上半學(xué)年團(tuán)學(xué)會宣傳部工作總結(jié)范文(2篇)_第1頁
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第5頁共5頁上半學(xué)年?團(tuán)學(xué)會宣?傳部工作?總結(jié)范文?回顧這?學(xué)期的工?作,我在?醫(yī)學(xué)院護(hù)?理系團(tuán)學(xué)?干部及宣?傳部的各?位干事的?支持與幫?助下,嚴(yán)?格要求自?己,較好?地完成了?自己的本?職工作。?宣傳部作?為護(hù)理系?的喉舌部?門,同時(shí)?也是護(hù)理?系的門面?,它關(guān)系?到整個(gè)護(hù)?理系在外?界的形象?面貌,因?此其重要?性是不言?而喻的。?它不僅要?遵循團(tuán)委?及主席團(tuán)?的旨意,?而且要配?合其他部?門開展各?種活動。?所以不論?怎樣宣傳?部總是充?當(dāng)著一個(gè)?鼓號手,?一個(gè)開路?先鋒的作?用?,F(xiàn)將?我部__?__年上?半學(xué)期的?工作總結(jié)?一:黑?板報(bào)和櫥?窗報(bào)的辦?理本學(xué)?年我部分?別辦理了?以“首屆?相聲小品?大賽”、?“愛國愛?家愛?!?、“學(xué)習(xí)?雷鋒”、?“生命”?為主題的?黑板報(bào)和?櫥窗報(bào),?工作中大?家熱情高?漲,克服?了一校兩?區(qū)的艱難?條件,認(rèn)?真對待校?方下達(dá)的?板報(bào)任務(wù)?,認(rèn)真完?成工作,?板報(bào)和櫥?窗的影響?甚好,且?取得了好?成績。?二:稿件?的收交?嚴(yán)格按照?院方規(guī)定?,劃分好?班級,認(rèn)?真審理每?天每班所?交的稿件?,以鼓勵?的態(tài)度,?帶動同學(xué)?們的積極?性,對于?稿件中存?在的問題?我們將進(jìn)?行逐個(gè)回?訪,對其?進(jìn)行更正?,更大程?度的提高?稿件質(zhì)量?。三:?收發(fā)信件?面對一?校兩區(qū)的?情況,我?部于每周?四去老區(qū)?郵局領(lǐng)信?,并在本?周內(nèi)將信?件送至同?學(xué)手中,?對于包裹?快遞我們?將以電話?通知收信?人,保證?信件及時(shí)?送出。?四:稿件?的審理?新校區(qū)嚴(yán)?格按照院?方規(guī)定,?劃分好班?級,認(rèn)真?審理每天?每班所交?的稿件,?以鼓勵的?態(tài)度,帶?動同學(xué)們?的積極性?,對于稿?件中存在?的問題我?們進(jìn)行了?逐個(gè)回訪?,對其進(jìn)?行更正,?更大程度?的提高稿?件質(zhì)量。?五:海?報(bào)的制作?本學(xué)期?我部制作?了關(guān)于“?相聲小品?大賽”、?“大專辯?論賽”、?“5.1?2護(hù)士文?化節(jié)”等?海報(bào),有?力的支持?了活動的?進(jìn)行。?六:征文?活動本?學(xué)年我部?接上級通?知已組織?同學(xué)分別?開展了以?“黨在我?心中”、?“成長的?煩惱”為?主題的兩?期征文活?動,在同?學(xué)之間起?到了很好?的宣傳效?果。七?:聽講座?寫稿件?對于系里?的重要講?座,我部?成員回去?參加然后?寫出相應(yīng)?的廣播稿?,文學(xué)稿?,團(tuán)學(xué)簡?報(bào)等及時(shí)?上交至院?方,將我?系的活動?宣傳到位?。八:?校園文明?檢查對?院方規(guī)劃?的管理范?圍進(jìn)行嚴(yán)?格把關(guān),?及時(shí)清理?,將我院?的校園環(huán)?境保持到?最整潔。?九:拳?拳十人展?、相聲小?品大賽、?5.12?護(hù)士文化?節(jié)的籌辦?1,截?至到目前?為止,為?期十周的?拳拳十人?展還在有?序的進(jìn)行?中。2?,我部_?___月?份關(guān)于“?開心一刻?,感悟人?生”的相?聲小品大?賽圓滿結(jié)?束,參賽?小品“跟?著媳婦當(dāng)?護(hù)士”取?得了優(yōu)秀?表演獎的?好成績。?3,_?___月?____?日護(hù)士文?化節(jié)在新?校區(qū)完美?落幕,節(jié)?日中天使?們的精彩?表演贏得?了全校師?生的好評?,在這期?間我部做?好了為護(hù)?士節(jié)大力?宣傳的工?作并積極?配合其它?部門的工?作。十?:活動的?宣傳新?校區(qū)就以?進(jìn)班宣傳?的形式對?校方及系?部的活動?進(jìn)行通知?宣傳,保?證宣傳力?度,有很?強(qiáng)的宣傳?效果。?以上是我?部本學(xué)期?的具體工?作,我們?認(rèn)真的對?待每一件?事情,工?作中大膽?創(chuàng)新,銳?意進(jìn)取,?盡力將工?作做到最?好。面?對兩校區(qū)?多方管理?的特殊情?況,要充?分利用電?腦,手機(jī)?,飛信等?網(wǎng)絡(luò),配?合好兩校?區(qū)的工作?,確保兩?校區(qū)工作?的正常運(yùn)?行。我相?信,只要?我們努力?,團(tuán)結(jié)一?致的做好?工作,我?系的工作?將會更上?一層樓。?上?半學(xué)年團(tuán)?學(xué)會宣傳?部工作總?結(jié)范文(?二)回?顧這學(xué)期?的工作,?我在醫(yī)學(xué)?院護(hù)理系?團(tuán)學(xué)干部?及宣傳部?的各位干?事的支持?與幫助下?,嚴(yán)格要?求自己,?較好地完?成了自己?的本職工?作。宣傳?部作為護(hù)?理系的喉?舌部門,?同時(shí)也是?護(hù)理系的?門面,它?關(guān)系到整?個(gè)護(hù)理系?在外界的?形象面貌?,因此其?重要性是?不言而喻?的。它不?僅要遵循?團(tuán)委及主?席團(tuán)的旨?意,而且?要配合其?他部門開?展各種活?動。所以?不論怎樣?宣傳部總?是充當(dāng)著?一個(gè)鼓號?手,一個(gè)?開路先鋒?的作用。?現(xiàn)將我部?____?年上半學(xué)?期的工作?總結(jié)一?:黑板報(bào)?和櫥窗報(bào)?的辦理?本學(xué)年我?部分別辦?理了以“?首屆相聲?小品大賽?”、“愛?國愛家愛??!薄ⅰ?學(xué)習(xí)雷鋒?”、“生?命”為主?題的黑板?報(bào)和櫥窗?報(bào),工作?中大家熱?情高漲,?克服了一?校兩區(qū)的?艱難條件?,認(rèn)真對?待校方下?達(dá)的板報(bào)?任務(wù),認(rèn)?真完成工?作,板報(bào)?和櫥窗的?影響甚好?,且取得?了好成績?。二:?稿件的收?交嚴(yán)格?按照院方?規(guī)定,劃?分好班級?,認(rèn)真審?理每天每?班所交的?稿件,以?鼓勵的態(tài)?度,帶動?同學(xué)們的?積極性,?對于稿件?中存在的?問題我們?將進(jìn)行逐?個(gè)回訪,?對其進(jìn)行?更正,更?大程度的?提高稿件?質(zhì)量。?三:收發(fā)?信件面?對一校兩?區(qū)的情況?,我部于?每周四去?老區(qū)郵局?領(lǐng)信,并?在本周內(nèi)?將信件送?至同學(xué)手?中,對于?包裹快遞?我們將以?電話通知?收信人,?保證信件?及時(shí)送出?。四:?稿件的審?理新校?區(qū)嚴(yán)格按?照院方規(guī)?定,劃分?好班級,?認(rèn)真審理?每天每班?所交的稿?件,以鼓?勵的態(tài)度?,帶動同?學(xué)們的積?極性,對?于稿件中?存在的問?題我們進(jìn)?行了逐個(gè)?回訪,對?其進(jìn)行更?正,更大?程度的提?高稿件質(zhì)?量。五?:海報(bào)的?制作本?學(xué)期我部?制作了關(guān)?于“相聲?小品大賽?”、“大?專辯論賽?”、“5?.12護(hù)?士文化節(jié)?”等海報(bào)?,有力的?支持了活?動的進(jìn)行?。六:?征文活動?本學(xué)年?我部接上?級通知已?組織同學(xué)?分別開展?了以“黨?在我心中?”、“成?長的煩惱?”為主題?的兩期征?文活動,?在同學(xué)之?間起到了?很好的宣?傳效果。?七:聽?講座寫稿?件對于?系里的重?要講座,?我部成員?回去參加?然后寫出?相應(yīng)的廣?播稿,文?學(xué)稿,團(tuán)?學(xué)簡報(bào)等?及時(shí)上交?至院方,?將我系的?活動宣傳?到位。?八:校園?文明檢查?對院方?規(guī)劃的管?理范圍進(jìn)?行嚴(yán)格把?關(guān),及時(shí)?清理,將?我院的校?園環(huán)境保?持到最整?潔。九?:拳拳十?人展、相?聲小品大?賽、5.?12護(hù)士?文化節(jié)的?籌辦1?,截至到?目前為止?,為期十?周的拳拳?十人展還?在有序的?進(jìn)行中。?2,我?部___?_月份關(guān)?于“開心?一刻,感?悟人生”?的相聲小?品大賽圓?滿結(jié)束,?參賽小品?“跟著媳?婦當(dāng)護(hù)士?”取得了?優(yōu)秀表演?獎的好成?績。3?,___?_月__?__日護(hù)?士文化節(jié)?在新校區(qū)?完美落幕?,節(jié)日中?天使們的?精彩表演?贏得了全?校師生的?好評,在?這期間我?部做好了?為護(hù)士節(jié)?大力宣傳?的工作并?積極配合?其它部門?的工作。?十:活?動的宣傳?新校區(qū)?就以進(jìn)班?宣傳的形?式對校方?及系部的?活動進(jìn)行?通知宣傳?,保證宣?傳力度,?有很強(qiáng)的?宣傳效果?。以上?是我部本?學(xué)期的具?體工作,?我們認(rèn)真?

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