初中英語教師2023年個人工作計劃

第頁共頁初中英語老師2023年個人工作方案初中英語老師2023年個人工作方案初中英語老師2023年個人工作方案1校本研修是作為老師工作理論的主要場所——學校，成為一個有利于老師專業(yè)開展的學習型組織，尊重老師個體的開展愿望，創(chuàng)設一切便利條件，充分發(fā)揮老師個體創(chuàng)造力和老師群體合作力，形成一種彌漫于整個組織的學習氣氛，并憑借著群體間持續(xù)不斷的互動學習與理論，使個體價值與群體績效得以最大限度的顯現(xiàn)。校本研修作為一種新的促進老師專業(yè)成長的有效途徑，為使自己不斷進步教育理論增強知識更新才能和教育教學才能，從各方面不斷完善自己，進步自身綜合素質，不斷適應新時期教研的需要，跟上時代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識，使自己盡快成長起來，特制定個人研修方案;一、根本情況:本人本科學歷，二級老師?，F(xiàn)擔任初中英語教學工作。任教七年，但從事英語教學工作僅兩年，期間熱愛本職工作，關愛學生，刻苦鉆研，嚴謹治學，積極參加各種培訓和學校組織的各項活動，并在不斷地進步自身專業(yè)程度和才能的同時，面對教育改革和創(chuàng)新需要新打破的新形勢，不斷探究，整體優(yōu)化，創(chuàng)造性的進展工作，獲得了較好的效果，得到學生的認可。但是學生程度上下差距大，在授課中難以兼顧,教材的詞匯量大、內容多、語法較零碎，操作難度大。著眼于教育教學理論中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，不斷改良教學行為，進步自身的專業(yè)素質和教學質量，轉變教學觀念、深化教學改革、優(yōu)化教學方式，進步自身的專業(yè)開展程度。堅持理論與理論相結合，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中的存在問題，以教研促教改。同時利用共同研究這個平臺，互相學習，為進步教學質量而努力。在其他方面我能遵紀守法，嚴于律己，擅長和別人合作，能正確的處理與同事、學生和家長的關系。二、工作問題剖析：l、英語教學經(jīng)歷缺乏，專業(yè)知識不夠系統(tǒng)。2、新課程方面的專業(yè)理論書籍，理論底子薄弱。3、課堂教學雖能做到進展反思，但還不夠深化，更缺乏持之以恒的精神。4、多媒體在教學中的使用還不夠純熟。三、三年研修規(guī)劃師德方面：作為一名老師，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人。嚴格遵守教育法規(guī)、師德標準對老師的要求，遵守學校規(guī)章制度，標準自己的道德言行，不斷進步自身的師德素質。專業(yè)方面：1、利用共同研究這個平臺，積極研修。使自己由學習型向研究型轉變，不斷進展教學研究，努力探究和研究合適學生特點、能促進學生全面開展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。2、以人為本，以關注學生的全面開展為目的。3、以新的教育理念為指導，以課程改革重點，以促進師生共同開展為目的，以改革課堂教學為打破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與理論的結合上;切入點放在老師教學方式和學生學習方式的轉變上。4、加強教育教學研究，尋找合適自己學生的分層教學方式和方法，努力進步課堂教學效率。5、樹立終身學習的理念，不斷學習，不斷進步自己的文化底蘊、理論程度和理論才能。6、結合教學理論，把個人校本研修工作做好，從而為整個學校的校本研修而努力。四、研修內容：1、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力進步自己的執(zhí)教才能。2、研讀英語新課程標準。以“分層教學”為詳細研修內容，積極與同事交流研討，力爭在進步自己教學才能的同時也大面積進步學生的成績。3、課前精心備課，認真研究教材、研究學生、研究教材教法，認真寫好教學設計。認真上好課，課后及時進展小結、認真寫好教后感和教學反思，利用各種場合和形式積極與同行和學生交流溝通，及時獲得反應從而及時反省和總結。4、三年至少精讀五本教育教學專著，結合自身教學實際，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。5、積極參加學校組織的教研活動和聽評課活動。積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動，虛心向別人學習，多和別人溝通和交流，不斷充實自己，每學期聽課學習不少于20節(jié)，積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動，爭取獲得好名次。6、積極撰寫教育教學論文和經(jīng)歷總結，把自己的專題研究從理論層面提升至理論層面，不斷進步論文質量，每學期爭取寫一篇論文。7、經(jīng)常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經(jīng)歷，找準缺乏之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步。五、活動與施行：1、以學校、教研組開展的校本教研活動為主，適時進展自主研修。在學校有方案地安排下認真聽課、評課。2、認真參加“小組學習研討”活動，將在培訓學習中所得的，在詳細的教學理論中嘗試，使自己的教學程度逐步進步，尋找出一條合適本地，合適自己的.開展之路，爭取逐步形成自己的教學特色.設計出富有個性的教案。3、利用網(wǎng)絡進展學習與交流。4、廣泛地閱讀各類有益的書籍，利用網(wǎng)絡學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識構造和理路程度。5、教研并進：課前認真鉆研教材和課標，備課注重教法，更注重學法指導。努力進步課堂教學效率。課堂上尊重個體開展，并鼓勵創(chuàng)新。課后認真反思，不斷進步，用心輔導，讓每位學生都能有最大程度的開展。我要不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化底蘊，充盈自己的底氣，增強自己的理論知識，進步教育教學，結合本校的教學實際，把個人的校本研修工作做到最好。初中英語老師2023年個人工作方案2一、指導思想：以校領導對英語工作的要求為指導，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氣氛、輔學困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面進步英語教育教學質量為目的。突出兩個側重，即側重隱性效應，即苦練內功，轉差培優(yōu)。進一步創(chuàng)設我校的英語特色教育，在全校創(chuàng)造濃重的英語氣氛，使英語教學工作不斷推向深化，為我校英語成績的提檔晉級而努力奮斗!二、主要工作：一)、個人教學工作方案1、以優(yōu)化課堂構造，進步教學效率為中心。向45分鐘要質量，要做到這點要求大家作到提早備課，沒有教案不得進課堂;認真上好每一節(jié)課。2、教學目的：初一(2)班英語及格率90%，優(yōu)秀率40%;初二(2)班數(shù)學及格率85%，優(yōu)秀率35%3、加強思想政治工作方案，統(tǒng)一思想，進步認識，結實樹立“以人為本”的思想;積極開展保持____員先進性教育活動，向____員學習。5、繼續(xù)做好科、同年級老師之間交流，共同制定進度方案，單元測試卷，互相學習(尤其向有經(jīng)歷的老老師學習)。6、加大教學研究力度，積極進展新課改與信息技術整合，完成一篇高質量的教學反思、一篇優(yōu)秀論文等。7、教學常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有修改，有反潰作業(yè)的種類可分為：閱讀、筆試年級應逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主。八年級可適當增加閱讀;要求學生寫些書信、日記等應用文。初中的英語教學在完成教材內容的同時，更應注意知識的延伸，內容的擴展。全面進步學生綜合運用英語語言知識的才能。根據(jù)新課改目的的要求，除教材外，初一課外閱讀應達4萬單詞，初二應達10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負責，七，八年級由各組長負責、老師抽查為副。8、英語興趣的培養(yǎng)是輔導學困生的一種方法和途徑。精心準備，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學內容，教學過程，教學效果及信息反潰9、為使老師教學做到心中有數(shù)，全面理解學情，教學反應及時。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，以學校組織的月考、期中和期末成績?yōu)橹饕鶕?jù)，對每個學生建立英語質量檔案，對每個學生英語學習情況進展跟蹤。10，加強英語和其它學科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學手段，進步教學效率，充分利用我?，F(xiàn)有資，爭取實現(xiàn)英語教學和計算機教學的有機整合?；貞涍@學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在校領導的領導下，我的教學思想和教學程度都得到了很大的進步，并獲得了一些成績。下面我將這一學年的工作總結如下：一、思想政治方面在這學年的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。在教學中，可以做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。三、業(yè)務素質方面為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，實在進步課堂教學效率。課后堅持認真修改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對局部不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的根底。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領導老師的指導下，獲得更好成績?；貞涍@學年的工作，我的教學思想和教學程度都得到了很大的進步，下面我將這一學年的工作總結如下：四、思想政治方面在這學年的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。在教學中，可以做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。五、業(yè)務素質方面為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語老師研究教材、教法。六、教育教學工作方面認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此，理解和分析^p學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比擬理想。以上就是我在本學年的教學工作總結。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領導老師的指導下，獲得更好成績。為了使我在今后的教育教學工作中獲得更大的進步。下面我將這一學年的工作總結如下：初中英語老師2023年個人工作方案3一、本學期的指導思想針對學生情況，教學的時候需要注意在備教案和學案中增加興趣性，以此來進步學生對英語學習的興趣。對他們要想方法在穩(wěn)固根底的同時進展知識與技能的進步，使他們逐漸適應考試題型、掌握做題的技能。九年級的學習和復習工作非常關鍵。針對這種情況，就需要更加深化地研究教材，根據(jù)學科特點及學生特點研究實在可行的課堂教學形式。努力探究合適學生特點、學生樂于承受的教學方法及形式。同時，要進展分層次教學因材施教，使學生在原有的根底上有所進步。二、學生情況分析^p學生的根本情況很差，拿本校同年級的班級相比，我們的均分比他們差很多！本學期學生面臨著中考的宏大壓力，學生表現(xiàn)出截然相反的兩種場面：想考高中的根底不是很差的學生開場發(fā)奮學習；而成績很差的自知考不上學校的已經(jīng)完全放棄了學習，局部學生已經(jīng)對學習英語失去了信心，還有一局部學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。三．教材分析^p《新目的英語》九年級共安排有十五個單元，各單元話題靈敏有趣，貼近學生生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：被動語態(tài)，虛擬語氣，情態(tài)動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略，并增加了任務型學習成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關的練習，用以訓練學生的閱讀才能，擴大學生的閱讀量。針對這種現(xiàn)狀，在本學期的英語教學中，特作如下方案1、要針對不同的學生，關注不同學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中開展綜合語言運用才能，進步人文素養(yǎng)，增強理論才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，進步技能，磨練意志，活潑思維，展現(xiàn)個性，開展心智和拓展視野；3、讓學生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非負擔，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂四、教學詳細措施1．認真鉆研教材和課標，精心備課，明確每堂課的根底內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求，做到上好每一堂課。在課堂上注重鼓勵機制，鼓勵學生學習，并讓他們體驗學習英語的成就感，不可無視差生的學習和情感，不可盲目追求效率和進度。2．對學生因材實教，尊重學生個體差異，力爭讓不同學生全面開展；3．充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴格要求學生抓好落實，強化所學，力爭讓每位學生皆有所獲。4．充分利用多媒體教學設備，加強直觀教學，進步課堂教學效率。5.在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，進步學生興趣。如英語單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽等。6.課后加強個別輔導與答疑，做好培優(yōu)補差。8.老師個人要不斷學習，加強自身素質和業(yè)務才能的進步。9.注意分層次教學，對不同層次的學生在作業(yè)的布置上表達出不同的要求，讓他們在原來的根底上都有各自的進步