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本文格式為Word版,下載可任意編輯——善意的謊言學(xué)生六篇善意的假話學(xué)生作文范文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面我給大家?guī)砩埔獾募僭拰W(xué)生作文,希望大家喜歡!
善意的假話學(xué)生作文1
善意的假話總是在不得已的狀況下說出來的。我記得媽媽就對(duì)我說過一次善意的假話。我至今記憶猶新。
我小的時(shí)候最畏懼打針了。有一天,媽媽對(duì)我說:“我們?nèi)ベI糖吃吧!〞我愉快的手舞足蹈,左蹦右跳。媽媽從來不讓我吃糖,今天是怎么了?我可管不了那些,拽著媽媽就走。媽媽騎著車把我?guī)У搅四撬^去吃糖的地方——醫(yī)院。到了門口我看見有好多人在那排隊(duì),我問媽媽:“怎么有這么多人呀!〞媽媽說:“他們都在買糖吃呢!〞我將信不疑的和媽媽排隊(duì)。不一會(huì)兒,就到我們了。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)去了。一個(gè)阿姨拿著一個(gè)針筒,向我走來,這時(shí)我才如夢(mèng)初醒,這不是買糖,這是打針啊!我撒腿就向門口跑去,可是媽媽又把我拽了回來。媽媽和阿姨都告訴我打針不疼的,你要大膽,你長(zhǎng)大了。我咬咬牙,點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)打針很疼,但我“口是心非〞的說:“不疼!不疼!〞
不管媽媽也讓我如愿以償?shù)某粤颂?,既然吃了糖,我也沒什么可埋怨的了,就原諒了媽媽。
有時(shí)候,善意的假話也是一種對(duì)你的愛,不是嗎?盡管他們欺騙了你,但一切都是為了你好。所以我們將心比心,換位思考。不要辜負(fù)了親人對(duì)你愛。
善意的假話學(xué)生作文2
在一個(gè)茂密而漂亮的森林中有個(gè)三小動(dòng)物,分別是小貓、小狗、小松鼠。它們是密不可分的好朋友,但是有一天就完全改變了。
有一天,小貓?jiān)谏值纳钐幷业揭粋€(gè)好玩的東西,就急忙叫小松鼠來玩,由于小貓?zhí)胪媪?,在匆忙和愉快之中忘掉叫小狗了,它們?cè)陂_心中度過,幾乎連時(shí)間都忘了。小狗發(fā)現(xiàn)它們兩個(gè)好伙伴不見了,就去找它們。當(dāng)看到它們兩個(gè)玩得十分愉快,小狗十分生氣。小松鼠去勸小貓給小狗道歉,小貓同意了,但小狗一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,反而說:你不想叫我玩,就別叫我了,我們以后再也不會(huì)一起玩了。這件事過后,喧嚷的森林開始恬靜下來了,小松鼠看到原本密不可分的好朋友,竟然變成了互不說話的陌生人,小松鼠十分悲傷,決心要讓它們和好。
小松鼠趁小狗不在家的時(shí)候,去買了一塊骨頭,用精致的盒子,包起來,字條上面寫著小狗對(duì)不起,我不應(yīng)當(dāng)忘掉叫你對(duì)不起,我們和好吧!——小貓。
小松鼠趁小貓不在家的時(shí)候,去買了一條魚,用精致的盒子,包起來,上面有一個(gè)字條:小貓對(duì)不起,我不應(yīng)當(dāng)擺臭架子,我們和好吧!——小狗。等它們回來看到字條和禮物十分感動(dòng),小狗去小貓家道歉,它們兩個(gè)就和好了。
寂靜的森林又喧嚷起來,小松鼠開心地笑了。
善意的假話學(xué)生作文3
看到這個(gè)標(biāo)題你可能會(huì)想,假話怎樣才算善意的呢?讓我來告訴你吧:
有一次,我和媽媽早上饑腸轆轆地到一家米粉店吃飯。剛點(diǎn)完菜,我便看到了一個(gè)年過花甲的老爺爺帶著一個(gè)孩子準(zhǔn)備要進(jìn)來吃飯,但是卻被在門口打招呼的服務(wù)員給攔下了。看樣子貌似這個(gè)服務(wù)員很不喜歡這個(gè)老爺爺并且嫌棄老爺爺身上的味道。在老爺爺千辛萬苦的求情下,服務(wù)員終究讓老爺爺進(jìn)來了,但是不能讓老爺爺在店里待太久,免得影響了顧客。這個(gè)老爺爺也看不懂招牌上的字,他的孫子便用標(biāo)準(zhǔn)的普通話點(diǎn)了一碗最低廉的粉,轉(zhuǎn)頭向那位老爺爺用他們的家鄉(xiāng)話說了些什么,我聽懂了他們的話。孩子:“爺爺,我們一起吃一碗吧!〞爺爺:“沒事,你放心點(diǎn),爺爺有錢。〞孩子:“這個(gè)是最貴的。〞“好。〞哪位爺爺付了錢,跟孩子說:“孩子,你在這逐漸吃,我之前吃飽了。等下我來接你。〞這位爺爺轉(zhuǎn)頭就走。我明了地看到,這位爺爺眼中含著淚光。
我出了門,看到這位老爺爺在一個(gè)垃圾桶旁邊撿著瓶子,手中的袋子癟癟的,顯然不是收獲很大。我和媽媽跑回家拿出了剩下的紙皮給了這位老爺爺,爺爺迅速道謝。
我細(xì)心想想,小孩對(duì)爺爺?shù)年P(guān)懷是善意的假話,爺爺對(duì)孩子的疼愛也是善意的假話!
善意的假話學(xué)生作文4
雖然說人要講誠(chéng)信,但生活的旅途中也少不了善意的假話。這種假話可以把一些需要安慰的人從絕望中拉出來。
在快要爆炸的飛機(jī)上,一句善意的假話能挽回一機(jī)房的生命,在你悲傷憂傷時(shí),朋友一句善意的假話,能使你恢復(fù)往日的信心,在別人為某件事?lián)@受怕時(shí),一句善意的假話能使他忐忑擔(dān)心的心得已平定……一句善意的假話是多么重要,若沒有了它,生活將是多么單調(diào)。
一位軍人的母親病入膏肓,軍人與老母親相隔千里,無法抽身回家看望。老母親怕他在外擔(dān)心心報(bào)效祖國(guó),便托人傳話:“我的身體好著呢,你在外面好好當(dāng)兵,不用替我擔(dān)憂,也不要老想著我……〞沒過多久,這位和藹的老母親過世了。老母親用善意的假話來欺騙孩子好好為祖國(guó)效力,不要顧慮其他的一切,若是說出真相,軍人一定沉受不住這樣的打擊。
善意的假話是照亮我們內(nèi)心的一盞燈,善意的假話是一首巧妙的詩(shī),一首能打動(dòng)我們的詩(shī),善意的假話是一縷溫暖的陽(yáng)光,它溫暖著我們受了傷的心靈。假話也分善和惡,惡意的假話是無人接受的,而生活中需要一種善意的假話。
善意的假話學(xué)生作文5
記得小時(shí)侯,奶奶經(jīng)常在早上讓我喝上一杯純牛奶,那時(shí)候的生活多么美好。
我上小學(xué)啦,奶奶還是原來那樣,每天一杯純牛奶照喝不誤。在這段時(shí)間里,奶奶還說過一個(gè)善意的假話呢?這個(gè)假話讓我永生難忘吧!
在我上三年級(jí)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我還像以往一樣喝了杯純牛奶,但是不同的是我問的一句話:“奶奶,為什么我每天喝牛奶,而您不喝呢?〞這句話把奶奶給問怔了,她貌似從未料想到我會(huì)問這個(gè)問題,奶奶想了想說:“由于奶奶不喜歡喝,所以都給你啦。〞
我背好書包去上學(xué),但是忘了拿東西,就又回到家中。但是回家看到的那一個(gè)場(chǎng)景讓我驚呆了:奶奶把熱水倒入我喝的牛奶杯中在晃動(dòng),然后把我的牛奶根喝了!我不禁張大嘴巴!
其次天我再次喝牛奶時(shí),裝作什么也沒有發(fā)生過,只是看到奶奶和藹可親的面貌,我的淚滴已經(jīng)像下雨似的滾落下來了。我只喝了半杯牛奶,那半杯牛奶我要留給奶奶喝。正當(dāng)我吃了半杯剛要向外出發(fā)時(shí),我的書包被奶奶拿了不來,氣氛地說:“快喝了。〞“我吃飽了。〞“那下次一定要喝完。〞我說了聲“知道了〞,就跑了出去。
以后我每天都是半杯牛奶,找各種理由留給奶奶半杯。
善意的假話學(xué)生作文6
夏日的尾聲剛剛過去,九月的微風(fēng)拂過這個(gè)小山區(qū)的每一個(gè)人臉上。七歲的林欣坐在家門口無聊地看著眼前的蝴蝶,這時(shí)一個(gè)衣著老街,我看上去卻特別整齊的中年人男人站在他的跟前。這是他的老師,是這個(gè)村子里唯一的學(xué)校里的老師,昨天就是由于他,自己的爺爺奶奶才同意上讓自己去上學(xué),今天是開學(xué)的其次天,李老師要來親自接他們?nèi)ド蠈W(xué)。
小路上李老師拉著她的手,身后跟了十多個(gè)小朋友,緩緩地向?qū)W校走去。突然一輛車停了下來?!袄罾蠋?。〞林欣順著聲音望去,那竟是幾年來未見過的父母。林欣沖動(dòng)地叫喚著他們,可父親只是偶爾回個(gè)頭,聽這對(duì)話,原來父親回來了就不走了,而母親貌似也是如此,但怎么看林欣都覺得母親不太愉快。明星是村里出了名的好孩子,可他不明白的是為什么自己兩年來父母從未回過家。聽著李老師的對(duì)話,林欣才明白原來是母親的家太遠(yuǎn)了不便利。
來到學(xué)校后,林欣對(duì)一切都特別的上心好奇,這是他第一次上學(xué),可才一個(gè)月不到,林欣便十分難受。
萬萬沒想到母親竟然要走了,他哭著追在母親的身后冒死地叫喊著,科目母親卻像沒聽到一樣,上了車,隨后離開。他站在原地不知如何是好。這時(shí)候父親走了過來,他本想抱住林欣,可沒想到林欣竟然推開了他。一氣之下父親竟給了林欣一巴掌。
林欣詫異地看著父親跑了開來。
一連串的好幾天,林欣都一個(gè)人悶在房間里。直到有一天他發(fā)現(xiàn)父親竟然在門外偷偷的看著他。這幾天李老師不斷的來找他,可他都閉門不見。直到有一天李老師跟他說他能告訴她母親為什么會(huì)離開,林欣開啟門,李老師終究進(jìn)來了。李老師告訴她母親是由于要給他籌學(xué)費(fèi),所以才會(huì)離開,要林欣好好的等著母親回來,這樣她回來了才不
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