小學(xué)調(diào)查報告簡約版

PAGE頁碼頁碼小學(xué)調(diào)查報告簡約版20____小學(xué)調(diào)查報告小學(xué)調(diào)查報告隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們愈發(fā)關(guān)系親密，其在寫作上具有肯定的竅門。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是我整理的小學(xué)調(diào)查報告，希望能夠幫助到大家。小學(xué)調(diào)查報告1調(diào)查時間：20xx年9月17日調(diào)查地點：________調(diào)查對象：____招牌調(diào)查人：周晨輝調(diào)查目的：了解街頭錯別字狀況調(diào)查方式：視察現(xiàn)如今，街頭錯別字的現(xiàn)象比較多，為了深化了解實際狀況，我們從芙蓉洲路——昌國路——人民中路——解放東路進(jìn)行“啄木鳥”“捉蟲”行動。首先，我們來到了芙蓉洲路，這里車水馬龍、人來人往一片旺盛的景色，我們頂著燥熱，起先細(xì)致“搜尋”。突然，我發(fā)覺一家服裝店門上把“服裝”的“裝”把“士”寫成了“夕”，這家店主可真馬虎呀！不知不覺我們已經(jīng)來到了人民中路，走進(jìn)“華之友”超市想休息一下，但又無意中看到了一行醒目的大字“夏季褲子T恤大促銷”，把“夏”字少了一橫，把“褲”字缺了一點，“恤”字寫成了“十血”，真是把整個超市的形象都破壞了。后來，在解放東路又發(fā)覺一個錯別字，一家服裝店把“T恤”的“恤”寫成了“巾血”。這次的“啄木鳥”行動收獲真不少，捉出了五條大“蟲”。調(diào)查發(fā)覺，現(xiàn)在雖然人們受教化程度有所提高，但是錯別字照舊經(jīng)常出現(xiàn)。在三個小時內(nèi)，共發(fā)覺了多處錯別字，____緣由，我認(rèn)為有以下幾點：1、馬虎不細(xì)致，對漢字駕馭不夠?qū)崱?、運用漢字時不夠仔細(xì)。3、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)。望見錯別字，我感到特別生氣，漢字是我們的老祖宗一筆一畫創(chuàng)建出來的，我們應(yīng)當(dāng)敬重它們，把它們寫好。漢字是各種文字的精英，我們不能為了省事而把它改變了。小學(xué)調(diào)查報告2除了我們調(diào)查內(nèi)容的收獲，我認(rèn)為這些調(diào)查中所碰的壁也教會了我們很多。在隨后的實踐日子里，它能使我們更快的調(diào)整過來，真正的走向社會去實踐，在陽光中收獲歡樂。20xx年7月7日，一個值得紀(jì)念的日子，對于每個中國人來說它是盧溝橋事變紀(jì)念日，但是對于我們公共管理學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來說，今日還是我們真正意義上的“下鄉(xiāng)”?！鋵崗膰?yán)格意義上來講，我們的此次暑期社會實踐并不是“下鄉(xiāng)”，因為我們所服務(wù)的解放街道屬于定海____。但是我覺得從另外一個角度上來說，這是一次思想上的“下鄉(xiāng)”。從小到大，我們都被灌輸著這樣一種思想，那就是學(xué)生的任務(wù)就是把書本上的學(xué)問駕馭好，其他的基本上與我們無關(guān)。所以我們主觀上往往認(rèn)為書上的學(xué)問才是正確的，而對于社會這個大課堂，我們卻嚴(yán)峻缺乏了解與關(guān)注。此次我們解放街道社區(qū)調(diào)查分隊主要圍繞社區(qū)老人養(yǎng)老、外來人員子女管理等三個課題依次綻開。可以說，這些群體都是社會上的弱勢群體，也是我們國家構(gòu)建和諧社會過程中問題存在比較多的群體，同時也是我們始終以來比較關(guān)注的群體。由于種種緣由，基層____部門的決策往往很難落實。通過走訪群眾，我們了解到了一些現(xiàn)實的無奈，比如一些老人對社區(qū)消遣設(shè)施的建議和對老年高校的憧憬，由于種種緣由卻不能實現(xiàn)。這更激發(fā)了我們?yōu)榛鶎影l(fā)聲的劇烈愿望。但是走出課堂，走到夏日的陽光下，走到社區(qū)群眾里，我們又發(fā)覺了我們所學(xué)學(xué)問的匱乏，反而是社區(qū)的一些居民給我們上了課。在我們發(fā)放調(diào)研課題問卷的過程中，我們才真正對自己設(shè)計問卷的無趣程度有了最為直觀的相識。“可以多選嗎？”“我家沒有老人怎么填？”一句句問話毫不留情的揭示出了我們問卷中的種種漏洞。在相互的閱歷溝通中，隊員們普遍反映自己常常吃到閉門羹。其實，解除一些居民不愿協(xié)作的個別客觀因素，我們的調(diào)查方法也存在著一些問題。比如一些居民不識字，有些受訪人員有自己的工作要做（如個體經(jīng)營戶），他們自然不會主動的來協(xié)作你的調(diào)查活動。當(dāng)然，除了我們調(diào)查內(nèi)容的收獲，我認(rèn)為這些調(diào)查中所碰的壁也教會了我們很多。在隨后的實踐日子里，它能使我們更快的調(diào)整過來，真正的走向社會去實踐，在陽光中收獲歡樂。小學(xué)調(diào)查報告3我從四歲起先就戴上了眼鏡，因為我的眼睛患了弱視和散光，從今，電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此，我在七歲時還是患上了近視。我的四周，患近視的同學(xué)許多，因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是，我對小學(xué)生近視緣由進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查1、我上網(wǎng)查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。2、我打電話給患近視的同學(xué)和摯友，問他們是怎樣近視的。3、我到____眼科醫(yī)院詢問趙定中院長，小學(xué)生患近視的緣由。分析我在調(diào)查中發(fā)覺，近視在12～18歲為高速發(fā)展期。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，中學(xué)生為70.34%。每年，患近視的人數(shù)呈遞增趨勢，而且近視度數(shù)大增，上千度的近視眼都不是少數(shù)。學(xué)齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。結(jié)論1、學(xué)齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發(fā)育不健康導(dǎo)致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很簡單導(dǎo)致近視產(chǎn)生。2、小學(xué)生近視主要是因為看電視和電腦時間過長;讀書、寫字時不留意距離與姿態(tài)，不留意光線與照明;不仔細(xì)做眼保健操等因素導(dǎo)致眼部疲憊，而導(dǎo)致近視產(chǎn)生或加重。3、中學(xué)生近視除了上述緣由外，還因為學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，功課多，戶外活動少，導(dǎo)致用眼過度，加重近視。4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入養(yǎng)分成分的失衡也是患近視的重要緣由。5、患近視后未剛好治療或不戴眼鏡，加重近視程度。建議為有效預(yù)防近視等眼?。?、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。2、要訂正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，看書、寫字時姿態(tài)要端正，光線要足夠，堅持做眼保健操。3、要盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西，不讓眼睛長期處于疲憊狀態(tài)。4、要定期到眼科醫(yī)院做檢查，剛好發(fā)覺眼病，剛好治療，聽從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。小學(xué)調(diào)查報告4一、問題的提出據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8％，中學(xué)生為55.2％，中學(xué)生為70.3％。為什么會有這么多的人近視？僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？近視，與年齡有關(guān)系嗎？二、調(diào)查方法：1．查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視的主要緣由。2.．通過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。三：調(diào)查狀況和資料整理四、結(jié)論（1）近視的主要緣由：1看電視距離太近；2看電視的時間太長；3所看電視的畫面濃度太深；4寫作業(yè)時的姿態(tài)不正確；5在光線太強(qiáng)的陽光下看書；6在光線太弱的光下看書；7長時間的坐在電腦、電視前；8不合理飲食；9在車廂里看書10遺傳因素11不仔細(xì)做眼保健操（2）在這里我想給大家提出幾點建議：1看書時作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)?！?不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。（三）每天堅持做兩次眼保健操。3每天堅持做兩次眼保健操。4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。留意作息時間的支配，不能讓眼睛長期處于疲憊狀態(tài)。為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，熬煉身體，保障身心健康；二要訂正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，剛好發(fā)覺眼病，以便早發(fā)覺、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們肯定要好好愛惜它！二、小學(xué)生寒假調(diào)查報告三、1、我們居住的小區(qū)文化場所太少，學(xué)?；蛐^(qū)組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數(shù)同學(xué)除了做作業(yè)、看書外，就是看電視，不少同學(xué)看電視一次長達(dá)4小時。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學(xué)習(xí)。我們當(dāng)中所參與的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關(guān)注我們青少年的成長，為我們供應(yīng)健康的文化、消遣場所，豐富我們的生活,也建議同學(xué)們少看電視,能合理地支配生活。四、2、我們還發(fā)覺許多家庭的電腦還沒連接上互聯(lián)網(wǎng)，緣由是家長不放心讓我們上網(wǎng)，怕我們上不健康網(wǎng)站。我們都知道家長是為我們著想，可家長有沒想到，現(xiàn)在是信息社會，學(xué)問瞬息萬變，老師常常讓我們搜籌錢料，網(wǎng)上能為我們供應(yīng)大量詳實的學(xué)問,幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我希望學(xué)校能向我們的家長宣揚上網(wǎng)的好處，向家長宣揚我們都在“爭做____文明小使者”，向家長宣揚在家用電腦裝上過濾網(wǎng)。從統(tǒng)計結(jié)果可得知,我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜尋信息，間或玩玩嬉戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的。五、3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們小學(xué)生喜愛看，就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。六、4、最終，我們希望同學(xué)們下個假期能更合理支配自己的生活，使假期生活過得更加充溢、有意義。七、小學(xué)生調(diào)查報告精品范文調(diào)查報告在我們學(xué)習(xí)的過程中，是不是遇到一些題，一錯再錯，始終不會做？像這種問題應(yīng)當(dāng)用錯題集，來幫你。第一可以加深對這道題的印象，可以更加簡單做。其次可以在腦子里把它們過濾一次，將不會做的題一次弄懂...這是一種數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么，在課堂上有多少同學(xué)會這樣做呢？喜愛用錯題集的同學(xué)占不喜愛用錯題集的同學(xué)占百分之二十三百分之七十七大多數(shù)的同學(xué)不喜愛用錯題本的緣由是：覺得很麻煩，有一些同學(xué)甚至還說錯了就錯了沒什么大不了，下次做好就行了，沒必要。其實錯題集是最好的一種學(xué)習(xí)方法，這種事就應(yīng)當(dāng)小題大做，不能覺得沒必要。我建議應(yīng)當(dāng)這樣做：將全部的錯題分類整理，分清錯誤的緣由：概念模糊類、馬虎大意類、、圖型類、新概念類、等等，并將各題注明屬于某一頁某一節(jié)，這樣分類的優(yōu)點在于既能按錯因查找，又能按各章節(jié)易錯學(xué)問點查找，給今后的復(fù)習(xí)帶來簡便，另外也簡化了“錯題集”，整理時同一類型問題可只記錄典型的問題，不肯定每個錯題都記。老師試卷評講時，要留意老師對錯題的____講解，思路突破方法、解題的技巧、及小結(jié)等等。并在該錯題的一邊注釋，寫出自己的思維過程。小學(xué)生早餐調(diào)查報告早飯其實很簡潔：一杯牛奶、幾片面包、幾片水果。這樣，就能讓你一上午不忍饑挨餓、乏累不堪，可是，在我們班上，有很多同學(xué)的早餐質(zhì)量不能得到保證。例如：有一些家長是由于工作太忙或其它的緣由，不能為自己的孩子做早飯；有的家長則是每天給自己的孩子做早餐。對此，我對幾位同學(xué)的家進(jìn)步行了詢問，家長對關(guān)于孩子的早餐問題的看法和觀點如下：（一）、做的家長的看法：1、孩子正處于長身體的階段，應(yīng)當(dāng)多補(bǔ)充一些養(yǎng)分，所以，早餐是肯定要吃的。2、假如不吃早餐，上午，孩子就會感到很乏累。我有的時候早上起晚了，吃不飽，一上午都會感到很餓，感到很乏力。（二）、不做的家長的看法：1、大多數(shù)家長持冷眼旁觀、滿不在乎的看法。覺得早餐是很微乎其微的，吃不吃無所謂。2、一小部分家長提出應(yīng)當(dāng)關(guān)切，但是，由于種種其它的緣由而疏忽了這一環(huán)節(jié)。3、還有的家長提出要立刻改進(jìn)。有些人可能會認(rèn)為不吃早餐的人占少數(shù)，那么——你就錯了。通過調(diào)查，在我們五年級（5）班上，一共有33名同學(xué)，有一部分的人的早餐不夠科學(xué)。其中，吃的一共有16人，在家或在小攤上吃的各有8人，吃的均以包子面包、牛奶、雞蛋為主。不吃的有17人。詳細(xì)狀況如下：由此可見，在眾多的同學(xué)當(dāng)中，不吃早飯的竟然占到了全班的多一半！這是家長偶然的一次忘了嗎？根本不是，那是家長壓根兒就沒有在意這件事情。而在吃早飯的同學(xué)中，在小攤上吃得又占到了一半。大家要知道，小攤上的東西大部分都是極其不衛(wèi)生的，吃了對人體不但沒有好處，還會造成危害。日復(fù)一日地吃，一不留神唯恐就會染上疾病。據(jù)資料顯示：根據(jù)我國學(xué)生每日膳食養(yǎng)分素供應(yīng)量基本要求，一般早餐食譜中的各種養(yǎng)分素含量應(yīng)占全天供應(yīng)量的30％左右。而我們（青少年）現(xiàn)在正處于長身體的時期，所以，早餐必需要吃一些有養(yǎng)分的食品。根據(jù)“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”這樣的基本原則，我們應(yīng)當(dāng)做到盡可能使養(yǎng)分早餐達(dá)到合理養(yǎng)分和平衡膳食的要求。經(jīng)日本專家探討發(fā)覺：假如平均下來，一餐約占三分之一的熱量。早餐是高熱量的，在吃完之后，燃燒脂肪的速度就會降低，再協(xié)作低熱量的午、晚餐，脂肪就不簡單囤積。而早餐不吃或吃得太簡潔的人，根本無法供應(yīng)足夠的熱量和養(yǎng)分，精神也會比較差；等到午、晚餐的時間，脂肪消耗的實力變差，而又吃進(jìn)高熱量的食物，結(jié)果是吃進(jìn)的熱量比消耗的熱量多。早飯是人們在午前進(jìn)行活動、提高效率的重要能源。假如沒有吃好早飯，攝取的養(yǎng)分不夠充分，就會使人無精打采，留意力難以集中。此外，我要提示大家的是：大家肯定要都吃早餐。養(yǎng)分早餐中應(yīng)當(dāng)由粥面類、面點類、冷菜類這三部分組成，在餐后加一、二份瓜果以補(bǔ)充一些身體所須要的維生素。最終，我祝全天下全部的小摯友們都能夠華蜜、歡樂、健康地成長！小學(xué)調(diào)查報告5現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更富有。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會的發(fā)展，同學(xué)的要求也越來越高，因此，同學(xué)們就可以隨一心一所一欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是他們拿著這些零花錢究竟想買什么呢我懷著疑問的心情做了一份調(diào)查報告。調(diào)查我發(fā)覺，麻辣食品最受同學(xué)們的歡迎，學(xué)校門口地攤四周總是擠滿了同學(xué)們，弄的水泄不通。還有一些玩具也銷一售的很快，比如說：變形金剛、子彈車、戰(zhàn)斗陀螺等等也有些同學(xué)喜愛和別人攀比，花錢去買比別人更好、更美麗的東西。____1、在學(xué)校里，手拿麻辣食品的同學(xué)隨處可見。2、玩具是童年時不行少的物品，玩具的開銷占用了我們大部分零花錢，還有同學(xué)喜愛把一玩具帶到學(xué)校，這樣不僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過我的調(diào)查，很多同學(xué)基本上都是以買早餐的名義，或者購買學(xué)習(xí)資料的理由，來討要家長的錢。然后去買地攤上的零食/玩具，買早餐的錢也就沒了.這樣的做法既影響我們的健康，也將影響到我們的學(xué)習(xí).建議我建議，家長應(yīng)當(dāng)限制我們的零花錢，學(xué)校應(yīng)當(dāng)實行更好的'措施阻擋這些現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校內(nèi)里的飲食狀況，留意同學(xué)們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加絢麗!小學(xué)調(diào)查報告6星期六下午，天氣不錯。我對農(nóng)村旁的田野、路旁進(jìn)行了調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我發(fā)覺了一些急需解決的問題。（一）田野上的垃圾越來越多，影響植物生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴(yán)峻破壞了田野的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在田野范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)峻。（二）由于人們環(huán)保意識薄弱，常常是垃圾到處亂扔，所以各種垃圾到處可見。在路旁邊，你可以望見被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、紙板、果皮等等，原先漂亮整齊的公路變得慘不忍睹，人們在清潔了自身的同時，卻把全部的污垢留給了公路。我想提出以下的幾個建議：教化大家不要再往田野中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾肯定要扔在指定地點，少用塑料袋，要用可再生利用的用品，削減白色污染，并自覺維護(hù)農(nóng)村的衛(wèi)生。只有這樣，我們才能重新回到原來的漂亮。我真想再次望見清潔的農(nóng)村，望見蝴蝶、蜻蜓在飄舞.通過這次活動，我深深地了解了環(huán)保學(xué)問，熬煉了社會實踐的實力。我信任，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，。就肯定能使我們農(nóng)村重新找回清潔，找回漂亮。小學(xué)調(diào)查報告7一、問題的提出。中國聞名的大思想家，大教化家孔子先生曾說過：”不學(xué)禮，無以立?！痹谖膶W(xué)氣氛深厚的學(xué)校里，某些同學(xué)不聽老師的教育，一意孤行，語言不文明：給同學(xué)亂起外號，因此有些同學(xué)心里留下陰影。對此，我和好摯友綻開了調(diào)查．二、調(diào)查方法1、視察法：細(xì)致視察不文明語，何時出現(xiàn)及內(nèi)容．2、談話法：通過談話了解有些同學(xué)為什么說話不文明，并____緣由．三、調(diào)查狀況和資料整理小學(xué)生為什么說話不文明，調(diào)查后總結(jié)出以下幾點：1、由于與別人的沖突而產(chǎn)生的生氣心情，說話會口不擇言，一般都發(fā)生在男生身上．2、由于他人行為，舉止，或衣著相貌而來娶笑別人，說一些不雅的外號．3、許多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種抗拒心情．對某件事情不滿時，甚至難受時4、還有大部分認(rèn)為，不文明語言是從長輩，四周人嘴里聽來的，有的是看電視，電影學(xué)來的同，不自然地就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。小學(xué)生講不文明語言后的心理表現(xiàn)，總結(jié)一下幾點：1、心里有一種稀里糊涂的舒適感。2、有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄方法。3、聽到四周的人講過不文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。小學(xué)生在什么時候會說不文明的話，總結(jié)出以下幾點：1、玩的時候：嬉戲有人賴皮，用語言相互攻擊。2、公共場合：一個同學(xué)在眾多人面前讓另一個人出洋相，被訕笑時就起先了語言攻擊。3、暗地里：跟某人關(guān)系不好，背地里說有損于他的話。四、結(jié)論1、一些不文明語言是從家里，社會上，同學(xué)口中聽來的，再不文明環(huán)境里，同學(xué)們的語言，舉止都會受到影響。2、同學(xué)們有時運用不文明語言并無惡意，但造成的影響不好。五、體會中國歷來有”禮儀之邦”的美稱。作為中國人，我們決不能辜負(fù)。應(yīng)擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明的重任，必需在各方面發(fā)展。通過本次調(diào)查，我認(rèn)為應(yīng)先提高個人素養(yǎng)，確保自己不說不文明語言，不給他人起外號等。再對別人進(jìn)行訂正，使社會上削減不文明現(xiàn)象，作為學(xué)生家長也要以身作則，文明待人。小學(xué)調(diào)查報告8調(diào)查內(nèi)容：《寒假作業(yè)》中較難題目的探討狀況調(diào)查方式：查問調(diào)查____：《寒假作業(yè)》35頁中，一字未動的人有25人。未過半的有28人。37頁中，沒有做的達(dá)25人，躲避現(xiàn)實的有2人。自己認(rèn)為內(nèi)容不合適的有15人。這些人數(shù)都超出班里一半的人數(shù)，我不知道為什么這么多人都懶得做呢，35頁只不過是舉例說明四周的事物都在改變。而37頁也只不過是把自己做過什么違反道德的事寫出來。即使這樣，還是有很多人沒做。我不知道自己在做35頁時究竟是咋想的，竟然連一半都沒寫，莫非是懶？知難而退？父母并沒有什么責(zé)任，他們非常關(guān)切我的作業(yè)，只不過是沒有時間來管我。但愿同學(xué)們會因此而變更以往懶的看法，包括我在內(nèi)。我認(rèn)為同學(xué)（包括我）的的確確是少仔細(xì)精神，只看一看有點難度沒，有就不做，其實誰都可以做，或許只是一時偷懶吧。這種精神或許是誠懇，缺少誠懇，家長問：“做完沒？”“做完了！”老師問：“做完沒？”“做完了！”這種精神或許還是思索，不仔細(xì)思索，看到有點難，思索都不思索，便干脆扔到一邊。管都不管。假如這樣，自己又對得起誰呢？那只能是誰都對不起。包括家長，包括老師，包括一切關(guān)切我的人。小學(xué)調(diào)查報告9一、調(diào)查緣由：好不簡單盼到假期了，本想大快朵頤的玩一場，可媽媽又在催我去補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)、補(bǔ)、補(bǔ)，我暈。其實飽受補(bǔ)課之苦的又何嘗我一人呢每到雙休假期同學(xué)們就趕集似的奔波于各個補(bǔ)習(xí)班，可又有幾人情愿補(bǔ)習(xí)呢為此我做了一個關(guān)于補(bǔ)課的調(diào)查報告。二、調(diào)查結(jié)果：我在班里調(diào)查了72人，結(jié)果有6一9人說不情愿補(bǔ)課，只有3人是自愿的。我把同學(xué)們在補(bǔ)課班的表現(xiàn)歸為三類。1、云中閑逛者模模糊糊上學(xué)，稀里糊涂放學(xué)。2、地下工作者老師上面講，他在下面玩。3、逍遙逃學(xué)者老師和家長稍有疏忽，他便溜之大吉。三、調(diào)查____：同學(xué)們?yōu)槭裁催@么反感補(bǔ)課呢我____了幾點緣由：1、家長不依據(jù)孩子的愛好須要動身，不敬重孩子的意愿，強(qiáng)迫孩子去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這樣做對孩子來說是太殘忍了，只能讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，孩子享受不到學(xué)習(xí)的歡樂，最終會丟失學(xué)習(xí)的愛好。2、家長們送孩子去補(bǔ)習(xí)班，剝奪了孩子們玩的時間，讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期。放假比上學(xué)還累，孩子們沒有一點自一由時間，孩子們會受不了的。四、調(diào)查建議：1、家長們應(yīng)還給孩子雙休日和假期，激勵孩子們多參與一些社會實踐活動，這樣既拓寬了孩子們的視野，也讓孩子們的生活更加豐富多采。2、家長在為孩子選擇。補(bǔ)習(xí)班時，應(yīng)敬重孩子的意愿，從孩子的愛好動身，愛好是酷愛的前提，這樣才會激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。假如強(qiáng)行給孩子增加養(yǎng)分，反而會養(yǎng)分不一良的。小學(xué)調(diào)查報告10一、調(diào)查目的了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。二、調(diào)查時間xxx年7月至9月。三、調(diào)查范圍xx小學(xué)六年級學(xué)生50名。四、調(diào)查方法1）視察法：細(xì)致視察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。2）談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明，并____緣由。五、調(diào)查結(jié)果1）小學(xué)生為什么說話不文明：（1）由于與別人的沖突而產(chǎn)生生氣心情，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。（2）由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的外號。（3）許多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種抗拒的心情，對某件事情不滿的時候，甚至難受的時候。（4）還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、四周人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。2）小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：（1）心里有一種稀里糊涂的舒適感。（2）有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。（3）聽到四周的人講過文明語言，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。3）小學(xué)生什么時候會說話不文明：（1）玩的時候：做嬉戲時有些人會賴皮，然后相互用語言攻擊。（2）公共場合：一個同學(xué)在許多人面前讓另一個人出洋相，被譏笑的那方就起先了語言攻擊。（3）暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說，就在背地里說有損于他的話。六、____1）小學(xué)生的仿照實力很強(qiáng)，有些不文明語言是從家里、社會上聽來的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。2）高年級小學(xué)生的心理特點之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿心情，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好。3）高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的緣由之一。4）現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是緣由之一?！ど鐣{(diào)查報告格式·社會調(diào)查報告怎么寫·中學(xué)生社會調(diào)查報告·高校生社會調(diào)查報告七、思索中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、旺盛祖國的重任，必需在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們，全部的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍。關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告的范文3關(guān)鍵詞：愛護(hù)、健康、眼睛課題的產(chǎn)生：在我們的學(xué)校里有一千多名學(xué)生，而其中占有近視學(xué)生的有一百多名。從表面上看，每個學(xué)生每天都在做眼保健操，但近視的人數(shù)有這么多，事實上大家是否有養(yǎng)成愛惜眼睛的好習(xí)慣呢？在校內(nèi)里，大家做眼保健操，上課也有老師提示正確的用眼方法，但離開了學(xué)校，不疼惜眼睛的壞習(xí)慣就來了。這些現(xiàn)象說明白大家對愛護(hù)眼睛習(xí)慣的相識還是很模糊，沒能真正意識到愛護(hù)眼睛的真正目的和作用。為了使大家駕馭用眼衛(wèi)生學(xué)問，引導(dǎo)大家關(guān)注自身用眼習(xí)慣，增加每個人的愛惜眼睛意識。所以我們開展眼睛狀況調(diào)查探討，從身邊全部存在的問題入手，通過____和探討，加強(qiáng)每個人對愛護(hù)眼睛學(xué)問的了解，提高大家提出問題和解決問題的實力。一、確立調(diào)查著眼點我們調(diào)查組經(jīng)過商議探討，確立了以下調(diào)查著眼點，并分工合作進(jìn)行調(diào)查：1、以校內(nèi)班級為單位，了解各年級段學(xué)生愛護(hù)眼睛的狀況。2、了解造成近視的緣由以及給同學(xué)生活、學(xué)習(xí)帶來的不便。二、調(diào)查過程：（一）了解各年級段學(xué)生愛護(hù)眼睛的狀況。（1）問卷調(diào)查：我們拿了100份調(diào)查問卷，分別對一至六年級的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查問卷如下：年級1、患有近視嗎？程度如何？（）A、完全沒有近視（65）B、150度以下（12）C、150度——250度（9）D、250度以上（4）2、你平常會歪著頭看書嗎？（）A、有（16）B、間或（42）C、沒有（42）3、你平常會長時間看書、看電視、上網(wǎng)嗎？（）A、會（25）B、間或（33）C、（42）4、你會在什么地方看書？A、在光線過暗的地方看書。（11）B在光線足夠的地方看書。（76）C什么地方都可以看書。（13）5、你寫字姿態(tài)怎么樣？A低下頭趴在桌子上寫字。（26）B保持正確的寫字姿態(tài)寫字。（49）C、兩種狀況也有。（25）6、你的眼睛疲憊時是否有留意休息？A、有（62）B、間或（31）C、沒有（7）7、你是否常常用視力表或到相關(guān)醫(yī)療及護(hù)眼機(jī)構(gòu)檢測視力嗎？A、是（4）B、間或（6）C、（90）8、你常?？措娨晢?？A、常常（72）B、很少（28）C、（0）9、你的眼睛是否常常覺得干澀？A、是（3）B、間或（33）C、不是（64）10、你看遠(yuǎn)處的物體時，會常常皺眉瞇眼嗎？A、會（11）B、間或（24）C、不會（65）11、你在校是否會仔細(xì)做眼保健操嗎？A、什么時候也會（28）B、在老師看管下會（61）B、不會（11）12、你會在家做眼保健操嗎？A、會（1）B、不會（99）13、你曾經(jīng)是試過用手揉眼睛嗎？A、常常（16）B、間或（58）C、（26）（我們發(fā)出100份調(diào)查問卷，回收100份調(diào)查問卷。）（2）訪問：我們組還訪問了每年級一班的班主任，了解該班學(xué)生的視力狀況。訪問后，我們對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行匯總，調(diào)查表統(tǒng)計表如下：先鋒小學(xué)各年級一班學(xué)生視力狀況統(tǒng)計表班級總?cè)藬?shù)視力狀況近視率1.0及以上0.8-.00.5--0.70.5以下一（1）52501013.8%二（1）50463108%三（1）595341110.2%四（1）544365020.4%五（1）674959426.8%六（1）5233104536.5%（二）了解造成近視的緣由以及給同學(xué)生活、學(xué)習(xí)帶來的不便。我們走訪了學(xué)校和一些家庭，采訪了許多學(xué)生、家長。大家相識到，眼睛是我們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)切、相互愛惜、相互照看?？捎械耐瑢W(xué)根本不把愛護(hù)眼睛放在心上，凡事只顧自己。下看：1、小紅是個“小書迷”，愛讀課外書，增長學(xué)問本是件好事，可她回家寫完作業(yè)總是躺在床上看書，把媽媽的指責(zé)當(dāng)作耳邊風(fēng)。2、這個男生最喜愛看電視。放學(xué)回到家，馬馬虎虎寫完作業(yè)，抓緊坐到電視機(jī)前。吃過晚飯，他又坐在電視機(jī)前，而且離電視機(jī)很近。不管是少兒節(jié)目還是電視連續(xù)劇，他都要看。3、這兩個女同學(xué)對眼睛的看法也不好。你們瞧，她倆邊走路邊看書，磨磨蹭蹭，不知什么時候才能到家。4、小麗是個勤奮好學(xué)的孩子，學(xué)生成果很棒?？删褪菍懽肿藨B(tài)不正確，不僅身體坐不端正，握筆姿態(tài)也不正確，連作業(yè)本都是斜著放。老師和同學(xué)的提示后訂正過來，但一會就忘了。由于一些同學(xué)平常不留意眼睛的愛護(hù)，漸漸地都成了近視眼，無奈地與眼鏡為伴，小小的鼻梁上架著一副沉重的眼鏡，既累又難看，還給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來了很多不便。學(xué)生甲說：一次打籃球，眼鏡給摔壞了，我拿著球錯傳給對方的球員。學(xué)生丙說：以前老師寫在黑板上的習(xí)題，我不是看錯了數(shù)字，就是漏掉了小數(shù)點，常常出錯。我只好跟老師打個招呼，蹲在黑板前做習(xí)題?，F(xiàn)在我戴上了眼鏡，可苦了我的鼻子和耳朵羅！學(xué)生丁說：冬天是我最苦惱的時候，因為一遇到熱氣，眼鏡片上就模糊一片。多難過??！三、____調(diào)查結(jié)果1、探討匯報調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果出來了，我們組對統(tǒng)計調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行探討____。（1）低年級同學(xué)的用眼習(xí)慣比較好，近視人數(shù)也比較少，這可能是他們比較聽老師的話，但他們愛護(hù)眼睛意識并不是很清楚。（2）從低、中、高三個年級段來看，近視人數(shù)呈上升趨勢。3、總的來說，產(chǎn)生近視的因素許多，有先天遺傳的，也有后天造成的。青少年眼睛近視，絕大多數(shù)是用眼衛(wèi)生習(xí)慣不好，造成假性近視。假如不能剛好治療，不良用眼習(xí)慣得不到訂正，就會發(fā)展成為真性近視。2、查閱資料____：（1）由于小學(xué)生手臂小肌肉群不發(fā)達(dá)，在寫字時，為了握穩(wěn)筆，喜愛握住筆的下端。這樣寫字時，手?jǐn)r住了視線，影響眼睛視察筆劃。為了看清筆劃，小學(xué)生寫字時不得不歪著頭從側(cè)面去看。長期下去，視力就會下降，而且會影響骨骼的正常發(fā)育。（2）小學(xué)生眼球的晶狀體彈性大，對環(huán)境光線改變與視察對象距離改變而引起的視覺調(diào)整機(jī)能較強(qiáng)。但小學(xué)生的眼部的睫狀肌又很纖弱，極易疲憊，又會使調(diào)整機(jī)能減弱，造成近視。走路時，在晃動的車廂里看書，書與眼的距離在不斷變更。為了看清書本上的字，必需不斷調(diào)整晶狀體的睫狀肌。長時間處于高度驚慌狀態(tài)，簡單使睫狀肌疲憊而失去調(diào)整機(jī)能，造成近視。（3）在陽光下看書寫字時，調(diào)整瞳孔的括約肌處于長期驚慌狀態(tài)，再加上過強(qiáng)的光線對視網(wǎng)膜有損傷而影響視力。在過弱光線下看書寫字時，為了看清字，除瞳孔擴(kuò)大肌放大外，眼湊近書本，使睫狀肌也處于驚慌狀況，常常下去，會使調(diào)整機(jī)能減弱而造成近視。關(guān)于小學(xué)生調(diào)查報告的范文4一、提出問題全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，中學(xué)生為70.34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來越多？學(xué)生的眼睛究竟是怎樣近視的？為了解小學(xué)生近視狀況及引起近視的相關(guān)因素，我們小組針對本班同學(xué)的近視狀況綻開了一次調(diào)查。二、調(diào)查方法1.上網(wǎng)查資料，了解什么是近視及產(chǎn)生近視的緣由。2.調(diào)查走訪同學(xué)，了解近視眼同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3.查閱有關(guān)書籍，了解近視的危害和預(yù)防方法。4.調(diào)查本班同學(xué)近視狀況及近視眼比例。四、結(jié)論1、青少年的近視率在逐年上升，這與學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和越來更加達(dá)的社會生活是分不開的。2、近視眼是可以預(yù)防的，要做到“五要”和“三不要”：“五要”：（1）要養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣；（2）要削減連續(xù)學(xué)習(xí)時間，并每天做眼保健操；（3）學(xué)習(xí)環(huán)境要合理、采光；（4）要留意均衡飲食，多點戶外活動；（5）要定期檢查視力?！叭灰保海?）不要養(yǎng)成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習(xí)慣；（2）不要在昏暗的燈光下或在劇烈的陽光下看書；（3）不要在被窩里打著手電筒看書。同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地愛護(hù)眼睛，讓它恒久閃耀著光明的光線！小學(xué)調(diào)查報告11最近，學(xué)校里近視的人越來越多了，特殊是高年級的同學(xué)。校內(nèi)里，進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡。一個一年級的小摯友，臉上一副非常稚氣的樣子，可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學(xué)可真不少！我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下，我們針對近視做了關(guān)于少先隊員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查。在查找資料時，我看到了一組駭人動目的數(shù)字：我國青少年近視發(fā)病率是世界第2位，發(fā)病率為50%。其中，小學(xué)生近視率為22.78%，初中生為55.22%，中學(xué)生為70.34%，高校生高達(dá)80%以上。我國中小學(xué)生患近視的人數(shù)占整個學(xué)生比例的60%，患者人數(shù)超過6000萬。居世界首位?？戳诉@一則網(wǎng)訊，我心中不禁一顫，產(chǎn)生了疑云：“為什么小學(xué)生也有那么多人近視呢？為什么高校生近視人數(shù)那么多呢？從小學(xué)生到高校生人數(shù)漸漸上升，近視和年齡有關(guān)嗎？”一切疑問，都在我心中產(chǎn)生。我又查找到了其他資料，揣測造成近視的緣由是用眼習(xí)慣不良與學(xué)習(xí)任務(wù)加重。在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學(xué)校20xx年9月份的學(xué)生視力表，經(jīng)過統(tǒng)計，我得到如下近視（視力不到5.0）數(shù)據(jù)：一年級92人中有12人近視；二年級82人中有8人近視；三年級92人中有7人近視；四年級94人中有5人近視；五年級130人中有15人近視；六年級133人有42人近視。我發(fā)覺近視人數(shù)從一年級到四年級漸漸削減，但五、六年級卻又增加了，特殊是六年級近視人數(shù)大約占了六年級總?cè)藬?shù)的30%。“究竟是怎么回事呢？”我們針對近視做了進(jìn)一步的調(diào)查。不體會生活，就不知道生活的甜。同樣，不問同學(xué)，怎么能知道近視的緣由呢？我們實行了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學(xué)。其中A同學(xué)說，他在家里常常上網(wǎng)玩嬉戲，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩?zhèn)€通宵；B同學(xué)說，她看書寫字喜愛趴在桌子上，有時一邊看電視一邊寫作業(yè)，離電視機(jī)很近；C同學(xué)說，他做眼保健操時常常與同學(xué)說笑吵鬧，眼睛痛時還常常用臟手擦；D同學(xué)是又矮又胖的，他說他喜愛吃巧克力、糖等甜食，不喜愛吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許很多多的同學(xué)都說出了日常不良的用眼習(xí)慣。通過詢問，我知道了同學(xué)有很多不良用眼習(xí)慣，發(fā)覺同學(xué)們近視的主要緣由是：1、閱讀時間太長，留意力集中，視力工作時間長。2、缺乏應(yīng)有的體育熬煉和室外活動。3、看書、寫字姿態(tài)不端正。4、家長不重視孩子的視力健康。5、臥床、躺在車廂里看書。6、在太強(qiáng)、太暗的燈光下看書、寫字。7、近距離、長時間看電視、上網(wǎng)。8、不仔細(xì)做眼保健操。9、養(yǎng)分結(jié)構(gòu)不合理。10、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心里壓力大。11、常常用臟手擦、揉眼睛。12、發(fā)覺遠(yuǎn)視力不好，不剛好檢查、治療。在網(wǎng)上，我還了解到：近視很少有病發(fā)癥的可能；近視緣由還有先天性近視，遺傳性近視，但可能性只達(dá)1%。眼睛是心靈的窗口，是探究萬物的工具，更是我們身體不行欠缺的一部分。假如失去了找尋光明的眼睛，我們的世界將會是一片黑暗。同學(xué)們，肯定要愛護(hù)好眼睛，做眼睛的好主子。記住，千萬不要做到以上12點，還要留意日常飲食習(xí)慣哦！我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用科學(xué)的方法愛護(hù)眼睛，愛惜我們心靈的窗戶！小學(xué)調(diào)查報告12一、問題的提出校內(nèi)垃圾食品到處可見，校內(nèi)里學(xué)生幾乎都在吞食垃圾食品，例如；辣條，便利面等，然而，這些食品正在危害著學(xué)生的健康。因此，我們進(jìn)行了一次調(diào)查與____。二、調(diào)查方法訪問同學(xué)查閱報刊____搜集三、調(diào)查狀況和資料整理涉及方面；垃圾食品的危害校內(nèi)中學(xué)生吃垃圾食品的數(shù)量詳細(xì)內(nèi)容；垃圾食品中有大量的元素，長期運用會導(dǎo)致身體發(fā)育不良，不愛吃五谷雜糧，使身體素養(yǎng)嚴(yán)峻下降。第一，導(dǎo)致心血管疾病元兇；油炸淀粉其次，含致癌物質(zhì)第三，破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性第四，鹽分過高，只有熱量，沒有養(yǎng)分據(jù)我們統(tǒng)計，學(xué)校一天中吃垃圾食品的數(shù)量已達(dá)到百分之八十五。四結(jié)論：通過調(diào)查，我們知道了我校學(xué)生雖然知道吃垃圾食品的害處，但還是會抵抗不住誘惑，會偷偷買來吃。建議：垃圾食品雖很美味，但要少吃，多吃瓜果蔬菜，增加免疫力，為了人人都有一個好身體，人人少生病，請遠(yuǎn)離垃圾食品，讓我們的身體更上一層樓，把握自己。小學(xué)調(diào)查報告13火紅的燈籠掛起來，快樂的歌兒唱起來，隨著噼里啪啦的鞭炮聲，春節(jié)如約而至的到來了。下面，讓我們?nèi)プ鱾€春節(jié)社會調(diào)查吧！Letusgo！春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。是家人團(tuán)聚，歡欣鼓舞的日子。大部分人走訪親戚，相互送禮也是不行少的。當(dāng)今社會，春節(jié)送禮，很多人已經(jīng)司空見慣了。那多少人認(rèn)為送禮是春節(jié)必不行少的一個內(nèi)容呢？調(diào)查顯示：68.5%的人認(rèn)為送禮是春節(jié)必不行少的內(nèi)容，僅有8.9%表示送禮并非春節(jié)必不行少的內(nèi)容，有22.6%的被訪者表示不好推斷。從我們調(diào)查的狀況看，既然大部分認(rèn)為送禮是春節(jié)必不行少的一個內(nèi)容，那么今年春節(jié)送什么禮物好呢？其中，50%的人認(rèn)為送食品合適；35%認(rèn)為送保健品高雅；10%認(rèn)為送煙酒茶類時尚；5%認(rèn)為送什么也無所謂。在與被訪著的交談中可以了解到，大家認(rèn)為“送禮”往往會讓人在人情往來上有點累，這“累”須要精力的付出，更須要人民幣的“支持”。據(jù)有關(guān)資料表明，我縣一個中等家庭月收入大約為800元左右，而在調(diào)查中，受訪者的春節(jié)消費額度，在400元以下的占19.5%；400—600元占35.8%；600—700元占21.5%；700—800元占12.2%，800—1000元占9%；在1000元以上的占2%。調(diào)查表明，23.2%的家庭，春節(jié)期間大約將消費一個月的家庭收入。過春節(jié)，當(dāng)然也少不了給孩子們發(fā)壓歲錢。如今社會，孩子們的壓歲錢在600元以上的占40%，在500元左右的占50%，在300元以下的僅占10%?！按汗?jié)黃金周”期間，少部分人會借著這個機(jī)會，出去散散心，去一些山清水秀，環(huán)境幽雅的地方去過這一年一度的春節(jié)，當(dāng)然，這也少不了人民幣的支持，旅游消費額在1000元左右的占20%，在3000元左右的占45%，在5000元左右的占35%，看來，春節(jié)旅游這也是一筆大消費??！看，街頭巷尾，鄉(xiāng)里材社，到處百藝雜陳，喧鬧非凡，聽，鞭炮聲，嬉笑聲，共同編織著春節(jié)的快樂歌！小學(xué)調(diào)查報告14說到“限塑令”，大家肯定很熟識吧！它是從20xx年6月1日起先執(zhí)行的。其主要內(nèi)容是：1、從20xx年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、運用厚度小于0。025毫米的塑料購物袋。2、自20xx年6月1日起，實行塑料袋有償運用制度，全部超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所一律不得免-費供應(yīng)塑料購物袋?！跋匏芰睢笔菫榱谁h(huán)保而發(fā)布的，可它對環(huán)保真的有用嗎？我覺得，“限塑令”或許沒有想像中那么奇妙?！跋匏芰睢辈辉僭试S商家為顧客免-費供應(yīng)塑料袋，而改成收費了，而且收費標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)高于成本。一個批發(fā)價只要幾分錢的塑料袋，要到消費者手里，就必需掏兩到三毛錢。商家從中就能更