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有些家長把給孩子轉(zhuǎn)學(xué)想得太簡單了有些家長,把給孩子轉(zhuǎn)學(xué)想得太簡單了 春節(jié)歸來,好久不見。 這些日子,輾轉(zhuǎn)5個城市,7500公里,見朋友,走親戚。其中不少熟人已經(jīng)有了孩子,有的剛學(xué)會走路,有的已經(jīng)上了小學(xué)。小孩子可塑性最強(qiáng),去年還在四處胡鬧,今年就有了成年人的影子。我記憶力不錯,見過一面的人不容易忘掉,朋友家的孩子一年比一年成熟我也看在眼里,替他們高興。不過也有例外的。有個印象中很活潑的孩子,8歲,去年還生龍活虎,今年 發(fā)現(xiàn)他像換了個人,縮在角落不言不語,眼神躲閃,散出難以名狀的呆滯感,像 是什么人把靈魂鏈條剪去了,留下一層軀殼。我想和他聊聊,但他的神情與動作,總讓我控制不住想起紀(jì)錄片里循環(huán)播放的,生活在草原上極易受驚的羚羊。 仔細(xì)一打聽,恍然大悟:孩子半年前轉(zhuǎn)學(xué)了。 孩子的父母提起這事,至今仍十分不解。只是搬家換個城市,轉(zhuǎn)個學(xué)而已,不知道孩子為什么會性情大變。這勾起了我十幾年前一些不愉快的回憶。轉(zhuǎn)學(xué),對孩子意味著什么 印象中,我轉(zhuǎn)過兩次學(xué),一次比一次痛苦,一次比一次難以接受。與家長常說的“小時候胖不算胖”、“小孩子沒有腰,長大了才有”相同,成年人會在潛意識中將孩子當(dāng)作另一種生物來對待,這使得相當(dāng)一部分父母把孩子的抑郁視為矯揉造作,把孩子的訴求視為無理取鬧。在這樣的背景下,孩子對轉(zhuǎn)學(xué)的極力反抗,多半只會換來家長的漠視,或不 痛不癢的安慰罷了。我第一次轉(zhuǎn)學(xué)是在8歲,小學(xué)三年級。轉(zhuǎn)學(xué)原因十分正當(dāng):師資力量太差,差到令人發(fā)指的程度,再這樣下去,整個人都要廢掉。于是父母聯(lián)系了50公里外另一所相當(dāng)不錯的私立學(xué)校,學(xué)校同意接收。 這實在是一次沒有任何吐槽點的轉(zhuǎn)學(xué),一切都順理成章,哪個家長不希望孩子能接受更好的教育只是時隔近20年后我再次提取那段轉(zhuǎn)學(xué)的記憶,充盈腦海的不是朗朗讀書聲,而仍然是撕心裂肺的哭號。那真是一段灰暗的日子。熟悉的老師、要好的玩伴在一天之內(nèi)全部崩塌,從此再無聯(lián)系。一切珍視的東西悉數(shù)毀滅,這對于一個心理調(diào)節(jié)機(jī)制尚未健全的8歲孩童來說,足夠留下刻骨的傷痛,以至于這段經(jīng)歷在20年后我的記憶中仍未有絲毫褪色。 如果以成年人的世界作類比,轉(zhuǎn)學(xué)相當(dāng)于工作單位在自己毫無防備的情況下,突然將你強(qiáng)行調(diào)崗。陌生的環(huán)境、陌生的同事、琢磨不透的Boss,這些都需要巨大的精力適應(yīng)。成年人尚且忐忑,更不要提8歲的小孩子。 而更加殘酷的真相,是成年人工作環(huán)境不順心,尚且可以選擇離職,在家修養(yǎng)一段時間,但面臨學(xué)習(xí)環(huán)境巨變的孩子們則毫無選擇余地,不論結(jié)果如何,只能聽從家長的安排,逆來順受。轉(zhuǎn)學(xué),對家長意味著什么先要明晰一點:目前導(dǎo)致孩子轉(zhuǎn)學(xué)的最主要原因,來自于孩子家長工作地點有些家長把給孩子轉(zhuǎn)學(xué)想得太簡單了有些家長把給孩子轉(zhuǎn)學(xué)想得太簡單了的變化。比如從小縣城搬家去北京,或是從杭州舉家遷徙到上海。我的公眾號讀者背景比較復(fù)雜,有年輕人、中年人,有學(xué)生、也有家長。但不論如何,一件事是毋庸置疑的:沒有人可以保證自己在接下來的幾十年內(nèi),都定居在同一座城市。更好的工作機(jī)會,或是對另一個城市氛圍的向往,都有可能讓你背起行囊,踏進(jìn)南下或北上的列車。城市的更換,獨身一人時并沒有太大問題,說走就走便是;在談了男女朋友之后會稍微麻煩些,有異地戀的困擾;如果已有孩子,就不得不與家長一同前往新的城市,轉(zhuǎn)學(xué)在所難免。不要誤會,我絕對沒有批評這種現(xiàn)狀的意思,相反,人口流動是社會進(jìn)步的必然結(jié)果。幾十年前,父輩的工作是分配的,除去軍人等少量工種外,大部分人的生活都會限定在同一個城市。現(xiàn)代人不同,更加崇尚自由,我們有權(quán)力去追求更好的生活。但不要忘記,我們同樣也應(yīng)盡量為自己的下一代提供穩(wěn)定的、有安全感的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。而城市與學(xué)校的變更,顯然不利于安全感的提供。所以在更換定居城市之前,必須要給自己一個充分的理由。知乎上有一對夫妻的做法,讓我很欽佩:他們查閱搜集了各個城市的大量信息:子女教育、就業(yè)機(jī)會、薪資水平、房價、自然環(huán)境、人文環(huán)境、飲食習(xí)慣、交通環(huán)境,之后圈定三座備選城市,又去實地短期居住,最終選擇蘇州作為定居地。順便說一句,此時他們的孩子還未出生。這是我見過的對自己的未來與孩子的未來最負(fù)責(zé)的一對夫妻。許多家長都做不到這一點。定居城市的更換牽涉到方方面面,必須要權(quán)衡利弊、理性分析,而絕不該被朦朧的感受或?qū)ξ磥砩畹臒崆衅谂螞_昏頭腦。一個事實是:人們總喜歡樂觀高估未來的生活。這導(dǎo)致一些家長在移居新城市后發(fā)現(xiàn)生活并沒有像自己臆想的那樣美好,鏡花水月罷了。另一個事實是:移居新城市一定會伴隨學(xué)習(xí)環(huán)境的突變與玩伴的離別,不論結(jié)果如何,這對孩子來說都是一種傷害。如果必須要轉(zhuǎn)學(xué),家長應(yīng)該做些什么首先,不論何時何地,都不該說出這句倒胃口的話:“都是為你好?!比绻l(fā)起一次投票,向?qū)W生們統(tǒng)計家長說過的最令自己反感的話,那么高居榜首的一定也是這句。這是一塊刀槍不入的擋箭牌,家長的任何行為,有益的有害的自私的無私的,都能用它來堵孩子的嘴。這句話的殺傷力極大,它代表談話的決裂,代表拒絕進(jìn)一步理解與溝通的可能性,代表逃避。它除了證明自己的無能,無法讓孩子心服口服之外,沒有任何積極作用。其次,不論何時何地,家長都不該有這樣的想法:“我已經(jīng)盡力了,到此為止吧”。這會使自己產(chǎn)生“我已經(jīng)付出很多了,孩子再不聽話就不是我的問題”的想法,以便于順理成章將角色定位從溝通者轉(zhuǎn)變?yōu)闃O權(quán)統(tǒng)治者,對孩子加以武力干涉。有人會說,我和孩子聊了無數(shù)次,他都只是一味抵觸。我還能有什么辦法這還不叫“盡力”對不起,不叫。拜人類進(jìn)化所賜,人與人之間的腦回路大抵相同,這意味著人們面對一件事的反應(yīng)是類似的,溝通是有套路與技巧可循的。家長需要做的,正是找到與孩子溝通的正確方式?;A(chǔ)的心理學(xué)知識是必備的

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