2021放飛夢(mèng)想的讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2021放飛夢(mèng)想的讀后感每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，宏偉的中國(guó)也有，我的夢(mèng)可能就是中國(guó)的夢(mèng)!看完這本書(shū)，我相信大家都有感悟，今天我在這給大家整理了一些放飛夢(mèng)想的讀后感，我們一起來(lái)看看吧!

放飛夢(mèng)想的讀后感1

放飛夢(mèng)想，是每一個(gè)青少年共同的追求，更是人們多年奮斗的目標(biāo)。而《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)，更是承載了各種各樣的夢(mèng)想，只要了解了這本書(shū)，才能將自己理想的實(shí)現(xiàn)更進(jìn)一步。當(dāng)我看完這本書(shū)，心里就五味雜陳的，不僅被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事吸引，又對(duì)故事中人的精神感到欽佩。

翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的事就呈現(xiàn)在我們眼前，令我們墜入知識(shí)的海洋。這一個(gè)個(gè)故事又蘊(yùn)含了各種先人與現(xiàn)代值得學(xué)習(xí)的精神，就宛如一盞盞路燈，指引著我們走向知識(shí)的對(duì)岸，成功的港灣。這本書(shū)總共分成五個(gè)單元，每一個(gè)單元終止時(shí)，還有小測(cè)和名言，復(fù)習(xí)這一單元的閱讀狀況和增長(zhǎng)課外知識(shí)。

這本書(shū)里，令我印象最深刻的一個(gè)小故事，就還是關(guān)于人們熟知的《史記》。《史記》介紹的是歷代豪杰，就是西漢時(shí)期的司馬遷。他的這本書(shū)，還被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。〞在《放飛夢(mèng)想》書(shū)中前言是這樣介紹的：“兩千多年前，西漢的司馬遷寫(xiě)作了一部《史記》，記載從“三皇五帝〞到漢武帝時(shí)期風(fēng)云激蕩的歷史，深刻而又生動(dòng)的展示了中國(guó)古代的光芒成就……〞是啊，假如沒(méi)有司馬遷的記錄，我們后代子子孫孫將對(duì)我國(guó)古代的輝煌歷史一無(wú)所知，是他，傳承了我們古代的歷史!

記得在五年級(jí)的語(yǔ)文課上，我們上的是《史記》中的一篇，名叫《將相和》，原名叫《廉頗藺相如列傳》。在課文內(nèi)容上完的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)課外故事，故事是這樣的：

在當(dāng)時(shí)，司馬遷的父親有一個(gè)夢(mèng)想，就是把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情記錄下來(lái)，寫(xiě)成一本書(shū)，惋惜時(shí)間不等人，于是夢(mèng)想便交給司馬遷來(lái)完成。司馬遷為了完成這本記載歷史的書(shū)，不知疲憊地走訪，鄉(xiāng)下、民間，得到了大量傳聞。他還要反復(fù)去驗(yàn)證故事的真實(shí)性，歷經(jīng)艱難才收集成素材，他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了眾人。可由于他記錄文字的一絲不茍、實(shí)事求是的精神，記錄了好多對(duì)皇帝不好的文字，皇帝希望他改回來(lái)。司馬遷為了保存故事的真實(shí)性不被改動(dòng)，拒絕了皇帝的要求?；实勐?tīng)了后大怒，把他關(guān)入牢里，并對(duì)他實(shí)施了當(dāng)時(shí)最殘酷的“宮刑〞。被教訓(xùn)之后，司馬遷幾次想放棄，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。完成了這本歷經(jīng)坎坷的巨作。

如今我聽(tīng)完了故事，又看了書(shū)上詳細(xì)的介紹，我更加欽佩司馬遷了?！斗棚w夢(mèng)想》這本書(shū)上還記載了許大量多這種故事，這些人物的精神值得我們學(xué)習(xí)!明白了大事小事，只要能堅(jiān)持做好的事，再小再平凡的事都是件不平凡的事了，凡事貴在堅(jiān)持!

放飛夢(mèng)想的讀后感2

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有，宏偉的中國(guó)也有，我的夢(mèng)可能就是中國(guó)的夢(mèng)!

自從我讀了《放飛夢(mèng)想》之后，仿佛我在茫茫的夢(mèng)想之海中找到了救生艇一般。

我的夢(mèng)想是做一名教師，健康老師。由于現(xiàn)在我們太不關(guān)注自己的身體了。我長(zhǎng)大了會(huì)教他們好好愛(ài)護(hù)自己的身體。不要理病魔，就算他入侵你了你也可以戰(zhàn)勝他。我們可不能破壞這未來(lái)的花朵。

這《放飛夢(mèng)想》里有好多哲學(xué)道理，有要把信心捏在手上，別讓他跑掉。離失敗越近就離成功不遠(yuǎn)。在我的世道上有著這么一句話走自己的夢(mèng)想，隨著夢(mèng)想前進(jìn)吧

這一故事帶給我大量啟發(fā)，內(nèi)容是：有個(gè)小女孩叫瑪利亞，她總是低著頭，別人總將她給忘掉，由于只小女孩總是低著頭，爸爸媽媽都是不看她，由于她的姐姐比她美麗可愛(ài)，她很自卑。終究有一天她被人夸獎(jiǎng)了。放學(xué)時(shí)她路過(guò)飾品店看見(jiàn)了很好看的發(fā)夾，便走進(jìn)去買(mǎi)了這個(gè)發(fā)夾，剛要走出去，就被人撞了，一看是她的英語(yǔ)老師，就打了聲招呼，老師就說(shuō)瑪利亞你今天真美麗她開(kāi)心的笑了笑?；氐郊宜?爸爸媽媽抱著她說(shuō)寶物呢今天真美麗。姐姐也對(duì)她笑了笑。回到寢室她照了照鏡子想看看自己有多美麗，卻發(fā)現(xiàn)自己的夾子沒(méi)了又想了想原來(lái)是要抬頭呀?，斃麃喰α艘幌麓撕蟋斃麃喴恢碧ь^向前信心也挺多的。

我們應(yīng)當(dāng)笑他學(xué)習(xí)。

放飛夢(mèng)想的讀后感3

“假如你的夢(mèng)想依舊挺立，那么就沒(méi)有人能使你倒下。〞——題記

這個(gè)暑假，我讀完了《放飛夢(mèng)想》一書(shū)，使我受益匪淺，第一個(gè)想問(wèn)自己的問(wèn)題就是：夢(mèng)想是什么?

夢(mèng)想是延伸和擴(kuò)展的生命，是人類進(jìn)步的原動(dòng)力、是創(chuàng)造的源泉。

自古以來(lái)，好多人都不知道夜空的浩瀚，繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空和飛行的夢(mèng)想面前，希望飛飛的未來(lái)，綺麗敞亮的天空，見(jiàn)證了大量宏偉夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

《放飛夢(mèng)想》一書(shū)里有大量為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人和感人的事，都執(zhí)著與追求夢(mèng)想，讓我覺(jué)得印象最深的就是：“趙仁偉，讓癱瘓的生命重新站立〞的夢(mèng)想故事。

趙仁偉是一位清貧農(nóng)村出生的唯一考上大學(xué)的孩子，他曾被家人寄予了太多的希望與期待，但在一年大學(xué)暑假的一天，命運(yùn)發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。是他在家里的房頂上摔倒，導(dǎo)致高位截癱。除了頭和脖子外，身體其他部位毫無(wú)知覺(jué)。生命雖然得以保全，但他已陷入無(wú)盡的苦痛和糾結(jié)中。

在朋友同學(xué)的幫助下這位僅有頭和脖子能活動(dòng)的高位截癱的青年，通過(guò)自身的努力，堅(jiān)持為夢(mèng)想而奮斗，用常人無(wú)法想象的毅力，讓我們認(rèn)識(shí)了生命的不屈于頑強(qiáng)，讓我們看到了為夢(mèng)想而奮斗的力量。

每個(gè)人心底都有屬于自己的夢(mèng)想，大大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得遙不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)遇都不給它，這樣，夢(mèng)想又怎能開(kāi)出絢麗馥郁的花兒呢?

夢(mèng)想和堅(jiān)持是分不開(kāi)的。么沒(méi)有堅(jiān)持，夢(mèng)想就成了白日夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)想那毫無(wú)意義的堅(jiān)持又是和必呢?

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的，它需要時(shí)間上的積累，需要量變和質(zhì)變的飛躍，需要無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的的等待。等待或許漫長(zhǎng)、或許平凡、或許寂寞……但為了夢(mèng)想而等待值得我們堅(jiān)守。

只要堅(jiān)守夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)讓你的人生演繹得更加精彩!

放飛夢(mèng)想的讀后感4

《放飛夢(mèng)想》這本書(shū)是我機(jī)緣巧合下在圖書(shū)館借到的，或許上天就是這么眷顧我，在我需要那么一本書(shū)將我的路明朗化的時(shí)候，它就出現(xiàn)了。

我們從中考，高考一路沖殺過(guò)來(lái)，來(lái)到大學(xué)，不得不說(shuō)我們是卓越的，也是不簡(jiǎn)單的，but，人生的戰(zhàn)斗才剛剛打響，四年之后，我們將面臨人生中最強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)——求職競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有之一，它就是最強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)!從小到大，從孩提到大男孩，從農(nóng)村到城市，從平庸到卓越，從一無(wú)是處到遍地開(kāi)花，我們所有的付出都是為了迎接這最大的挑戰(zhàn)。

它沒(méi)有模板，沒(méi)有參考書(shū)，更沒(méi)有什么形跡，我們只能自己?jiǎn)为?dú)去摸索，去跳坑，爬起來(lái)，再去跳，一路跌跌撞撞，沒(méi)有所謂的老師來(lái)指導(dǎo)你，告訴你，該怎么決定，該怎么做，我們所能期望的僅僅是在坑中時(shí)能有一位長(zhǎng)者能伸出手，拉我們一把，然后再次前行。

水依著重力能聚小坑成洼，聚大坑成湖，葉伴著微風(fēng)能翻山越嶺，跨湖渡海。我們前路也需要靠著周密的計(jì)劃，詳細(xì)的規(guī)劃方能明朗。

放飛夢(mèng)想，想飛的高，飛的遠(yuǎn)，我們必學(xué)加強(qiáng)我們的實(shí)力，加強(qiáng)我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力，踩著對(duì)手，伴著微風(fēng)，單獨(dú)飛行，豈不快哉!

放飛夢(mèng)想的讀后感5

今天，我懷著愉快的心情，讀了全國(guó)“中華魂〞主題教育活動(dòng)——《放飛夢(mèng)想》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事給了我啟示，其中最震撼我心靈的是養(yǎng)雞大王的成功之路。

當(dāng)我讀到韓偉叔叔只是一名普通的農(nóng)民，他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，使他不僅用30多年的時(shí)間孵化了一個(gè)宏偉的人生目標(biāo)，也用他走向成功的歷程展示了中國(guó)農(nóng)民進(jìn)步的美好前景，我是多么佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神啊!

而我和他相比，真是相差甚遠(yuǎn)。我從小就有一個(gè)想法——當(dāng)一名大膽的人民警察。爸爸告訴我，當(dāng)警察一定要把身體鍛煉厚實(shí)。

可是，每當(dāng)爸爸帶我到外面跑步時(shí)，跑了一會(huì)兒我就跑不動(dòng)了，有時(shí)干脆走路回家，還灰心喪氣地說(shuō)：“跑步太累了，我再也不跑了。〞