xiàn)在，我一定要把這部端正的態(tài)度改正過來，做一個優(yōu)秀的自己、真正的自己，不要以遇到困難就忐忑擔(dān)心，要把心靜下來，才有可能成功地做完一件事情。不是靜下心來分析原因，而是希望別人在下次考試也出一些過錯，好和自己拉平，讀后感

結(jié)果，自己成績沒上去，還打擊了別人學(xué)習(xí)的積極性。這樣嫉妒的心理不是也有嗎?這種想法不也是嫉妒心理在作怪嗎?回想起來，是多么慚愧呀!認識了妒忌心理給我們帶來的危害，我們從小就應(yīng)當(dāng)杜絕這種心態(tài)的滋生和發(fā)展，做個正直向上的人。已故的有名數(shù)學(xué)家陳景潤就給我們樹立了模范。他上小學(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績并不好，但是他并沒因此而妒忌學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)。他常想:大家都同在一個班里學(xué)習(xí)，都聽同一個老師講課，人家能學(xué)好，莫非我就不能?今后我決不再貪玩了。由于他能正確地對待別人的成績與自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦拼搏，因此學(xué)習(xí)成績很快就在班上名列前茅。由此可見，只有心胸開闊，才能站得高，看得遠，具有遠見卓識，建立豐功偉業(yè)。

嫉妒著東西，害處真是十分大。所以，我們一定要杜絕它，做一個品德高尚的人。嫉妒像把雙