《高維度思考法 打破認(rèn)知的壁壘 套裝共2冊 》讀書筆記思維導(dǎo)圖

PPT書籍導(dǎo)讀最新版本讀書筆記模板《高維度思考法打破認(rèn)知的壁壘套裝共2冊》最新版讀書筆記，下載可以直接修改問題思維知識維度類推職場工作思考訓(xùn)練視角創(chuàng)意目的未知方式事實(shí)關(guān)系方法抽象化常識本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01高維度思考法：如何從解決問題進(jìn)化到發(fā)現(xiàn)問...高維度思考法.職場問題解決篇目錄02內(nèi)容摘要《高維度思考法》一直在解決問題的人，永遠(yuǎn)不可能發(fā)現(xiàn)問題。理解“發(fā)現(xiàn)問題的思路”，意識到“無知、未知”，就能獲得打破“常識之墻”的創(chuàng)意。現(xiàn)階段，我們往往被“解決問題型”的價(jià)值觀所支配，在已知的范圍內(nèi)努力解決已經(jīng)存在的問題。然而，“靠知識量取勝”和“解決既有問題”已不再是我們該努力的課題，發(fā)現(xiàn)并定義存在于未知領(lǐng)域內(nèi)的問題才是我們更應(yīng)該做的。書中以伊索寓言中的“螞蟻和蟈蟈”來做比喻，分析“解決問題型”和“發(fā)現(xiàn)問題型”這兩種思考方式的不同和特征。指出擅長解決既有問題的人并不擅長發(fā)現(xiàn)問題，反之亦然。但是這二者在企業(yè)中同時(shí)存在，掌握發(fā)現(xiàn)問題的思考方式，自覺認(rèn)識到自己原本在哪些部分上占優(yōu)勢，思考如何活用自己的長處，克服自己的短處，才是最關(guān)鍵的。同時(shí)，為了更好地在未知領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)問題，書中還介紹了三種提升視角或思考“維度”的方法，讓大家更好地發(fā)現(xiàn)問題，正確定義問題，從而做到真正的問題解決?！陡呔S度思考法：職場問題解決篇》為什么一直拼命努力卻無法獲得理想的業(yè)績？為什么總有一些人能輕輕松松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？嚴(yán)格按照上司或客戶的要求工作，就一定能讓對方滿意嗎？如何才能讀懂趨勢，及時(shí)趕上下一個(gè)風(fēng)口？回答上面這些問題的關(guān)鍵，在于能否從更高維度發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。本書通過大量職場問題的解決案例，詳細(xì)解析了運(yùn)用“元思維”實(shí)現(xiàn)高維度思考的兩種方法：Why型思維和類推思維。Why型思維通過追問上層目的，幫助我們沖破思維定式和狹隘視野，洞察問題的本質(zhì)；類推思維通過放眼大千世界，教我們?nèi)绾螐钠渌I(lǐng)域借鑒靈感，從而實(shí)現(xiàn)跳躍式創(chuàng)意。如果你正被繁重的工作壓得喘不過氣來，或者正因?yàn)閯?chuàng)意陷入僵局而一籌莫展，那么不妨按著本書的提示，開啟一段簡單高效的職場問題解決訓(xùn)練吧。如果能像無人機(jī)一樣，像谷歌地球一樣，從雜務(wù)中抽離出來，拉長鏡頭看一看，你會發(fā)現(xiàn)嶄新的世界、不同的視角，所有難題都能迎刃而解。高維度思考法：如何從解決問題進(jìn)化到發(fā)現(xiàn)問...為此，我們不能把知識當(dāng)成“存量”來用，而必須將其視作“流量”來活學(xué)活用。前言PARTⅠ“知”與“無知、未知”闡...PARTⅡ“解決問題”的困境能“解...PARTⅢ“螞蟻的思維”vs.“蟈蟈...PARTⅣ發(fā)現(xiàn)問題所需的“元思考法”...后記010302040506高維度思考法：如何從解決問題進(jìn)化到發(fā)現(xiàn)問...1.1“未知的未知”這一死角1.2“知”是“事實(shí)和解釋的組合”1.3“無知、未知”的思考框架1.4已知和未知的不可逆循環(huán)1.5蘇格拉底和德魯克所提倡的“無知”...12345PARTⅠ“知”與“無知、未知”闡...2.1“知（識）的困境”2.3“解決問題”的困境2.2“封閉體系”的困境PARTⅡ“解決問題”的困境能“解...3.1“螞蟻思維”與“蟈蟈思維”的差異3.2從“存量”到“流量”3.3從“封閉體系”到“開放體系”3.4從“固定維度”到“可變維度”3.5從“奇點(diǎn)”出發(fā)的問題發(fā)現(xiàn)法3.6螞蟻和蟈蟈能否共存共榮？010302040506PARTⅢ“螞蟻的思維”vs.“蟈蟈...4.1上位概念與下位概念4.2通過“抽象化、類推”升維4.3通過思考的“軸”升維4.4通過“Why（上位目的）”升維4.5為了活用“元思考法”12345PARTⅣ發(fā)現(xiàn)問題所需的“元思考法”...高維度思考法.職場問題解決篇這就要求我們必須轉(zhuǎn)換價(jià)值觀，著眼于“無知”和“未知”，而非積存的知識。前言第1章熱身篇第2章Why型思維訓(xùn)練第3章類推思維訓(xùn)練高維度思考法.職場問題解決篇第4章工作中的類推思維出版后記后記高維度思考法.職場問題解決篇你是“以自我為中心”的人嗎尋找身邊的“自相矛盾”“元視點(diǎn)”的應(yīng)用訓(xùn)練如何做到“自知無知”用元視點(diǎn)思考元思維的兩個(gè)方法010302040506第1章熱身篇“為什么”的獨(dú)到之處基礎(chǔ)篇尋找“上層目的”思考上層目的的兩個(gè)意義如何“改變戰(zhàn)場”Why從兩個(gè)角度“超越時(shí)間”010302040506第2章Why型思維訓(xùn)練只有Why可以表示“關(guān)系”只有Why可以反復(fù)使用Why型思維與What型思維實(shí)踐篇第2章Why型思維訓(xùn)練照單全收之前先“推敲”別把方法當(dāng)作目的練習(xí)“改變戰(zhàn)場”真正的競爭對手在哪里第2章Why型思維訓(xùn)練什么是類推類推是“抽象化”+“具體化”類推的重要性類推的“缺點(diǎn)”類推思維需要“意譯”類推和猜謎010302040506第3章類推思維訓(xùn)練類推思維的兩種模式根據(jù)“回轉(zhuǎn)壽司”進(jìn)行類推尋找“關(guān)系的類似”尋找“結(jié)構(gòu)的類似”抽象化訓(xùn)練1抽象化訓(xùn)練2010302040506第3章類推思維訓(xùn)練向“自助餐”借鑒進(jìn)一步借鑒“自助餐”對折法則跟團(tuán)旅行與自由行的差別向生物借鑒借鑒“順序”或“流程”010302040506第3章類推思維訓(xùn)練報(bào)紙和百科全書的共同點(diǎn)是什么復(fù)印機(jī)和電梯的共同點(diǎn)是什么出租車和土特產(chǎn)商店的共同點(diǎn)是什么遙控器和數(shù)碼相機(jī)的共同點(diǎn)是什么“打破常識”的類推思維連接不同行業(yè)的類推思維010302040506第4章工作中的類推思維“按需