社會活動：垃圾是怎樣處理的 教學(xué)設(shè)計

附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程社會活動：垃圾是怎樣處理的課程標準環(huán)境衛(wèi)生作為衡量城市文明程度的重要標志，其好壞更事關(guān)千家萬戶，教育幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為，理解保護環(huán)境衛(wèi)生的重要意義，懂得珍惜別人的勞動成果。教學(xué)內(nèi)容分析本活動屬于幼兒園教學(xué)資源手冊中班下冊。根據(jù)園本主題垃圾分類開展了本次活動讓幼兒更多的了解城市處理垃圾的方法，了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。教學(xué)目標1.讓幼兒了解環(huán)衛(wèi)工作是怎樣處理垃圾的，并初步知道垃圾處理的簡單過程。2.知道垃圾對人類的危害，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為。3.了解環(huán)衛(wèi)工人的工作，理解保護環(huán)境衛(wèi)生的重要意義，懂得珍惜別人的勞動成果。學(xué)習(xí)目標知道城市處理垃圾的方法，懂得要在生活中減少垃圾的方法。學(xué)情分析活動一開始，我就提出問題讓幼兒思考，引出活動內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，再組織幼兒觀看多媒體課件，進行討論，然后給幼兒提供一些圖片，讓幼兒按照“垃圾是怎樣處理的”進行有序地排圖，最后分享與評價。重點、難點重點：知道環(huán)衛(wèi)工人與我們的生活息息相關(guān)。難點：在生活中減少垃圾的方法，理解保護環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。教與學(xué)的媒體選擇多媒體課件《環(huán)衛(wèi)工人的勞動》課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注

教學(xué)活動步驟序號名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)長度1直接提出問題，讓幼兒思考，引出活動內(nèi)容。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)2分鐘2播放多媒體課件，引起幼兒興趣。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)5分鐘3讓幼兒討論學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)3分鐘4幼兒進行有序排圖學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)10分鐘5分享，評價5分鐘教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1:垃圾是怎樣處理的活動目標.讓幼兒了解環(huán)衛(wèi)工作是怎樣處理垃圾的，并初步知道垃圾處理的簡單過程。.知道垃圾對人類的危害，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為。.了解環(huán)衛(wèi)工人的工作，理解保護環(huán)境衛(wèi)生的重要意義，懂得珍惜別人的勞動成果。解決問題知道城市處理垃圾的方法，懂得要在生活中減少垃圾的方法。技術(shù)資源多媒體課件《環(huán)衛(wèi)工人的勞動》常規(guī)資源有關(guān)“垃圾是怎樣處理的”一些圖片活動概述一、直接提出問題，讓幼兒思考，引出活動內(nèi)容。1、師：今天老師有個問題想考考你們，你們知道我們家里的垃圾每天是怎樣處理的嗎？（外面的垃圾桶）2、師：每家放出來的垃圾第二天就不見了，是誰收走了呢？（收垃圾的叔叔，阿姨）3、師：他們是環(huán)衛(wèi)工人，那你們知道環(huán)衛(wèi)工人把垃圾到哪里處理的嗎，讓我們一起來看一看吧！二、播放多媒體課件，引起幼兒興趣。

三、一起討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人的勞動，我們生活的環(huán)境會變成怎樣的，環(huán)衛(wèi)工人為我們營造了清潔、干凈的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣維護環(huán)境的清潔呢？四、提供一些圖片，讓幼兒按照“垃圾是怎樣處理的”進行有序地排圖。五、請個別幼兒說說自己是怎樣有序排圖的，老師小結(jié)。教與學(xué)的策略利用多媒體的動畫畫面讓幼兒了解環(huán)衛(wèi)工人的工作，理解保護環(huán)境衛(wèi)生的重要意義，懂得珍惜別人的勞動成果。反饋評價1、幼兒能夠積極思考，大膽發(fā)言，能被課件產(chǎn)生極大興趣。2、老師語言清晰、生動，能夠熟練運