實(shí)用版英語教研組工作計(jì)劃范文三篇

實(shí)用版英語教研組工作計(jì)劃范文三篇

你知道嗎，只有集體反思，我們的工作才會有更好地進(jìn)步，作為一名英語教師，你必須也參與了教研組的學(xué)習(xí)吧，相關(guān)的工作打算是什么樣子的呢？下面是我整理的管用版英語教研組工作打算范文三篇，以供參考。英語教研組工作打算1

依據(jù)市教研室的有關(guān)精神，本校的教育教學(xué)工作打算，結(jié)合本組的實(shí)際狀況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改良上學(xué)期做得不夠的地方，如中考試卷分析的學(xué)習(xí)、論文的撰寫、課題的申報(bào)、七八年級學(xué)生活動(dòng)的趣味性等，進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)有效備課和有效教學(xué)的探究，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)外老師的溝通，開展實(shí)效的和諧的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)老師多反思和多總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)力，加強(qiáng)教研組的建立；接著開展多樣的學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球，使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)，營造有利于學(xué)生安康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改良評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感看法、行為方式的開展，注意造就學(xué)生綜合實(shí)踐的實(shí)力，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，打造高效課堂。按打算上好公開課，要求集體備課，剛好評課，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)高效課堂。同時(shí)，帶著大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效培優(yōu)補(bǔ)差，鼓舞成員充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。

3、加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有打算、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，各備課組本學(xué)期至少活動(dòng)五次以上，時(shí)間固定，圍繞主題，并有活動(dòng)記錄。以集體力氣、集體才智來提高全組成員的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)實(shí)力。

4、初三備考是重中之重，加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的探究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《中考說明》、《導(dǎo)引》和中考試卷分析材料，加強(qiáng)對中考動(dòng)向的信息收集和試題探究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的造就，特殊注意學(xué)生閱讀、寫作和應(yīng)試實(shí)力的訓(xùn)練，另外初一、初二教師要幫助初三老師搞好“人機(jī)對話”的訓(xùn)練和模擬考試，力爭順當(dāng)打響中考第一仗，再創(chuàng)中考英語成果新輝煌。

5、加強(qiáng)科研文化建立，讓探究成為習(xí)慣。探究能變更老師的生存狀態(tài)，努力創(chuàng)設(shè)探究文化。本學(xué)期踴躍響應(yīng)學(xué)校的科教研活動(dòng)，開展一系列有關(guān)有效備課專題的活動(dòng)：聽說課的有效備課、閱讀課的有效備課、復(fù)習(xí)課的有效備課。

6、接著建立本學(xué)科的資源庫。建立學(xué)科的資源庫，的確是一個(gè)利人利己的好舉措。不斷地添入新的資源，不斷優(yōu)化和建立資源庫。

7、接著開展多樣的學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球，使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)，營造有利于學(xué)生安康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，在校長室、教研室的帶著下，我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)奉獻(xiàn)最大力氣。英語教研組工作打算2

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以造就學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平和老師的教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)：

1、以新課改為中心,抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,向課堂四非常要效益。

2、圍繞各年級教學(xué)重難點(diǎn)組織聽、評課。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),老師共同商討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等教學(xué)過程中遇到的難題，為本校英語教學(xué)質(zhì)量的提高與課堂教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)夯實(shí)根底。

三、教研工作要求：

〔一〕、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新英語課程標(biāo)準(zhǔn)》；踴躍開展教育教學(xué)實(shí)踐改革，依據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，努力探究提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

〔二〕、實(shí)實(shí)在在搞教研，真真實(shí)切談教學(xué)。

抓好教學(xué)常規(guī)，采納一切有效措施，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的探究，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，以造就學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。加強(qiáng)教研組主陣地活動(dòng)，謹(jǐn)慎進(jìn)展備課、說課、上課活動(dòng)，加強(qiáng)隨堂課的聽課評課指導(dǎo)。通過對新老師的帶教造就，切實(shí)提高老師業(yè)務(wù)水平。不搞形式主義，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。尤其重視英語口語的訓(xùn)練，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、教研工作措施：

〔1〕充分發(fā)揮教研組作用，每隔周周五下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在既定校區(qū)進(jìn)展聽課研討。并確保老師備課的充分與講課的質(zhì)量。聽課老師真實(shí)評課，共同商討，爭取課堂教學(xué)行為更快更大的進(jìn)步。

〔2〕教研形式為集體備課、問題教研和專題教研三類。內(nèi)容涉及三四五六各年級，并以畢業(yè)班六年級語法教學(xué)為重難點(diǎn)，以對話課、詞匯課、閱讀課、復(fù)習(xí)課為根本探究課型。踴躍反思、共同進(jìn)步。

〔3〕參與講課老師盡量運(yùn)用多媒體資源制作課件、運(yùn)用多種講課手段進(jìn)展授課，跟上信息時(shí)代步伐，實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)的改革與締造性探究。

英語教研組工作打算3

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念

1、接著學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；開展教學(xué)改革實(shí)踐，依據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，造就他們學(xué)習(xí)英語的踴躍看法，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信念，造就學(xué)生必須的語感和良好的語音、語調(diào)根底；使他們初步形成用英語進(jìn)展簡潔日常溝通的實(shí)力，為終身開展效勞。

二、抓好教學(xué)常規(guī)、教學(xué)科研，提高課堂效益

1、接著學(xué)習(xí)常規(guī)，參照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、效仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)展外語教學(xué)。

2、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組老師共同提高。

3、加強(qiáng)英語課堂用語的學(xué)習(xí)，把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)展落實(shí)。

三、謹(jǐn)慎搞好課題探究，推動(dòng)教學(xué)改革

通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)歷，踴躍撰寫論文和經(jīng)歷總結(jié)，組織好已有課題的探究，提出新的課題設(shè)想。對于立項(xiàng)課題要按打算進(jìn)展，抓實(shí)探究過程，注意學(xué)問的積累，把課題探究與平常的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，總牢固施中的經(jīng)歷和出現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的開展，以課題探究促進(jìn)課改。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、開展英語各類競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。

通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的競賽活動(dòng)，如：英語書法、唱歌、演講朗讀競賽，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以