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第2023最美教師觀后感1500字
2023最美教師觀后感1500字
今天是教師節(jié),晚上,很早就守候在電視機(jī)旁,期盼著晚會(huì)的開始。靜靜地觀看,細(xì)細(xì)地聆聽,他們就像一彎彎清澈流淌的河水,沖刷著自己的心田?;蚣?dòng),或感動(dòng),猶如重錘敲打著心房,反思著自己。愛與責(zé)任是教師的根,更是教育的魂,正是愛,才會(huì)無(wú)私,才會(huì)有春蠶絲方盡;正是責(zé)任,才有擔(dān)當(dāng),才有堅(jiān)守。
王西梅老師,她以自己微薄的工資資助一個(gè)個(gè)留守兒童,網(wǎng)友在王西梅QQ空間里留言:作為教師,有比傳授知識(shí)更重要的,就是像王西梅那樣,用愛心給學(xué)生輸送溫暖,用奉獻(xiàn)呵護(hù)孩子走向快樂,觸摸幸福。那是無(wú)私,是大愛,她正是用無(wú)私大愛之心為留守兒童撐起了一片成長(zhǎng)藍(lán)天。
我們洛陽(yáng)的劉文婷老師,她把責(zé)任和關(guān)愛融入到每天工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以老師的愛開發(fā)學(xué)生智力,以母親的愛教會(huì)學(xué)生生活。她教孩子發(fā)音、說話,教孩子握筆、寫字,教孩子走路、上下樓梯,教孩子唱歌、跳舞;教會(huì)孩子們洗衣、疊被、系鞋帶,為孩子換洗尿濕的衣褲、床單;幫孩子修指甲、理發(fā)、擦鼻涕,給困難的學(xué)生捐衣送被。她無(wú)怨無(wú)悔,甘于奉獻(xiàn)。
郭春鵬老師的事跡讓我很感動(dòng),十七年的歷盡磨難,飽嘗傷痛折磨,卻從未離開教學(xué)第一線,這需要何等的堅(jiān)韌和毅力。同樣讓我感動(dòng)的還有張錦文老師,放棄走出大山的機(jī)會(huì),在大山中一堅(jiān)守就是37年,每天在懸崖絕壁的羊腸小道上走8公里山路去教書,25年走了近6萬(wàn)公里,無(wú)愧于鄉(xiāng)間行者的稱號(hào)。
他們最美,美在平凡,美在堅(jiān)守;放棄奢華,選擇清貧;無(wú)怨無(wú)悔,奉獻(xiàn)愛心。他們是榜樣,我們要向他們學(xué)習(xí),提升自己,在愛與責(zé)任中履行一名教師的光榮職責(zé)。
2023最美教師觀后感1500字近我校組織全體教師觀看了最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡,看著那一幕幕動(dòng)人的畫面,聆聽著他們感人的事跡,我的心靈受到了極大的震撼!我被這些最美鄉(xiāng)村教師的事跡深深感動(dòng)的落淚了,他們是最美的鄉(xiāng)村教師,他們用自己的故事詮釋了太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的真正含義,詮釋了新時(shí)期人民教師的職業(yè)道德!
首先感動(dòng)于他們對(duì)教育事業(yè)有著無(wú)比的敬業(yè)和執(zhí)著。這些美麗的鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極其匱乏,生活條件都非常艱苦,將自己的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。宋玉剛,一位在西藏高原奉獻(xiàn)了13年青春的普通的漢族鄉(xiāng)村教師,他學(xué)說藏語(yǔ),融入藏民生活,將自己的家安在了高原,成為了藏族學(xué)生愛戴的#39;漢族阿爸#39;。在面對(duì)生活的種種誘惑,他毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位,在這樣的環(huán)境下教書育人,堅(jiān)持一兩年不困難,難得的他用自己的青春都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。
其次我感動(dòng)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和熱愛孩子的心。今年45歲的劉希章從小患小兒麻痹,雙下肢重度殘疾,無(wú)法行走,27年拄著雙拐在偏僻山區(qū)任代課教師。每月僅400多元收入,自己生活艱難,卻從沒耽誤過一節(jié)課,不讓一名學(xué)生輟學(xué)。他自己身為殘疾人,但他有良好的師德,有一顆熱愛孩子的心,以校為家。憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生的熱愛,將自己的一切無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),憑借頑強(qiáng)的毅力站在講臺(tái)上,給孩子們傳授知識(shí)。劉老師最學(xué)生的愛是一種只講付出,不計(jì)回報(bào)的、無(wú)私的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。
還有許多可愛又可敬的鄉(xiāng)村教師,安和利、陳銀玉、韓春玲他們用自己的執(zhí)著和生命詮釋著美麗,詮釋著大愛,他們是最可愛的人。
觀看是其一,領(lǐng)悟是重點(diǎn),師德教育的出發(fā)點(diǎn)是#39;以人為本#39;,充分挖掘教師的潛力,為教師創(chuàng)造條件,發(fā)展自己。因此,需要不斷地反問自己:我在這些教師的故事中,悟到了什么?怎么將它轉(zhuǎn)化成自己的理念?經(jīng)過聽報(bào)告,看視頻,學(xué)習(xí)討論,可以說我們?cè)趲煹抡J(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),更重要的是在理論上是我對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深入的了解,我們應(yīng)秉承他們的精神,做真正的教育者。
2023最美教師觀后感1500字有一種生活,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會(huì)過,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹。
當(dāng)激昂的音樂伴隨視頻出現(xiàn)的那一刻,每一個(gè)畫面都是那樣的扣人心弦,令人動(dòng)容。鏡頭中閃爍出孩子們天真無(wú)邪的笑臉,老師們認(rèn)真輔導(dǎo)的情境。而有這樣一些人,心甘情愿的為孩子們付出自身的一切,真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的諾言。
看過《大連最美教師》的晚會(huì)后,我想我深有感觸,因?yàn)樗麄兊臉銓?shí)、無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守在自己的工作崗位上,認(rèn)真的教書育人,從不懈怠的品格,讓我由衷欽佩。他們雖然物質(zhì)上是清貧的,但精神上是富有的,他們桃李滿天下,他們無(wú)愧為師者的稱號(hào)。
最使我深受感動(dòng)的是王金魁的動(dòng)人事跡。王金魁,雅號(hào):鄉(xiāng)土教練。擅長(zhǎng):足籃排、田徑、曲棍球、乒乓球教學(xué)研究。他是政協(xié)大連市旅順口區(qū)第四屆委員會(huì)委員。默默耕耘三十載,累累桃李百余棵;雛鷹終成雄鷹展,豪情化作兩鬢白。是王金魁老師從教生涯的真實(shí)寫照。34年的體育教育教學(xué)工作中,他始終以校為家,踏實(shí)勤懇工作,從不考慮個(gè)人的得失。他先后向國(guó)家、省市輸送高麗華、宋毅、蔣希尚、高峰等各類優(yōu)秀體育人才近百名。他經(jīng)常帶病工作,由于積勞成疾2009年胃穿孔做腹腔手術(shù)、2010年患腎癌左腎切除,目前仍堅(jiān)持在教育教學(xué)工作一線默默奉獻(xiàn)。他培養(yǎng)的近百名各類體育人才,是從磚頭瓦塊、拖把木棍當(dāng)體育器材開始的;是從給學(xué)生買鞋買襪子、騎自行車接送學(xué)生開始的;是從一個(gè)一個(gè)做家長(zhǎng)工作開始的。2012年第12屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)他獲得曲棍球特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。由于他的勤懇工作,多年來(lái)獲得了豐厚的回報(bào)師生家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和一致好評(píng)。2013年獲大連市仁愛之師,2014年獲全國(guó)優(yōu)秀教師。第一個(gè)球桿是王老師用托不把做的,為了給孩子們訓(xùn)練他去撿專業(yè)隊(duì)用過的不要的球桿,到后來(lái)為了孩子們的訓(xùn)練聽到專業(yè)的球場(chǎng)改造,去為孩子為撿回來(lái)了整個(gè)球場(chǎng)。
同是教師隊(duì)伍中的一員,我敬佩、感動(dòng)的同時(shí),更多的是反思。反思自己的付出。作為一名普通教師,我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境,卻做不到他們的最好;我有比他們優(yōu)秀的孩子,卻沒有他們的身體力行。長(zhǎng)久以來(lái),可能占據(jù)我內(nèi)心更多時(shí)候的關(guān)鍵詞是浮躁與茫然。
這些最美的老師,他們用一生的付出,用一生的愛,用一生的無(wú)私奉獻(xiàn)使校園變得更美麗。魏書生曾說過:教育是一項(xiàng)可以給人以雙倍精神幸福的勞動(dòng)。做幸福的教師,是目標(biāo);幸福的做教育,是踐行;做教師的幸福,是成功。而幸福是
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