部編版一年級語文上冊教案-(教案3)識字3 口耳目_第1頁
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文檔簡介

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感知(師(生)1只要坐上時光機(jī)，我們就可以回到過去。引言

一年級學(xué)生活潑好動，耳目》教擴(kuò)還

商議識教師巡視，口”——口水、開口、口袋等，我能用它說一耳”——耳熟、耳聾、耳朵等，我能用它說一手”——左手、右手、雙手等，我能用它說一看誰說得

朋友語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心10？坐字坐右才是健康

語文課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段“識字與寫字”中提到，教師使學(xué)生學(xué)更導(dǎo)學(xué)中上格、一邊書寫一邊引重點(diǎn)注上不要寫手”注意彎鉤要寫在豎中初次三分寫，七分看”

我采如請把

學(xué)小語的法技一、學(xué)好課本知識課本知識是語文的基礎(chǔ)基才能更好的學(xué)習(xí)它少生認(rèn)為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題不懂的問題記下來在上課時跟老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。二、注意課外積累知識就像海洋課里的知識只海面上的一個浪花遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的入緊張的學(xué)習(xí)階段們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作高作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起外積累是寫作的基礎(chǔ)學(xué)會對文章的細(xì)讀的篇章最好能背誦果腹內(nèi)空空寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑好的文要反復(fù)修改可以請教老師學(xué)的意見益求精。希望你能樹立正

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