中職教師教學(xué)工作總結(jié)（精選6篇）

第頁共頁中職老師教學(xué)工作總結(jié)〔精選6篇〕中職老師教學(xué)工作總結(jié)〔精選6篇〕中職老師教學(xué)工作總結(jié)1這學(xué)期以來，作為新老師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日老師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期，我擔(dān)任計算機xx班的辦公設(shè)備的使用與維護(hù)課程的教學(xué)工作，總體上能按照我當(dāng)初的方案把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合教研組里搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治程度能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資，進(jìn)展課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)進(jìn)步教學(xué)程度，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合才能的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中進(jìn)步學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、根據(jù)辦公設(shè)備課程的特點，由于其是一門理論性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外，比方在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)展理論指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與理論知識。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究合適自己的教學(xué)形式。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)歷老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)程度得到很大的進(jìn)步，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的缺乏之處，因此我努力借鑒老老師的經(jīng)歷，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的缺乏。三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著老師無私奉獻(xiàn)的精神。1、愛就是理解。在教學(xué)過程中，利用課余時間理解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識根底、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友誼況、喜怒哀樂的大致理解。這是做教育工作、防止教育盲點、因材施教的前提，也是進(jìn)步教育管理程度、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。2、愛就是關(guān)心。師愛是教育的光滑劑，是進(jìn)展教育的必要條件。當(dāng)老師全身心地保護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種宏大的教育力量。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴！3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的根底。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。老師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)利污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理開展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在才能，放手讓學(xué)生在理論中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與老師縮小心理間隔，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依賴感。針對我們學(xué)校的實際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反響該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對將來！在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析^p和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和才能用在工作上，相信自己一定可以做好！中職老師教學(xué)工作總結(jié)2本學(xué)期，我擔(dān)任三個班級的計算機應(yīng)用根底教學(xué)，在各位老師的幫助下，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論動手才能為重點，認(rèn)真落實課程方案，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?，F(xiàn)就這個學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)1、堅持在課余時間自己主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究計算機方面的教學(xué)問題，將理論聯(lián)絡(luò)到實際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識，進(jìn)步自己教學(xué)才能，做到將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。2、通過學(xué)習(xí)和理論使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的開展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格和觀點，成認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔(dān)任3個班的《計算機應(yīng)用根底》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養(yǎng)學(xué)生動手才能為主線的同時，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資，詳細(xì)表如今：〔一〕發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。2、注重課堂教學(xué)效果。針對中專新生的特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，打破難點。并給學(xué)生多些實際操作的時機。3、堅持聽取有經(jīng)歷老師的課堂教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步自己的教學(xué)程度和課堂把握力。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教，屢次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)修改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。〔二〕調(diào)動學(xué)生的積極性在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的學(xué)生有自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。盡力使學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活潑課堂氣氛，進(jìn)步課堂教學(xué)效率?！踩匙龊煤筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為老師，明確知道任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點后進(jìn)生往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，這個學(xué)期以來，我堅持用用開展的觀點看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素并真正做到曉之以理，動之以情?？傊?，一學(xué)期以來，在各方面的工作都獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。中職老師教學(xué)工作總結(jié)3光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想品德方面任教以來，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)____的先進(jìn)理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名老師，我嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識程度、教育教學(xué)才能等方面的不斷進(jìn)步來約束自己的.行為，進(jìn)步自己的教學(xué)程度，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下了堅實的根底。二、教育工作方面本學(xué)期，我擔(dān)任了x班的工藝、心理安康；x班的哲學(xué)；后期又接任了兩個班的就業(yè)指導(dǎo)課程。共計課時400課時。在教學(xué)工作中，我做到了：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課件。為此我認(rèn)真鉆研教材，理解教材的構(gòu)造及其重點與難點，掌握知識的邏輯構(gòu)造，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。同時克制自己年齡大、視力差的缺陷，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，在翻閱大量書籍同時，在網(wǎng)上搜索大量的東西，成功的制作出了較好的課件，較好的教案。2、認(rèn)真上課。本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設(shè)計每一堂課，注重知識灌輸與才能培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動性，獲得了較好的教學(xué)效果，得到了學(xué)生的好評。3、認(rèn)真修改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，答疑解惑，傳道授業(yè)。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，從沒有說或做不利于+學(xué)校開展的話或事，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、其他方面積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓(xùn)練，健全了體魄，陶冶了情操，升華了思想。"金無足赤，人無完人"。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓前進(jìn)，為職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。在今后的工作中，我將逐步完善自己，改變自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的多方面問題，并多和同事交流，更進(jìn)一步的認(rèn)知目前職中的相關(guān)工作和教學(xué)形式，為更好的教育學(xué)生做出自己力所能及的奉獻(xiàn)。中職老師教學(xué)工作總結(jié)4學(xué)期的期末意味著中職學(xué)生們一個學(xué)期的技術(shù)學(xué)習(xí)到了“驗收”的階段，作為一名中職的老師，本人假如未能看到每一個學(xué)生的技術(shù)過關(guān)、過硬，那本人一定會認(rèn)為自己的教學(xué)工作做得不到位了！好在期末教學(xué)工作已經(jīng)完美完畢了，紀(jì)念學(xué)生們技術(shù)過關(guān)的同時，也記錄下本人這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。一、一個都不能少這一點或許跟是不是中職老師沒有什么關(guān)系，但跟老師個人的工作態(tài)度有莫大的關(guān)系。與其說本人是一個極度負(fù)責(zé)的老師，不如說本人對于學(xué)生們懂不懂我的教學(xué)、有沒有全部都承受我的教學(xué)、間隔完全搞懂我的教學(xué)等等這些有著莫大的“控制欲”和好奇心。在中職工作的這幾年里，本人仍然沒方法丟下任何一個學(xué)生，再不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我都會想盡方法去教，直到實現(xiàn)“一個都不能少”。二、創(chuàng)新教學(xué)方式在本學(xué)期的教學(xué)工作中，本人為了讓所有學(xué)生都可以更快更好的吸收本人所教授的技術(shù)知識，本人積極創(chuàng)新教學(xué)方式，把如今先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及教學(xué)方式都引進(jìn)到技術(shù)教學(xué)工作中來，讓每一個學(xué)生都更快更好地承受了本學(xué)期的教學(xué)，完成了這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了重要的技術(shù)經(jīng)歷。這對于將來的教學(xué)工作也有極大的啟發(fā)作用，本人以后的教學(xué)都會從此出發(fā)努力，讓教學(xué)更上層樓，讓學(xué)生學(xué)得更有興趣。三、手把手教學(xué)生不只是本學(xué)期，根本上每一學(xué)期的技術(shù)教學(xué)工作中，本人都傾向于手把手教學(xué)生，這從一定程度上決定了本人的課程或者課時是要比其他老師要緊張的，畢竟學(xué)生有這么多，課堂時間又只有這么少，唯一可以進(jìn)步教學(xué)進(jìn)度的.，也就是啟迪學(xué)生思維，讓學(xué)生們在上手操作之前就可以有自己的想法，到本人手把手教的時候，一點就通，從而減少教學(xué)必要的時間。本學(xué)期有許多學(xué)生因為適應(yīng)了本人的教學(xué)方式，變得聰明了許多，本人便讓這些已學(xué)會的學(xué)生去教還不會的學(xué)生，一個一個過關(guān)。四、鼓勵多多理論和往常學(xué)期一樣，本人在課堂教學(xué)上以及課下都會鼓勵學(xué)生們多多理論，畢竟我們是中職學(xué)校，要成為的也是技術(shù)型人才和高素質(zhì)的勞動者，多多理論就可以在工作之前掌握好所學(xué)的知識，多多理論也就意味著在真正工作之時，不會被現(xiàn)實打敗。中職老師教學(xué)工作總結(jié)5期末了，本學(xué)期的教學(xué)也就完畢了，作為中職的一名老師，我這學(xué)期的教學(xué)讓我有了很多收獲，也汲取到了很多的經(jīng)歷，讓我的教學(xué)才能有有進(jìn)步。故在期末對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)展總結(jié)如下：一、專業(yè)教學(xué)我在中職擔(dān)任計算機專業(yè)老師，為了讓學(xué)生更能理解計算機，我會帶他們?nèi)W(xué)校放損壞了的電腦倉庫進(jìn)展實際動手拆電腦和組裝電腦，充分的利用資去教學(xué)。除此以外，我在課上對于他們這個專業(yè)也是盡心盡責(zé)，課上進(jìn)展電腦操作的每個步驟，我都會對學(xué)生進(jìn)展詳細(xì)講解，并留一半課的時間去讓他們自己操作電腦，學(xué)會運用電腦按鍵組合，把根底的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學(xué)會計算機。在這跟專業(yè)上教學(xué)，比照理論，我可能更加注重理論操作。二、教學(xué)工作我在這學(xué)期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內(nèi)容，細(xì)致鉆研課本，把課文中的難點都做細(xì)致的分析^p，然后教學(xué)生的時候就會更容易讓他們?nèi)ダ斫饬?。我堅持每周都去聽課，從專業(yè)教研組那里學(xué)習(xí)更多更好讀的教學(xué)形式，進(jìn)而探究出自己的一套教學(xué)方式，更加的適用于學(xué)生的教學(xué)。我會從網(wǎng)上找最新的計算機理論知識，不僅限于課本知識，利用網(wǎng)絡(luò)的更新的特點找到更多有用于學(xué)生學(xué)習(xí)的理論。對于學(xué)生上交的作業(yè)，我會認(rèn)真進(jìn)展修改，并提出我的意見，也會聽取學(xué)生對我的意見，改良自己的教學(xué)方式。三、個人的成長本學(xué)期我擔(dān)任計算機專業(yè)老師的同時，也去做更深的研究，在本學(xué)期里我在課余時間里也和學(xué)校其他老師一起也參加了市計算機比賽，在比賽中我也拿到“個人賽三等獎”和“團隊賽二等獎”。工作期間也不斷的去進(jìn)步個人的才能，一是專業(yè)知識被豐富了，就可以讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。二是也為學(xué)校爭取了榮耀，我做好了一名老師該做的事情，我為學(xué)生提供了良好的教學(xué)效勞，為學(xué)校盡到了義務(wù)。一學(xué)期的完畢，讓我在工作的同時也在不斷的補充自己、進(jìn)步自己，我把知識傳遞給學(xué)生，讓他們可以在這個專業(yè)上獲得他們的成功。我知道自己還有很多要去弄懂的，我想在將來的時間里仍然會去做出更大的努力來的，致力于教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)的更多為國家奉獻(xiàn)自己的力量。中職老師教學(xué)工作總結(jié)6這個學(xué)期，總的來說是比擬匆忙和緊張的。一開場我并沒有做太多的方案，其實這個學(xué)期按理來說算是比擬輕松的一個學(xué)期了，很多學(xué)習(xí)任務(wù)大局部都安排在了下個學(xué)期。但是由于一些事情的變動，導(dǎo)致這個學(xué)期變得異常緊張，讓我們老師的教學(xué)進(jìn)程也受到了一些影響。在這里，我想認(rèn)真的把這個學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)一次，好為下個學(xué)期的開啟做好鋪墊和根底。一學(xué)期內(nèi)，我作為一名中職老師，自然是知道自己應(yīng)該承當(dāng)一些什么的。首先在思想上，我就嚴(yán)格控制好了自己的目的和想法。從最根底的做起，進(jìn)步自己的教學(xué)思維，多去看一些書籍，多去學(xué)習(xí)學(xué)