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文檔簡介
漢譯英:1.一個老人2.令人放松的音樂3.長著大眼睛的男孩4.長著許多蘋果一棵樹anold
manrelaxingmusictheboywithbigeyesatreewithmanyapples
定語定語定語
定語兩句合成一句:1.Thegirlismysister.Shehaslonghair.Thegirlwhohaslonghairismysister.2.Ilikepeople.Theyarefunny.Ilikepeople
whoarefunny.3.Jacklikespets.Theyarecute.
Jacklikespets
thatarecute.4.Themanismybrother.Heisstandingunderthetree.Themanwhoisstandingunderthetreeismybrother.定語從句
主句
定語從句定語從句主句定語從句5.Thegirlismycousin.Italkedwithherjustnow.6.Thatisabook.Ithasbeautifulpictures.Thegirlthat/whomItalkedwithjustnowismycousin.Thatisthebookthat/whichhasbeautifulpictures.7.Thisisawallet.Ifoundityesterday.Thisisthewalletthat/whichIfoundyesterday.定語從句定語從句定語從句8.Doyouknowtheman.Heissittingunderthetree.9.Ilikemusic.Itmakesmeexcited.10.Theboywon’tcome.Youarewaitingforhim.11.Ihelpedanoldman.Helosthisway.12.Peopleliketheclothes.Theylookbeautiful.Doyouknowthemanwhoissittingunderthetree?Ilikemusicthat/whichmakesmeexcited.Theboywhomyouarewaitingforwon’tcome.Ihelpedtheoldmanwho
losthisway.Peopleliketheclothesthatlookbeautiful.定語從句講解練習概念什么是定語從句:
在復合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。其作用是修飾主句中的某一名詞或代詞,被修飾的名詞或代詞叫先行詞,引導定語從句的詞叫關系詞。定語從句的動詞形式由先行詞決定。
e.g.Doyouknowtheman(whocametoseeXiaoWangthismorning?)名詞定語從句先行詞=
e.g.Thereissomebodyhere(whowantstospeaktoyou.)
這里有人要和你說話。
代詞‖定語從句放在先行詞之后,先行詞由關系代詞或關系副詞引導,關系詞放在它們中間。關系詞:who,whom,which,thate.g.1.Heisamanwhomweshouldalllearnfrom.他是一個我們都應當學習的人
要點:用法:1.定語從句修飾人,用who\that,(who和that一般可互換,有時可省去)如人后有介詞,則必須用whom.e.g.
Thepeople(who\that)youweretalkingtowereJapanese.Isshethegirlthatsellsflowers?Heisamanthatyoucansafelydependon.他是一個你能依靠的人。ThegirltowhomIspokenismycousin.Thegirlwho\thatIspokentoismycousin.區(qū)別相似關系詞who在從句中作主語,whom在從句中作賓語e.g.1.Thisisthethiefwhostolemybike.這就是偷我自行車的那個賊。2.Heistheboywhomyouwantedtofind.他就是你想要找的那個男孩。
2.修飾物用which\that.e.g.Thetrainwhich\thathasjustisforxi’an.Thepenthat\whichyougavemeisverynice.Thisisthequestion
thatwe’vehadsomuchdiscussionabout.Thisisthequestionaboutwhichwe’vehadsomuchdiscussion用法:只能用that作為定語從句的關系代詞的情況A)在therebe句型中,只用that,不用which。B)在不定代詞,如:anything,nothing,theone,all,much,few,any,little等作先行詞時,只用that,不用whichC)先行詞有theonly,thesame,thevery,all,any,no,much等修飾時,只用that。強調:D)先行詞為序數(shù)詞、數(shù)詞、形容詞最高級時,只用thatE)先行詞既有人,又有物時。F)當主句以who、which開頭時,用that避免重復。
All_____glittersisnotgold.Irealizethatthereisverylittle____Icanofferhim.Theonlything____mattersistofindourwayhome.Thisistheverygoodfilm____Ihaveseen.Lookatthemanandhisdonkey____arecorssingthebridge.Whoisthestudent___youoftensay.
thatthatthatthatthatthat不用that的情況a)引導非限定性定語從句時。例如:(錯)Thetree,thatisfourhundredyearsold,isveryfamoushere.改正:that改為which.
b)介詞后不能用。例如:Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.我們依賴土地獲得食物。做到精益求精Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.勇攀高峰強化訓練Don’ttalkaboutsuchthingsof___youarenotsure.
A.which
B.what
C.as
D.those
Isthisthefactory____youvisitedtheotherday?
A.that
B.where
C.inwhich
D.theone3.Isthisfactory___someforeignfriendsvisitedlastFriday?
A.that
B.where
C.which
D.theone
4.Isthisthefactory_____heworkedtenyearsago?
A.that
B.where
C.which
D.theone5.Thewolveshidthemselvesintheplaces____couldn’tbefound.
A.that
B.where
C.inwhich
D.inthat
6.I’lltellyou__________hetoldmelastweek.
A.allwhich
B.that
C.allthat
D.which7.Thetwothings__________theyfeltveryproudareJim’sgoldwatchandDella’shair.A.aboutwhich
B.ofwhich
C.inwhich
D.forwhich
8.Ilikethesecondfootballmatch__________washeldlastweek.
A.which
B.who
C.that
D./
9.Hefailedintheexamination,__________madehisfatherveryangry.
A.which
B.it
C.that
D.what10.Maythefourthistheday__________weChinesepeoplewillneverforget.
A.which
B.when
C.onwhichD.aboutwhich.11.Achild_____parentsaredeadiscalledanorphan.
A.whoB.who’sC.whoseD.which你知道畫上這個人是誰嗎?誰能讀旁邊的題詞?léifēng雷鋒1962年8月15日,年僅22歲的雷鋒因公殉職,毛主席得知消息后,為雷鋒題詞,并確立每年的3月5日為“學習雷鋒紀念日”,雷鋒成為全國各族人民學習的榜樣。
雷鋒叔叔離開我們已經很多年了,我們到哪里去尋找他呢?雷鋒叔叔,你在哪里沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里?你在哪里?
小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里雷鋒叔叔,你在哪里順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里?小路說:昨天,他曾路過這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風,我們四處尋覓。啊,終于找到了——哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。課文動畫雷鋒叔叔,你在哪里雷鋒叔叔,你在哪里fēngshūcéngnìngwōmài
鋒叔曾濘窩邁jīngjíbànyíngmìxū
荊棘瓣瑩覓需會讀的字說說你讀懂了什么?自由讀課文雷鋒叔叔,你在哪里我們都到哪里去尋找了呢?我們沿著長長的小溪去尋找。我們順著彎彎的小路去尋找。雷鋒叔叔,你在哪里小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里1、誰知道這個詞的意思?泥濘(雨水和泥土混在了一起)2、說明了什么問題?詞語解釋雷鋒叔叔,你在哪里泥濘小路說:昨天,他曾路過這里,背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘。瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。雷鋒叔叔,你在哪里1、誰知道這個詞的意思?荊棘(一種帶刺的植物)2、說明了什么問題?詞語解釋雷鋒叔叔,你在哪里荊棘
我們在(泥濘的小路上),找到了(深一腳淺一腳)的腳窩;在(荊棘叢中),找到了(晶瑩的汗滴),那是雷鋒叔叔留下的足跡。雷鋒叔叔昨天真的路過這長長的小溪和彎彎的小路嗎?小溪說:昨天,他曾路過這里……小路說
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