第四單元　亞洲弦歌-人音版初中音樂(lè) 八年級(jí)下冊(cè)

印度尼西亞日本菲律賓聽

辨

音

樂(lè)中華人民共和國(guó)班

內(nèi)佳美蘭印度尼西亞民間樂(lè)曲欣賞第一部分XXXXXX問(wèn)題2：聽辨出節(jié)奏層的節(jié)奏型，以及樂(lè)器。雙面鼓排鑼問(wèn)題1：樂(lè)曲的特點(diǎn)？（情緒、樂(lè)器、音色方面）情緒歡快，音色多樣，樂(lè)器有排琴、鼓、鑼等。佳美蘭樂(lè)隊(duì)。核

心

旋

律問(wèn)題：聽辨旋律層的樂(lè)器。排琴

XXXXXX欣賞第二部分

突然加快更強(qiáng)更歡快、熱烈1、對(duì)比第一部分，體驗(yàn)速度、力度、情緒變化。2、邊唱邊聽，核心旋律總共出現(xiàn)了幾次？

快速4次

9次放慢2次快速3次（3、4組）（1、2組）《班內(nèi)》是一首典型的印尼民間樂(lè)曲，原是在節(jié)日或有尊貴客人來(lái)到時(shí)，由宮廷樂(lè)師演奏的歡迎曲，現(xiàn)已成為佳美蘭樂(lè)隊(duì)的保留曲目。樂(lè)曲大致分為兩部分。始終圍繞著核心旋律進(jìn)行演奏。核心旋律層裝飾旋律層節(jié)奏層對(duì)比旋律層復(fù)音層疊佳

美

蘭佳

美

蘭

音

樂(lè)

佳美蘭音樂(lè)，是印尼一種以重金屬敲擊樂(lè)器為主體的合奏音樂(lè)。給人空幻、迷離多彩的聽覺感受，是印尼最具有代表性的音樂(lè)形式，主要流行于爪哇島和巴厘島。

常用于伴奏戲曲、舞蹈以及各種喜慶活動(dòng)中演奏，各種鑼加上金屬敲擊樂(lè)器和少量的管弦樂(lè)器而構(gòu)成的大樂(lè)隊(duì)。通常還加上一個(gè)女聲或男聲齊唱聲部與樂(lè)隊(duì)相配合。

菲律賓鸚

鵡菲律賓民間樂(lè)曲（安

格

隆）安

格

隆聆聽并思考問(wèn)題1、樂(lè)曲是什么樂(lè)器演奏的？安格隆2、樂(lè)曲有什么特點(diǎn)？中速稍快輕快活潑

安格隆是在菲律賓和印尼廣泛流行的一種竹制搖擊類民間樂(lè)器。它是利用竹筒和竹棍的相互碰撞而發(fā)音的。竹筒制成，也稱竹筒琴。因?yàn)樗怯檬謸u動(dòng)的，所以也稱搖竹。

搖動(dòng)框架時(shí)，竹棍與竹筒互相碰撞而發(fā)出“格隆、格隆”的聲音。連續(xù)搖奏時(shí)音色顫動(dòng)，華麗悅耳，十分動(dòng)聽。

竹筒長(zhǎng)度不同，產(chǎn)生不同的音高，竹筒長(zhǎng)發(fā)音低，竹筒短發(fā)音高，一個(gè)安格隆上兩根竹筒的發(fā)音一般相差八度。

演奏者常常把5-6個(gè)安格隆吊在一個(gè)架子上面，進(jìn)行演奏，但因音域狹窄，演奏曲目受到限制。安格隆演奏圖ABla聽辨作品可分為幾部分？·為樂(lè)曲伴奏拍手：×××︳×××︳×××︳×××‖●○○響指：×

——︳×

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●AB·整合完成表格曲名國(guó)家演奏形式情緒速度節(jié)拍《班內(nèi)》

《鸚鵡》

印尼菲律賓佳美蘭安格隆歡快輕快、活潑中速稍快中速稍快4/43/4像

花

兒

一

樣獨(dú)

唱伊

朗

民

歌國(guó)王清真寺像

花

兒一樣結(jié)構(gòu)可劃分為幾部分？?jī)刹糠值谝徊糠?，歌曲前奏由阿拉伯地區(qū)傳統(tǒng)吹管樂(lè)器——乃依主奏，聲音哀婉低回充滿異域色彩。演唱者的演唱似說(shuō)似唱，節(jié)拍節(jié)奏自由；第二部分，樂(lè)隊(duì)齊奏，速度變快。打擊樂(lè)器手鼓的加入，使得歌曲情緒變得歡快、熱烈，這種情緒一直延續(xù)至歌曲結(jié)束。整首歌曲表現(xiàn)了一位年輕小伙子終日為心愛的姑娘祈禱，盼望她早日來(lái)到她的面前的迫切心情。

在表演過(guò)程中，旋律樂(lè)器乃依和凱曼恰主要對(duì)聲樂(lè)進(jìn)行模仿，當(dāng)聲樂(lè)出現(xiàn)時(shí)它是跟腔，當(dāng)聲樂(lè)停止時(shí)它就像聲樂(lè)一樣的歌唱。表演中聲樂(lè)演唱與樂(lè)器演奏憑借各自的音色互為補(bǔ)充，豐富了歌曲表現(xiàn)。這首歌曲的演唱有一個(gè)十分突出的特點(diǎn)，就是尾音的拖腔很長(zhǎng)。拖腔的旋律具有環(huán)繞性，并在快速環(huán)繞的過(guò)程中形成一種特殊的顫抖音唱法，在西亞地區(qū)的民間歌曲中是很常見的。創(chuàng)編表演音樂(lè)講述的是一個(gè)怎么樣的故事？請(qǐng)你們來(lái)講述一下這個(gè)故事。分組表演歌曲