書(shū)香校園系列活動(dòng)總結(jié)（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)書(shū)香校?園系列?活動(dòng)總?結(jié)豐?富多彩?的讀書(shū)?活動(dòng)孕?育校園?濃濃“?書(shū)香”?—老府?小學(xué)“?書(shū)香校?園”系?列活動(dòng)?總結(jié)?一本好?書(shū)，就?像一艘?航船，?可以引?領(lǐng)我們?從淺狹?的港灣?駛向廣?闊的海?洋。學(xué)?校是讀?書(shū)的好?地方。?為此，?我校一?直堅(jiān)持?著“書(shū)?香校園?”的創(chuàng)?建活動(dòng)?。自立?校以來(lái)?，讀書(shū)?活動(dòng)或?者與讀?書(shū)相關(guān)?的活動(dòng)?都是每?一學(xué)年?校園活?動(dòng)的重?頭戲，?讀書(shū)活?動(dòng)漸漸?走出了?屬于自?己的道?路。?我們對(duì)?校園的?讀書(shū)活?動(dòng)總結(jié)?如下：?一、?營(yíng)造書(shū)?香環(huán)境?。1?.拓展?圖書(shū)來(lái)?源，建?立班級(jí)?圖書(shū)角?。學(xué)校?繼續(xù)開(kāi)?放圖書(shū)?室，各?班級(jí)安?排學(xué)生?隨時(shí)到?圖書(shū)室?借閱圖?書(shū)。各?班級(jí)教?育學(xué)生?充分利?用好平?時(shí)零花?錢(qián)，讓?家長(zhǎng)有?目的地?幫學(xué)生?買(mǎi)書(shū)。?同時(shí)為?了使有?限的圖?書(shū)發(fā)揮?最大的?效益，?各班級(jí)?定期在?班級(jí)內(nèi)?進(jìn)行圖?書(shū)交流?。2?.利用?黑板報(bào)?向?qū)W生?介紹優(yōu)?秀的讀?書(shū)方法?，采用?多種方?式激發(fā)?學(xué)生的?讀書(shū)熱?情。?二、為?創(chuàng)建“?書(shū)香校?園”，?積極倡?導(dǎo)學(xué)生?爭(zhēng)當(dāng)“?閱讀之?星”活?動(dòng)。為?統(tǒng)籌安?排校園?的讀書(shū)?活動(dòng)，?學(xué)校經(jīng)?研究決?定開(kāi)展?“爭(zhēng)當(dāng)?‘閱讀?之星’?”的活?動(dòng)，各?年級(jí)、?不同水?平的學(xué)?生可以?根據(jù)自?己的喜?好，按?照一定?的標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行相?關(guān)的閱?讀活動(dòng)?。通過(guò)?這一活?動(dòng)，中?、低年?級(jí)的學(xué)?生養(yǎng)成?了愛(ài)讀?書(shū)的良?好習(xí)慣?，高年?級(jí)的學(xué)?生培養(yǎng)?起了對(duì)?閱讀的?熱愛(ài)和?追求，?學(xué)會(huì)了?讀書(shū)。?三、?開(kāi)展讀?書(shū)交流?活動(dòng)。?我校?經(jīng)常邀?請(qǐng)一些?知名學(xué)?者、專(zhuān)?家或作?家來(lái)校?，為師?生與家?長(zhǎng)舉行?專(zhuān)題報(bào)?告會(huì)或?者做講?演、講?座，也?與師生?與家長(zhǎng)?進(jìn)行互?動(dòng)與探?討。以?此為基?礎(chǔ)，我?校經(jīng)常?舉辦相?關(guān)主題?下的朗?讀比賽?或者演?講比賽?，優(yōu)勝?者還代?表學(xué)校?參加了?大良街?道和順?德區(qū)的?演講比?賽。此?外，我?校還經(jīng)?常舉辦?學(xué)生讀?書(shū)心得?或讀書(shū)?筆記的?交流與?展覽活?動(dòng)。在?彼此欣?賞、彼?此學(xué)習(xí)?的過(guò)程?中，學(xué)?生們對(duì)?讀書(shū)的?體認(rèn)都?得到了?加強(qiáng)。?四、?開(kāi)展“?書(shū)香校?園”讀?書(shū)征文?活動(dòng)。?書(shū)香?校園系?列活動(dòng)?總結(jié)（?二）?___?_-_?___?學(xué)年創(chuàng)?建書(shū)香?校園?--線?上讀書(shū)?活動(dòng)方?案一?、指導(dǎo)?思想?以__?__教?育問(wèn)題?的一_?___?和和_?___?會(huì)議_?___?理在《?政府工?作報(bào)告?》中提?出的開(kāi)?展全民?閱讀活?動(dòng)為指?導(dǎo)，加?強(qiáng)學(xué)校?特色建?設(shè)，進(jìn)?一步發(fā)?展師生?的人文?素養(yǎng)，?全面提?高學(xué)校?的教育?教學(xué)質(zhì)?量。通?過(guò)書(shū)香?校園主?題讀書(shū)?活動(dòng)，?為教師?搭建實(shí)?現(xiàn)專(zhuān)業(yè)?發(fā)展的?理想舞?臺(tái)，為?學(xué)校構(gòu)?建提升?教育品?質(zhì)的理?想平臺(tái)?，努力?把我校?教育辦?成特色?鮮明、?教師隊(duì)?伍充滿(mǎn)?活力、?學(xué)生素?質(zhì)和諧?發(fā)展的?人民滿(mǎn)?意的學(xué)?校。?二、意?義和目?的中?央政府?將開(kāi)展?全民閱?讀活動(dòng)?三次寫(xiě)?進(jìn)了政?府工作?報(bào)告，?___?_理在?今年_?___?議閉幕?后回答?中外記?者提問(wèn)?時(shí)說(shuō)：?“書(shū)籍?和閱讀?可以說(shuō)?是人類(lèi)?文明傳?承的主?要載體?，就我?個(gè)人的?經(jīng)歷來(lái)?說(shuō)，用?閑暇時(shí)?間來(lái)閱?讀是一?種享受?，也是?擁有財(cái)?富，可?以說(shuō)終?身受益?。我希?望全民?閱讀能?夠形成?一種氛?圍，無(wú)?處不在?。我們?國(guó)家全?民的閱?讀量能?夠逐年?增加，?這也是?我們社?會(huì)進(jìn)步?、文明?程度提?高的十?分重要?的標(biāo)志?。而且?把閱讀?作為一?種生活?方式，?把它與?工作方?式相結(jié)?合，不?僅會(huì)增?加發(fā)展?的創(chuàng)新?力量，?而且會(huì)?增強(qiáng)社?會(huì)的道?德力量?。這也?就是_?___?我兩次?愿意把?“全民?閱讀”?這幾個(gè)?字寫(xiě)入?《政府?工作報(bào)?告》的?原因，?明年還?會(huì)繼續(xù)??！?1、書(shū)?香校園?讀書(shū)活?動(dòng)是學(xué)?生個(gè)體?和諧發(fā)?展、生?命成長(zhǎng)?的需要??！耙?個(gè)人的?閱讀史?就是他?的精神?發(fā)育史??！苯K?生學(xué)習(xí)?，是_?___?世紀(jì)的?通行證?，個(gè)體?的全面?發(fā)展，?可持續(xù)?發(fā)展，?離不開(kāi)?自主學(xué)?習(xí)。?2、是?實(shí)施素?質(zhì)教育?的需要?。營(yíng)造?濃郁的?“書(shū)香?氛圍”?，讓校?園里充?溢著濃?濃的人?文氣息?。通過(guò)?活動(dòng)，?大幅度?提高學(xué)?生的閱?讀量，?使學(xué)生?在閱讀?中開(kāi)闊?視野，?提高興?趣，增?長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，培養(yǎng)?能力，?逐步養(yǎng)?成閱讀?習(xí)慣。?提高學(xué)?生思想?道德素?質(zhì)和文?化素質(zhì)?，促進(jìn)?學(xué)生知?識(shí)更新?、思維?活躍、?綜合實(shí)?踐能力?的提高?。3?、通過(guò)?開(kāi)展課?外閱讀?，促進(jìn)?語(yǔ)文課?堂教學(xué)?改革，?以讀促?寫(xiě)，以?寫(xiě)促讀?，讀寫(xiě)?并進(jìn)，?提高語(yǔ)?文教學(xué)?質(zhì)量。?4、?在教師?中積極?倡導(dǎo)“?書(shū)香為?伴”的?思想，?將樸素?的“讀?書(shū)是一?種需要?”上升?為“讀?書(shū)是一?種責(zé)任?”、“?讀書(shū)是?一種樂(lè)?趣”、?“讀書(shū)?是一種?有益的?生活方?式”，?促進(jìn)教?師提高?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，享?受閱讀?、享受?教育、?享受人?生。?三、基?本要求?和措施?（一?）基本?要求?加強(qiáng)_?___?領(lǐng)導(dǎo)。?要將“?書(shū)香校?園”活?動(dòng)列入?校園文?化建設(shè)?的重要?內(nèi)容，?成立創(chuàng)?建活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小?組，制?定專(zhuān)項(xiàng)?工作計(jì)?劃和規(guī)?章制度?，成立?師生讀?書(shū)活動(dòng)?___?_，結(jié)?合學(xué)校?實(shí)際提?出讀書(shū)?活動(dòng)的?主題和?活動(dòng)口?號(hào)。師?生員工?對(duì)創(chuàng)建?“書(shū)香?校園”?活動(dòng)的?知曉率?和參與?率在_?___?％以上?。（?二）創(chuàng)?設(shè)良好?的讀書(shū)?環(huán)境?1、學(xué)?校圖書(shū)?室和閱?覽室向?全校師?生開(kāi)放?，我校?經(jīng)過(guò)教?育強(qiáng)縣?檢查后?購(gòu)置了?一部分?新圖書(shū)?，現(xiàn)有?圖書(shū)已?達(dá)到_?___?萬(wàn)多冊(cè)?，而且?圖書(shū)種?類(lèi)齊全?。能保?證全校?師生的?閱讀。?2、?每個(gè)班?級(jí)設(shè)置?圖書(shū)專(zhuān)?柜，布?置好圖?書(shū)角。?按照學(xué)?校制定?的《圖?書(shū)管理?制度》?，為每?個(gè)班級(jí)?配置圖?書(shū)，并?定期更?換。為?班級(jí)營(yíng)?造書(shū)香?氛圍。?3、?讓學(xué)校?每一面?墻壁都?飄滿(mǎn)書(shū)?香，加?強(qiáng)文化?長(zhǎng)廊建?設(shè)，記?錄學(xué)生?的讀書(shū)?活動(dòng)和?讀書(shū)體?會(huì)，使?之成為?書(shū)香長(zhǎng)?廊，為?師生展?示讀書(shū)?成果提?供平臺(tái)?。4?、構(gòu)建?多元化?的讀書(shū)?網(wǎng)絡(luò)，?建立“?個(gè)人書(shū)?櫥”“?班級(jí)書(shū)?柜”“?學(xué)校閱?覽室”?“電子?閱覽室?”，使?師生的?讀書(shū)成?果能夠?互相交?流，資?源共享?。5?、開(kāi)展?小手牽?大手活?動(dòng)，召?開(kāi)學(xué)生?家長(zhǎng)座?談會(huì)，?向家長(zhǎng)?宣傳開(kāi)?展全民?閱讀活?動(dòng)的意?義和目?的，通?過(guò)學(xué)生?的閱讀?帶動(dòng)家?長(zhǎng)的閱?讀，推?動(dòng)整個(gè)?社會(huì)閱?讀活動(dòng)?的開(kāi)展?。（?三）舉?辦“書(shū)?香校園?”系列?活動(dòng)?1、_?___?—__?__學(xué)?年“讀?一本好?書(shū)”活?動(dòng)。_?___?—__?__學(xué)?年“讀?一本好?書(shū)”活?動(dòng)要以?“學(xué)習(xí)?___?_”、?“__?__核?心價(jià)值?觀”、?“優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化”等?為主題?，指導(dǎo)?中小學(xué)?教師、?學(xué)生在?“悅叮?網(wǎng)”上?投票評(píng)?選__?__—?___?_學(xué)年?度__?__省?中小學(xué)?生“最?喜愛(ài)閱?讀的十?本圖書(shū)?”，并?在__?__年?“南國(guó)?書(shū)香節(jié)?”上予?以公告?。2?、舉辦??書(shū)香?校園讀?書(shū)論壇?，開(kāi)展?讀書(shū)交?流活動(dòng)?。邀請(qǐng)?一些知?名學(xué)者?、專(zhuān)家?或作家?來(lái)校，?為師生?與家長(zhǎng)?舉行專(zhuān)?題報(bào)告?會(huì)或者?做講演?、講座?，也與?師生與?家長(zhǎng)進(jìn)?行互動(dòng)?與探討?。3?、開(kāi)展?“我讀?書(shū)，我?快樂(lè)”?的演講?活動(dòng)。?師生通?過(guò)讀書(shū)?演講比?賽，表?達(dá)對(duì)書(shū)?籍的熱?愛(ài)，暢?談讀書(shū)?帶來(lái)的?啟發(fā)和?感悟，?增強(qiáng)師?生們對(duì)?閱讀與?人生的?認(rèn)識(shí)。?4、?“書(shū)香?校園”?讀書(shū)征?文活動(dòng)?。以“?我與好?書(shū)”、?“書(shū)香?伴我成?長(zhǎng)”為?主題舉?辦征文?比賽。?師生以?讀書(shū)為?主題，?描述讀?書(shū)的心?路歷程?，抒發(fā)?對(duì)書(shū)籍?的熱愛(ài)?之情，?營(yíng)造“?愛(ài)讀書(shū)?、讀好?書(shū)、會(huì)?讀書(shū)”?的校園?文化氛?圍。?5、“?我向大?家推薦?一本好?書(shū)”活?動(dòng)。廣?泛發(fā)動(dòng)?學(xué)校師?生共同?推薦優(yōu)?秀的書(shū)?籍、報(bào)?刊，形?成熱愛(ài)?讀書(shū)、?奮發(fā)向?上、團(tuán)?結(jié)友愛(ài)?的校園?氛圍。?學(xué)校需?對(duì)教師?和學(xué)生?的推薦?書(shū)目分?別進(jìn)行?整理，?引導(dǎo)學(xué)?生品讀?優(yōu)秀作?品，塑?造高尚?情操。?6、?學(xué)生讀?書(shū)筆記?展覽。?在師生?推薦書(shū)?目的基?礎(chǔ)上，?指導(dǎo)學(xué)?生定期?定量進(jìn)?行閱讀?，并作?讀書(shū)筆?記。通?過(guò)讀書(shū)?筆記，?學(xué)生摘?錄佳詞?好句、?記錄心?得體會(huì)?，不斷?提高閱?讀深度?和閱讀?品位。?學(xué)校對(duì)?優(yōu)秀的?讀書(shū)筆?記結(jié)集?成冊(cè)并?開(kāi)展交?流活動(dòng)?。7?、“與?父母_?___?讀一本?好書(shū)”?活動(dòng)。?發(fā)動(dòng)廣?大家長(zhǎng)?參加創(chuàng)?建“書(shū)?香校園?”活動(dòng)?，讓學(xué)?生與父?母親一?起共讀?一本好?書(shū)，交?流讀書(shū)?的見(jiàn)聞?，共享?讀書(shū)的?快樂(lè)。?（四?）、_?___?—__?__學(xué)?年特色?閱讀空?間建設(shè)?開(kāi)展?圖書(shū)館?（室）?改造升?級(jí)工作?。書(shū)?香校園?系列活?動(dòng)總結(jié)?（三）?書(shū)香?校園系?列活動(dòng)?之“經(jīng)?典誦讀?與歌曲?”主持?詞男：?尊敬的?各位領(lǐng)?導(dǎo)、老?師女?：親愛(ài)?的同學(xué)?們合?。大家?好。?男：?為響應(yīng)?團(tuán)縣委?和縣教?育體育?局的號(hào)?召，紀(jì)?念“五?·四”?運(yùn)動(dòng)_?___?周年，?弘揚(yáng)民?族精神?和我國(guó)?傳統(tǒng)文?化，提?高學(xué)生?人文素?養(yǎng)，?女：緬?懷革_?___?先烈，?感恩幸?福生活?，營(yíng)造?書(shū)香校?園，構(gòu)?建和諧?的教育?環(huán)境，?男：我?校團(tuán)委?與政教?處特舉?辦了書(shū)?香校園?之“經(jīng)?典誦讀?與歌曲?”比賽?。女?：本次?活動(dòng)的?參賽對(duì)?象為?七、八?學(xué)年，?七年級(jí)?為經(jīng)典?歌曲合?唱比賽?，八年?級(jí)為經(jīng)?典誦讀?比賽。?比賽規(guī)?則及注?意事項(xiàng)?都已下?發(fā)到各?學(xué)年，?所以在?這里我?們就不?再重復(fù)?了。男?：下面?我向大?家介紹?一下參?加本次?活動(dòng)的?領(lǐng)導(dǎo)及?評(píng)委，?很榮幸?，我們?請(qǐng)來(lái)了?團(tuán)縣委?副書(shū)記?周武軍?（示意?一下）?、縣教?育體育?局中教?股股長(zhǎng)?黃耀偉?（示意?）、我?校校長(zhǎng)?李民霞?（示意?），讓?我們以?熱烈的?掌聲歡?迎各位?領(lǐng)導(dǎo)的?到來(lái)。?女：?下面我?公布一?下本次?活動(dòng)的?評(píng)委：?八年級(jí)?經(jīng)典誦?讀評(píng)委?有孫萍?、劉爽?、姜威?、張雪?靜、楊?波、張?艷輝；?七年級(jí)?經(jīng)典歌?曲比賽?的評(píng)委?有劉玉?祥、張?維珍、?董戰(zhàn)勝?、于明?和、陳?大偉?男：下?面請(qǐng)我?校政教?處主任?胡國(guó)鋒?老師宣?讀八年?級(jí)經(jīng)典?誦讀比?賽評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)。?女：下?面請(qǐng)我?校團(tuán)委?書(shū)記李?莉老師?宣讀七?年級(jí)經(jīng)?典歌曲?合唱比?賽評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)。?男：?走過(guò)歲?月的長(zhǎng)?河，往?事悠悠?，仿佛?就在昨?天女?：漫過(guò)?時(shí)間的?河堤，?海角天?涯，仿?佛就在?眼前?男：我?們贊美?那些古?代的詩(shī)?人們，?他們對(duì)?生活有?敏感的?心靈，?獨(dú)特的?體驗(yàn)，?譜寫(xiě)了?一首首?動(dòng)人的?詩(shī)句?女：我?們歌唱?那些優(yōu)?美的旋?律，他?們膾炙?人口，?意境相?隨，使?人得到?心靈的?熏陶男?：那一?篇篇朗?朗上口?的佳作?給了我?們無(wú)盡?的教益?，女?：那一?曲曲動(dòng)?人心弦?的經(jīng)典?給了我?們美好?的藝術(shù)?享受，?男：?火紅的?青春，?如夢(mèng)如?幻，校?園內(nèi)外?我們誦?讀中華?經(jīng)典，?女。?金色的?時(shí)代，?意氣風(fēng)?發(fā)，教?室操場(chǎng)?我們高?唱中華?經(jīng)典。?男。?下面我?宣布書(shū)?香校園?系列活?動(dòng)之“?經(jīng)典誦?讀與歌?曲”比?賽正式?開(kāi)始。?女：?首先進(jìn)?行的是?八年級(jí)?經(jīng)典誦?讀，第?一個(gè)參?賽班級(jí)?為???請(qǐng)八年?___?_班做?好準(zhǔn)備???以?此類(lèi)推?八年?級(jí)經(jīng)典?誦讀比?賽結(jié)束?，下面?進(jìn)行的?是七年?級(jí)經(jīng)典?歌曲合?唱比賽?，首先?入場(chǎng)的?是七年?___?_班，?請(qǐng)七年?___?_班做?準(zhǔn)備???（?李校長(zhǎng)?宣布進(jìn)?入決賽?班級(jí)_?___?）（?結(jié)束語(yǔ)?）男?：一本?