《lesson04 Numbers 1-5》優(yōu)質(zhì)課教案小學(xué)英語三年級上冊-三年級英語教案

Lesson4Numbers1～5教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)數(shù)字1～5的英語表達(dá)法，能聽、說、認(rèn)讀這些數(shù)字；初步認(rèn)知識與識名詞單復(fù)數(shù)的用法及句子Howmany…?；并通過交際學(xué)習(xí)Nicetomeetyou.2.能力目標(biāo)：能拓展對數(shù)字的應(yīng)用，感受數(shù)字在生活中存在的廣泛性與重要性；通過一系列的任務(wù)活動(dòng)，能夠具備主動(dòng)用英語思考以及解決某些問題的能力。3.情感目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí)，在豐富多彩的游戲活動(dòng)中，能熟練運(yùn)用本課知識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，能結(jié)合實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，關(guān)注生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字1～5的正確認(rèn)讀。教學(xué)難點(diǎn)如何結(jié)合實(shí)際生活，創(chuàng)設(shè)大量真實(shí)，生動(dòng)的語言情景，拓展學(xué)生對數(shù)字的應(yīng)用；名詞單復(fù)數(shù)的初步運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備數(shù)字卡片課件教學(xué)過程ClassopeningandreviewT:Dividetheclassintotwoteams.Inthislesson,ifyoudowell,youwillgetsomestarsforyourteam.Atlast,let’sseewhichteamgetmorestars.GreetingLet’ssingasong“Howareyou”ReviewSay“Hello”tothestudents.Review“Hello.What’syourname?Howareyou?”NewconceptsⅠ1.DemonstrationSay“Nicetomeetyou.”tothestudents.Letthestudentssay“Nicetomeetyou.”and“Nicetomeetyou,too.”aftertheteacherwithactions.2.PracticeAskthestudentstopracticethisdialoguewiththeirpartners.（三）Newconcepts∥1.Demonstration（1）Demonstrate“one”afterreviewing“chair,desk,book”.（2）Demonstrate“two”using“1+1=2”.（3）Demonstrate“three”using“2+1=3”.（4）Demonstrate“four”afterreadingsomenumbers.（5）Demonstrate“four”using“4+1=5”.2.Practice（1）Askthestudentstoreadthefivenewwords.（2）Claphandswithonestudent.（3）Askstudentstolistenandshowthenumbersusingtheirfingers.（4）Askstudentstolistenandshowthenumbersusingtheircards.（5）Askstudentstoreadsomenumbers.（6）Askstudentstoremembersometelephonenumbers.（四）Newconcepts=3\*ROMANIII1.DemonstrationShowsomebookstoteach“Howmany?”andthenreadachant.2.Practice(1)AskthestudentstoreadthechantofPart2inthetextbook.(2)替換其他詞匯（chair）練習(xí)這個(gè)chant。(3)Makeadialoguewiththestudentsusing“What’sthis?It’sa_____.Howmany?_____.”（4）Lookatthe